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愛的守護(hù)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的愛的守護(hù)作文，歡迎大家分享。
愛的守護(hù)作文1
當(dāng)你橫闖馬路的時(shí)候；當(dāng)你越過鐵軌的時(shí)候；當(dāng)你攀爬高速公路欄桿的時(shí)候；當(dāng)你玩耍在馬路上的`時(shí)候；當(dāng)你酒后開車的時(shí)候……你是否有想過一件事：如果你在這個(gè)時(shí)候，你還是以交通規(guī)則為兒戲，那將會(huì)有一場什么樣的結(jié)局呢？
我曾親眼目睹過這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場面：走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙子，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊，她卻飛也似地向前沖。說時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機(jī)來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩應(yīng)聲倒地，鮮血染紅了白裙子，是那么令人眩目。她睡著了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來了……
她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒，你去了，我該怎么辦��？你快醒醒。”隨后，她媽媽當(dāng)場昏倒了。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了，這能怪誰？只怪她自己。如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的。
同學(xué)們，東西丟了可以再買；學(xué)習(xí)差了可以再努力；車壞了可以再修；時(shí)間遲了可以提早行動(dòng)……唯獨(dú)生命沒有兩次，大家千千萬萬要遵守交通規(guī)則��！交通規(guī)則，匹夫有責(zé)。
親愛的朋友們，我們一定要遵守交通規(guī)則，讓生命永存，不再讓悲劇重演。
愛的守護(hù)作文2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道，不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我緩緩睜開緊閉的雙眼時(shí)，我看了我預(yù)料的結(jié)果：一只家燕在貨車無情的車輪下失去了生命。
另一只家燕飛了過來，看到那身在地上一動(dòng)不動(dòng)的親人。它靜靜地走到這只家燕身邊，拍打著翅膀，呼喚著它。那個(gè)動(dòng)作，仿佛在說：“別睡了，快起來吧，我們回家吧！”可失去了生命的它永遠(yuǎn)也聽不見了。
可那只家燕還是不甘心，把爪子放在它的身上，試圖將它拉起，但這只是圖勞，沒用的！這樣，活著的那只燕子，將一個(gè)人孤零零的度過每天嗎？它不敢想象、不敢面對(duì)，可這也不能改變事實(shí)。它再一次撕心揪肺的喊道：“不要丟下我一個(gè)人！還記得我們在一起玩的時(shí)候嗎？你走了，我怎么辦？你是不能被代替的！”可死去的.那只燕子，再也感不到親人對(duì)它的關(guān)心和依靠了。
