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社團(tuán)活動作文經(jīng)典[15篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的社團(tuán)活動作文,希望能夠幫助到大家。
社團(tuán)活動作文1
這個(gè)星期,我們學(xué)校的社團(tuán)活動又開始了,我換了一個(gè)新的社團(tuán)——乒乓球社。因?yàn)槲姨貏e愛動,原來的文學(xué)社好像不太適合我。
那一天正下著大雨,但這絲毫影響不了我的心情,我和金撐著一把大雨傘,興沖沖地跑到體育館。里面已經(jīng)來了很多同學(xué),有的人已經(jīng)開始練球了,有的則拿著乒乓拍坐在長椅上和朋友談?wù)撉蚣。這時(shí)林老師吹著哨子進(jìn)來,開始點(diǎn)名,并告訴我們今天實(shí)戰(zhàn)練習(xí),把我們分成四人一組,并給我們分配了球桌。
我和金、章、黃一組,其中黃是二班的,我們班的人有三個(gè)。我先和金開打,黃是裁判,剛開始四球時(shí),我以4:0領(lǐng)先,金推了推眼鏡說:“我不會服輸?shù)?,再來!”我笑一笑:“來吧,誰怕誰!”接下來的比賽越來越激烈,金以9:7超過了我,他得意地哈哈大笑,而我沉住氣,一點(diǎn)也不慌張。我已經(jīng)看清了他的弱點(diǎn),我只要在桌角發(fā)一個(gè)球,打到網(wǎng)的邊上,他就接不住。我向他發(fā)動反攻,最后他果然受不了我的強(qiáng)攻,以9:11輸了。我高興地跳了起來說:“現(xiàn)在你服不服?”金學(xué)著灰太狼說:“我一定會回來的!”現(xiàn)在輪到章和黃開戰(zhàn)了,章是一個(gè)厲害的角色,以11:2快速“解決”了黃,黃也只好認(rèn)輸了。
一個(gè)小時(shí)的快樂時(shí)光就這樣去了,我們喜歡社團(tuán),比起在教室里寫作業(yè),社團(tuán)真是太好玩了,太自由了!社團(tuán)讓我回味無窮,我期待著下個(gè)星期五的到來。
社團(tuán)活動作文2
這個(gè)學(xué)期與別的學(xué)期不同,多了一項(xiàng)社團(tuán)活動,每到放學(xué)的時(shí)候,社團(tuán)活動就開始了。社團(tuán)非常多,有田徑社團(tuán),足球社團(tuán),排球社團(tuán)等,我參加的是百拼電子社團(tuán)。因?yàn)樯鐖F(tuán)的不同,所以社團(tuán)的時(shí)間,地點(diǎn),招收年級與人數(shù)就不同,百拼電子社團(tuán)是星期一、二、三下午3:40——4:30去參加的,那么我就得在這個(gè)時(shí)間去參加。
在我家里,爸爸是電子愛好者,小時(shí)候特意為了買一個(gè)無線電小元件,從六和塔到官巷口來回幾趟呢。他還經(jīng)常跟我說關(guān)于電子自控方面的'知識,因此我對電子產(chǎn)生了濃厚的興趣。
社團(tuán)的第一節(jié)課,因?yàn)榱慵沒送到,所以楊老師給我們講了活動要求和電學(xué)基礎(chǔ)知識。盼了兩節(jié)課,零件終于送到了,我迫不及待要拿出來拼。不過一會兒,我就拼完了一個(gè),我非常高興,向老師,同學(xué)們展示。每到雙休日作業(yè)做完的時(shí)候,我就拿出來拼,每拼完一個(gè),就到爸爸媽媽那兒顯擺,爸爸還會告訴我這個(gè)電路的基本原理。
雖然我現(xiàn)在會拼很多東西了,但還是有很多原理不知道,我還是要多問老師,自己鉆研,爭取做出自己的小發(fā)明。
社團(tuán)活動作文3
今天是少年先鋒隊(duì)成立的日子,下午第二節(jié)課,我們放棄了班會課,來到新教學(xué)樓下給一年級的小弟弟、小妹妹戴紅領(lǐng)巾。這可是我第一次給一年級的小弟弟、小妹妹戴紅領(lǐng)巾,我既緊張又興奮。和我一起的譚雅琪和趙敏也如此緊張。
活動開始了。首先,是升旗儀式,旗手是一位大哥哥邁著快步走在前面,手里舉著隊(duì)旗,后面來跟著兩位大姐姐,她們敬著隊(duì)禮護(hù)送隊(duì)旗。我們也向隊(duì)旗敬禮。接著,四年級的'許明月姐姐和梁詠思姐姐上去領(lǐng)唱,,“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我們的歌聲很大,在全校的每個(gè)角落里蕩漾。接下來是新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾了,首先是陸老師笑咪咪的宣布:“一一班、一二班、一三班、一四班……每班都有四十多名同學(xué)成立為先鋒隊(duì)隊(duì)員。小弟弟、小妹妹走到各自的位置,然后,我們這些老隊(duì)員就上前給一年級的小弟弟、小妹妹戴紅領(lǐng)巾了。一年級的小弟弟、小妹妹他們看見了紅領(lǐng)巾,臉兒似乎笑成了一朵朵小花。
活動結(jié)束了,我們回到教室了,激動的我心里還怦怦跳呢!
