實(shí)用的小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
每天的晚餐,都是全家人一天里團(tuán)聚的時(shí)間,其樂(lè)融融,讓人一時(shí)間感到一家人在一起的甜蜜。我們會(huì)使一天以來(lái)所有的不愉快全部煙消云散,所有的煩心事都一瞬間解決了。每天的晚餐都是令人陶醉的,可那次晚餐,卻令我久久難以忘懷。
那是一個(gè)星期二,全家人都回家吃飯。大家都顯得很開(kāi)心!把笱螅氵@次考試考得不錯(cuò),要不要什么獎(jiǎng)勵(lì)?”外公先發(fā)話了!安挥昧!蔽倚χ卮鸬馈!把笱,你這次期中考了全校第二,有什么想法?”舅舅緊接著問(wèn)道。“我覺(jué)得這次我考得還不夠好,再仔細(xì)一點(diǎn)就能考第一了!以后一定要努力!”我想了想,說(shuō)!澳悄銣(zhǔn)備考什么中學(xué)呢?”舅媽問(wèn)了!班拧蚁肟简源ǎㄦ(zhèn)海中學(xué)初中部)!”舅媽又說(shuō):“理想很遠(yuǎn)大,可是,鎮(zhèn)海中學(xué)可不是那么好考的,你要再接再厲,千萬(wàn)不能驕傲哇!我們周子銘可要以你為榜樣了!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。大家都掩飾不住心中的喜悅,笑的是那樣甜。
“來(lái),吃點(diǎn)這個(gè)!”家人都紛紛為我?jiàn)A菜!敖憬,你真棒!我要想你學(xué)習(xí),也要考出好成績(jī)!讓家人開(kāi)心,為我驕傲!”弟弟一面給我?jiàn)A菜,一面向我慶祝。,大家都給我加油、鼓勁,為我的成功而喜悅。
一次晚餐,讓我感受到了家人對(duì)我的關(guān)心,為我得到一點(diǎn)點(diǎn)成功而感到快樂(lè),我有了進(jìn)步,往往最開(kāi)心的,不是我,而是他們。
往往在晚餐的時(shí)候,家人的幾句鼓勵(lì)、幾句祝福、幾句提醒,都能讓我把一天的煩惱都拋到腦后,讓我感到了家人對(duì)我那深深的愛(ài)。
每次晚餐,便是我們?nèi)业臏贤〞r(shí)間。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們都會(huì)說(shuō)出一天之內(nèi)的喜怒哀樂(lè),把快樂(lè)與大家一同分享,把痛苦和大家一起分擔(dān),把煩惱同大家一起解決。所有人都會(huì)為你的'高興而喜悅,為你的進(jìn)步而欣慰,為你的成績(jī)而快樂(lè)。
每當(dāng)晚餐的時(shí)候,我總會(huì)感受到自己所在的這個(gè)大家庭是多么民主,多么和睦,多么團(tuán)結(jié),仿佛全家人之間沒(méi)有年齡、身高的差距,也不存在長(zhǎng)輩與晚輩的關(guān)系,似乎在我眼前的,只是我的好朋友,知心的朋友,能幫我排憂解難的知心朋友。
這樣一來(lái),我就更盼望每天的晚餐時(shí)間了,因?yàn)槊刻斓耐聿停闶俏易钶p松的時(shí)刻。我再也不必偽裝,不必?zé)⿶,不必憂愁,所有的不開(kāi)心都會(huì)起我而去,與我說(shuō)拜拜。
一次晚餐,短短的30分鐘,就把我們?nèi)业男木o緊地聯(lián)系在了一起,讓大家都體會(huì)到了家的溫暖。
小學(xué)生的作文 篇2
有幾天,我上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,總是格外地小心,不時(shí)地向前后左右張望。這小心不是提防摔膠,而是避開(kāi)一雙正在尋找我的眼睛。
事情是這樣,有一天放了學(xué),我們一伙同學(xué)一塊兒向家走去。走到中南百貨公司籌建處,發(fā)現(xiàn)院子門(mén)開(kāi)著,向內(nèi)一看,一片空地上的蓖麻熟了。不知誰(shuí)出了個(gè)點(diǎn)子:“看,蓖麻熟了,也沒(méi)人要,我們?nèi)フ!”這一下可熱鬧了,大家蜂涌似地跑到那幾株蓖麻前,你一把我一把地摘了起來(lái)。正當(dāng)我們摘得起勁的時(shí)候,一只大手抓住了我們其中的一個(gè)。這突然的“襲擊”嚇了一大跳,都爭(zhēng)先恐后地往外逃。我跑出院子,穿過(guò)馬路,跑了好大一段路才放慢速度。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己手中還抓著一把蓖麻籽,心中非常氣惱,就狠狠地向馬路上撤去。
