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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-21 14:40:38 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  這個(gè)暑假我很忙,作業(yè)都來不及寫,那是為了8月3日的鋼琴考級(jí)。

  今年我考的是八級(jí)。我的運(yùn)氣不太好,因?yàn)閺慕衲觊_始所有考級(jí)曲子都變難了。但我不怕,因?yàn)槲艺麄(gè)七月份都在練鋼琴。每天都是家里練完去老師那里練,我越練越好。而且在考級(jí)的前一天晚上我就按照考級(jí)的樣子把曲子從頭到尾彈了一遍,一個(gè)錯(cuò)音都沒有?墒窃诳荚嚠(dāng)天的下午我的心跳不由自主得加快了,開始害怕晚上的考試。后來睡完午覺后練了最后一遍,還是沒有一個(gè)錯(cuò)音。所以我的`心就平靜下來了。吃完晚飯爸爸、媽媽打車送我去考場(chǎng)。媽媽急急忙忙什么都沒說就把我送進(jìn)去了。

  進(jìn)去后我好不容易找到了候場(chǎng)室。剛想休息一下,就有人喊我去考了?技(jí)教師非常小,考官離鋼琴只有一步之遙,看了這個(gè)樣子我又緊張了,但我坐上琴后腦子里面只有譜子,其它什么都沒有了。我只想著鋼琴,結(jié)束后我心中的一塊大石頭終于掉了一半,還有一半是明年的十級(jí)。

  我很期待十八號(hào)出的考級(jí)結(jié)果,希望我能過,考過了我就可以出去玩了!哈!哈!哈!

小學(xué)生作文 篇2

  太陽(yáng)正毒,我隨著擁擠的人群,向你在的方向走去。手心里沁出絲絲汗珠,因?yàn)樘鞖,更因(yàn)榕乱姴坏侥恪?/p>

  我避開人群,細(xì)細(xì)尋找。終于,在角落里發(fā)現(xiàn)你日益衰老的背影。走到身后,我看見你的耳鬢后又生出許多白發(fā),心臟不禁絲絲悸動(dòng)至抽搐。

  故作鎮(zhèn)定,拍了拍你的肩頭:“嘿,我來了!”你轉(zhuǎn)過身來,幾日不見,你的面容又蒼老了許多。

  可我們都相視一笑,就像平常一樣云淡風(fēng)輕。

  隨后,我俯身去提你腳邊的塑料袋。猛地一用力,卻差點(diǎn)一個(gè)踉蹌,一愣神,好重!我抬頭偷望正在用手扇風(fēng)的你后,迅速低下充滿酸楚情緒的臉,我真不敢想象年近六旬的你是如何穿過擁擠的人群來看望我的。提起塑料袋,下意識(shí)的去牽你的手。指尖觸碰到了深深的勒痕,心痛萬分。我問你重不重,你笑著搖搖頭:“不重,不重,快走吧,菜要涼了!

  我牽著你的手慢慢走過校道,就像你牽著幼時(shí)的我走過門前那條石子路一樣。只是,時(shí)光不再,一頭飄揚(yáng)的青絲如今已花白成雪。

  上樓梯時(shí),我走在你后面。你每爬幾階,都會(huì)停下一會(huì),大口大口的喘著氣。我便在你身后等著,怕你跌倒。停停走走間,昨日短小的階梯今日似乎很漫長(zhǎng),很漫長(zhǎng)。我一直在你身后目送著你那日益老去的'身軀,步履蹣跚的爬上一階又一階。我不知道該如何幫你走過那漫長(zhǎng)的階梯,我只知道,用你昔日耐心陪伴我并時(shí)刻準(zhǔn)備保護(hù)我的方式來陪伴你,守護(hù)你。

  坐定,飯菜瞬間被我一掃而光。同學(xué)們都陸續(xù)回來了。我收拾好飯盒交給你一齊帶回去。

  我問:“要不要送你?”你擺擺手,說:“回去吧,老師布置的作業(yè)你都沒動(dòng)呢!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,目送著你顫巍巍的背影一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在走廊盡頭。

  我不忍分離,尤其是對(duì)你。

  我仍執(zhí)著的守在樓道上,凝望著你空中飄揚(yáng)的些許白發(fā)。多想呼喚你,可只能任憑對(duì)你的依戀化為淚水,不受抑制的奪眶而出?赡汶S著人群,漸漸消失在校道旁的樹影里,那遠(yuǎn)去的背影仿佛在說,不必追,不必追!