那只家燕漸漸離開了它。我想：“它終于明白了事實(shí)，要離開死去的它嗎？”可那只家燕并沒有飛走，而是圍著它，安靜地，輕輕地守衛(wèi)著它……
我在吵鬧的馬路旁靜靜地看著它們，可吵鬧卻沒有感染到我。
親情，可以使一只有家燕靜靜地守衛(wèi)死去的親人。那人類也一樣，不管活著還是死去的，都要珍惜……
愛的守護(hù)作文3
狂風(fēng)中，大樹用粗壯的枝干守護(hù)著小動(dòng)物們；草原上，羚羊用尖銳的角守護(hù)家族成員；突如其來的暴雨面前，老師們毫不猶豫，撐起守護(hù)的傘，為我們搭出了一條充滿愛的彩虹隧道。
臨近放學(xué)，原本陽光燦爛的天空中突然下起大雨，同學(xué)們幾乎都沒有帶雨傘，焦急地皺起眉，擔(dān)心會(huì)被淋成落湯雞。此時(shí)，廣播響起：“請(qǐng)不在上課的各位老師，帶上雨傘立即到操場集合！”
難道老師們要……
剛走到教學(xué)樓門口，我心里就一震，幾十個(gè)高大的身影，手撐大傘，佇立雨中——是老師們！老師們將手中的雨傘緊緊地靠在一起，那一把把美麗的花雨傘，手牽著手，肩并著肩，連成了一座彩虹隧道。隧道外，大雨磅礴，隧道內(nèi)，老師們注視我們的眼睛，透著有愛才有的光彩。有的老師一邊撐著雨傘，一邊召喚他的'孩子們；有的老師努力再努力地將盾牌一樣的傘舉向我們，任憑劍一般的雨水劃過自己的面頰；還有的老師伸長脖子，仔細(xì)查看我們是否都已經(jīng)安全通過。一股股暖意融入心底，我們情不自禁嘴角上揚(yáng)，向老師們敬禮。
我們像小鳥一樣，飛快的穿梭在彩虹隧道，不一會(huì)就跨出了校門，衣裳也因這充滿師愛的隧道，沒有一點(diǎn)雨水。穿過這美麗的彩虹隧道的一剎那，老師讓我們成為了幸福的人，也在我們的心里播種下了愛的種子。
愛的守護(hù)作文4
一九九八年那個(gè)春日的雨天，哇哇的一聲啼哭，是我跟爸爸媽媽打的第一聲招呼。從此，他們的愛就像那淅淅瀝瀝的春雨，守護(hù)我成長。
出生三個(gè)月后，我和爸爸媽媽到了他們工作的那個(gè)偏僻的小山村――羊羔山，開始了我們“三人行”的生活。那時(shí)的我雖然就像頭餓了哭著要吃，飽了吵著要睡的小豬，但年輕的爸爸媽媽給我的愛卻是與日俱增。冬夜里我尿濕的褥子一時(shí)曬不干，媽媽就會(huì)換給自己睡；爸爸常常用自己的臂彎當(dāng)搖籃哄我睡覺，有時(shí)一搖就是半個(gè)多小時(shí)，等我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，他的手臂早已麻木得失去了知覺……..
兩歲時(shí)，我到了爺爺奶奶身邊生活，每到周末，爸爸媽媽總是跋山涉水、長途奔波回來看我。
終于等到了我可以上學(xué)的年齡。早晨，從一杯牛奶開始，媽媽那溫柔的話語就伴隨在我的耳邊――“毛娃，趕快下樓喝牛奶！”“多吃幾片餅干！”“鞋子換好了沒有，寶貝？”…….然后，媽媽就牽著我的手上學(xué)去了。
晚上，從打開書房門開始，書架上的一本本書在我們的'手上“你方唱罷我登場”――我的《奧特曼》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《十萬個(gè)為什么》，媽媽的詩歌、散文，爸爸的小說集……..我們家就書香滿屋了。每當(dāng)我在課堂上“獨(dú)自享用”同學(xué)們無法回答的問題時(shí)，我就會(huì)想起媽媽常說的一句話：“我們家最寶貴的財(cái)富就是兒子和書！”
現(xiàn)在，八支生日蠟燭的火苗就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小舌頭，舔著我幸福的臉頰，讓我突然懂得――爸爸媽媽用愛一直守護(hù)著我。
