奔跑的作文經(jīng)典[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的奔跑的作文，歡迎閱讀與收藏。

奔跑的作文1

　　一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)在我們小學(xué)生心目中既神圣又隆重的節(jié)日，終于再次翩然而至。我勇敢的報(bào)了無(wú)人問(wèn)津的800米賽跑以及跳繩等其他幾個(gè)項(xiàng)目，歷史性的跨入了運(yùn)動(dòng)員的行列。這全得益于老爸的教誨。

　　以前，我做事情總是虎頭蛇尾，畏縮不前。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，只能在場(chǎng)邊駐足觀望，淪為默默無(wú)聞的拉拉隊(duì)一族。爸爸為了培養(yǎng)我的自信，磨練我的意志，決定從抓體育入手。暑假時(shí)，每天一大早他就把我從床上拎起來(lái)，督促我去荔香公園跑步。繞公園一圈少說(shuō)也有一兩千米吧，他放言，如能堅(jiān)持兩個(gè)月就獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)。為了得到那朝思暮想的手機(jī)，我豁出去了。開(kāi)始的'第一天，就讓我嘗到了苦頭，剛跑沒(méi)多久就已氣喘吁吁，渾身大汗淋漓，腿像灌了鉛一樣沉重�！翱蓯骸钡睦习志o緊地跟在我身后，我稍有懈怠，他就用腳踢我的腳后跟，像趕羊似的不停地叫“快跑，快跑……"漸漸地,跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一件苦差事。終于有一天，我鼓起勇氣向老爸宣戰(zhàn)。一開(kāi)始，我倆并駕齊驅(qū)，半場(chǎng)過(guò)后，我還是被他甩在了身后，但我毫不氣餒，拔腿狂追，風(fēng)在耳邊呼呼作響，這時(shí)，我忘了自己，忘了周圍的一切，腦海里只有“堅(jiān)持，堅(jiān)持�！蓖蝗�，我有了一種從未體驗(yàn)過(guò)的美妙感覺(jué)—飛奔的感覺(jué)。仿佛羚羊跳過(guò)山澗，仿佛魚兒浮在水面，輕快得要冉冉升騰……

　　老爸說(shuō)：“體育使人自信，賦予人毅力以及迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在你以后的人生道路上，會(huì)遇到許許多多，大大小小的困難，但只要擁有‘堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏’的體育精神，你就能把它們一個(gè)一個(gè)地克服。”老爸的話讓我幡然醒悟，學(xué)習(xí)同樣也需要這種精神��！

　　現(xiàn)在，“堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏”成了我的座右銘。

奔跑的作文2

　　20xx年6月29日至7月1日，我有幸參加了第十五期嘉興市隊(duì)校培訓(xùn)。在這三天里，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同地方的新朋友和老師，我們有累，但更多的是歡笑，是成長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)組建、香囊制作、“紅船少年學(xué)科星”活動(dòng)等等，每一個(gè)活動(dòng)都那么有意義，讓我們學(xué)習(xí)到了“紅船精神”、“南繁精神”，了解到了老一輩的革命家、科學(xué)家等的無(wú)私奉獻(xiàn)，于是我深深地體會(huì)到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　“紅領(lǐng)巾重走一大路”是我印象最深的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。我們要在途中的每一站找到神秘接頭人，獲得任務(wù)卡，完成任務(wù)后才能前往下一站。第一站是嘉興老火車站，當(dāng)年一大代表們就是在這里下了火車。聆聽(tīng)著老師的講述，我仿佛看到了一大代表們急匆匆地下車，趕往獅子匯渡口的景象。獅子匯渡口是一個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)廢棄不用的老渡口。一大代表們的銅像仍屹立著，讓我肅然起敬。

　　終于，我們來(lái)到了湖心島，我的心中激情澎湃。因?yàn)檫@里的任務(wù)最具挑戰(zhàn)性。小隊(duì)人員要分成兩組，一組拼搭紅船模型，另一組去分送小黨旗。我參與的這組順利完成后，另一組同學(xué)仍在奮勇拼搭模型。天氣很熱，他們汗流浹背，但依然不放棄。我們?cè)谝慌阅�默注視，恨不得去幫上一把！但是這是違反規(guī)則的.，我們要像革命者一樣要有鐵的紀(jì)律。最終我們小組率先完成了任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓我們深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行，都完不成任務(wù)。同時(shí)也為共產(chǎn)黨人為黨為人民不惜代價(jià)的精神所感動(dòng)。

