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優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2023-11-21 13:03:11 話題作文 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀成長作文【精品4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的優(yōu)秀成長作文【精品4篇】

優(yōu)秀成長作文 篇1

  人生,仿佛一條崎嶇不平的小路,并不是那么一帆風(fēng)順,有喜有憂,有笑有淚,還朦朧地記憶到,那次我做出的艱難的決定……

  似乎確鑿在我三年級(jí)時(shí),語文進(jìn)行了一次小考,胸有成竹的我卻遭到了晴天霹靂,由于我太大意,“烤”出了“八十五”的好成績一向優(yōu)異的我竟然“烤”出如此差的`成績,令我難以接受,當(dāng)我上講臺(tái)拿卷子時(shí)老師好像用力瞪了我一眼,我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去!但必須學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)我沮喪地上完了一天無味的課程,回家的路上我背著沉重的書包,低著頭,一個(gè)困難擺在了我的面前,每一次考試都要家長簽名的,我這……這分?jǐn)?shù)能那得出?一路上,我一直幻想著自己被媽媽批評(píng),心里很不是滋味,總想逃過一次……

  突然,我腦海里浮現(xiàn)出兩個(gè)大字:仿簽!我眼睛一亮,高興極了,可是這樣做不好!我可是一名少先隊(duì)員呀!那又怎么辦呢?反正我只仿簽一次,應(yīng)該不會(huì)有什么大問題吧!我艱難地決定了!

  實(shí)施行動(dòng)!我一回到家把卷子抽出,再把過去媽媽的大簽字掃描一遍,反反復(fù)復(fù)在草稿紙上聯(lián)系,終于我成功了!我熟練地在卷子上一揮筆,OK了!這天,我并沒有被罵,逃了一次,但是那天晚上我依然躺在床上翻來翻去,始終無法入睡,我所做的一切像放電影般一幕幕地閃現(xiàn)……

  好景不長!兩周后,媽媽來檢查一下最近我的作業(yè)的質(zhì)量,當(dāng)拉開卷子袋時(shí),我似乎感覺到了那張?jiān)嚲,我不由得一冷,慌忙間我對(duì)媽媽大叫:“媽我肚子好痛!”媽媽果然是高人,認(rèn)出了真相,不理不睬取出了一張張?jiān)嚲,?dāng)她看到一張僅得了“八十五”的試卷大吃一驚,又瞧見了下方的自己的奇怪的大名,更是疑惑,我心想:遭了,惡人有惡報(bào)!我呆呆地站在一旁,不敢作聲,媽媽終于開口了:“沒事,失敗沒關(guān)系,只要會(huì)爬起來,你記住,不要再因?yàn)楹ε露[瞞哦!”我再次傻了,不敢相信自己的耳朵……媽媽與我分析了原因,原來是我學(xué)的不透切,我于是再也不怕考差了,我的成績也突飛猛進(jìn),媽媽總是鼓勵(lì)著我和我一起努力,我總是感到無比幸運(yùn)與快樂,這種愛總是無時(shí)無刻地陪伴著我,我在愛中成長,是愛讓我明白了做人的根本,讓我快樂、無憂無慮地成長……

優(yōu)秀成長作文 篇2

  在每個(gè)人的成長路上,總會(huì)有人或多或少的給予我們什么,給予我最多的,是被宋神宗稱為“才與李白同,識(shí)比李白厚的蘇軾。

  被貶遙遠(yuǎn)的海南,別人都在抱怨生活條件之苦,而你,卻熱愛這里的一切:羅浮山下,你靜靜的躺在被陽光照暖的身下大地上,聞泥土的芳香,賞各種各樣的奇花異草,發(fā)出了“日啖荔枝三百顆,不妨長作嶺南人”的慨嘆。

  蘇軾,你可否知道,讀到這里,我已熱淚漣漣——生被貶可卻如此樂觀豁達(dá),這是何等心胸寬闊的人。恳郧澳莻(gè)膽怯與挫折的.愁眉苦臉的人消失了,一個(gè)不畏挫折的人出現(xiàn)了!