  我青春風(fēng)華,你卻容顏已老,可仍想,執(zhí)你的手,走過門前的那條石子路,回望時(shí)光在你身上留下的溫柔的滄桑。

小學(xué)生作文 篇3

  這件事讓我真氣憤

  在我的成長(zhǎng)中,發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù),就像是天上的星星那么多,但有的黯然失色,有的依然散發(fā)著明亮的光芒……有一件事,總是難以消失,那件事,讓我真氣憤。

  那年暑假,我回老家了,路上,我心想:今天終于要和在老家的弟弟妹妹一起玩了!我已經(jīng)好像看見和弟弟妹妹在一起玩耍的情景了。

  終于到了,我一下車,就是跑進(jìn)屋,和弟弟妹妹玩到了一起,今天,我和弟弟妹妹玩的是“跳格子”。

  不一會(huì)兒,我們?nèi)齻(gè)玩得熱火朝天了。我暗暗祈禱:我一定要贏!可是,還沒輪到我,排在我前面的.弟弟被一個(gè)西瓜皮滑倒了。緊接著,我和妹妹腿上分別砸下了一塊西瓜皮。

  我們怒氣沖沖地尋找著砸我們的人。我心想:誰敢砸我們,我找到他后,準(zhǔn)放不了他!

  突然,我們找到他了,他也睜著氣憤的雙眼,仿佛有人把他怎么著了。

  他罵著:現(xiàn)在的小孩越來越淘氣了,連西瓜皮都扔到我的地里了!”

  我心里想:我們今天誰吃西瓜了?他憑什么說我們?誰知,他接著扔了幾個(gè)煙盒,又罵道:小孩不學(xué)好,煙盒都扔過來了!”

  我心里生氣的想著:這人真笨,我們小孩子誰抽煙呀?越想越生氣,于是領(lǐng)著弟弟妹妹回家去了。

  直到現(xiàn)在,我對(duì)這件事仍然十分氣憤。

小學(xué)生作文 篇4

  我是1個(gè)漂亮的文具盒,保護(hù)著筆、橡皮、尺子們的安全,深受小主人的喜愛,為小弟寫日志?墒菚拘〉芫蛻K了。不信,請(qǐng)看我為書本小弟記錄的現(xiàn)場(chǎng)日志:

  1、當(dāng)“雨傘”

  地點(diǎn):回家路上。

  時(shí)間:傍晚。

  環(huán)境:大暴雨!皣W啦啦!”天公不作美,剛放學(xué)就下起了瓢潑大雨,1粒粒雨珠像是有人撒了豆子似的打得花草都彎了腰。急著回家看電視的小主人,打開書包毫不猶豫地將書本小弟拿出。干啥?當(dāng)雨傘!可憐的書本小弟被大雨淋得像落湯雞,雨點(diǎn)“啪啪”地砸在它身上。那聲音伴著呻吟,聽著就讓人心酸。

  回家后,可憐了那書本小弟,又感冒又發(fā)燒,被電吹風(fēng)吹得皺巴巴的。

  2、當(dāng)“盤子”

  地點(diǎn):路邊小攤。

  時(shí)間:早上。

  環(huán)境:人擠人。

  早上,小主人因睡太遲沒時(shí)間在家吃早餐,只好用0花錢買些0食塞塞牙縫,墊個(gè)底,為小弟寫日志。小主人愛吃油炸類食品,他擠進(jìn)1個(gè)被圍得水泄不通的小攤,買了幾張燒餅。小販的塑料袋正好沒了,小主人便將書本小弟攤開,用它當(dāng)盤子盛燒餅!鞍 睍拘〉艿膽K叫聲久久不息,小主人卻1邊美滋滋地吃著燒餅,1邊向?qū)W校跑去。

  書本小弟的'身上被烙了個(gè)大印,現(xiàn)在還清晰可見。

  3、當(dāng)“擋箭牌”

  地點(diǎn):班上。

  時(shí)間:下課。

  環(huán)境:劍拔弩張!昂!看我佛山無影腳——”“雕蟲小技!降龍108掌——”

  小主人愛和女生打架,1打起來恐怕如來佛都制止不了。這不,小主人又惹怒了1個(gè)號(hào)稱“男人婆”的女生,兩個(gè)人坐在自己的位置上大聲互罵,火藥味越來越濃。這個(gè)女生愛使“暗器”,她冷不丁抓起1枝鉛筆朝小主人扔去。小主人1看嚇了1跳,連忙將桌子上的書本小弟快速拿起擋住自己的頭。鉛筆不偏不倚地插在書本小弟的“心臟”上,起碼穿透了3/5張紙!