不用說(shuō),那個(gè)“被俘者”“招了供”,把我們的相貌、穿著、姓名統(tǒng)統(tǒng)交代了。第二天一大早,那位“追捕”我們的老人,正站在籌建處院子門(mén)口,一雙眼睛向四周不停地掃視,那是正在尋找我們呢!這一舉動(dòng)使我驚慌,只好上學(xué)、放學(xué)都繞道而行。就這樣,還是擔(dān)心他會(huì)突然出現(xiàn)。
過(guò)了幾天,我班進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)。卷子改完發(fā)下來(lái)了,我一看,滿分!心里很高興。誰(shuí)知我再一細(xì)看發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我當(dāng)場(chǎng)告訴了老師,老師當(dāng)全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好隊(duì)員?墒俏衣(tīng)著聽(tīng)著,不知為什么,一下子想起了那雙“眼睛”,連忙漸愧地低下了頭。
發(fā)考卷的第二天,我早早地起了床,趁著沒(méi)人跑到了那位老人的.值班室,把一張?jiān)缇蜏?zhǔn)備好了的檢討書(shū)和兩角錢(qián)塞入了門(mén)縫,然后輕松愉快地上學(xué)去了。
從此,我再也不繞道了,因?yàn)槲以僖灿貌恢惚苣请p尋找我的眼睛了。
小學(xué)生的作文 篇3
冬天來(lái)了,冬爺爺披著一條雪白雪白的絨毛被子順著風(fēng)飄過(guò)來(lái)了。冬爺爺還帶著它的心肝寶貝——小雪花過(guò)來(lái)了。
小雪花有像白雪公主那樣潔白的小臉蛋。小雪花真可愛(ài)!真活潑!它在空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地飛舞著。瞧!它的舞姿多么美。一會(huì)兒飄到這兒,一會(huì)兒飄到那兒。
冬爺爺大聲喊道:“我的小雪花,不要走得太遠(yuǎn)!
小雪花說(shuō):“知道了,我不會(huì)走太遠(yuǎn)的.!闭f(shuō)完,就朝冬爺爺做了一個(gè)鬼臉,跟冬爺爺擺了擺手,離開(kāi)了冬爺爺?shù)囊暰。
小雪花順著北風(fēng)飄呀飄呀,來(lái)到了一處墻角,看到了一棵小樹(shù),樹(shù)上開(kāi)著一些黃色的小花。小雪花好奇地問(wèn):“你好,我叫小雪花,我親愛(ài)的冬爺爺常常叫我小寶貝,你叫什么?”
那朵花回答道:“我叫臘梅花。你是怎么來(lái)到這里的?”
“是冬爺爺帶我來(lái)的!毙⊙┗ㄩ_(kāi)心道。
于是小雪花和臘梅花成了一對(duì)好朋友。
小雪花說(shuō):“這么冷的一個(gè)季節(jié),你不怕冷嗎?竟然還開(kāi)著美麗的花朵!
臘梅花自豪地說(shuō):“不,我不怕冷,我就是在冬天里開(kāi)放的。”
小雪花羨慕地說(shuō):“你真勇敢!時(shí)候不早了,我也該回去了,不讓冬爺爺會(huì)著急的。你有空到我那去做客哦!再見(jiàn),臘梅花!
臘梅花依依不舍地說(shuō):“那好吧!記得經(jīng)常來(lái)看我。再見(jiàn),小雪花!
小雪花又回到冬爺爺?shù)貞驯Ю锪恕?/p>
冬爺爺問(wèn):“小雪花,剛才你干嘛去啦!我找了好久都沒(méi)找到你呢!”
小雪花眨眨眼,調(diào)皮地說(shuō):“我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,它就是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的臘梅花!
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