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成長需要挫折六年級作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長需要挫折六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長需要挫折六年級作文1
花朵不會一直盛開,總有一天也會凋零;天空不會一直晴朗,總有一天也會布滿烏云;人生不會一帆風(fēng)順,也會遇到坎坷、挫折。但是正因為有了坎坷、挫折這些充滿感情色彩的調(diào)料劑才會使人生充滿樂趣。
一個一歲左右的小女孩在院子里學(xué)著走路,一旁的父親注視著小女孩的一舉一動。小女孩使著小小的碎步試探性的一小步地、一小步地在地上走著,開始的表現(xiàn)還不錯,可以保持住身體平衡、小女孩走了四五步后立馬轉(zhuǎn)身對父親咯咯地笑。小女孩繼續(xù)在空地上練習(xí),不過絲毫沒有了剛才的小心翼翼,自信滿滿地一大步、一大步地跨著。不出所料,小女孩摔倒了。小女孩立馬哇哇大哭起來,可父親并沒有像意料之中的立馬跑過去,扶起來并輕聲安撫,只是冷冷的`倆個字:“起來。”可小女孩的還是不甘。父親見小女孩沒有要起來的打算,又說了句:“你再不起來,我就自己回去了!毙∨⒖锤赣H的態(tài)度如此堅決,只好用小手拍了拍衣服上的灰,繼而用小手擦了擦臉上的淚珠,邊硬咽邊繼續(xù)蹣跚地練習(xí)。這是我,這件事是挫折給我的第一項財富:從哪里跌倒就從哪里站起來。
去年十月份,學(xué)校競選大隊委員,我的志愿是可以當(dāng)上大隊長。當(dāng)時與我一同競爭的還有兩位同學(xué),一個是五年級的吳同學(xué)和六年級的郭雪娟同學(xué)。我在演講時做到了大聲、流暢和自然、臺下的同學(xué)都為我鼓起了掌。但是在才藝表演的環(huán)節(jié),沒有郭雪娟表演的精湛。在最后的計票環(huán)節(jié),我以第二名的票數(shù)不幸與大隊長失之交臂,但老師根據(jù)票數(shù)情況將我任命為紀(jì)律委員。這件事是失敗給我的一項財寶:學(xué)會正確分辨優(yōu)缺點,不要因為失敗而氣餒。
成長需要挫折,現(xiàn)在的我不會因為挫折而哭泣,現(xiàn)在的我明白有挫折才會有成功,經(jīng)歷坎坷、面對挫折、學(xué)會失敗、是成功過程中最絢麗的色彩。
成長需要挫折六年級作文2
小草不會一直嫩綠,總會有枯萎的時候;花兒不會一直艷麗,總會有凋謝的時候;天空不會一直晴朗,總會有烏云密布的時候;人生不會一帆風(fēng)順,總會有遇到坎坷挫折的時候。但是,也正是因為這無數(shù)的困難,人生才會精彩不停!一歲時,在院子里的一棵綠樹下,一對年輕的父母正看著他們的孩子學(xué)走路,可是孩子搖搖晃晃,沒走幾步就跌倒了,哇哇大哭起來,一旁的父母沒有馬上抱起她,而是輕輕扶了她一把,繼續(xù)看著她蹣跚地往前走。是的,從哪里摔倒就從哪里站起來,最后,小孩兒學(xué)會了走路。這個孩子便是我。五歲時的一個早晨,一個小女孩背著書包遲遲不敢出門,她的臉上寫滿了恐懼,她怕到幼兒園受欺負(fù)。
這時,爺爺拉著她的小手對她說:”孩子,別怕,幼兒園里可好玩兒了……“最后,小女孩鼓起勇氣朝幼兒園走去,結(jié)果這一天,她過得很開心。這個女孩兒便是我。十歲時,一個美麗的`黃昏,一個“紅領(lǐng)巾”手握一張不理想的試卷,低著頭,垂頭喪氣的走回家去,她紅紅撲撲的臉頰上掛著幾顆冰涼的淚珠;氐郊,媽媽看了試卷后沒有打罵她,只是給了她一個鼓勵的眼神。
從此,她奮發(fā)了。每次考試都名列前茅。這位“紅領(lǐng)巾”就是我。十三歲時,一個炎熱的中午,一個小學(xué)生和其他十幾個人一起在操場上參加籃球訓(xùn)練。這天,老師讓大家練習(xí)投籃,前面幾個同學(xué)都成功了,直到最后一個學(xué)生,她按照老師的要求用力把籃球往上一投,可籃球連球架都沒有碰到。便掉了下來。她傷心極了,難過地離開了隊伍不再練習(xí)。
看著她難過的樣子,教練走過來,拍拍她的肩膀沒有說什么,卻給了她足夠的信心,她又開始和同學(xué)們一起投籃,投得越來越好。這位學(xué)生就是我。陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?去年九月,學(xué)校競選大隊委,我競選大隊長,可在演講時卻忘詞了,我沒有緊張,因為同學(xué)們的掌聲給了我無窮的力量,我省略忘掉的那一段,繼續(xù)講下去,最后,我成功當(dāng)上了大隊長。
成長需要挫折,現(xiàn)在我已不為挫折哭泣,因為我明白,有挫折才有成功。經(jīng)歷,坎坷,成功,才是人生最絢麗的組合!