社團(tuán)活動作文4
令人期待的社團(tuán)活動開始啦!在體育老師的選拔下,我們“被迫”進(jìn)入了田徑社團(tuán)。這真應(yīng)了一段話:人生活就像一座“茶幾”上面擺滿了“杯具”(悲。┖汀安途摺保☉K劇)……
開始的時(shí)候,陳老師講了許多勵(lì)志的話。其中讓我印象最深刻的是:“在體育賽場上的那種令人震撼的.精神是繪畫、音樂……比賽中所不能感受到的,當(dāng)你站在賽場上時(shí),揮灑你的汗水,體驗(yàn)這場比賽,你會覺得以前你做過所有的訓(xùn)練都是值得的!”這句話深深地印在我的心里!
接下來,我們逐個(gè)進(jìn)行了自我介紹。我的自我介紹內(nèi)容是:“大家好我是五(1)班的周靜。我最喜歡的運(yùn)動是籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球,各種球!初次見面,請大家多多關(guān)照!”
在這么多人中令我印象最深刻的是陳忠賢的自我介紹。他是所有人中最有禮貌的了。說話雖然像一個(gè)女孩子,但最后也挺紳士的!好歹也鞠了個(gè)躬!
慢慢地我熟悉了田徑社團(tuán)的一切,也沒有想象中那么壞。我反而還開始喜歡上了田徑社團(tuán)。而那些退隊(duì)的人也慢慢后悔了!這就是我的社團(tuán),“田徑社團(tuán)”!
社團(tuán)活動作文5
棕北中學(xué)自建校以來,就以無數(shù)生動的校園故事和琳瑯如畫的細(xì)節(jié),譜寫了一種提升修養(yǎng)、沐浴于靈府的文化;一種崇尚全面、百花齊爭艷的文化;一種指向未來、日久彌芬香的文化;這種文化,既以無形的精神元素潛潛浸潤著學(xué)生的心靈,又以有形的載體,無處無地、無時(shí)無刻不在給人以心靈最初的啟迪,給人以潛移默化的熏陶,這便是我們棕北的社團(tuán)文化。
翻開棕北社團(tuán)這本裝幀精美的書,眼簾便映上舞蹈、樂曲、繡藝、美食、文學(xué)、空竹、太極、語言——華夏文明的精髓在此揮灑如綻于絹布上的錦花,樣樣讓我們推開心扉去屏神聆聽;軍事、科幻、影視、科技、攝影、法語、禮儀、籃球、美術(shù)、生物——走向世界的'文化張開雙臂熱切歡迎我們的擁抱。中華文化的精粹任學(xué)子貪婪的吮吸,世界精彩的聲音召喚學(xué)子奮力前行。
走進(jìn)棕北社團(tuán),分享于學(xué)子們吟誦朗讀中沐浴的墨香、也感受于珠璣文字無窮魅力的喜悅;還激動于心與心間無形交流中與矗立在各領(lǐng)域頂峰的偉人達(dá)成的共識……。棕北社團(tuán),不僅是一幕幕非凡的知識海洋,也是一篇篇人生新的篇章;棕北社團(tuán),不僅是帶著汗水和信心對世界的凝望,更是要乘著夢想的翅膀,放飛最美好的豆蔻年華,讓青春飛揚(yáng)!