  成長路上,有了蘇軾為伴,蔑視了挫折。

  妻子已亡十年。那一夜孤墳邊,你獨(dú)守月光。你長吁短嘆,此時(shí)此刻已無人來與你相伴?赡呐缕拮觼淼剑惨欢ú徽J(rèn)識(shí)這個(gè)滿臉滄桑的人兒了!妻子當(dāng)年小窗邊,理紅妝的樣子在你腦海中浮現(xiàn),看不見,摸不到,猶如遠(yuǎn)方音樂于是發(fā)出”料得年年腸斷處,明月夜,短松岡“之感嘆。

  蘇軾,你可否知道,你的多情打動(dòng)了我。在此之前,我未意識(shí)到情誼的美好,我只是以為人與人都萍水相逢,不要依戀,包括親情?扇缃瘢瑧严雰簳r(shí)伙伴,已有想念,于是更加珍惜現(xiàn)在了。一個(gè)堅(jiān)硬的石頭人變成了一個(gè)有血有肉的大活人!

  成長路上,有了蘇軾為伴,懂得了珍惜情誼。

  蘇軾啊蘇軾,你可否知道,你那“小舟從此逝,江海寄余生”讓我看透了功名利祿,人前浮沉,讓我意識(shí)到那榮譽(yù)如一縷煙霧,只可遠(yuǎn)處觀賞,看得認(rèn)真了,其實(shí)也只兒戲一場(chǎng),最終為零。

  成長路上,有了蘇軾為伴,我看淡了名利。

  蘇軾啊,成長路上有你為伴,我戰(zhàn)勝了挫折,學(xué)會(huì)了珍惜情誼,看淡了名利。

  讀蘇軾,伴成長!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  從出生啼哭的嬰兒,到蹣跚學(xué)步的兒童;從咿呀學(xué)語的年齡,到背著書包走向?qū)W堂。人的一生經(jīng)歷許多的成長階段,在每一個(gè)階段,都會(huì)發(fā)生一次成長的蛻變,都會(huì)領(lǐng)悟到新的東西。這像毛毛蟲破蛹成蝶,像蠶兒破繭成蛾。我就是在這一次次經(jīng)歷中發(fā)生了許多次的蛻變。

  從我很小的`時(shí)候開始,就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,在寒冷的冬天,我躺在暖和的被窩里。聽媽媽給我讀故事、講論語,我聽得津津有味,尤其是媽媽給我講論語,每一篇只要給我讀上半個(gè)小時(shí),我便能背的滾瓜爛熟,我便好奇的問什么意思,爸爸說,你長大就會(huì)知道了!

  我期盼著長大,我希望多了解到一些世界上奇妙的東西,這就是我小時(shí)候天真的想法。隨著我慢慢的長大,那些大本子、少文字的書籍已經(jīng)成了我的最愛,我并不是喜愛上面的故事,而是喜歡看上面的插圖,有時(shí)盯得入了神,想象著這些圖畫在眼前動(dòng)了起來,個(gè)把小時(shí)便溜了過去。

  時(shí)間過得飛快,眨眼間變過去了。轉(zhuǎn)眼間我便該去上小學(xué)了,老師和父母都開始要求我們讀名著、小說和那種文采很好的那種書籍,我一開始很討厭。但是有一次,我看到了班上一個(gè)同學(xué)端著一本小說,津津有味看著書,誰喊他都不理會(huì),我很好奇,便借了一本這書,誰想到就是這本書為我打開了書的海洋,讓我在書的世界里漫游,本來沈石溪怪異難懂的動(dòng)物小說,現(xiàn)在令我走火入魔;原來枯燥無味,懷疑評(píng)審人的口味的世界名著,現(xiàn)在讓我明白了許多哲理。這些書籍讓我本來艱難的寫作變得輕而易舉,隨手一揮,一篇作文就從我的筆下誕生了。

  回顧我從小到大,書籍給了我成長的蛻變,書籍陪伴著我,那些我小時(shí)候看的“少年書籍”啟蒙了我,讓我提高了我的寫作,讓我明白了人世間的許多道理。書啊,你是我成長的引路人,你是我成長蛻變的起源!