　　在黨的生日這樣的特殊日子里，我接受了這樣一次有意義的培訓(xùn)，這對(duì)我在以后的思想成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)生活方面都有極大的幫助。我想我會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，讓自己變得更好。

奔跑的作文3

　　秋天將至，風(fēng)微涼。

　　夜愈深，星光燦爛。繁華落幕，惹得樹(shù)葉吹笛，曲調(diào)蕭蕭寒人心。我一個(gè)人徘徊在偌大廣場(chǎng)上的一個(gè)角落，凝眸天際。向前還是停息，我在猶豫。

　　剛剛開(kāi)學(xué)，一堂堂汗淚交織的體育課真是別開(kāi)生面、觸目驚心。我終于明白了什么叫做差距，別人跑800米輕輕松松，我跑800米簡(jiǎn)直就是生死時(shí)速，唉！只好一有空就來(lái)廣場(chǎng)練習(xí)長(zhǎng)跑。

　　在廣場(chǎng)上，我看到好多小學(xué)同學(xué)，他們的長(zhǎng)跑沒(méi)什么問(wèn)題了，幾乎都在練跳遠(yuǎn)，這也讓我倍受打擊。但同時(shí)也堅(jiān)定了我要戰(zhàn)勝自己，超越同窗的信念。

　　“向前跑，迎著冷眼和嘲笑”我邁開(kāi)步子，擺著手臂，調(diào)勻呼吸，目標(biāo)向前，跑了有400米，真的跑不動(dòng)了，我減慢速度停了下來(lái)，心有戚戚，仰望星空長(zhǎng)嘆：哪一次才能成功��！

　　再試一次，我一直不斷在心里激勵(lì)自己，逆風(fēng)的方向更適合飛翔，迎著風(fēng)，耳邊聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，似乎在為我加油喝彩，我心里的負(fù)擔(dān)漸漸地卸了下來(lái)，覺(jué)得這跑步不僅是為了最后的分?jǐn)?shù)，也可以發(fā)泄我內(nèi)心的不滿與苦悶，竟然，我越跑越起勁兒。

　　“�。�－”我張開(kāi)手臂向著天空大喊，“我堅(jiān)持下來(lái)了！我跑完800米了！我可以更棒！”

　　累了，就在草坪上席地而坐，抬頭望天，星星用自己的光芒讓激勵(lì)我，有一天我也會(huì)發(fā)光。

　　回望自己跑過(guò)的路程，艱辛但又滿足。想到自己看到秒表上的成績(jī)一次次接近滿分時(shí)的激動(dòng)心情，我不禁嘴角微微上揚(yáng)。

　　成長(zhǎng)的'道路好難走，要面對(duì)那么多困難，當(dāng)然包括這可惡的八百米：但是，成長(zhǎng)的道路好充實(shí)，可以一次次突破自己、收獲喜悅、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)�；赝�走過(guò)的路，有沿途的風(fēng)景，有奮斗的汗水，有成功的海岸。

　　呵，這原來(lái)就是成長(zhǎng)，還好我在奔跑，我在路上，一直在路上。

奔跑的作文4

　　佛說(shuō)：前世五百次回眸才換得今生一次擦肩而過(guò)，而我跟你可能經(jīng)歷了四百九十九次回眸，所以相識(shí)在QQ之中！

　　以我跟你相識(shí)為原心，以我們相知的時(shí)間為半徑。我用了300多天老畫一個(gè)圓，畫完之后我才發(fā)現(xiàn)，只有站在原心上，我離你的距離才是最近的！只有站在原心上，我才可以毫無(wú)保留的看著你！