社團(tuán)活動作文6
這學(xué)期,我校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動,有籃球高手、筆下生花(繪畫)、指尖飛揚(yáng)(剪紙)……聽說化學(xué)社團(tuán)可以做許多實(shí)驗(yàn),我便毫不猶豫地報(bào)了名。
星期三下午第二節(jié)課剛下課,我便興高采烈地奔向社團(tuán)活動地點(diǎn)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。一路上,我就在想:今天老師會教我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?伴著歡快的上課鈴聲,我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里擺放著許多瓶瓶罐罐,還彌漫著一股淡淡的香味,也許這就是傳說中學(xué)習(xí)的味道吧。此時(shí)的`我感到自己就是一個(gè)即將進(jìn)行偉大實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家。
老師先幫我們分了組,接著告訴我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是練習(xí)在粗鹽中提煉細(xì)鹽,然后一邊講解實(shí)驗(yàn)步驟,一邊操作。沒等老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)束,我和搭檔戴凡越便迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來。我們先找到一個(gè)裝有粗鹽的瓶子,從中挖了三勺子粗鹽,倒入一個(gè)小燒杯中,并倒入10毫升的水,用玻璃棒攪拌,一直到無法溶解為止。接著我們用紙疊成一個(gè)漏斗形放入漏斗中,將和水混在一起的粗鹽順著玻璃棒一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入漏斗中,這樣純鹽水就會透過紙進(jìn)入漏斗中,而無法溶解的物質(zhì)卻留在了紙表面。然后我們又將提出的純鹽水倒入燒杯中,并放在酒精燈上燒。為了防止加熱不均勻,導(dǎo)致水四濺,我們要用玻璃棒不斷地?cái)嚢。我們倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)燒杯,生怕錯(cuò)過了一絲一毫。漸漸地,水越來越少,燒杯底上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)晶體,亮亮的,這就是鹽?粗@些可愛的小家伙,我心里美滋滋,我們的實(shí)驗(yàn)成功啦!
社團(tuán)活動作文7
自從轉(zhuǎn)到了美麗的青島路小學(xué),星期三下午我們就有了社團(tuán)活動。于是,每周我們都期待著這天的到來。
這個(gè)學(xué)期我去了國畫社團(tuán)。第一節(jié)課,我和同學(xué)們來到了國畫社團(tuán)教室,看見了一幅幅精美的作品被掛在墻上,我們心里暗暗地想:好精美的畫啊,可是我們能畫成這樣嗎?先試一試吧!這節(jié)課老師給我們講了關(guān)于國畫的知識,我像是打開了新世界的大門。
第二節(jié)課,我們帶著材料來到社團(tuán)。這節(jié)課,老師發(fā)給我們幾張印出來的.畫,看樣子是我們開始動筆的時(shí)候到了。等老師講完內(nèi)容時(shí),我就迫不及待地拿起墨來,倒了一小滴在調(diào)色盤里,再用毛筆攪了一小會兒。開始畫畫了,由于毛筆軟,所以不能一下直接按到底,要不然紙上就是一個(gè)小黑點(diǎn),像一只飛倦了的蒼蠅。
我迅速地在紙上勾畫起來,仿佛有無數(shù)的靈感想要躍然紙上。下了課后,我興奮地想:太有趣了!也沒有那么難嗎!