愛的守護(hù)作文5
自從學(xué)校的同學(xué)在上學(xué)途中發(fā)生車禍以后，志愿者阿姨變得更加辛苦了，每天都七點(diǎn)到校門幫忙小朋友過馬路。在夏天，我常�？吹街驹刚甙⒁毯沽鳑驯车囊恢痹谲囮囍兄笓]大家過馬路。
盡管太陽把所有力氣都照射到志愿者阿姨的'身上，但志愿者阿姨仍然不在意的繼續(xù)指揮交通。這時(shí)我在心里想：太陽��！你怎么這么狼心狗肺呀！志愿者阿姨們已經(jīng)那么辛苦，你卻還增加她們的辛苦……想著想著，我突然聽到學(xué)校的鐘聲，我看一看手表，我大叫：“我的媽呀！都幾百點(diǎn)了趕快跑啦！”
大約五分鐘，我氣喘如牛的跑到教室，上了一堂又一堂的課后，又下課了。
我到了大門口，又發(fā)現(xiàn)那些志愿者阿姨又來幫忙了。這時(shí)我很好奇的問志愿者阿姨為什么要天天幫助我們過馬路呢？志愿者阿姨笑著對(duì)我說：“這樣小朋友才不會(huì)過馬路受傷��！”我聽了之后很感動(dòng)。志愿者阿姨，謝謝你們，你們?yōu)槲覀冏隽撕枚嗪檬锣�！現(xiàn)在我才知道，做好事的人是多么的偉大，多么的令人開心了！以后我也一定要做更多的好事，因?yàn)椤爸艘环�，快樂滿分�！贝蠹乙布蛹佑袜福�
愛的守護(hù)作文6
愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
那時(shí)我正拿著筆做著暑假作業(yè)，在安靜的房間里，能清楚的聽見“嘩嘩嘩……”的寫字聲，突聽到一聲叫喊打破了安靜的環(huán)境：“孩子，飯好了，快出來吃飯吧！”是外婆在叫我。我輕輕放下筆走出房間，盛了一碗飯美美的吃著，時(shí)不時(shí)夾幾道菜調(diào)調(diào)胃口，“多吃點(diǎn)……再夾點(diǎn)……”外婆指著桌上的菜對(duì)我說，還一直往我碗里夾。我有點(diǎn)不耐煩的向外婆吼道：“知道了，不要你幫我夾菜，跟你說了多少遍了，我自己會(huì)夾！”當(dāng)我說完時(shí)，外婆沒吭聲，看似表情有點(diǎn)傷心難過……
飯后，我走出門外去散步，無意間看見兩只飛蛾依靠在一起，我很好奇并調(diào)皮的用木棍驅(qū)趕它們，卻發(fā)現(xiàn)其中一只飛蛾用自己的身體保護(hù)著另一只飛蛾，時(shí)不時(shí)還發(fā)去一種慘叫的'聲音，好像對(duì)我說：“請(qǐng)求您放過她吧！她肚子里有寶寶了，您可以琢磨我一個(gè)人�！蔽铱吹搅诉@感人的一幕，心里一陣慚愧，連一只小小飛蛾都知道守護(hù)身邊的親人，不讓自己的親人受傷。
是啊！外婆不是和它們一樣嗎？從小到大都是她在“守護(hù)我，保護(hù)我嗎！”
有一種愛叫——守護(hù)！
愛的守護(hù)作文7
記得在四年級(jí)時(shí)，我有一次數(shù)學(xué)考了80多分……
那一天，我做什么事都沒心情，也不愿和別人談天說地。我哭喪著臉回到家，那個(gè)充滿愛的家，向我慈祥的母親訴說了這個(gè)令人難以忍受的事。如我所料，母親長篇大論地向我講那些令人厭煩的道理，但我還是聽了進(jìn)去。當(dāng)我鼓起勇氣要母親簽名時(shí)，母親卻大發(fā)雷霆，一氣之下，將我的`考卷甩開，讓父親去簽名。
我一直害怕我的父親，也許是他那可怕的眼神將我嚇倒。其實(shí)我的父親是很疼我的，可我還是不敢在我的父親面前犯錯(cuò)誤。當(dāng)然，要拿一張80多分的考卷要他簽字，我當(dāng)然心驚膽戰(zhàn)了。
我耐心而焦急地等待父親下班回家。半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……父親終于回來了，可他還不知道這個(gè)消息，臉上還帶著一絲微笑。我簡直不敢直視父親，就像老鼠見了貓一樣。過了好長時(shí)間，我顫抖地拿出考卷讓父親簽字。