　　我曾經(jīng)想我們是不是相識(shí)太晚，但我仍然感謝上蒼給了我人生美好的瞬間，讓我懂得了“刻骨銘心”！

　　打開(kāi)記憶之門，看向并不遙遠(yuǎn)的過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)：人生就像是在田徑跑道上慢跑。我跟你的起跑線不同，慶幸的是上蒼給了我一個(gè)可以追上你的機(jī)會(huì)，我會(huì)用力的跑！友情就箱一塊洋蔥，一片一片的.撥下去總會(huì)有一片會(huì)讓你流淚！魚對(duì)水說(shuō)：你看不到我的眼淚因?yàn)槲以谒�中！水說(shuō)：我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阋言谖倚闹校∷�以不論旅途有太多的風(fēng)雨雷電有太多的暗礁險(xiǎn)灘，即使歲月有太多的歌淚悲歡有太多不幸滄桑，我都會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的跑，因?yàn)槲蚁牒湍悴⒓绫寂埽。。。?/p>

　　世界上最美麗的花往往開(kāi)在無(wú)人知曉的地方！最險(xiǎn)峻的山峰往往坐落在最荒涼的地方！最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密林中！最美麗而屬于你的“蝶”只會(huì)出現(xiàn)在你一個(gè)人的世界中！

　　快樂(lè)總要有悲傷作陪，雨過(guò)應(yīng)該有晴天！如果雨后還是雨，如果憂傷以后還是憂傷，我會(huì)從容的棉隊(duì)離別之后的離別，微笑的去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你！

　　第一次面對(duì)自己的真心，如果這單純是一個(gè)夢(mèng)，那我也希望夢(mèng)的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)！

奔跑的作文5

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的其中那個(gè)一個(gè)方法就是奔跑。自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個(gè)人都在為著不同的事而奔跑，只不過(guò)是奔跑的`方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自己的學(xué)業(yè)、為了自己的以后…童年的我無(wú)憂無(wú)慮的生活著，每天看著太陽(yáng)的早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，開(kāi)始喜歡上了大地，喜歡上了踏實(shí)的感覺(jué)，趁著無(wú)邁開(kāi)了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，當(dāng)我腳著地的時(shí)候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來(lái)了大人的目光，母親疼愛(ài)的將我抱起，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那是我知道了，我要像著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。長(zhǎng)大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞，再也無(wú)力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現(xiàn)了一絲奇跡，我喜歡上了寫作，喜歡上了畫畫，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時(shí)間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更進(jìn)一步的成功，才會(huì)奔向我一直想要的驕傲。現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方總會(huì)有一些美麗的風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個(gè)目標(biāo)。我在奔跑，也許前方就是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都只是為了那些許的目標(biāo)，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度沖向前方。

奔跑的作文6

　　世界上唯一不變的，只有改變。浮華千般，流云萬(wàn)象。

　　年華絕非素火，歲月沒(méi)有靜安好。變故總會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)，如同仲夏的雨。雨水無(wú)情，天公不作美，霎時(shí)間，生活看起來(lái)慘淡無(wú)光。

　　如果你遇到了這樣的一場(chǎng)“雨”，你會(huì)怎么辦？

　　我想我會(huì)努力奔跑。

　　事情總會(huì)朝著你所希望的那個(gè)方向發(fā)展，我堅(jiān)信，這就是信念的力量。

　　我努力奔跑，不曾后悔，沒(méi)有抱怨，勇敢的面對(duì)，接受挑戰(zhàn)，努力爭(zhēng)取，不去畏懼。把胸腔填滿理想，等待著的未來(lái)就會(huì)充滿希望。

　　人生之所以不同，是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌�，是因�(yàn)槲覀兠鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)的定義不同。

　　如果是你，你的選擇會(huì)是什么？

　　就結(jié)果而言，還是積極一些來(lái)得好。

　　佛曰，欲知前世因，今生受者是；欲知來(lái)世果，今生做者是。

　　今天得到的生活和成就，是你昨天努力的結(jié)果；明天的一切，需要今天的努力和拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　不可否認(rèn)的是，我們很平凡，平凡到無(wú)法被人察覺(jué)。那不是我們的低調(diào)，而是我們沒(méi)有高調(diào)的資本。

