描寫(xiě)的小學(xué)生作文常用【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文1
不知何時(shí)，空中飄起了小雨，歡快的雨滴爭(zhēng)先恐后地向地面涌來(lái)，組成了一場(chǎng)雨的盛宴，而我還躺在被窩里做著美夢(mèng)。不知過(guò)了多久，我迷糊地醒來(lái)了，感覺(jué)身背千斤的.大包袱，完全直不起身來(lái)。
匆忙的洗漱后，才覺(jué)得感覺(jué)好很多。我走出家門(mén)，雨點(diǎn)落在我的臉上，又密又癢，舒服極了。
雨還在下，走在馬路上人們都放慢了腳步，世界似乎變得萬(wàn)分凄涼，樹(shù)隨著風(fēng)相互搖擺，而雨依然如舊。但潮濕的空氣明顯清新多了，仿佛還帶著一股花草香，這可真是跟詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”中的情景一模一樣。
不久之后，雨停下腳步，地上和水中的生物立刻活躍起來(lái)，又是一片熱鬧的景象，尤其是鳥(niǎo)兒，那響亮的歌聲，似乎在十里之外都能聽(tīng)得清楚。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文2
“日月如梭，光陰似箭。“轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)到了。秋天的天空一碧如洗，讓大地穿上了五彩繽紛的秋裝，讓我情不自禁地想撲入秋的懷中。
走進(jìn)秋天的果園，一股芳香撲鼻而來(lái)�？�，果園里的葡萄披上了紫袍，在陽(yáng)光的照耀下好像一串串晶瑩的'珍珠，分外耀眼。農(nóng)民伯伯在果園里穿來(lái)穿去，臉上洋溢著收獲的喜悅。一個(gè)轉(zhuǎn)身，我來(lái)到了石榴樹(shù)下，一個(gè)個(gè)石榴正咧開(kāi)了嘴對(duì)著我微笑，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒，像瑪瑙，美極了。
走進(jìn)秋天的校園，又是另一番景色。柳樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子紛紛飄落猶如一個(gè)個(gè)降落傘從上落下來(lái)。有的落在花壇邊，有的落在小路上，有的落在操場(chǎng)上，給大地披上了地毯，踩上去又松又軟。小朋友們?cè)谇锶张?yáng)下，用心地學(xué)習(xí)，期待收獲的喜悅。
秋天，是成熟的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是值得期待的季節(jié)！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文3
今天，大姨帶我和表弟到漯河森林公園玩，我很興奮。
到了森林公園，首先，映入眼簾的是喜雀迎賓，這四個(gè)大字。我走了進(jìn)去看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的'喜雀排成一個(gè)“迎”字，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到森林公園�！�
大家順著小路走，來(lái)到火烈鳥(niǎo)館，有一只鳥(niǎo)，用一只腿站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的注視著前方，好像在為大家表演“金雞獨(dú)立”。它旁邊的孔雀也不甘示弱，把那尾巴抖得“嘩嘩”響，展開(kāi)的彩屏像一把巨大的羽毛扇，上面一個(gè)個(gè)，黑，綠，黃相間的圈圈像是無(wú)數(shù)只大眼睛，美麗極了!然后，大家來(lái)到東北虎館里面，虎媽媽在哄虎寶寶睡覺(jué)，大家不忍心打擾它，就悄悄地離開(kāi)了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀!不知不覺(jué)天色已晚。大家依依不舍地走出了森林公園，我多想在這里在玩一會(huì)兒啊!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文4
秋天的夜晚，是多么的美麗，那種涼爽的感覺(jué)，讓人一下子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天的夜晚，是看星星的好日子。星星一閃一閃的，特別明亮。
秋天的'夜晚，是孩子們玩耍的好日子。孩子們舒展開(kāi)雙臂，平躺在草地上，啊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽。那涼爽的感覺(jué)，讓你誤把草地當(dāng)作池塘。
秋天的夜晚，是花兒散發(fā)香味的好日子�；▋簱u擺著，讓風(fēng)兒把香味帶到小朋友家去，讓每個(gè)人都聞到自己的香味。
