小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的弟弟是一個(gè)聰明、可愛(ài)的'小孩子，他有些時(shí)候愛(ài)�；樱婵尚�。去年冬天，我到我弟弟家去玩。我剛到我弟弟家，弟弟就叫我打羽毛球，其實(shí)我不會(huì)打羽毛球，我只打了幾下就輸了。
我就不想玩了，就上去看電視了。
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)人都需要一個(gè)對(duì)手.對(duì)手就像一匹狼,為了生命,你就要超過(guò)他.對(duì)手無(wú)處不在,在熱火朝天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,在安靜又嚴(yán)肅的考場(chǎng)上,在…..而我也有一個(gè)對(duì)手,她,就是我們班的一位同學(xué).
上學(xué)期,老師讓大家選一個(gè)對(duì)手來(lái)挑戰(zhàn).我一聽(tīng)就來(lái)了興趣,選了我們班一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué).雖然難度不小,但我還暗暗鼓勁：“加油,我一定會(huì)勝利的!”于是,我和我的'對(duì)手就拉開(kāi)了“擂臺(tái)賽”.比賽開(kāi)始有一段時(shí)間了,可常常是我失敗,我的對(duì)手勝利了.當(dāng)我輸了,我分析自己為什么會(huì)輸了;當(dāng)對(duì)手輸了,她又會(huì)來(lái)看看我是什么地方占上風(fēng).我們互幫互助,私底下暗暗較量,彼此給了對(duì)方強(qiáng)大的沖勁.
有一次單元測(cè)試,我的心浮躁極了,好像永遠(yuǎn)也安靜不下來(lái)似的.于是,我的大腦一片混亂,一些非常簡(jiǎn)單的題也不會(huì)做了.“算了,這次考試完了.”我非常絕望,抱著一種必定失敗的心寫著題目.突然,我抬眼望到了她——我的對(duì)手,她正在奮筆疾書(shū).我心想：“不能輸了,不到最后決不放棄!”我思路突然打開(kāi)了,開(kāi)始寫了起來(lái).而這次考試,我就勝過(guò)了對(duì)手,驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個(gè)字.看著對(duì)手的背影,我真想告訴她：“沒(méi)有你,我是不會(huì)取得這樣的好成績(jī)!”
對(duì)手,他是你進(jìn)步的階梯.在你與他的較量中,知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),努力改正.對(duì)手,人人必將擁有!
小學(xué)生的作文 篇3
張逸晨長(zhǎng)得胖胖的，很是可愛(ài)，也難怪老師和同學(xué)見(jiàn)了他都想捏捏他那胖乎乎的臉蛋呢！
愛(ài)笑，是他最大的特點(diǎn)
他不管碰到什么事都會(huì)笑。老師批評(píng)他，他會(huì)低下頭，然后露出害羞的笑；同學(xué)與他開(kāi)玩笑，他就盯著你傻傻地笑；有人請(qǐng)他幫忙，他點(diǎn)點(diǎn)頭，露出金色的笑容！
樂(lè)于助人，是他每天必做的事
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師每天都很早布置作業(yè)，而我們這些急于完成作業(yè)的女生，都會(huì)三三兩兩地湊在一起，請(qǐng)張逸晨來(lái)幫我們默寫。他讀得雖有些夸張，但口齒清楚，還會(huì)加上超搞笑的表情，逗得我們哈哈大笑。所以，這份“工作”就非他莫屬了！
他對(duì)女生“言聽(tīng)計(jì)從”
只要是在休息時(shí)間，任何女生只需要叫一聲“張逸晨----”他就會(huì)邁著那沉重的腳步向你走來(lái)，有時(shí)，還是怪叫著“沖”來(lái)的。有一次，我大叫一聲“張逸晨”，他就立馬出現(xiàn)在了我的眼前，聽(tīng)黃亦辰說(shuō)，他學(xué)會(huì)了“囧”的表情，于是我用命令的口氣對(duì)他說(shuō)道：“張逸晨，扮一個(gè)‘囧’的'表情！”他聽(tīng)了，雙手捂著臉，再把手掌慢慢打開(kāi)，我一看，就“不顧一切”地笑了起來(lái)。只見(jiàn)張逸晨臉上的五官全擠在了一起，真有點(diǎn)兒像“囧”字！
張逸晨，有了你，我的每一天絕不失歡笑；有了你，我們的校園生活更加豐富多彩；有了你，就多了一個(gè)最好的朋友！
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