  書本小弟已經(jīng)暈死了,它,它會(huì)不會(huì)……

  指導(dǎo)老師:翁智敬

小學(xué)生作文 篇5

  一個(gè)只帶著一條內(nèi)褲到處流浪的少年,和一個(gè)800年前被封印的GREED的故事。這一季,假面騎士的主題是欲望,人類是欲望的產(chǎn)物,有了欲望,人才有了不同,各種不同的欲望,組成了各種不同的人生。欲望可以將人推向毀滅,同時(shí),欲望也是人類進(jìn)化的先決條件。

  其實(shí)剛開始看歐茲的時(shí)候,我并不喜歡這兩個(gè)主角;鹨坝乘竞苌禋,也很善良。腦子里只有別人的事情,從來沒有想過自己到底要什么,想什么。他只是想要保護(hù)別人,因?yàn)樗?jīng)沒有保護(hù)好曾想要保護(hù)的一些人。這種個(gè)性,讓我想到了龍騎,主角也是這種類型的,想要世界和平,想要沒有斗爭(zhēng),那一部是圍繞愿望的,所以我覺得兩部在主題表現(xiàn)上,選擇了同樣類型的主角。但是兩部又是截然不同的,城戶真司所面臨的是騎士之間的斗爭(zhēng),而映司所面對(duì)的是GREED之間的斗爭(zhēng)。

  每一部假面騎士,都是需要伙伴的,在電王之前,假面騎士很多都是獨(dú)自戰(zhàn)斗,伙伴基本不是假面騎士就是警察部門的騎士,電王開始出現(xiàn)異魔神和主角合體、KIVA則是fungia與人類的結(jié)合體、decade主角是穿越系的,有KUGAA作伴、W是數(shù)據(jù)菲利普和翔太郎雙人合體。歐茲是最特別的,映司要變身必須要有核心硬幣,而核心硬幣等于是greed的靈魂,ankh的存在,成了至關(guān)重要的。他是greed,本該是對(duì)立的存在,卻成了主角的朋友,雖然起初只是為了復(fù)活而利用主角,可漸漸的相處,已經(jīng)將他真正人類化了。相互利用,相互珍惜,相互協(xié)作,這種并肩戰(zhàn)斗的感情,是歐茲的魅力,也是假面騎士的精髓。

  這一部有太多出彩的人物,每一個(gè)都是那么令人難忘,有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì),喜歡坐蛋糕的社長(zhǎng);負(fù)責(zé)吃蛋糕,喜歡變裝的秘書中里,不茍于言笑,想要保護(hù)世界的警察后藤慎太郎,后來的birth操控者;喜歡cosplay的多國(guó)料理店老板娘千世子;喜歡吃冰棍,說話刻薄,冷酷自私的greed-ANKH;被ankh附身的警察泉信吾;喜歡設(shè)計(jì)服裝,力氣大于常人的泉比奈;夢(mèng)想賺到一億,喜歡關(guān)東煮的伊達(dá);最后是喜歡花哨內(nèi)褲,到處流浪旅行,頭腦簡(jiǎn)單,窮的要死的主角火野映司……

  這些人,原本我并不喜歡,也許是習(xí)慣了W的劇情安排后難以一下子轉(zhuǎn)變吧,等到我好不容將歐茲的設(shè)定和劇情消化,開始適應(yīng)這些人,這些事時(shí),卻迎來了結(jié)局。

  ankh,這個(gè)電視劇里我最喜歡的角色,他雖然是邪惡的,雖然自私,可很多時(shí)候他只是口是心非。他霸道,愛生氣,卻從未真正傷害過任何人。和映司在一起的日子,他感受到了做人的幸福,也許他自己都沒有發(fā)現(xiàn)自己的改變。greed是欲望的化身,視覺聽覺嗅覺味覺觸覺都是不真實(shí)的,沒有味覺的ankh因?yàn)楦缴碓谛盼岬纳砩隙鴩L到了冰棍的甜味,由此愛上了吃冰棍。還記得在訣別之前,映司在海邊掏出一把硬幣,對(duì)ankh說“這是一年份免費(fèi)冰棍今天的份……”那時(shí)候,好多畫面一閃而過,他們之間的`約定,一年份的免費(fèi)冰棍,這是一個(gè)多么可笑甚至荒唐的約定,卻是他們最真誠(chéng)的約定。

  ankh的欲望,是生命,對(duì)于擁有生命的我們來說,這是多么可笑的欲望?删退闳绱撕(jiǎn)單,如此微不足道,ankh還是沒有得到,或許,他已經(jīng)得到生命,和其他greed不同,他有映司相伴,生命的一切他都通過信吾的身體體驗(yàn)過,視覺聽覺嗅覺味覺觸覺,最重要的時(shí)候,映司握住了他的手,他們之間的默契,還成就了生命的另一種意義,那就是感情。

  結(jié)局終究是來臨了,帶著無限的不舍,結(jié)束了歐茲的最后一集。“你現(xiàn)在要牽住的手,已經(jīng)不再是我的了!碑(dāng)時(shí)我就落淚了,一直以來的戰(zhàn)斗,他們都是彼此相握著撐下來的,放開了ankh的手,是不是代表一切就要終結(jié)?