　　我們擁有生活，但我們不能維持生活；我們擁有父母，但我們的老爸不是李剛，更不是托塔李天王。

　　但是海涅有一句話說(shuō)，自身體驗(yàn)的幸福，比起含糊不清的.盲信中長(zhǎng)年醉生夢(mèng)死的幸福要好得多。

　　于是我們?nèi)ジ吲d地迎接一次次的挑戰(zhàn)，去接受那些讓我們死去活來(lái)，刻骨銘心的挑戰(zhàn)。一次又一次，成功與失敗，淚水和汗水交織著體會(huì)。

　　不是我們沒(méi)有選擇，只是選擇了一天更艱難的路。

　　于是，我們期冀未來(lái)，奔跑向前

奔跑的作文7

　　奔跑是一種狀態(tài)，奔跑是一種幸福。

　　那年夏天，我停下了腳步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批評(píng)，學(xué)習(xí)的緊張，一切都成為了我的包袱，使我覺(jué)得好累。從前那么努力地跑，究竟是為了什么?我迷茫了。跑了這么久，是該休息了，是時(shí)候做一只休息的兔子了。心底這個(gè)念頭像芽一樣萌生了，并且越長(zhǎng)越壯。

　　我獨(dú)自一人去了海邊。只聽(tīng)得海邊風(fēng)起云涌�？粗�風(fēng)兒推動(dòng)著波濤前進(jìn)，即使遇到了礁石的阻撓，也沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，繼續(xù)奔跑著。他們笑得那樣歡，那樣甜。我總覺(jué)得心里酸酸的。陽(yáng)光陰森森的，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。雖然這景象很美，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的海鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面�？刹恢獮槭裁矗�我好像吃了黃連一樣難過(guò)，流下了苦澀的淚水。我又迷茫了，我又迷失了，向著遠(yuǎn)處撕心裂肺地喊著。遠(yuǎn)方隱隱地傳來(lái)了不知是誰(shuí)的回答：“孩子，堅(jiān)持下去，不要放棄，即使遇到暴風(fēng)雨，也不能停下。你的誓言?你的夢(mèng)想?難道都拋到九霄云外去了?”這一句句有力的'話語(yǔ)深深震撼著我。是風(fēng)?是海?還是……?往日努力奔跑的畫面又浮現(xiàn)在我的腦海中，我猛地擦去淚水，一切都沒(méi)有變化：天，依舊水藍(lán)藍(lán)的;海，依舊藍(lán)汪汪的;萬(wàn)物依舊在奔跑著，只不過(guò)多了一個(gè)追風(fēng)少年在同他們一起奔跑。

　　看著跑道上一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，落后了，追上去，再追上去……熾熱的陽(yáng)光融化了心中的積雪，萬(wàn)物都在為我加油：草兒探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉，楊柳扭動(dòng)著身軀，鳥兒高聲歌唱。天更藍(lán)了，海也更藍(lán)了!

　　奔跑成了我的快樂(lè)，也是我的目標(biāo)。跑道上，我唱著：“奔跑，迎著風(fēng)浪舞蹈，把煩惱脫掉……”我繼續(xù)奮力地向前跑去……

奔跑的作文8

　　沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑！

　　——題記

　　如果你碰到一個(gè)下雨天，很大的雨，，最要命的是你沒(méi)有傘，你會(huì)怎么樣？是努力奔跑？還是漫步雨中？有這樣一個(gè)故事：下大雨了，有兩個(gè)人在街上閑逛，他們都沒(méi)有傘，路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動(dòng)，還堅(jiān)持原來(lái)的步調(diào)，路人甲很是好奇，便問(wèn)：你為什么不跑？他回答：為什么要跑？難道前面就沒(méi)有雨了嗎？既然都是在雨中我又為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢？

　　如果是你，你會(huì)選擇當(dāng)那個(gè)雨中奔跑的路人甲？還是雨中漫步的路人乙？其實(shí)他們都沒(méi)有錯(cuò)，他們唯一不同的只不過(guò)是對(duì)待人生的態(tài)度不同而已，人生并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，每一步都是自己的選擇，當(dāng)然也會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的結(jié)果。路人甲的人生是相對(duì)比較積極的，他最后的結(jié)果可能是全身濕透，和路人乙沒(méi)什么區(qū)別，但不同的地方是他努力爭(zhēng)取了，他就可能會(huì)得到更好的結(jié)果，而路人乙的人生態(tài)度就顯得消極和墮落多了，這就是他們的不同所在。

