小學(xué)生的作文（匯編15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文1
我從東到西，仿佛一條蜿蜒曲折的玉帶穿城而過(guò)。我就是數(shù)百年來(lái)哺育徐州人民的故黃河。
以前，我經(jīng)常發(fā)脾氣，使河水無(wú)情地上漲，直到?jīng)_倒堤壩，河水泛濫，讓兩岸人民無(wú)家可歸。對(duì)于這一點(diǎn)，我深表歉意。后來(lái)河水被治理，不再泛濫了，人們卻又無(wú)情的傷害我：一些廠(chǎng)礦和個(gè)人，無(wú)視國(guó)家的《環(huán)境保護(hù)法》，向我的體內(nèi)排泄“三廢”，傾倒大量的生活垃圾。各種毒素在我的體內(nèi)蔓延，河水混濁了，發(fā)出臭氣，到處漂浮著各種垃圾。魚(yú)兒哭泣，蝦兒訴苦，我好傷心呀！
令人欣慰的是，人們很快就覺(jué)悟了。調(diào)動(dòng)人員幫我清理體內(nèi)垃圾，整治污水，使河水變清了。河上建造了景觀橋，兩岸綠樹(shù)成蔭，使我煥發(fā)了青春。河道里穿梭著各種各樣的游船，人們可以在游船上欣賞迷人的景色。每當(dāng)夜晚，岸上的彩條燈，橋上的.霓虹燈，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒紫，就像仙女抖動(dòng)著五彩斑斕的彩帶，互相輝映，綻放著美麗，讓人仿佛進(jìn)入了仙境。
人們又在岸邊建造了一座座美麗的公園。公園里種植著許多花。月季、一串紅、迎春花、黃菊、海棠等等，從春到秋競(jìng)相開(kāi)放。公園里還有許多精致小巧的亭子。亭子里有石桌、石凳可供人們納涼，形態(tài)各異的假山、怪石列于四周，矗立在綠茵茵的草地上，為兩岸風(fēng)景增添了不少趣味。
現(xiàn)在我越活越年輕，故黃河變成了徐州的美景，吸引各地游客來(lái)此觀光。這里有休閑的老人，活潑的孩子，天天陪伴著我快樂(lè)的生活。今天的人們更加珍惜我，保護(hù)我，讓我永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕！我更加熱愛(ài)兩岸的人們，會(huì)為他們貢獻(xiàn)我的一切，讓河水更清，讓魚(yú)蝦更歡，世世代代享受這大自然的美景！
小學(xué)生的作文2
二十年后，我成為了香港一家公司的總經(jīng)理。有一次因?yàn)楣竟ぷ餍枰亓司眠`的家鄉(xiāng)烏魯木齊。
我一出機(jī)場(chǎng)，就看到藍(lán)天上飄著幾朵白云，聞著天空和樹(shù)上飄來(lái)的淡淡清香，心曠神怡。上了公司送的車(chē)，車(chē)在高速公路上行駛。道路平坦干凈，來(lái)往車(chē)輛更多。很快，車(chē)子進(jìn)入了市區(qū)。我發(fā)現(xiàn)烏魯木齊變了很多！道路拓寬了，路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花和綠植，車(chē)流不息，人們?cè)诟蓛舻娜诵械郎蟻?lái)來(lái)往往；人們穿著漂亮的衣服，臉上帶著微笑。開(kāi)車(chē)到陸軍軍官學(xué)校門(mén)口，看到住了這么多年的大院變化很大：之前的五層變成了十幾層；路邊的草坪綠油油的，點(diǎn)綴著一個(gè)又一個(gè)小花唄；旁邊有噴泉、亭子和健身器材。這時(shí)，我媽在樓門(mén)口接我。
接下來(lái)的幾天，我在辦理公司業(yè)務(wù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)烏魯木齊人的素質(zhì)有了很大的提高，辦公全自動(dòng)化，效率有了很大的提高，員工的責(zé)任心也變強(qiáng)了；信息也相當(dāng)靈通，真的有一種與世界同在的地球村的'感覺(jué)。
和媽媽逛街，讓我更深刻的感受到了烏魯木齊的進(jìn)步和變化。這里沒(méi)有買(mǎi)不到的東西。有各種世界名牌服裝。來(lái)自世界各地的新鮮水果和蔬菜也令人眼花繚亂。
唯一讓我感覺(jué)不變的是新疆人的熱情善良淳樸和濃郁的民族氣息。那個(gè)小花帽，羊肉串，漂亮的維吾爾族姑娘，永遠(yuǎn)是新疆最美的風(fēng)景。
時(shí)間過(guò)得真快。我該回香港工作了。帶著一種不情愿的感覺(jué)告別家鄉(xiāng)。我真的很高興看到我的家鄉(xiāng)烏魯木齊的變化。我會(huì)努力工作，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我希望我的家鄉(xiāng)在我回來(lái)的時(shí)候會(huì)變得更加美麗！