結(jié)果,興奮像枯萎的花朵一樣,到了一個(gè)誰也見不到的地方去了。原來,我的畫被別人弄糟了,可我不怪他,因?yàn)橄麓挝乙煤帽9芩!就這樣,我找回了歡樂,也比以前更加喜歡這個(gè)社團(tuán)了。
通過這次社團(tuán)活動,我明白了:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
社團(tuán)活動作文8
每當(dāng)星期四的下午,我總是很開心。因?yàn)槲矣挚梢杂檬髽?biāo)畫出美麗的線條,然后勾成一幅幅五彩繽紛的圖畫。
“叮鈴鈴鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們最喜歡的社團(tuán)活動開始了。我迫不及待地來到電腦教室,上電腦繪畫課。我打開電腦,聽老師給我們講解。老師告訴我們畫畫要有主題,人物,而且顏色要搭配好。于是老師發(fā)送一些圖片給我們參考,但是不能畫得一樣。我選中其中一幅,學(xué)著畫上面的太陽花 。先用圓形畫出花盤,然后用曲線勾成花瓣,再用正方形花出花壇,最后在花壇里“種上”一枝枝玫瑰,并給它們添上了小眼睛,小嘴巴,這樣就顯得更加生機(jī)勃勃。小女孩們挎著花籃來到這里,把花摘下來戴在自己辮子上,更美了。每一節(jié)課老師都會精心挑選出同學(xué)們好的作品貼在墻上,好看極了!當(dāng)然,我就有好多作品被貼在了墻上,心里自然甜滋滋的。
通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我不僅知道了畫畫一定要有主題,內(nèi)容要豐富,人物要鮮明,而且明白了畫畫自己要有想象力,不能抄襲別人的'作品,更要有刻苦鉆研的精神。于是每次上完課回到家,我都會“加班”,自己再練習(xí)。在自己不懈的努力下,我參加了電腦繪畫比賽,得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)。我可開心了,因?yàn)檫@可是我辛勤努力的結(jié)果。
我喜歡社團(tuán)活動,更喜歡電腦繪畫。
社團(tuán)活動作文9
“乒乒乓乓……”,你聽,這是什么聲音?原來是那些乒乓球小將在打乒乓球呀,他們多帶勁!整個(gè)操場的乒乓球臺都被他們“占領(lǐng)”了,看那樣子,不奪個(gè)校冠他們也不會停手吧。
平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會出來打乒乓球呢?
原來,今天下午最后兩節(jié)課是社團(tuán)活動。各項(xiàng)活動精彩紛呈,他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂趣,而我們寫作社團(tuán),則是出來收集素材了。
看完了乒乓球小將們的精彩“演出”,我們這支“強(qiáng)大”的隊(duì)伍又被一支樂曲給吸引住了。回頭遙望,一支整齊的隊(duì)伍在跳著他們熟悉的舞步,問過才知道,那是體舞社團(tuán),我們看了好長時(shí)間,才戀戀不舍的離開。
我們還在教學(xué)樓里看了許多社團(tuán),有口才辯論,話劇,奧數(shù),素描……
我再介紹一下我們寫作訓(xùn)練社團(tuán)吧。我本身是因?yàn)樽约簩懽骰A(chǔ)不好,才參加這個(gè)社團(tuán),F(xiàn)在我面對他總會感到無奈,一想起來就有點(diǎn)恐懼,希望在學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后,能夠改進(jìn)這種狀況吧。
一開始,我懷著恐懼的`心理走進(jìn)了班教室,但老師們臉上的笑容讓我內(nèi)心的恐懼剎那間消失得無影無蹤。我相信在她們的引領(lǐng)下,我的作文水平一定會突飛猛進(jìn)的。
回到教室里,同學(xué)們都嚷嚷著時(shí)間太短了,兩節(jié)課很快就過去了。看來,這些小小的社團(tuán)活動不但豐富了我們的課余生活,而且開闊了我們的視野,陶冶了我們的情操,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的樂趣。
期待著下一次的社團(tuán)活動……
社團(tuán)活動作文10
12月10日,星期五,我們學(xué)校的三、四年級師生,一起舉辦了童心創(chuàng)意造,巧手蒸美點(diǎn) 的創(chuàng)意社團(tuán)活動。
其實(shí),星期四,我們班已經(jīng)在為第二天的活動做著充分準(zhǔn)備。大家一起整理從家里帶來的香菜,將香菜的根去掉,把枯萎的黃葉摘去,再用清水把爛泥清洗掉,老師又讓我們做了洗盤子、清理馬蘭頭……工作。
興奮的時(shí)刻終于來臨了,大家高高興興地來到學(xué)校,期盼著下午的社團(tuán)活動,吃完午飯,與我們一起合作的三(1)班小朋友來到了我們的教室,大家聚在一起,述說著自己社團(tuán)的知識及成就,隨后,就來到了食堂,開始了今天的旅程 。我和許諾,還有幾個(gè)心靈手巧的小女孩來到廚房,一起與老師們做香菜……
香菜做好了,大家都飽餐一頓后,開始了今天的.第一個(gè)游戲:魚的拼盤,大家用橡皮泥做出各種各樣的海底生物,用香菜當(dāng)水草放在拼盤里。
很快,香噴噴的魚肉出爐了,大家再次飽餐一頓。當(dāng)回到教室后,我們又一次偷偷分享著煮熟的馬蘭頭……
回到家里,我早已飽了,做好作業(yè)沒吃飯就去玩了,到晚上睡覺了都不餓,這一天的社團(tuán)活動真開心呀!
