三年級日記(合集4篇)

　　很快一天又過去了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的三年級日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級日記 篇1

　　小朋友們，大家有沒有覺得，有時候最了解自己的不是自己的爸爸媽媽，而是自己的好朋友，又或者是其他人呢，現(xiàn)在我們就一起看看小作者認為誰最了解他吧。

　　知我也，語文老師也，我原以為沒有人懂得欣賞我。在我的母校里，我是英雄無用武之地，我用心寫的文章竟然被判個15分，可我不用心寫時，竟然得啦滿分。話說得難聽點兒，就是睜著眼睛說瞎話。就連我相識多年的老朋友也是，就是我寫的日記里有這樣一句話，我已看破紅塵，覺的活在這個世界上沒什么意思。他們就在下面說那你去死吧這一句話，是我很失望。

　　在這個學校里，我猛撞見一個人，他懂得欣賞我的文章。這一點我很高興。我為什么會這么高興呢那是因為我在家里的`父母都不知道我的喜好，經(jīng)常讓我干一些我不愿意做的事。

　　在我認識的所有的語文老師里只有他最了解我，喜歡我，愛護我。不單單只了解我，我的同學，他也非常了解。了解學生的老師才是好老師，就憑這一點，我就非常敬佩他和喜歡他。

三年級日記 篇2

　　快過年了，早晨，叔叔和媽媽一起商量如何讓屋子煥然一新，來迎接除夕。終于商量好了，大面積的走廊和高處歸高個子的叔叔，家里歸媽媽，分配好了大家就開始生動了。我么當然是一會兒幫這一會兒幫那了。

　　叔叔找來*槍，裝好后就開始洗窗戶、門。我也幫忙拿抹布擦沒有沖洗到的`地方。我穿著雨靴，一會兒奔到東，一會兒奔到西，十分開心，而在家里忙活的媽媽，忙得不可開交，因為她又要掃地、托地，還得擦桌子、椅子，還得把一些東西歸類，忙了整整一天，終于結束了。我們十分開心，因為大掃除可以把臟東西洗掉，也可以凈化空氣。

三年級日記 篇3

　　“嗨，你有沒有帶毛筆?”我心里一驚，糟糕，今天上書法課，昨天老師讓我們帶毛筆，今天我沒帶毛筆!完了!完了!完了!

　　我好不容易等到下課，開始了我的“借毛筆大戰(zhàn)”。我問了我的好朋友厲宇恒，他說有，我說能借我嗎?他說已經(jīng)借給別人了……

　　我又問了許多人，不是借人了就是只有一支，不是只有一支，就是沒帶。

　　我抱著最后一絲希望問了辛怡，她說只有一支。突然，辛怡的`同桌秦恩博說：“你借毛筆呀，我有!”我高興地道了聲謝。秦恩博給我一支小毛筆，可能他的大毛筆很難寫得流暢，便和我換了那支小毛筆。后來，可能小毛筆會分叉，他又讓我把大毛筆給他，我又用了小毛筆寫。

　　這次借毛筆大戰(zhàn)，讓我知道要把老師口頭布置的作業(yè)記下來，因為好記性不如爛筆頭。

三年級日記 篇4

　　3月17日 晴

　　昨天，我去買了花種。放學后，我快快地做完作業(yè)，就去種花兒了。

　　我先把一點土倒進盆栽里，然后再小心翼翼地把向日葵的種子倒進土里。最后，我一邊輕輕拍打著土，一邊找出剛才到了一點土的袋子。土剛溜到盆栽里來玩，就要和太陽公公一起聊天啦！他們一定很高興的！這時，媽媽卻把盆栽拿了下來，加了很多的水，對我說：“記住，剛栽植物的時候，一定要加大量的`水�！蔽尹c點頭。

　　當我栽薄荷和薰衣草的種子時，我還是先把一點土倒入了盆栽，再小心的撒花種。這次我更加小心的撒花種了，因為薄荷和薰衣草的花種更小，只要我一不小心把裝花種的袋子一斜，花種就會調皮的出去玩。把剩下的土倒進盆栽后，我加入了大量的水，才放心的讓他和太陽公公玩。

　　只剩下波斯菊的花種啦！我興沖沖的倒了點土，準備撒花種。這花種夠調皮了，竟然敢從我眼皮底下跳走！我只好手忙腳亂地去找花種。找到花種后，我狠狠地把他塞進土里，然后又澆上大量的水，才把這具有調皮種子的盆栽放入陽臺。

　　但愿我的小花兒快快長成小苗�。�

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