小學(xué)生的作文3
“ 二”是來(lái)形容經(jīng)兒打錯(cuò)的人，但是，這個(gè)字形容我卻是非常合適的。在別人眼里，我是一個(gè)實(shí)在的瘋子，經(jīng)典外號(hào)就是：“瘋婆子”，那么給你說(shuō)說(shuō)不一樣的我，這個(gè)“老鼠”的故事吧！
今天傍晚，突然下起了雨，爸爸媽媽去辦事了，鄰居也去學(xué)校自習(xí)了，偌大的'家里就只剩我一個(gè)人，不免顯得有些空空蕩蕩�？粗饷娴碾婇W雷鳴，盡管家里燈火通明，我還是不禁有些害怕。
看了一會(huì)兒電視，突然感覺(jué)有些口渴，我拿起杯子去接水�！暗未�，滴答……”可水嘴里卻只吝嗇地滴出了幾滴水，哎呀，怎么在這個(gè)節(jié)骨眼上沒(méi)水了？不行，喝自來(lái)水吧，太不衛(wèi)生了，可我實(shí)在太渴了，所以還是自己要桶水好了。因?yàn)椴皇墙?jīng)常干這種事，所以我想了好一會(huì)兒才把送水公司的電話(huà)想起來(lái)，又猶豫了一會(huì)兒才撥通了電話(huà)號(hào)碼。“喂”電話(huà)里傳來(lái)了一個(gè)沉厚的聲音。“我想要一桶礦泉水。x小區(qū)，x號(hào)樓，x單元室”“好的，請(qǐng)稍等。”
放下了電話(huà)，我急忙翻出十元錢(qián)準(zhǔn)備好，順便把爸爸媽媽的錢(qián)包藏在了靠門(mén)邊的沙發(fā)后面。
不一會(huì)，“叮咚——”門(mén)鈴響了起來(lái)，是送水的人來(lái)了�！敖o你錢(qián)�！彼舆^(guò)十元錢(qián)，卻一幅猶猶豫豫的樣子，不肯離去“怎么了？”我問(wèn)，“沒(méi)什么……”我把那一桶沉重的水挪進(jìn)屋里，又氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)要關(guān)門(mén)，但還沒(méi)有走。
不管了，我實(shí)在想喝水，心急火燎的關(guān)門(mén)。那人眼疾手快，扒住了門(mén)。
“小姑娘，你還沒(méi)有給我……”我害怕了，冷汗直直的往外冒，我把電話(huà)拿在手里，準(zhǔn)備播110。我看到他伸出了手，看來(lái)，他是準(zhǔn)備要搶劫了！“啊！”我尖叫一聲，嚇的癱倒在地。他滿(mǎn)臉窘迫，說(shuō)：“你……要是不給就水桶，付20元也行�！蔽液袅艘豢跉�，把舊水桶遞給他，看他漸漸離去…
小學(xué)生的作文4
在一個(gè)清晨，朝陽(yáng)染紅了天空，白云形成了一個(gè)個(gè)小鴨子，正調(diào)皮的眨著眼睛。大街上，人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息。
一群憨態(tài)可掬的小鴨子在媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在街頭。小鴨子們第一次隨媽媽出來(lái)，東瞧瞧，西望望，對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇，‘嘎嘎’歡喜的叫著。鴨媽媽邁著矯健的步伐走在人行道上，小鴨子們蹦蹦跳跳的跟著媽媽。
這和諧的一幕，令路人駐足癡看。一只小鴨子看見(jiàn)了一張廣告紙，上邊是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跳水的姿勢(shì)。小鴨子嘎嘎亂叫，意思是，我媽媽說(shuō)了，我們鴨子是天生的游泳健將。小鴨子說(shuō)著，做了一個(gè)跳水的姿勢(shì)，不小心把前邊的小鴨子撞倒了。那只小鴨子又碰倒了前邊的小鴨子，就這樣下水道后邊的小鴨子都摔倒了《除了那只惹是生非的小鴨子》小鴨子們爬起來(lái)時(shí)，失足掉進(jìn)了下水道，那只小鴨子已經(jīng)意識(shí)到自己闖了禍，嘎嘎亂叫，幾只不幸掉下下水道的小鴨子也發(fā)出凄厲的呼救聲。
鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了后邊的異常情況，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)鴨子少了幾只。她看見(jiàn)那只驕傲的小鴨子正向著下水道嘎嘎的亂叫，鴨媽媽三步并作兩步，奔到下水道前。只見(jiàn)幾只小鴨子正撲騰著翅膀，掙扎著，發(fā)自心底的母愛(ài)讓鴨媽媽亂了方寸，但她畢竟飽經(jīng)風(fēng)霜，很快冷靜了下來(lái)，想用自己的力量救出小鴨子。這時(shí)，紅燈亮了，巡警走過(guò)來(lái)要把小鴨子領(lǐng)到路旁。但鴨媽媽叼著巡警的褲腳往前拉，巡警以為鴨媽媽餓了，就將一些食物灑在地上�？渗唻寢尷硪膊焕砟切┟牢兜氖澄�，依然叼著巡警的.褲腳往前拉。巡警似乎明白了什么。一看下水道，幾只小鴨子撲騰著稚嫩的翅膀。巡警想了想，將一根繩子的一頭系在水桶上，另一頭抓在手中，，將水桶放下去，可鴨子如果有這么聰明，就不會(huì)掉進(jìn)下水道了。