社團(tuán)活動作文11
社團(tuán)課是一個(gè)豐富多彩的課程,不管是多少無聊的內(nèi)容,都會變得非常有趣、多姿多彩。
在選擇社團(tuán)時(shí),我知道了我自己是硬筆書法社團(tuán)里面的,可是我卻不知道社團(tuán)的教室在哪里。我在社團(tuán)表上知道了社團(tuán)是在六年級二班的教室里面,便立刻趕了過去。
到了社團(tuán)的教室里面,剛好上課了。我根據(jù)老師指定的位子上面坐了下來,不遠(yuǎn)不近,剛合適,大小也正好?傊@是一個(gè)完美的位子。
老師終于開始上課了,在開學(xué)第一節(jié)社團(tuán)課里,理所當(dāng)然的'肯定是一次開課摸底測試,硬筆書法課肯定也不例外。我們硬筆書法社團(tuán)的開課摸底測試其實(shí)也只是練字,再讓老師看一下你的字好不好,評價(jià)一下你的字。我開始寫了,我寫的兩首課本中的詩分別是唐朝詩人李白寫的《獨(dú)坐敬亭山》和另一位唐朝詩人劉禹錫寫的《望洞庭》我寫得全神貫注,甚至專心到不知時(shí)間一分一秒地過去,直到我寫完了兩首古詩,才把頭抬起來了。
老師開始評價(jià)我們的作品了,第一個(gè)就是我的作品,老師給了我作品的評價(jià)超過了我對我作品的預(yù)測,居然是可以得到五角星,真是一個(gè)大驚喜。
最后,我放學(xué)回家了,今天真是充滿驚喜的一天。
社團(tuán)活動作文12
我對每次周二的小記者社團(tuán)都充滿了好奇,小記者社團(tuán)的主持為吳老師,每逢周二,社團(tuán)的氛圍都在輕松的環(huán)境下進(jìn)行的。
上周二的小記者社團(tuán),吳老師滿懷著笑容,說道:“今天我們來玩一個(gè)叫抓竹子的游戲。“抓竹子?”底下的一位同學(xué)驚奇說道!皩,游戲中我會讀段話,同學(xué)們要用手指抵住旁邊的同學(xué)的手心,每當(dāng)我讀到竹子二字的時(shí)候,就應(yīng)用手心抓住對方的`手指,而另一只手則應(yīng)進(jìn)行逃離!眳抢蠋熰┼┎恍莸闹附讨螒蛞(guī)則。游戲終于開始,可以說,這個(gè)游戲?qū)τ谠趫龅拿恳粋(gè)同學(xué)來說都是新穎的,同學(xué)都神經(jīng)緊繃著。每當(dāng)讀到竹子二字時(shí),某些同學(xué)的手就像離弦的箭一般,進(jìn)行著雙重工作,而且每讀到竹這個(gè)字時(shí),有些同學(xué)就會已迅雷不及掩耳之勢抓住對方,其實(shí)后面并沒有子這個(gè)字。
這個(gè)游戲使得同學(xué)們必須做雙重工作:逃和抓,這也是這個(gè)游戲的難處,也是此游戲的精華所在。我由此想到,這不是單單在考驗(yàn)我們的發(fā)應(yīng),而更在于游戲后所得出的,逃抓,這兩個(gè)熟悉的字眼,吳老師在小記者社團(tuán)給我們演繹了這樣的一課。
社團(tuán)活動作文13
模型課在我心目中既好玩又能開發(fā)智力,為了增強(qiáng)自己的動手動腦能力,我參加了學(xué)校的模型社團(tuán)。入社以后,我認(rèn)識了很多新同學(xué),并和他們成為了好朋友,而且在社團(tuán)里收獲很大。
那次,我去上模型課,由于平時(shí)我對車呀、船呀模型不感興趣,缺少觀察,一時(shí)不知道該從哪里開始?匆娖渌瑢W(xué)都在認(rèn)真而又順利的拼裝模型,我急得哭了。就在此時(shí),模型老師走過來說:“孩子,別著急,失敗乃成功之母,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,要堅(jiān)強(qiáng)呀!別哭了,來,老師幫你看看!闭f完老師就開始手把手教我,他說:“第一步,先把馬達(dá)安到船模底部,再把蓋子蓋上去;第二步,把風(fēng)扇安到馬達(dá)中間的小洞上,用螺絲刀把螺釘固定好;第三步,把底蓋安好!笔O碌募(xì)節(jié)老師又讓我看說明書,對照說明書上的圖形安裝。我靜下心,開始認(rèn)真拼裝,可裝好后模型船卻怎么也動不了,這是怎么回事呢?這時(shí)我才想起老師的.話,“要仔細(xì)看說明書”!我看了一下就發(fā)現(xiàn)了問題:我真糊涂呀!原來我把風(fēng)扇安錯(cuò)位置了,所以模型船怎么也動不了。按照老師教的方法,我重新拼裝,模型船終于被我成功的拼好了!看著自己動手做好的模型,我高興地笑了!