我不敢看父親的眼睛，可我隱約感覺父親并沒有生氣。父親猶豫了一下，然后在考卷上端正地簽上自己的名字。簽好字，父親拍拍我的肩膀，輕聲說：“沒關(guān)系，下次在努力�！北愦蟛搅餍堑刈呋乜蛷d看電視。
我驚呆了，那剛要流出的淚水又被我咽進(jìn)了肚子，似乎對(duì)未來的考試充滿希望。
我是一個(gè)幸福的人，因?yàn)槭歉改赣H守護(hù)著對(duì)我的愛，他們用不同的愛將我包圍。我知道，不管是長篇大論也好，輕聲一語也好。
愛的守護(hù)作文8
那天，天氣特別冷。鵝毛大雪像輕盈的玉蝴蝶一般在空中翩翩起舞，夾雜著小雨點(diǎn)的北風(fēng)呼嘯而過，為天空掛起了白茫茫的天幕雪簾。
帽子，然后快步跑向校門口。在奔跑的時(shí)候，我看見靠近校門口的`墻角邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，因?yàn)樗龥]有戴帽子、圍巾，所以她的臉已經(jīng)凍得通紅。啊，是外婆！而這時(shí)外婆也好像看見了我，慢慢地向我跑來。我加快了腳步，很快，我跑到了外婆身邊，問外婆：“外婆，您為什么不戴帽子？不圍圍巾?您難道不冷嗎？”外婆聽了，反而微笑著回答：“傻蕾蕾，外婆如果戴了帽子，圍了圍巾，那你不就認(rèn)不出外婆了嗎？”說完，外婆還從棉襖內(nèi)側(cè)的口袋里拿出一瓶牛奶，遞給我，說：“蕾蕾，快喝吧，喝了還可以暖暖身子呢�！蔽医舆^外婆遞給我的那瓶牛奶，感覺到了外婆殘留在牛奶上的體溫，我打開牛奶瓶的 蓋 子，慢慢地喝完了牛奶。喝完了牛奶后，我的心感覺暖暖的，這時(shí)我的眼睛也漸漸地濕潤了。
每當(dāng)大雪紛飛的時(shí)候，我就會(huì)想起在校門口等待我的外婆和那一瓶暖暖的牛奶。外婆啊，您宛如一盞小桔燈，在黑暗中照亮我前進(jìn)的道路。想到這里，我的耳邊仿佛響起了一首歌——《念親恩》：“親恩應(yīng)該報(bào)，應(yīng)該惜取孝道......”
古人曾經(jīng)說過：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我們應(yīng)該像古人說的一樣，尊老愛幼，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
愛的守護(hù)作文9
世界充滿愛，愛有許多種，家人的愛，老師的愛，朋友的愛愛讓這個(gè)世界更美好！
我感受到許多愛，那些愛都讓我感同身受，唯有父親嚴(yán)格的愛讓我刻骨銘心！父親是個(gè)平凡而偉大的人，他伴隨著我從無知走向有知，從幼稚走向成熟，父親的一舉一動(dòng)都印在我內(nèi)心！
我的父親雖然對(duì)我十分嚴(yán)格，但是內(nèi)心是十分關(guān)心我的，記得小時(shí)候去公園玩，我看到許多小朋友都在玩滑板，一個(gè)個(gè)滑起來威風(fēng)極了，我十分羨慕，我也想要一個(gè)滑板，但又不敢說，爸爸好像看出了我的心思，在我那年生日前一天給我買滑板了，我既感激又興奮，這就是我夢寐以求的滑板��！我真是太高興啦。
我興高采烈的拿著我心愛的滑板開始滑了，但是我又不會(huì)滑，別人都是在爸媽的'攙扶下一步一步的滑起來的，我讓爸爸扶著我滑，但爸爸只是冷冷地說了一句：自己扶著墻滑！我不敢違抗爸爸，怏怏不樂地、垂頭喪氣地走向墻角，剛才的那興奮勁兒都沒了，有點(diǎn)生氣的的站那兒自言自語：爸爸怎么這樣，自己快活去了，留我一個(gè)人在這兒，哼！我當(dāng)時(shí)一肚子氣，還十分的想哭。但是現(xiàn)在，我長大了，明白了那是爸爸為什么讓我一個(gè)人去練習(xí)滑板，他那是為了磨練我，他想讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我知道自己的事自己做，不能老是依賴別人，還要堅(jiān)持，只不過爸爸不會(huì)用言語來表達(dá)他對(duì)我的愛。