　　人生之所以存在不同，是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌�，是因�(yàn)槲覀儗?duì)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的.面對(duì)，還是選擇消極的逃避？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都是下大雨又剛好沒(méi)傘的孩子，我們都很平凡，去接受每一個(gè)讓我們死去活來(lái)，刻骨銘心的考驗(yàn)，一次又一次，成功、失敗如影相隨，淚水、汗水交織體會(huì)，不是我們沒(méi)有選擇，只是選擇了一條更難得路：奔跑。我們沒(méi)有傲人的學(xué)歷，更沒(méi)有顯赫的背影，每天都過(guò)的很平凡。知足的人生會(huì)讓我們體會(huì)什么是幸福，什么才值得我們?nèi)フ湎В�我們更希望能有自己的那一片天空，我們努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空�?/p>

　　奔跑，不但是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。

奔跑的作文9

　　最近，在浙江衛(wèi)視中，《奔跑吧！兄弟》在火熱播出，我們看著既歡喜又羨慕，心里萌發(fā)了躍躍欲試的念頭。于是，我就和幾個(gè)要好的同學(xué)們商量，決定在星期四的體育課上進(jìn)行一次激烈有趣的“撕名牌”游戲。

　　“兄弟們！集合嘍！‘撕名牌’大戰(zhàn)即將拉開(kāi)序幕！”體育課上，老師剛剛宣布自由活動(dòng)，沈燚安康便迫不及待地大喊道。我們聞?dòng)嵓娂娳s來(lái)參加活動(dòng)�！胺葱姆幢常　苯�(jīng)過(guò)分組，我們分成了兩隊(duì)：一隊(duì)是我、沈燚安康、李亮和徐杰，另一隊(duì)是楊錦宇、劉聞博、潘昶文和曾楚瑜。

　　大戰(zhàn)開(kāi)始！我按照常規(guī)，決定先把弱者撕下戰(zhàn)局。邁著輕快的腳步，我從漫漫的人群中，看見(jiàn)了曾楚瑜，接著潘昶文也進(jìn)入了我的`視線。二選一，先撕了潘昶文吧。因?yàn)樗�詭�?jì)多端，偷襲者的行列中也有他在其中，這樣我就為隊(duì)員除去了一個(gè)心腹大患。我鎖定目標(biāo)，加快了前行的步伐。眼看離目標(biāo)越來(lái)越近了，卻半路殺出個(gè)程咬金，曾楚瑜來(lái)幫助潘昶文了。同時(shí)被兩人圍攻，這次要進(jìn)攻有些難度了。我擼起衣袖，眼里冒起戰(zhàn)火，做好了迎戰(zhàn)的姿勢(shì)。我打響了戰(zhàn)爭(zhēng)的第一炮，趁潘昶文不備向其猛地?fù)淙�，左手防備他攻擊，右手敏捷地向他的名牌撕去。眼看勝利在向我招手了，曾楚瑜趁我不防備之時(shí)，也試著來(lái)偷襲。我靈機(jī)轉(zhuǎn)身一躲，他的偷襲以失敗告終。我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去，如一頭猛烈的大黑牛撕下了潘昶文和曾楚瑜的名牌。真是雙喜臨門，一箭雙雕��！我?guī)е鴦倮�的喜悅�(cè)ブг�其他�?duì)員。最終，我們隊(duì)以強(qiáng)敵弱，以多敵少的形勢(shì)，贏來(lái)了勝利之神。

　　通過(guò)游戲，我懂得了凡事要講究策略和方法，要運(yùn)用自己的智慧解決問(wèn)題。

奔跑的作文10

　　人生在世不過(guò)幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑才能凸顯生命的價(jià)值。生命的意義在于奔跑！

　　天地萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢(mèng)想的頂峰，但短暫的生命載不起這短暫的攀越之路。有座山峰我們永遠(yuǎn)都無(wú)法征服，我們?cè)撨x擇放棄，帶著苦悶隱沒(méi)或是選擇不懈的奔跑。

　　康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在靖軍的`追捕下，他選擇退避國(guó)外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們，他在斷頭臺(tái)上的震天長(zhǎng)嘯激起的塵埃中。