巡警找來(lái)一個(gè)網(wǎng)，將‘落水鴨’撈了上來(lái)。幾只死里逃生的小鴨子，在巡警面前又蹦又跳，表示感謝。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，巡警目送著鴨子們離開(kāi)，迎著耀眼的朝陽(yáng)，鴨子們的翅膀閃著金色的光芒，一直延伸到公路深處。
小學(xué)生的作文5
午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)玻璃灑進(jìn)車(chē)廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車(chē)內(nèi)，閉著眼享受著難得的時(shí)光。
車(chē)慢慢的停了下來(lái)，卻遲遲感受不到再次開(kāi)動(dòng)，我疑惑的睜開(kāi)眼，那一瞬間，就在陽(yáng)光刺進(jìn)我眼中的那一刻，我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影……
微駝的后背、枯槁凹陷的雙眼、如刀刻般的皺紋、滿(mǎn)頭灰白的頭發(fā)雜亂地披散著。老人費(fèi)力地從隨身的小包緩緩的掏出車(chē)卡，隨著一聲機(jī)械的聲音“老人卡”后，車(chē)又啟動(dòng)了。
車(chē)上早已沒(méi)有了座位，老人扶著車(chē)桿顫巍巍地站著，車(chē)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，大家各自繼續(xù)著自己的動(dòng)作：有的低頭看報(bào)，有的'使勁扭頭向窗外張望，有的閉目養(yǎng)神……對(duì)于身旁的老人，顯得那么的冷漠。
看到眼前的一切，我的心里有些難受，胸口像堵著一塊巨石，使我呼吸困難。我也把頭轉(zhuǎn)向車(chē)外，此時(shí)的陽(yáng)光溫暖卻并不刺眼，穿過(guò)橫斜的枝干斑斑點(diǎn)點(diǎn)的映進(jìn)車(chē)?yán)铮灿尺M(jìn)我的心里，就像一股入春的暖流，更像一股強(qiáng)大的力量……
“奶奶，您來(lái)坐吧！”我站起身來(lái)面帶微笑地說(shuō)。老人扭過(guò)頭來(lái)看著我，那雙渾濁的眼睛里忽然有了光彩。老人推脫著，比較終因說(shuō)服不了我堅(jiān)持和自己身體的疲憊而坐了下來(lái)�！爸x謝啊，年輕人�！崩先宋⑿χ�，臉上的皺紋因?yàn)橛辛诵θ莸囊r托而變得柔和，那雙眼也似乎變得明亮了，我想是反射的陽(yáng)光吧，變得和藹可親。頃刻間一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快樂(lè)從我身體的每一個(gè)角落蜂擁至心底那個(gè)比較柔軟的地方。原來(lái)幫助別人的感覺(jué)是這樣，甜甜的，不是嘴里的感覺(jué)，而是心底里的。我想這就是播種陽(yáng)光的收獲吧！
小學(xué)生的作文6
小學(xué)一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我遭受了學(xué)習(xí)上的“滑鐵盧”：滿(mǎn)分100分的卷子，我卻只得了80多分！雖然80多分不算倒數(shù)，但對(duì)于我這個(gè)平時(shí)能考90多、甚至滿(mǎn)分的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊，頓時(shí)對(duì)自己沒(méi)了信心。
老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，讓我有了一種從未有過(guò)的失落感，我像是跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我坐在椅子上，將那張?jiān)嚲砣嘧饕粓F(tuán)，重重的甩在一旁，以發(fā)泄我的不滿(mǎn)。而一旁被揉成團(tuán)的卷子，只是沒(méi)不作聲，靜靜地看著我。
我的火氣更大了，把筆往墻上使勁一扔，筆頓時(shí)支離破碎。我躺在床上，聽(tīng)著外面下雨的聲音，獨(dú)自生著悶氣。心想為：“什么我不能？！為什么別人可以做到的事，我卻做不到？”外面的雨下的更大了，那種潮濕的空氣讓我心煩意亂，雖然不怎么生氣了，但仍冷靜不下來(lái)。