秋天的夜晚，是煙花最多的日子。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)就要來(lái)臨，煙花有的是紅色，還有的是綠色，應(yīng)有盡有。
秋天的夜晚，是蟋蟀們歌唱的好日子。蟋蟀們提高嗓子，盡情的歌唱。葉子沙沙的響，好像在為蟋蟀伴奏。
�。∑婊ó惒�、星光閃閃、涼風(fēng)習(xí)習(xí)是什么季節(jié)，告訴你吧，那就是熱鬧的秋天。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文5
我最喜歡的季節(jié)，不是欣欣向榮的春，不是烈日炎炎的夏，也不是白雪皚皚的冬，我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)樗墙鹕�，豐收的季節(jié)。
秋天的樹(shù)葉特別美麗。一到秋天，在夏天還是綠油油的葉子，有的慢慢變黃了，有的.漸漸變紅了，有的還是綠色的。以前單一顏色的公園，像是一下子被涂抹上了各種顏色，絢麗多姿，十分好看。落葉掉到地上，堆積起來(lái)，就像金色的地毯。楓葉在空中飛舞，好像一只只紅色的蝴蝶張開(kāi)翅膀撲向蔚藍(lán)色的天空。
秋天果實(shí)累累，是個(gè)豐收的季節(jié)。顆顆飽滿(mǎn)的葡萄，香氣撲鼻的哈密瓜，甜美多汁的梨……一個(gè)個(gè)，都成熟了。我和家人吃著香甜的水果，別提有多開(kāi)心了！
秋天，動(dòng)物們要準(zhǔn)備過(guò)冬。西湖邊的小松鼠開(kāi)始儲(chǔ)備糧食。一排排大雁翱翔在空中，忙著飛向南方去。
秋天是五谷豐登的，是色彩繽紛的，真的是四季之中最美好的季節(jié)��！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文6
前些天，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔。媽媽把小白兔放在籠子里，每天給小白兔喂食。
小白兔的眼睛紅紅的的，像一雙又大又亮的紅寶石，它的尾巴又小又軟，就像一顆小棉花；它的耳朵又細(xì)又長(zhǎng)，像兩把又細(xì)又長(zhǎng)的'扇子；它的毛色雪白雪白的，像白地毯上的絨毛。
一次，我和爸爸媽媽都出去有事情了，小白兔就開(kāi)始撬鎖，不一會(huì)兒，鎖就被撬開(kāi)了，小白兔一蹦一跳地跑出去了。等我們回家的時(shí)候我們看見(jiàn)小白兔都已經(jīng)變成一只“小黑兔”了。
我們家的小白兔是一只調(diào)皮又可愛(ài)的小兔子，我愛(ài)我的小白兔。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文7
秋天，猶如一位美麗、潑辣、能干的姑娘。她驅(qū)走炎炎夏日，送來(lái)陣陣清涼，帶給人們來(lái)豐收的希望。
她飛越原野，使楓林通紅，讓稻浪金黃，叫金桂飄香，喊菊花綻放。勞作的人們抬頭笑
著讓她輕拂；放牧的牛羊凝神聽(tīng)她歌唱；南飛的大雁為她把翅膀扇得嘩嘩直響。她來(lái)到果圓，悄悄地打開(kāi)化妝盒，把蘋(píng)果檫得紅彤彤的，把橘子抹得金燦燦的，把葡萄涂得紫瑩瑩的
她來(lái)到農(nóng)家小院，熱情地同掛在檐下的一串串玉米打招呼，歡喜得玉米露出一顆顆金牙。她吻得窗上那一串串辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的`鞭炮。她把燕子送走，她把落葉清掃。她輕輕地?fù)肀碌貧w來(lái)的莊稼漢，為他擦去額上的汗珠，讓他頓覺(jué)涼爽。
秋天，這位神奇的姑娘，她熱情，她善良；她勤勞，她勇敢；她殷實(shí)，她大方。她那婀娜的身姿好可愛(ài)！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文8
又一次，我們班發(fā)生了一件有趣的事情。
下了課，老師帶領(lǐng)我們玩游戲。游戲名叫“打老虎”。游戲規(guī)則是獵手們圍成一個(gè)圓，里面圍幾個(gè)人扮的“老虎”，拿一個(gè)皮球當(dāng)“獵人”的“子彈”，如果被子彈打中的“老虎”就退出游戲。
游戲準(zhǔn)備好了，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“老虎”，剩下的同學(xué)當(dāng)“獵人”。
游戲開(kāi)始，獵人們開(kāi)始用快速射擊，令我們這些“老虎們防不勝防，不一會(huì)兒，一只老虎就被一位獵人的子彈擊中了，這只老虎就退出了游戲。游戲繼續(xù)進(jìn)行，緊接著另一只小老虎被擊中，”小老虎“又退出了，老師說(shuō)休息一下，我們這些”老虎“就趁這個(gè)機(jī)會(huì)商量一下怎么躲避獵人的子彈。最后我們商量出分散一點(diǎn)躲避，休息完了，”獵人“們打很久打中一個(gè)”老虎“。游戲快結(jié)束了， ”獵人“們還在打，突然，我腳底一滑，摔倒了，子彈正好從我頭上飛過(guò)，好險(xiǎn)哪，我沒(méi)被打中，”叮鈴……“鈴聲響了，游戲也結(jié)束了。