　　被拋的生命永遠(yuǎn)伴隨著歷史的年輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)，而退縮的生命在時(shí)間流逝中被風(fēng)蝕，終而煙消云散。

　　山頂?shù)娘L(fēng)景縱然美麗，但奔跑的過(guò)程比山頂?shù)娘L(fēng)景更美麗，因?yàn)檫@一路的風(fēng)景有汗水與堅(jiān)持不懈的精神的滋潤(rùn)。

　　逆流而上的水，雖然不懈到藍(lán)天，但至少它追求過(guò)，夜間開(kāi)放的是花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過(guò)，雖然有時(shí)我們體會(huì)不到“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過(guò)，我們追求過(guò)。

　　追求過(guò)，奔跑過(guò)，就不會(huì)后悔。在生活中，常有人說(shuō)“我真后悔”“要是當(dāng)初……就好了”其實(shí)成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢(mèng)想，而是在于你是否追求過(guò)，是否為夢(mèng)想奔跑過(guò)。辛亥革命雖然沒(méi)有完成過(guò)反侵略反封建的革命目標(biāo)，但至少有一代認(rèn)為這個(gè)美好的目標(biāo)奔跑過(guò)，只要追求過(guò)，就有意義，何必悔于無(wú)法到達(dá)頂峰？努力奔跑勇敢追求，享受奔跑的過(guò)程，生命短暫也無(wú)怨無(wú)悔！

奔跑的作文11

　　“動(dòng)物園到了！”經(jīng)過(guò)幾分鐘的坐車時(shí)間，我們來(lái)到了動(dòng)物們的世界，那里真好玩，我忘不了。

　　一進(jìn)門一條短短的路，兩排高大的樹(shù)木和幾個(gè)告示牌、地圖展現(xiàn)在我們眼前。我們繼續(xù)往前走。

　　首先來(lái)到了動(dòng)物世界的第一站，我們就來(lái)到了獼猴的世界，獼猴的世界真好看，有的獼猴打架，有的在一臉懵的看著我們，有的獼猴在為我們表演，有的小獼猴待在大獼猴身邊看著我們，猴子們很可愛(ài)！

　　接著是鴕鳥和羊駝的世界，鴕鳥真可愛(ài)而且他跑的速度很可愛(ài)，老師去他面前照相，鴕鳥對(duì)這老師咬圍欄，真可愛(ài)。其次是羊駝，羊駝我們把它稱為逗得全班哈哈大笑，羊駝也很可愛(ài)，看起來(lái)很溫順，我很想進(jìn)去和羊駝一起玩耍。可是又繼續(xù)往下面走了，哎！

　　來(lái)到熊的世界，熊真大，我們的眼睛里全是熊，我們沖熊叫，熊還點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很害羞的樣子，我不知道熊為什么光繞著籠子轉(zhuǎn)，可能是想出來(lái)的原因吧，我想把熊放出來(lái)和我們玩耍。

　　我們來(lái)到了鳥的世界——鳥語(yǔ)林，鳥語(yǔ)林的`鳥真多呀！有：孔雀、很多不知道名字的鳥、火雞……來(lái)到圍欄旁邊，首先，就讓我們驚奇了，我們一來(lái)到那里，一直孔雀就開(kāi)屏了，為我們展示它的美麗，另一只孔雀也不甘示弱，最奇妙的是，一這比孔雀大一點(diǎn)的鳥展開(kāi)了小小的尾巴，也是開(kāi)屏了，只是他的小，這只尿液把我們吸引了。還有很多很多的鳥在鳥語(yǔ)林里面玩耍，在為我們展示他們的美麗。

　　還有很多很多的動(dòng)物，這幾個(gè)是我最喜歡的了，動(dòng)物的世界真是太好看了，動(dòng)物園真好玩，我忘不了動(dòng)物的世界。

奔跑的作文12

　　在一個(gè)春寒料峭、寒雨綿綿的一天，我和同學(xué)們一起參加了我們濮家小學(xué)在杭州江干文體中心舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　雖然天公不作美，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，但是它也擋不住我們濮小全體師生的那份熱情。在別具一格的開(kāi)幕式后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了。我作為一名參賽的運(yùn)動(dòng)員，比賽的項(xiàng)目是60米短跑和壘球，我的夢(mèng)想就是兩個(gè)項(xiàng)目都拿到獎(jiǎng)牌，所以我開(kāi)始向著我今天的夢(mèng)想努力準(zhǔn)備著。