我的手又伸向了那團(tuán)被揉成團(tuán)的卷子，輕輕將它展開(kāi)、撫平，用透明膠把撕掉的角重新粘好，耐心地將它展平，貼在錯(cuò)題本上。與十分鐘前的.我簡(jiǎn)直不像一個(gè)人。雨也漸漸小了下來(lái)，心情也隨著天氣由陰轉(zhuǎn)晴了。考慮下步該怎么分析錯(cuò)題。我破天荒找到了所有資料和參考書(shū)，一道道找相似的例題。等到都已掌握時(shí)，再將錯(cuò)因一一分析、糾正。不知在什么時(shí)候，云層散開(kāi)了，太陽(yáng)露出了耀眼的光輝，在無(wú)形之中給我?guī)?lái)了動(dòng)力，帶來(lái)了希望。我的嘴角也不由得微微上揚(yáng)。
許多事情都是一樣，假如你遇到了“陰雨天”，不要放棄，不要煩躁，試圖尋找到解決問(wèn)題的方法。要相信，陽(yáng)光永遠(yuǎn)在你身邊！
為什么我不能？不為什么，我能！
小學(xué)生的作文7
在很久很久以前,有一片森林，還有一輪皎皎的月亮，他們都是如此的純潔。
每當(dāng)夜晚降臨，這對(duì)好朋友就如時(shí)赴約。而每個(gè)夜晚，都是它們最開(kāi)心的時(shí)候。它們一起嬉戲，一起玩鬧，一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)。月亮總是喜歡把光芒灑下，給森林披上一層又一層銀裝素裹的大衣。慢慢的，森林到了晚上便成為了月光森林，名字好聽(tīng)而樣子又好看。
有一天，和諧被打破了。一粒沙粒出現(xiàn)并對(duì)他們揚(yáng)言叫囂：“你們等著吧！不久我和伙伴們將吞噬這片土地！”森林和月亮只覺(jué)得好笑。一粒沙能有多大力量呢？和茂盛的森林比，又算的.上什么呢？它們還是照舊，沒(méi)有把沙粒的話(huà)放在心上。
不知從什么時(shí)候起，森林中闖入了一些人類(lèi)，砍倒了幾棵大樹(shù)。森林想，砍倒幾顆大樹(shù)畢竟真的不算什么，它也不想和人類(lèi)起沖突，它只想開(kāi)開(kāi)心心過(guò)它自己的日子。可是慢慢的，那些人類(lèi)越來(lái)越貪婪，不滿(mǎn)足于幾棵大樹(shù)，開(kāi)始向整個(gè)森林發(fā)展。白天，電鋸聲充斥著整個(gè)森林；到了夜晚，森林和月亮不再快樂(lè)，它們之間有趣的談話(huà)換成了森林對(duì)月亮的哭訴。
該來(lái)的還是來(lái)了。一個(gè)夜晚，狂風(fēng)夾雜著沙粒，鋪天蓋地的席卷而來(lái)。沙粒迷蒙了月亮的眼睛，如果不是這樣，它多想去幫助即將消失的好友啊！風(fēng)沙在空中怒吼著，森林在空中哀叫著，曾經(jīng)那片肥沃的土地啊，現(xiàn)在現(xiàn)在被風(fēng)沙一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著，一點(diǎn)點(diǎn)瓜分著……森林的哀叫聲也越來(lái)越弱，越來(lái)越弱……
風(fēng)沙過(guò)后，月亮望著一片狼藉的沙漠，撕心裂肺般的大喊著：“森林，你在哪兒�。繘](méi)有你，我的月光也不再耀眼啦！沒(méi)有你，地球由誰(shuí)守護(hù)啊……”
小學(xué)生的作文8
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，人是為了自己的理想而活著的。你可以選擇平庸忙碌的生活，也可以選擇彩色豐富的人生，而我選擇了后者。我要為了自己的理想而努力，我不想一生碌碌無(wú)為，所以我的選擇是當(dāng)一名歌手，讓人人聽(tīng)到我的名字都不禁贊嘆。
許多同學(xué)都追星，我想成為他們心中喜歡的那個(gè)人。不僅是因?yàn)橄胧苋瞬毮�，更多的是我真的很喜歡唱歌，各種美妙的旋律，總是能牽動(dòng)我的心緒，總是不自覺(jué)得跟著哼唱起來(lái)，總是想隨著歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當(dāng)歌手的第一個(gè)原因，使大家真心愛(ài)上自己的歌聲，為歌聲喝彩！
那些歌手們，總是用獨(dú)特的歌喉，唱出自己的心情，使人深深沉醉在歌聲中，或喜悅或悲傷，總能讓人感動(dòng)。我特別喜歡梁靜茹的《會(huì)呼吸的痛》、《可惜不是你》和何炅的《思念的距離》，每次聽(tīng)都覺(jué)得很優(yōu)美。最近我也在關(guān)注《中國(guó)好聲音》，其中一位選手我特別喜歡，那就是吳莫愁，她的.聲音很獨(dú)特，給每個(gè)人都留下了很深的影響。這又是我想當(dāng)歌手的第二個(gè)原因，歌手是個(gè)能牽動(dòng)人們心情的職業(yè)，能帶給人們快樂(lè)！