我覺(jué)得這次玩游戲非�？鞓�(lè)，真是一件有趣的.事！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文9
冬天一到，南京的天空總陰沉沉，灰蒙蒙的，太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了，下午，五六點(diǎn)鐘月亮就接班了。
今天風(fēng)不大，但很冷，我和爸爸，奶奶在外面買(mǎi)了一會(huì)兒年貨，就把臉凍成了“紅蘋(píng)果”，把手凍成了“紅蘿卜”。
過(guò)了不久，就下起了雪。孩子們最?lèi)?ài)玩的就是堆雪人，打雪仗。雪花跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的`銀裝。風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)。眺望著這美麗的風(fēng)光，真有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之感�。⊙┕媚锝o大地鋪上了銀色的毛毯，給屋頂戴上了白帽……哈！這簡(jiǎn)直成了栩栩如生的童話(huà)般世界！
雪后，所有玻璃窗上都接了一層霜，像一幅幅奇異的窗簾。在這“窗簾”上有臥龍般的群山，奔馳的駿馬，還有熱帶雨林的花草和活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，這些大自然的“杰作”，好像要把每個(gè)人帶到世界各地去旅游。
南京下雪的時(shí)候雖然比較冷，但是卻給人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文10
秋風(fēng)又悄悄的起來(lái)，秋雨又輕輕的落下，愛(ài)秋的人又投入了秋天的懷抱中，抒寫(xiě)著秋天壯美的詩(shī)篇。秋的季節(jié)，風(fēng)吹拂柳，落葉紛紛，心隨著秋的旋律響起了永恒的樂(lè)章--秋的贊歌。
愛(ài)秋，愛(ài)它的豁達(dá)、開(kāi)闊；愛(ài)它的陽(yáng)光明媚，天空遼闊；愛(ài)它的豪爽、粗獷；愛(ài)它的辛勤勞動(dòng)后黃澄澄的豐收、富有。
愛(ài)秋，在心存煩惱的時(shí)候，投入秋的懷抱，盡享秋風(fēng)的吹拂，讓身心得到愉悅。
那惹人的湖水，平靜如沉思的`少女，漣漪不起，水波不興，隨手拋一石頭，水屏乍破，水花飛濺，之后卻又平靜如初。見(jiàn)秋水如此我也手到感染和啟迪，那就是不管塵世如何保持內(nèi)心平靜才是人生的真諦呀!
秋天讓我們明白了一個(gè)道理，就是：只有經(jīng)過(guò)春的播種，夏的耕耘，才能迎來(lái)豐收的秋天。做人也是如此，只有經(jīng)過(guò)磨難，經(jīng)過(guò)奮斗，才能迎來(lái)美好的未來(lái)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文11
今天，我來(lái)到公園和媽媽一起遛彎。在路上媽媽遇見(jiàn)熟人他們聊起天來(lái)。我獨(dú)自一人在小公園里逛來(lái)逛去。累了就坐在花壇下。
忽然我發(fā)現(xiàn)了一抹綠顏色，定眼一看原來(lái)是小草發(fā)綠了。嫩嫩的小草像剛出生的小嬰兒一樣，柔軟，嬌小。忽然一絲快樂(lè)劃過(guò)我的心里，可能是冬天時(shí)間太長(zhǎng)了吧，一百多天的白色世界，是看了都會(huì)發(fā)懵。一夜之間白色多了一點(diǎn)綠油油的。想必大家都會(huì)高興吧。
看到遠(yuǎn)處枯黃的雜草下面隱約透漏著一點(diǎn)綠色。這可能就是李白詩(shī)人說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”吧。抬頭看見(jiàn)了柳樹(shù)也發(fā)芽了，小小的嫩芽，禁不住讓人喜歡，禁不住讓人摸摸它�？刺炜兆兊脑絹�(lái)越蔚藍(lán)，白云在上面肆意的畫(huà)著天畫(huà)，多么美好的開(kāi)始。
小燕子從我視線(xiàn)里出現(xiàn)，嘴里歡快的`唱著耳熟能詳?shù)母枨�，忙忙碌碌的，搭蓋自己的小屋。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，好懷念，好溫暖，心里歡呼春風(fēng)婆婆來(lái)了。公園里似乎一片暖暖的感覺(jué)。
心里似乎很美，很暖。久違了，春天。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文12
秋天是涼爽的，它不像春天一樣溫柔 ，不像夏天一樣炎熱，也不像冬天一樣寒冷。秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到草原、田野、校園，為大地?fù)Q上了迷人的.新裝。
秋姑娘不知不覺(jué)的來(lái)了，她開(kāi)始為植物們換衣服。她來(lái)到田野里，玉米穿上了金黃的衣裳，高粱穿上了黑紅色的禮服，稻谷穿上了金燦燦的裙子，真美！