成長需要挫折六年級作文3
我多想讓我的一生一帆風(fēng)順,那該有多好呀!可事情總不遂人愿,就像在陽光普照下,也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。其實這本來也沒什么,關(guān)鍵是怎樣對待它。
小學(xué)三年級的時候,我作為一個剛剛開始接觸英語的學(xué)生,最大的煩惱莫過于記不下單詞,考不好試,回家又要受到責(zé)備。
剛剛開始學(xué)英語時,我就不喜歡學(xué)它,因為它又難看又難記,特別是英語字母就像蚯蚓在地上爬過的痕跡,我干脆就不記;而且英語在小學(xué)是常識課,學(xué)不好關(guān)系也不大。于是我就不會裝會。上英語課時就跟著英語成績好的同學(xué)一起喊。
可是這一學(xué)期下來,期末考試時英語成績就是二十幾分,這下,我的臉上可掛不住了。因為我這個人比較高傲,在我的字典里還從來沒有“不及格”這三個字。我每次考試的成績?nèi)绻皇恰半p百”,但也絕不會低于九十分。成績單上這個刺眼的二十幾分,讓我無地自容,直冒虛汗,恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。
我想起以前所作所為,真是太不應(yīng)該了。那一次,上課時,英語老師把我叫了起來,讓我回答一個我覺得很難的問題。我站起來搖搖晃晃,支支吾吾了半天,結(jié)果惹得哄堂大笑。老師罰站了我一節(jié)課。我當(dāng)時還覺得老師是小題大做,F(xiàn)在想想,這一切真是自作自受。
我迅速地、默默地把成績單折疊好,裝進(jìn)衣兜里。我怕同學(xué)們知道我這個恥辱的成績,我心里想著我將如何回家面對嚴(yán)厲父母。在別的同學(xué)的嬉戲吵鬧聲中,我趴在桌子上,將頭深深地埋進(jìn)臂彎里。
從這以后,我決定要付出加倍的.努力來學(xué)好英語,以洗刷前恥;我也相信我有這個能力。正是因為這個信念,上課時我用心聽講,回到家,我天天讓做老師的爸爸幫我補(bǔ)習(xí)英語;我一有閑暇就記單詞,在家里就聽錄音。這個辦法效果非常好,一學(xué)期下來,我的英語成績有了明顯的提高,每次都在八十分以上,我再也不用我英語發(fā)愁了!同時,我知道我不能有絲毫的懈怠,我的目標(biāo)是滿分。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見得彩虹?”,是的,我要感謝生活磨礪,它只能使我愈挫愈勇。我明白,也許在人生的道路上,前面還有很多或者更大的考驗等著我,于是,我振奮精神,充滿必勝的信心,努力前行。
成長需要挫折六年級作文4
人生,不可能是風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順的,只要經(jīng)過挫折,你就會一點點堅強(qiáng),一點點成長,像雛鷹一般練就一對寬大而又強(qiáng)壯的翅膀。那一次,鍛煉了我,讓我嘗到了挫折的滋味。
那是四年級的時候,學(xué)校競選大隊委員,老師在班上選了三名同學(xué)——我和其他兩位同學(xué)競選大隊委員。開始我有些緊張,因為我從沒有競選過大隊委,我想她們的心情也跟我一樣吧!于是我慢慢地放松了心情,我好好地準(zhǔn)備了一下,為的就是能夠順利當(dāng)選大隊委員的職務(wù)。加油,王奕丹!我心里暗暗為自己鼓勁。不知不覺地我已到了校門口,我踏著穩(wěn)而重的腳步,一點點向德育室走近。很多同學(xué)都進(jìn)去了,我邊想著臺詞邊琢磨著選什么,想來想去,我還是競選大隊文娛委員吧!我喜歡音樂,我的`電腦里安裝了千千靜聽。QQ音樂、酷狗、酷我、青蘋果和AIRPLAY(飛樂)——音樂播放器。我們?nèi)叶枷矚g音樂,我還是學(xué)鋼琴的呢!我那時還取得了鋼琴全國五級證書!我雖然信心滿滿,但手心卻出了汗,我等著等著,終于輪到我了!我表面從容,其實內(nèi)心卻十分緊張。我說:“我想競選大隊文娛委員的職務(wù),假若我當(dāng)選了大隊文娛委員,我會盡心盡職,讓校園的非常舞臺辦得更加富有聲色!蔽艺f完了出來,陽光明媚,卻不經(jīng)意間掠過一陣寒風(fēng)。
初選名單出來了,朱笛、洪昊昀都順利通過了,唯獨我沒有通過。我心想:為什么呢?我努力了呀?太多的疑問裝在腦袋里,憋得我有些難受;氐郊依,媽媽好像看出了我的心事,說:“沒當(dāng)選大隊委員吧?別難過了還有下次嘛!”可我還是有些難過,媽媽耐心地給我講了許多道理,例如“失敗乃成功之母”啊等等,還恭喜我現(xiàn)在遇到了成長需要經(jīng)歷的其中的一道坎——挫折。我漸漸地明白:機(jī)會很多,可能失敗,可能成功,哀兵必勝,只有用一顆樂觀積極的心態(tài)去面對挫折才對!
此后,每當(dāng)我遇到挫折時,就會想起媽媽說的話,就會用一顆充滿勇氣的心去面對,去迎接挫折。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,林肯如果沒有經(jīng)歷過去的貧困,海倫凱勒如果沒有雙目失明、雙耳失聰,他們都不會成功。這些偉人的成功正是向生活中挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的結(jié)晶。所以我知道成長需要挫折,每當(dāng)遇到挫折,我知道,我正在一點點地長大。
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