以前我總是不好意思告訴別人自己想當(dāng)歌手的理想，怕別人笑我天真。但現(xiàn)在不同了，我再也不疑惑，別人問(wèn)我時(shí)，我總是大聲說(shuō)出來(lái)，而結(jié)果和我以前的想法不同，他們當(dāng)中有很多是和我一樣想當(dāng)歌手的，我們互相激勵(lì)，還在一起唱歌，膽子大了許多，我有時(shí)還去參加唱歌比賽。
從那時(shí)起，我就堅(jiān)信：只要付出，會(huì)有收獲的，哪怕是要比別人多幾倍的努力才能成功，我也不會(huì)放棄！這不只是一句空話(huà)，我也開(kāi)始為之付諸努力，每天我都堅(jiān)持練習(xí)唱歌，甚至在睡覺(jué)前都要把手機(jī)中的歌放一遍，才安然睡去。請(qǐng)大家相信吧，不久的將來(lái)，“郭曉云”這個(gè)名字，會(huì)讓你們刻骨銘心的！
小學(xué)生的作文9
我們的小區(qū)坐落在西郊的一個(gè)小巷子里，院子里有幾棟整齊的樓房，住著一千多戶(hù)人家。院子四周種著高大的白楊和法國(guó)梧桐樹(shù)，中間有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材。東邊有兩個(gè)水泥板的乒乓球案子，西邊則是一座人工土山。我們的院子雖然不大，但非常美麗，特別是四季的風(fēng)景。
春天，院子獲得了生機(jī)，春姐姐將生機(jī)撒到樹(shù)上，干枯的樹(shù)枝立刻展開(kāi)四肢，長(zhǎng)出了嫩綠的小娃娃;春姐姐把生機(jī)撒在荒蕪的地上，小草從地上鉆出嫩綠的小腦袋，在風(fēng)中搖頭晃腦;春姐姐將生機(jī)撒在住戶(hù)的花盆里，花盆里就長(zhǎng)出美麗的花兒，爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，把院子打扮得更加美麗。趙奶奶家門(mén)前的絲瓜也長(zhǎng)出了嫩芽。
夏天，樹(shù)上的葉子郁郁蔥蔥，非常茂盛，綠樹(shù)成蔭。陽(yáng)光從葉子的空隙穿下，就像一把把閃光的李健。草坪上的小草十分茂密。趙奶奶家的葫蘆已經(jīng)有果實(shí)了，像一個(gè)個(gè)吊著的小娃娃。老人們?cè)跇?shù)下乘涼聊天、下棋、安享晚年。孩子們?cè)谕辽缴吓纴?lái)爬去，玩的不亦樂(lè)乎。傍晚，孩子們有的玩捉迷藏;有的'在土堆上找蛐蛐;有的在樹(shù)枝上捉知了;玩的都忘記了回家，這里是孩子們玩耍的樂(lè)園。
秋天，東邊的一片楓樹(shù)林，紅的多好看，真是霜葉紅于二月花呀！西邊的銀杏樹(shù)被風(fēng)一吹，像小扇子扇起來(lái)，想要把隆冬扇來(lái)。趙奶奶一樓門(mén)前的絲瓜長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，藤條已經(jīng)爬到三層樓了。綠青色的葫蘆隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出咚咚的碰撞聲，像似迎來(lái)冬天的鼓聲。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，除了早上有人晨練外，院子就靜悄悄了。樹(shù)上的葉子都落了，只有光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳。下雪時(shí)，孩子們才出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰。院子里傳來(lái)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，真是其樂(lè)融融。
我們的小區(qū)院子很美麗，人們?cè)谶@里和諧的生活，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文10
我去過(guò)美麗的大梅沙；秀麗的小梅沙；……等等的海邊。但我覺(jué)得金沙灘的風(fēng)景給我的印象非常深刻。
當(dāng)我走進(jìn)南澳時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們走的是石頭鋪成的小路。路旁邊沒(méi)有圍欄，有時(shí)會(huì)有一些歪歪扭扭的公告牌，牌子后面有一些險(xiǎn)峻的懸崖峭壁，我心里非常害怕，生怕一不小心會(huì)掉下去。我看見(jiàn)遠(yuǎn)近的山路都非常崎嶇。我還發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一些樹(shù)木生長(zhǎng)在人跡罕至的懸崖峭壁上，路旁有一些石頭搭成了一個(gè)個(gè)房子，很像保安的樣子。