　　隨著比賽緊張地進(jìn)行著，我的第一個(gè)項(xiàng)目60米短跑也要開(kāi)始了。我興奮地像一只兔子，小心臟在咚咚咚的跳，雖然小雨打在臉上很涼，但這也消除不掉我心中燃燒的“熊熊烈火”。賽前準(zhǔn)備等了20分鐘，但在我心里就像等了20個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。終于要開(kāi)始比賽了，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，發(fā)令槍一聲令下，我就像一只“公�！币粯优�力飛奔起來(lái)，好像前方就是獎(jiǎng)杯在向我招手。最后“公牛”沒(méi)有“兔子”跑得快，我只得了第三名，但是我通過(guò)努力，也實(shí)現(xiàn)了我今天的小小夢(mèng)想—拿到獎(jiǎng)牌，哈哈，我好開(kāi)心啊！心情也隨之放松下來(lái)了。

　　跑完步我想放松一下的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的'另一個(gè)項(xiàng)目—壘球也開(kāi)始比賽了。雖然我已經(jīng)拿到了一個(gè)獎(jiǎng)牌，但是我還 是不能放松。輪到我的時(shí)候，我鼓足了勁，用力一扔，哈哈！我自己也不知道將壘球扔到哪里去了。結(jié)果出來(lái)，卻是振奮人心，我以第二名的好成績(jī)拿到了銀牌。

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道了：“一件事情，只要你想做好，并認(rèn)真去做，就一定能做好！”我以后追逐夢(mèng)想的道路還 很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我一定要鼓起勇氣，砥礪前行，向著夢(mèng)想努力奔跑！

奔跑的作文13

　　時(shí)鐘滴答而過(guò)，青春仿佛一直在和時(shí)間賽跑。這場(chǎng)比賽里，有人贏在起點(diǎn)，有人贏在終點(diǎn)，還有的人中途才想奮勇直追。

　　在這條路上，就是走好自己的路，把握住自己人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自己驕傲。

　　人生真的不過(guò)是短短幾十年的時(shí)景而已，在這幾十年里，歲月一直在消逝，每個(gè)人都不斷的前進(jìn)。如果我停下來(lái)奔跑的腳步，成為在一邊鼓掌的人，那么，我將像迷茫的世人一樣，碌碌無(wú)為，庸碌一生。人生就像一次不知終點(diǎn)的單程旅行，停下腳步，我將錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景，而在半途下去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也將消失方向。

　　無(wú)論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷;無(wú)論你是為生活而陶醉，還是在偉每天的三點(diǎn)一線的.學(xué)習(xí)生活而埋怨。奔跑著的人并不是沒(méi)有發(fā)愁，只不過(guò)他們把發(fā)愁煉成絢麗的詩(shī)行，作為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　作為學(xué)生的我們也好似賽跑，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，最快到終點(diǎn)的就是勝利。我們總是埋怨每天重復(fù)做一樣的事而覺(jué)得煩惱，但還是要追趕著別人的腳步，想要超越。有的人卻認(rèn)為怎么追都追不上，更覺(jué)得這種生活無(wú)聊而佇足做個(gè)鼓掌的人，無(wú)所事事。我想，不管結(jié)果如何，最起碼我們努力過(guò)，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景。即使是中途才奮勇直追，堅(jiān)持就是勝利，也有超越別人的可能。

　　在這條路上不斷地奔跑，即使失敗了，也依然比別人多看了一路的風(fēng)景，收獲一路芬芳。

奔跑的作文14

　　既然不能停下來(lái)，那就繼續(xù)瘋狂的奔跑下去。題記

　　前些天，狂攬十億票房的新晉男神——-井柏然，因?yàn)殡娪白窖�記一炮而紅。他說(shuō)，在他的演藝道路上，從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)，他一路狂奔。