  作為腐女,我是將這部片子當(dāng)做基情片看的,映司和ankh的一切,在我心里都是那么完滿。特別是最后結(jié)局映司重新踏上旅途,手里握著的,卻是ankh碎成兩半的核心硬幣,一只偷偷摸摸的手則暗暗地跟著他一起旅行,ankh和映司,會(huì)一直一直在一起的!

小學(xué)生作文 篇6

  大家好,我叫劉心怡。今年10歲了,是個(gè)男孩子,在西峽縣城區(qū)第四小學(xué)上學(xué)。我的名字是爸爸給起的,起這個(gè)名字是想讓我開開心心地生活。我的名字是不是有點(diǎn)像女生的名字,不認(rèn)識(shí)的人聽了我的名字還以為我是個(gè)女生呢。我本人長(zhǎng)得也比較秀氣,小時(shí)候別人一聽我的名字,再看看我秀氣的模樣,總是摸著我的頭說:“這小姑娘長(zhǎng)得真可愛!”為此,我沒少和別人生悶氣。噓,你可千萬別和別人說,不然我這下丟人可丟大了。

  我的愛好是看書。別人知道了我的愛好后都說:“要是我家孩子也這樣多好!”我聽了心里呀,比吃了蜜還甜。但是媽媽卻給我潑了盆冷水:“我都不想讓他看,在家從天明一直看到天黑,連上廁所也把書拿著?赐炅艘膊皇帐,把書堆得亂七八糟的!卑,誰讓書中有那么多吸引我的知識(shí)。況且,家里書太多了,整理起來有難度,索性就顧不上整理了,因?yàn)殡S便整理一番書籍,會(huì)耽誤我看好幾十頁(yè)書呢!我的書把書柜都塞滿了,什么書都有。有科幻類的,有經(jīng)典誦讀類的',有科普類的,還有歷史類的……多的數(shù)不清。別看我年紀(jì)不大,可我都快成了一個(gè)超級(jí)小書蟲了!

  我的缺點(diǎn)也是“建立”在我的愛好上,那就是我一看書就停不下來。媽媽叫我,我即使聽到也顧不上搭理,直到媽媽氣沖沖地走過來,我才依依不舍地從書本里爬出來。因?yàn)檫@,我變成了”四眼”,而且眼鏡已經(jīng)三四百度了呢!

  我還被媽媽稱為“敗家子兒”。因?yàn)楹闷,有一次我把鐘表拆開弄壞了。還有一次,因?yàn)槲蚁肓私鉄襞莅l(fā)光的奧秘,把燈座弄壞了。我想做一把椅子,結(jié)果把家里的好椅子給拆了······一次又一次的折騰,讓媽媽很是頭疼,就稱我為“敗家子兒”!皵〖易印币灿凶鰧(duì)事的時(shí)候。一天,媽媽買了個(gè)衣架,是讓自己拼的,她怎么拼也拼不好。爸爸又不在家,只好想我求救。本大俠仗義出手,不一會(huì)兒就拼好了,這全得益于我平時(shí)拆拼中積累的經(jīng)驗(yàn)。

  本期的”曬曬我自己”節(jié)目播放完畢。下期再見,我們不見不散!

小學(xué)生作文 篇7

  現(xiàn)在有許多20xx年后的孩子都不知道雷鋒,所以,我們學(xué)校廣播站,為我們講述了雷鋒的許多事跡。

  雷鋒說:“一滴水只有放在大海里才會(huì)永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!崩卒h的每一句格言都使我深有感觸。是的,我們要像雷鋒一樣,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我們每一個(gè)人都要向雷鋒學(xué)習(xí),為人民服務(wù),多做好事,多為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,讓雷鋒的這種精神發(fā)揚(yáng)光大,傳遞給世界的`每一的角落;那我們的祖國(guó)會(huì)更強(qiáng)大,我們整個(gè)世界會(huì)更美好。

  我突然想到了一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的好主意,就是在班上進(jìn)行一對(duì)一的“幫扶活動(dòng)”——讓班上成績(jī)較好的同學(xué)來幫助一些班上學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)。于是,我在班上發(fā)起了這一倡議,馬上就有很多同學(xué)響應(yīng)。上周六,我已經(jīng)在家里開始“一對(duì)一互助學(xué)習(xí)”了,大家在一起,你借借我的參考書,我看看你的復(fù)習(xí)資料,互幫互助,共同進(jìn)步。

  讓我們手拉手,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步吧!

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