金沙灘不僅路上很美，海也很美呀！
當(dāng)我來(lái)到海邊的時(shí)候，太陽(yáng)發(fā)出了金光四射的光芒，照在沿海邊的沙灘上。我想：既然太陽(yáng)如些地強(qiáng)烈，地上的沙子能不熱嗎？果然，當(dāng)你把腳伸進(jìn)沙子里的時(shí)候，很燙很燙。太陽(yáng)還把陽(yáng)光灑在水面上，就像灑上了一層金子，金光燦燦。海面美麗極了。
清晨時(shí)，有一層透明的薄霧籠罩在海面上，透過(guò)薄霧，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的東西若隱若現(xiàn)、似有似無(wú)；下午的時(shí)候，一層層金燦燦的陽(yáng)光灑在碧藍(lán)碧藍(lán)的海面上。這時(shí)，周?chē)教幨且黄鹕暮Ｑ�。沙灘是金色的，天空是金色的，海洋也是金色的。一般金色代表豐收的稻田，那這里就像金燦燦的稻田。��！可真迷人！傍晚的時(shí)候，黑云滾滾的'天空把碧藍(lán)的無(wú)邊無(wú)際的大海染成了黑色的。到處都是黑沉沉的，沒(méi)有一絲光線(xiàn)，黑得伸手不見(jiàn)五指。于是，我們只能拿著一個(gè)巨型手電筒，照一步走一步。走得可真慢呀！
第二天下午要回去時(shí)，我戀戀不舍地望了幾眼那迷人的金沙灘。忽然，我發(fā)現(xiàn)它就像是巨人國(guó)的巨人，又像一位漂亮的美少女婷婷玉立……
小學(xué)生的作文11
我還在老家過(guò)寒假，陽(yáng)光從床上方的窗戶(hù)里透進(jìn)房間里來(lái)，輕柔地灑在我的右半邊臉上。迷迷糊糊中醒來(lái)，裹上外套走到了小小的陽(yáng)臺(tái)上。
奶奶家住在郊區(qū)，空氣清新，景色也不錯(cuò)。
昨天晚上才剛下過(guò)雪，今天早上起來(lái)地上白白的一層。陽(yáng)光的到來(lái)為寒冷的冬日帶來(lái)了一絲生機(jī)。
冷風(fēng)拂面，我不由得把大衣裹緊了一點(diǎn)。空氣涼絲絲的，樹(shù)木在往下滴水，似乎是想要趕快擺脫的冷颼颼的冰雪，擁抱溫暖的陽(yáng)光。
我跑到大街上，人雖然不多，但都沒(méi)有因?yàn)榛┑腵寒冷而屈服。我輕哼著《雪花》走到一棵樹(shù)下面。雪水滴在我的臉上，我忽然覺(jué)得仿佛是淚水從頰邊滴落到地上。原來(lái)它不是樹(shù)去擁抱太陽(yáng)光的束縛，這是樹(shù)的眼淚，是太陽(yáng)的眼淚，是冬天的眼淚，是這個(gè)冬天里最純潔無(wú)瑕的東西。從天上到地下，經(jīng)過(guò)了那么多外表上的變化，而本質(zhì)是純凈的。我伸出手想接住它，不一會(huì)兒手里捧滿(mǎn)雪水的我竟然不由得傷感了起來(lái)。
雪花在人們不知不覺(jué)中鋪了滿(mǎn)地，人們卻最多只能給它一聲驚喜的贊賞，隨之拋到腦后，忘得一干二凈。
又有什么落在我的眼睛旁邊，是雪！太陽(yáng)仍舊高照著，雪花卻輕柔地灑下來(lái)了！這太陽(yáng)與雪的共存讓我驚訝，驚喜，又自失……我好想化作雪花，卻不只是為了好玩，我與他們一同起飛，讓風(fēng)兒為我伴舞，讓汽車(chē)的尾笛為我奏樂(lè)，白雪皚皚的一大片，美麗，純潔，干凈，夢(mèng)幻，卻冰冷。但是它至少?zèng)]有不為人知的寂寞和孤獨(dú)。只要隨同伴在一起，在長(zhǎng)的路也是一種美的享受！
雪花冰冷的落下，想要去擁抱這世間的萬(wàn)物，卻又冰冷的回歸了云層的懷抱。有雪到云的過(guò)程，正是雪花的生命從開(kāi)始到終結(jié)的過(guò)程。雪花的一生短暫，卻光明。望著地上的雪花，天上的太陽(yáng)，繼續(xù)哼起《雪花》向家的方向走去……
小學(xué)生的作文12
我有一個(gè)好朋友叫王杰。我倆上二年級(jí)時(shí)就是最要好的朋友，她有好吃的都給我，我有好喝的`都給她，別人都說(shuō)我兩像親兄弟。她是班里的三好學(xué)生，做什么事情都特別認(rèn)真；而我呢，做事馬馬虎虎，所以，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾。
一次，我值日，任務(wù)是打掃教室地板。我望著那滿(mǎn)是紙屑的地板想，到了我值日，就有那么多垃圾，掃起來(lái)多費(fèi)勁��！于是乎我隨便的打掃應(yīng)付事。同桌王杰看了，對(duì)我說(shuō):“你怎么掃的，還有許多紙屑呢�！�
我想:你又來(lái)多事了，不過(guò)我們是好朋友，怎么也不會(huì)在班主任前告發(fā)我吧。于是乎隨意說(shuō):“沒(méi)事，反正班主任不會(huì)留意地板的，他最近非常忙，留給別人掃干凈吧�！�
沒(méi)想到，王杰這一聽(tīng)就生氣了，說(shuō):“你怎么能這樣呢？是你值日，就要將任務(wù)完成，紙屑到處都有些，怎能算是完成任務(wù)呢？”面對(duì)她這連珠炮似的問(wèn)話(huà)，我半天沒(méi)答上來(lái)。她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就說(shuō):“你再打掃一遍，否則我告訴班主任聽(tīng)�！闭f(shuō)完就走去抹窗了。
望著她的背影，我心里大怒，心想:“哼！還好朋友呢，這么對(duì)付我。”我也來(lái)了倔勁兒，把掃把往地上一扔，下樓回家去了。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是她幫我重復(fù)掃了地。我知道自己錯(cuò)了，但又沒(méi)有勇氣向她承認(rèn)。
有一天，王杰玩臺(tái)球，不小心手上擦破了皮，血直往下淌，我看見(jiàn)了，急忙去買(mǎi)創(chuàng)可貼為他貼傷口。這時(shí)她說(shuō):“對(duì)不起，那天是我的不是，不該口氣那么嚴(yán)�！蔽艺f(shuō):“不，是我的錯(cuò)，你別這么說(shuō)�！�
我們的矛盾就這樣化解了，還是像從前一樣是最要好的朋友。
小學(xué)生的作文13
每次看到老師端著一杯茶在那細(xì)細(xì)地品嘗，我的心里就有點(diǎn)癢癢的，難道這茶比奶茶還好喝嗎？我有些納悶。老師似乎看透了我的心思，通知大家?guī)б恍┎枞~和一個(gè)透明一次性杯子到學(xué)校，我高興地一晚上沒(méi)睡好覺(jué)。
打開(kāi)茶葉罐子，我小心翼翼地取出了一小撮茶葉，扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，用手摸起來(lái)滑滑的。我把綠中帶著一絲黃色的`茶葉放進(jìn)杯中，它們靜靜地躺在里面，一動(dòng)也不動(dòng)。那略帶清香的茶葉，就像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)雨后的竹林里一樣。
老師按著順序依次給我們的杯子里倒上了熱開(kāi)水，只聽(tīng)“嘩”的一聲，就在倒入熱水的那一刻，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)兒，像龍卷風(fēng)似的。茶葉時(shí)而沉入水底，時(shí)而浮出水面，像一個(gè)剛學(xué)會(huì)游泳的小朋友不小心嗆了一口水，趕緊浮出水面透透氣，接著又沉到水底，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)；又像歡快的魚(yú)兒，時(shí)而下沉，時(shí)而“躍”出水面，歡快地嬉戲著。漸漸地，茶葉都舒展開(kāi)來(lái)，顏色變得黃中帶綠，靜靜地躺在杯子底部，像一條青龍盤(pán)旋在那。茶香像一張密密的大網(wǎng)包裹著我。
終于可以開(kāi)始品茶了！我迫不及待地喝了一大口，“哇！好苦�。 蔽亿s緊咽了下去�！鞍ィ∵@茶也太苦了！我這輩子再也不想喝龍井茶了�！蔽夷剜�。老師似乎看透了我的心思，說(shuō)“你再喝一口，在嘴里打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，看一看有什么不一樣？”我嘗到了第一次的教訓(xùn)，這一次我抿了一小口在嘴里，不一會(huì)兒，苦味中帶著一絲淡淡的清甜漸漸蔓延到我的每個(gè)味蕾里。接著我又喝了第三口，這一次我發(fā)覺(jué)舌根底下竟然冒出了一絲絲的甜水，難道這就是大家所說(shuō)的先苦后甜嗎？我恍然大悟。
學(xué)習(xí)就像品茶一樣，沒(méi)有開(kāi)始的苦，就沒(méi)有后來(lái)的甜。在學(xué)習(xí)中，我們只要打好基礎(chǔ)，勤學(xué)苦練，定會(huì)苦盡甘來(lái)。
小學(xué)生的作文14
鈴聲響起，早自習(xí)開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛拿起語(yǔ)文書(shū)，我們這個(gè)學(xué)習(xí)小組決定分角色朗讀課文——《三打白骨精》。