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷彎下了腰像是向秋姑娘敬禮。
秋姑娘來(lái)到果園里，石榴咧開(kāi)了嘴，正向秋姑娘笑呢！還有罕見(jiàn)的“紫珍珠”——葡萄像一串串紫色的寶石，掛在樹(shù)上……
我感謝秋姑娘打造了美麗的秋天！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文13
每當(dāng)小燕子“嘰嘰喳喳”叫著來(lái)到枝頭；每當(dāng)那俏美的桃花姑娘鉆出自己的枝頭；每當(dāng)冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇，人們知道春天來(lái)了。
春姑娘吹呀，吹呀，吹紅了桃花，吹綠了柳枝，吹化了結(jié)冰的小河，吹柔了泥土，吹化了冰雪，吹得小草遍地“走”；春姑娘灑呀、灑呀，洗遍了大地，洗過(guò)了田野，洗過(guò)了柏油馬路，洗得灰塵抱頭“竄”。春姑娘一來(lái)，人們都十分歡迎：人們有的在撒種，為秋收做準(zhǔn)備；有的去林子采春筍，做筍肉、筍片，還不時(shí)地說(shuō)：“真是一個(gè)好春天��！”小孩子們歡快地在草地上玩耍，好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。
人們脫掉了厚厚的棉服、冬裝，換上了五彩繽紛的`T恤、襯衫、跑鞋、單褲，人們是多么愉快呀！
我愛(ài)你，春天，愛(ài)你的美麗、神秘，更愛(ài)你無(wú)私的品質(zhì)！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文14
我們家有一只烏龜，它是一只巴西龜，已經(jīng)在我們家生活多年了�，F(xiàn)在春天來(lái)了，在冬眠的它也醒了。這天，我看著正在曬太陽(yáng)的巴西龜，突發(fā)奇想：它孤孤單單的多寂寞�。∫怯衅渌鼮觚斉闼摱嗪冒�！于是，我開(kāi)始仿照它做一只玩具烏龜。
我準(zhǔn)備了一次性杯子、剪刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、彩色卡紙等等材料，就開(kāi)始做了。我先在一次性杯子上畫(huà)上頭、四條腿和尾巴，再沿著線(xiàn)把頭、腿和尾巴剪下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)難題出現(xiàn)了：烏龜?shù)淖ψ釉趺醇裟�？我靈機(jī)一動(dòng)，先把腿的尺寸剪好，再一刀一刀地把爪子的`現(xiàn)狀剪出來(lái)，哈哈，一下子就剪好了。接著用綠色卡紙剪出龜殼，粘在杯底。然后把頭、腿和尾巴向上折，最后畫(huà)出龜殼上的花紋和眼睛、嘴巴，一只活靈活現(xiàn)的玩具小烏龜就做好了。
這只可愛(ài)的玩具小烏龜，大大的黑眼睛，粗粗的腿，短短的尾巴，乍一看還真有點(diǎn)像我們家的那只巴西龜呢！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文15
春天，迎春花展開(kāi)了她那嬌小玲瓏的笑臉，同學(xué)們一進(jìn)校門(mén)就能聞見(jiàn)一陣陣迎春花發(fā)出的濃烈的香味，這香氣讓桃樹(shù)小姐聞見(jiàn)了，以為要開(kāi)舞會(huì)了，立馬讓漂亮的小桃花長(zhǎng)出來(lái)，為桃樹(shù)小姐打扮一下。校園的春天真是一派生機(jī)勃勃的景象呀！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，看，松柏的葉子更加綠了2023年描寫(xiě)的小，校園里樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的守護(hù)者，在炎熱的`夏天為我們擋住了火辣辣的陽(yáng)光’，讓我們?cè)跇?shù)下學(xué)習(xí)，游戲。
冬天，雪花在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，所有事物都披上了銀裝。美麗的雪景令人難以忘懷。瞧！我們堆起了一個(gè)大雪人，雪越下越大，雪人高興得唱起了歌，雪花在為它伴舞。我想它一定是在唱一首歡樂(lè)的歌。
我的學(xué)校真美啊，不管是生氣勃勃的春天；綠樹(shù)成蔭的夏天；還是落葉飛舞的秋天；銀裝素裹的冬天，都是那么迷人，那么美麗。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生描寫(xiě)的作文11-16
描寫(xiě)小學(xué)生作文11-28
描寫(xiě)的小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-23
(經(jīng)典)描寫(xiě)的小學(xué)生作文08-20
描寫(xiě)的小學(xué)生作文【經(jīng)典】09-07