　　細(xì)想著，那我呢？我也是一路狂奔著嗎？

　　7歲學(xué)習(xí)了乒乓球，那個(gè)年齡已經(jīng)有些晚了，我的基礎(chǔ)差得很，發(fā)球都會(huì)傷到自己。我不甘心，我開(kāi)始驅(qū)逐者自己奔跑，一筐球，兩筐球……在堅(jiān)持一下，再練習(xí)一筐……我不敢停，我怕一停下來(lái)，所有的努力都灰飛煙天。練習(xí)著，奔跑著，努力著，我一遍遍的驅(qū)逐者自己。終于，在一筐筐白的耀眼的乒乓球里，我的奔跑為我完成了一個(gè)個(gè)目標(biāo)。

　　12歲學(xué)習(xí)書法，我是一個(gè)性情浮躁的'孩子，寫字總是‘’龍飛鳳舞‘’，每次把寫好的字交給老師，我總能從老師的目光中看出那或多或少的失望，他的嘆氣，讓我不甘心。于是又一輪驅(qū)逐賽開(kāi)始了，我奔跑著。在墨香里奔跑。我一面跑，一面從一個(gè)個(gè)方塊字里摸索著文化底蘊(yùn)。我告訴自己，不要停，堅(jiān)持就是勝利。老師一個(gè)會(huì)心的微笑告訴我，我的奔跑到達(dá)了那個(gè)終點(diǎn)。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)15歲了，背負(fù)著的是課業(yè)的繁重和師長(zhǎng)的期待。夜晚臺(tái)燈下，我的筆尖驅(qū)趕著一個(gè)小人，他不停的奔跑，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，他打了寒戰(zhàn)，繼續(xù)奔跑，一個(gè)大阻礙橫在眼前，她咬了咬牙，艱難的奔跑而過(guò)，我的筆尖不敢停，筆下的小人也不敢停，他累了，但我仍然鼓勵(lì)他，堅(jiān)持下來(lái)，不要停，希望就要出現(xiàn)了。我的筆尖有堅(jiān)定了，他也充滿了力量。我看著一落厚厚的書，看看他，我知道我的奔跑擊潰了一個(gè)有一個(gè)夜色寒涼。

　　很多時(shí)候我無(wú)法選擇，因?yàn)椴桓市�，所以努力；因�(yàn)椴荒芡Ｖ�，所以一路奔跑。既然選擇了遠(yuǎn)方，那怕風(fēng)雨兼程，也要為它奔跑。

奔跑的作文15

　　不要放棄奔跑！因?yàn)�，任何一次奔跑都有可能�?huì)使你成功，即使在奔跑中難免遇到一些挫折與困難，但經(jīng)歷多次奔跑后，人往往會(huì)成功，仿佛就是“雨過(guò)天晴，才會(huì)出現(xiàn)彩虹”這樣一個(gè)道理吧！

　　不要放棄奔跑！如果在那些適合奔跑的時(shí)間和空間里放棄奔跑，這會(huì)成為你的一個(gè)遺憾，因?yàn)�，這將使你錯(cuò)過(guò)最佳的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，今后你基本上已經(jīng)沒(méi)有任何崛起的機(jī)會(huì)了，很難獲得成功，距離人生巔峰更是遙不可及！

　　像我們知道的海倫·凱勒，就是努力奔跑的人。她雙目失明，兩耳失聰，卻努力從一個(gè)讓人同情的默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人；還有梵高，他執(zhí)著于自己的繪畫夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到世人的'欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫自己想畫的畫，這也是非常人所能及的……

　　不要放棄奔跑！奔跑可以讓我們有更多的空間來(lái)發(fā)展自己，不斷改變自我，使我們突破自我。就好比“在游戲里要先打怪升級(jí)，買好的裝備”一樣，要促進(jìn)自我發(fā)展，好有更多的空間，去發(fā)展和完善自己！

　　不要放棄奔跑！不讓自己遺憾！不讓自己后悔……這就如做好事，做善事一般，做了就絕不回頭，就要一直做下去。奔跑亦是如此，雖然付出的努力很多，過(guò)程很艱辛，但是同理，你所獲得的回報(bào)也會(huì)很大！

　　所以，我們的人生不能放棄奔跑！

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