眼疾手快的我第一時(shí)間搶到了唐僧這個(gè)善良的角色，真是阿彌陀佛！我的調(diào)皮同桌陳鑫也順利地獲得了扮演孫悟空的機(jī)會(huì)，而馬雪婷則心有不甘地勉強(qiáng)同意扮演陰險(xiǎn)狡詐的白骨精，一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的劉嘉睿連選擇的余地都沒(méi)了，沙僧、豬八戒和其他配角他全包了，其實(shí)我們都知道他才比較適合演唐僧。
于是，我們一邊搖頭晃腦地讀書(shū)，一邊手舞足蹈地表演……
這時(shí)，陳老師離開(kāi)了教室。陳鑫——這個(gè)調(diào)皮的猴子再也按捺不住內(nèi)心的.躁動(dòng)，趁機(jī)和旁邊的鄭紫欣說(shuō)話(huà)。于是，我們?nèi)齻�(gè)人便靈機(jī)一動(dòng)，由原文改編了一出戲：
我拉了拉正聊得起勁的陳鑫，然后馬雪婷便學(xué)著如來(lái)佛祖的語(yǔ)調(diào)緩緩說(shuō)道：“悟——空——，你無(wú)心學(xué)習(xí)，早自習(xí)講話(huà)，不好好讀書(shū)，真該把你押進(jìn)天牢，但我佛慈悲，再給你一次迷途知返的機(jī)會(huì)，如果再不好好讀書(shū)，就把你的MP3、MP4、MP5……統(tǒng)統(tǒng)交出來(lái)！”
剛開(kāi)始一頭霧水的陳鑫終于聽(tīng)明白了，忿忿不平地嚷道：“哼！我乃是堂堂齊天大圣——孫悟空！玉帝老兒我都不怕，我還怕你，小樣兒！”
這下該我了，我趕忙搶在馬雪婷之前，扮演起如來(lái)佛祖：“你——這——潑猴，就算是齊天大圣，不是一樣被我壓在五指山下！”
“我是被你壓住了，可——可——”可憐的陳鑫竟然一時(shí)急得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“哈哈，無(wú)言以對(duì)了吧？哼！你這潑猴！”馬雪婷幸災(zāi)樂(lè)禍道。
終于，連那個(gè)比較比較善良的劉嘉睿也忍不住落井下石了：“悟——空——，你——不要再狡辯了，我佛慈悲，為師決定扣你一個(gè)月的零花錢(qián)，阿彌陀佛……”
看著劉嘉睿那一本正經(jīng)的樣兒，我們?nèi)嗽僖踩滩蛔×�，趁老師不在放肆地笑作一團(tuán)！
小學(xué)生的作文15
清晨的陽(yáng)光穿透薄霧，將光輝撒進(jìn)屋子里，如慈母的目光，關(guān)注著這個(gè)即將蘇醒的世界。
洗漱過(guò)后，我依舊像往常一樣推開(kāi)媽媽的房門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)去，想要將媽媽喚醒，卻只看到仍在睡夢(mèng)中的妹妹。
媽媽出門(mén)了。我想到了早餐，下意識(shí)地想要打電話(huà)催促她回來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想，或許她是有什么要緊的事，現(xiàn)在打給她會(huì)打擾到她。于是放棄了這個(gè)念頭，往廚房走去。
我要為家人準(zhǔn)備早餐，我心想。
但這的確是我第一次單獨(dú)一人做早餐。雖然心中有些沒(méi)底，可我不想退縮。我在腦海里一遍遍搜索著自己大概會(huì)做的主食，回想著制作的過(guò)程，確定在步驟上沒(méi)有什么遺漏，才從冰箱里拿出一屜餃子和一袋面粉，開(kāi)始動(dòng)手。
我在腦海里再次確認(rèn)制作步驟，然后燒了一小鍋水。水開(kāi)了，把餃子倒了下去。然后，拿出一個(gè)小臉盆，倒進(jìn)一些面粉，加水?dāng)嚢璩擅婧�，倒在電餅鐺上煎面餅。做這些事情的時(shí)候我沒(méi)有覺(jué)得生疏，反倒覺(jué)得一切都很自然。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，跟著我，我走到哪，它撒到哪。
妹妹醒了，她的'呼喚打破了清晨的寧?kù)o。我?guī)退┮�，洗臉，安撫她找不到媽媽驚惶的心情，仿佛我就是媽媽。
我?guī)е聵�，讓她坐在凳子上，然后從鍋里把煮好的餃子撈出�?lái)，把煎好的面餅端到桌子上。
我倆就這樣快樂(lè)地享用著早餐。
看著妹妹吃東西時(shí)那稚氣的樣子，我猛然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再凡事依賴(lài)媽媽?zhuān)铱梢宰允称淞Γ�能照顧妹妹。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了。她看到冒著熱氣的早餐和乖巧的妹妹，欣慰地笑了。
太陽(yáng)已經(jīng)升高，陽(yáng)光照在我們身上暖暖的，如媽媽的微笑。
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