優(yōu)秀成長作文 篇4

  我,曾經(jīng)是一個(gè)牙牙學(xué)語在母親懷里撒嬌的小女孩,曾經(jīng)是一個(gè)拉著祖母去超市買零食的小公主,曾經(jīng)還是一個(gè)在家稍不稱心只會(huì)哇哇大哭的小淘氣……如今,我已經(jīng)長大了,成為一名中學(xué)生了。在成長的日子里,面臨著風(fēng)雨與挫折,我想,笑著去面對(duì)人生坎坷,這樣才能真正地成長起來。

  我5歲了。這是一個(gè)充滿天真童趣的年齡,很多人也許已經(jīng)不記得那時(shí)的自己了,但我清楚地記得那年第一次上幼兒園的情景。

  那天早晨,母親把我送到一個(gè)陌生的地方,我害怕地抱住了母親,母親顯得十分無奈,狠下心來,甩開了我,把我留在那所幼兒園里。我看著母親愈來愈遠(yuǎn)的身影,忍不住嚎啕大哭了起來,母親終于忍受不住我的`痛哭,轉(zhuǎn)身回到了我的身邊,抱住了我,像是說:“乖,不要哭,終有一天,你會(huì)離開媽媽的懷抱,飛向大自然中的!蔽胰缤恢怀錾痪玫男▲B,需要在母親溫暖的懷抱里成長。

  我8歲了。這是一個(gè)美好、快樂的好時(shí)光。假如時(shí)光倒流,讓我回到過去,我一定好好享受小學(xué)的快樂生活,并且開始讓自己在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  我記得,那時(shí)親戚送我一輛嶄新新的自行車。我想學(xué)騎車,但在我騎上車子的一霎那,我后悔了!斑旬(dāng)!”車子沒動(dòng)兩下,我就摔倒了。我沒有哭,但隨手把車子扔在了一旁,不愿學(xué)了。爸爸見狀問我:“怎么了,才經(jīng)歷了一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就想放棄?”我硬著頭皮說:“我沒有放棄,只是暫時(shí)不想學(xué)了。”爸爸語重心長地說:“從哪里跌倒,就應(yīng)該從哪里爬起來。在你今后的生活里,會(huì)有許多磨難等著你,要是一遇到挫折就忍受不了,將來怎么在社會(huì)生活中立足呢?”我恍然大悟,把扔下的自行車,扶起來重新學(xué)習(xí)騎車!肮Ψ虿回(fù)有心人!敝灰闹杏幸还杀貏傩拍睿ㄟ^努力最終會(huì)成功的。

  我14歲了。這是人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是告別兒童,蛻變成青少年的重要階段。在這個(gè)階段中,主要來源文化學(xué)習(xí)上的挫折和壓力,而這些東西就好比是前進(jìn)路上一個(gè)個(gè)堡壘,需要我努力地攻克它、戰(zhàn)勝它。

  上學(xué)期期末大考開始了。自以為考試成績還不錯(cuò),卻沒想到會(huì)考得不夠理想。我仿佛是一只泄了氣的皮球,沒有了彈力。回到家里,母親看到我垂頭喪氣的樣子問道:“怎么了,是不是考得不好?”母親用那慈祥的眼神看著我,不知為何,我突然萌生了一種負(fù)罪感,我對(duì)不起家長,也對(duì)不起老師。父親苦口婆心地開導(dǎo)我:“你要是充分做好復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備,就不會(huì)考得那么差了。你吸取失敗教訓(xùn)吧,力爭今后學(xué)習(xí)能成功。現(xiàn)在你的斗志不能消失,難道小小的困難都克服不了嗎?”是啊,學(xué)習(xí)上的困難打敗不了我,我不會(huì)輕易認(rèn)輸,我要振作精神,勤奮讀書,那樣我才能真正長大。

  “梅花香自苦寒來”,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹。我想,在自己成長的過程中,不怕困難,努力拼搏,把千百個(gè)不如意變?yōu)槿缫猓@樣才是心在成長!

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