愛無處不在，用心去體會(huì)父愛、母愛、友愛的溫度，你會(huì)感到其實(shí)這個(gè)世界是十分溫暖的。
愛的守護(hù)作文10
愛，實(shí)際上是到處都有的。在生活中，不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
我曾經(jīng)看到一則報(bào)道，報(bào)道中說：“有一個(gè)母親，出去賣菜，把孩子和孩子的奶奶留在家里，奶奶要去扔個(gè)垃圾，結(jié)果剛出門，屋里俏皮的孩子就把門關(guān)了，還從里面反鎖了。奶奶怕出事，找起鑰匙來，卻發(fā)現(xiàn)把鑰匙落在了家里。焦急的奶奶找來開鎖公司的人，開鎖公司的人也無可奈何，因?yàn)殚T是從里面反鎖的。這時(shí)，孩子的媽媽回來了，聽完情況后，奮不顧身地抓住防盜網(wǎng)，一步一步地爬上去——她家可是在15樓呢！在人們的驚呼聲中，她爬上去翻進(jìn)窗戶，把門打開了�！闭媸莻ゴ蟮哪笎郯。�
不僅如此，動(dòng)物界也有愛。
記得曾看過沈石溪寫的一本書叫《藏獒渡魂》。書中有這樣一個(gè)片段：寫作者和藏獒一起到雪山去，藏獒發(fā)現(xiàn)了一只肥美的藏羚羊和它的`寶寶，就立即撲上去，準(zhǔn)備撕碎幼小的藏羚羊，這時(shí)，突然蹦出一只雪豹，雪豹為了和藏獒爭小羚羊而斗起來，不過才幾分鐘，藏獒被趕到了懸崖邊。當(dāng)雪豹準(zhǔn)備給藏獒最后一擊時(shí)，藏羚羊?qū)⒀┍蚕铝藨已�，而自己也未能幸免。落下懸崖的一瞬間，藏羚羊眼中充滿了對(duì)生命的留戀，還有哀求，它希望藏獒不要?dú)⒌羲暮⒆印?/p>
愛，是偉大的，更是神圣的。
愛的守護(hù)作文11
讀過一篇《自由與生命》的美文。
“我”為了聆聽音樂家——美洲畫眉的歌聲，捕捉了一只小畫眉，把它養(yǎng)在“囚籠”里。就這樣，畫眉的自由換來了“我”的享受。但是厄運(yùn)發(fā)生了，畫眉媽媽為了尊嚴(yán)，給小畫眉喂了毒莓。
于是，“我”后悔莫及。
是啊，動(dòng)物有動(dòng)物的尊嚴(yán)，而這種尊嚴(yán)不應(yīng)該因?yàn)槿祟惖乃接艿角址�。而打著呵護(hù)的旗號(hào)把本該屬于大自然的生靈占為己有，變成供人玩賞的寵物，也不是真正的愛護(hù)。
還曾目睹過這樣的場景：穿著背心、扎著小辮的小狗，一會(huì)兒艱難地立起后腿，歪歪扭扭地行走；一會(huì)兒向周圍看熱鬧的人群不斷作揖；一會(huì)兒奔跑著去接飛盤……看熱鬧的人嘻嘻哈哈，主人得意洋洋，小狗氣喘吁吁、疲于奔命。活潑可愛的小狗，成為一個(gè)“機(jī)器人”玩物。望著它無奈討好的'眼神，我不由得抱不平：為什么人類不能平等地看待動(dòng)物呢？它們也有尊嚴(yán)啊！”
讀了《甜草莓的秘密》這篇作品，回憶往日所見種種，我的心久久不能平靜。文中的“我”才是一個(gè)真正愛動(dòng)物的人，她守護(hù)著狐貍的秘密，守護(hù)著她們卑微的愿望，守護(hù)著森林的寧靜。這是一種愛的守護(hù)。
有了這種愛的守護(hù)，地球才會(huì)更和諧。
愛的守護(hù)作文12
愛是世界上最獨(dú)特的東西，他具有強(qiáng)大的魔力。它能使冰雪融化，讓世間萬物復(fù)蘇；它能使春寒消失，讓陽光普照大地；它能使烈日躲起，給生命帶來一絲清涼；它能使落葉有情，化作泥土守護(hù)春天。