通過這節(jié)模型課我學(xué)到了很多知識,讓我培養(yǎng)了仔細(xì)觀察的習(xí)慣和動手操作的能力,同時(shí)還使我明白了:只有通過自己的努力,才會取得成功!
我愛模型課!
社團(tuán)活動作文14
前段時(shí)間,學(xué)校組織了“體藝2+1”的社團(tuán)活動。當(dāng)我知道有古箏社團(tuán)時(shí),我暗自下定決心:我也要報(bào)名,為了不負(fù)古箏老師的期望,為了能給全班爭光,我都必須去!
后來,我每個(gè)星期四都要參加社團(tuán)活動,練習(xí)很辛苦,總是最后一個(gè)離開班級。不過,一想到老師說過要在“六一”兒童節(jié)表演,我就興奮不已。告訴你們,我們老師的.老師可是古箏表演專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢業(yè)的喲,可厲害了!所以老師對我們也很嚴(yán)格,不過,俗話說得好,“嚴(yán)師出高徒”嘛,我們所有古箏社團(tuán)的同學(xué)僅僅練習(xí)了三、四次,就差不多能進(jìn)行合奏表演了。
“臺上一分鐘,臺下十年功!” 這話說著容易做起來難。同學(xué)們,當(dāng)你們聽見那動聽的旋律時(shí),你們可知道演奏者付出了多少時(shí)間和汗水呀!因此,每當(dāng)能夠完整地彈奏出一首曲目,我都會由衷地感到自豪,因?yàn)楦冻龅呐]有白費(fèi),我讓紙上的曲子變得鮮活了起來,我真開心。
我愛你—古箏社團(tuán),感謝你讓我更深地了解音樂,同時(shí)也磨練了我的意志!
社團(tuán)活動作文15
今天下午,我參加了學(xué)校組織的小記者社團(tuán)活動。
大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師給我們玩了兩個(gè)游戲。第一個(gè)游戲開始了。吳老師說:“在‘日’字上添一筆,變成另一個(gè)字。想得越多越好!”我很快便寫出了六個(gè)字:白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個(gè)字,誰知有人叫出:“我想出七個(gè)字了!”我靈機(jī)一動,又想出了一個(gè)字:旦。我想:還有什么字呢?我把“旦”的橫轉(zhuǎn)了90度,放在左邊,又有一個(gè)字被我想出來了:舊。這樣,我已經(jīng)想出八個(gè)字了?墒牵有人在說:“耶!九個(gè)了!”我急得抓耳撓腮!巴!”吳老師說:“大家一個(gè)一個(gè)說!庇型瑢W(xué)說:“甲!庇型瑢W(xué)說:“田!边有同學(xué)說:“電!边祝半、田”這兩個(gè)字我怎么沒想到呢?都怪那時(shí)腦子不好使,竟然連這么簡單的字都沒想到。
第二個(gè)游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來,再張開右手做成布的形狀。規(guī)則是:老師念一篇文章,每次念到“竹子”的.時(shí)候,用右手抓別人,同時(shí)左手逃開。右手好像挺容易抓的,每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪,兩手交換,輪到左手抓,右手逃?晌业淖笫趾孟駢牧艘粯,每次都抓不住唐昊的手,而右手還總是被周宇昊抓到。我發(fā)現(xiàn)右手比較靈活,左手不太靈活。而且,我只要抓住別人的手,自己的手也會被抓住,看來,一心不能兩用。
今天的社團(tuán)活動太好玩了,我們都玩得非常開心。
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