母愛無微不至，父愛嚴(yán)肅而又偉大，那我也體會(huì)到了父愛的細(xì)致。
最近的霧霾天氣很嚴(yán)重，在放學(xué)時(shí)又下起了雨，天黑得很快。我并沒有打傘所以人有大雨的’欺凌‘我走到車站并且上了車時(shí)，已經(jīng)成了名副其實(shí)的‘落湯雞’到站了，我下了車望見一個(gè)熟悉的身影舉著一把傘正向我走來，我仔細(xì)一看是父親，他把傘放在我們中間，不，應(yīng)該是更偏向我，我望著他另一側(cè)的外套已經(jīng)濕透了。鼻子一酸，淚水不由的落了下來，還好有雨水摻和著淚水才沒讓父親看見，當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)很窄的小路時(shí)，父親干脆把傘給我自己走在前面，我望著他的背影和那黑白相間的頭發(fā)，淚水滾落臉頰。父親老了。臉上的皺紋多了一倍，那白色的頭發(fā)明顯比黑發(fā)多。我又一次在心里嘆道：父親老了。
記得那時(shí)寒假的一個(gè)冬天，外面的寒風(fēng)刺骨，幾乎所有人都在被窩里躺著，唯獨(dú)父親在外面掃出一條通道，可奇怪的是這條通道通向我家，而別出根本沒有通道那是我以為只是巧合而已�？芍钡胶髞恚胖肋@層更深的`含義。
你好像我的守護(hù)星，如果沒有你我肯定會(huì)迷路到銀河系之外。你一皺眉，我就會(huì)不知所措。你一微笑，我也會(huì)開心的躍起。你會(huì)永遠(yuǎn)牽住我的手，一直有魅力的并會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我的，那顆閃爍的守護(hù)星。父愛如大海，深沉而寬廣。
愛的守護(hù)作文13
那天，天氣特別冷。鵝毛大雪像輕盈的玉蝴蝶一般在空中翩翩起舞，夾雜著小雨點(diǎn)的北風(fēng)呼嘯而過，為天空掛起了白茫茫的天幕雪簾。
我戴好帽子，然后快步跑向校門口。在奔跑的時(shí)候，我看見靠近校門口的'墻角邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，因?yàn)樗龥]有戴帽子和圍巾，所以她的臉已經(jīng)凍得通紅。啊，是外婆！而這時(shí)外婆也好像看見了我，慢慢地向我跑來。我加快了腳步，很快，我跑到了外婆身邊，問外婆：“外婆，您為什么不戴帽子和圍巾？您難道不冷嗎？”外婆聽了，反而微笑著回答：“傻蕾蕾，外婆如果戴了帽子，圍了圍巾，那你不就認(rèn)不出外婆了嗎？”說完，外婆還從棉襖內(nèi)側(cè)的口袋里拿出一瓶牛奶，遞給我，說：“蕾蕾，快喝吧，喝了還可以暖暖身子呢。”我接過外婆遞給我的那瓶牛奶，感覺到了外婆殘留在牛奶上的體溫，我打開牛奶瓶的蓋子，慢慢地喝完了牛奶。喝完了牛奶后，我的心感覺暖暖的，這時(shí)我的眼睛也漸漸地濕潤了。
每當(dāng)大雪紛飛的時(shí)候，我就會(huì)想起在校門口等待我的外婆和那一瓶暖暖的牛奶。外婆啊，您宛如一盞小桔燈，在黑暗中照亮我前進(jìn)的道路。想到這里，我的耳邊仿佛響起了一首歌——《念親恩》：“親恩應(yīng)該報(bào)，應(yīng)該惜取孝……”
古人曾經(jīng)說過：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我們應(yīng)該像古人說的一樣，尊老愛幼，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
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