【通用】實(shí)用的成長(zhǎng)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
一顆不起眼的野草在山谷里堅(jiān)持,沿著谷壁努力地向上攀爬,它汲取土地的營(yíng)養(yǎng),吸收陽(yáng)光的照耀,最終爬上了山頂,成為一株?duì)N爛的百合。這,便是成長(zhǎng)。
自從我呱呱墜地地那一刻,肩上便有了責(zé)任,有對(duì)家人的責(zé)任,對(duì)朋友的責(zé)任,以及對(duì)自己的責(zé)任。自從我們踏上成長(zhǎng)的這條路的時(shí)候,心中便有了信念,它會(huì)牽引你走向目標(biāo)的方向,走到成功的彼岸。
曾幾何時(shí),你為那微不足道而煩惱;曾幾何時(shí),在這條路上丟棄了我們的“寶貴”;曾幾何時(shí),你忘了自己的渴望,忘了生命的美好,忘了煩亂思緒里的那一絲牽絆。成長(zhǎng)好似無(wú)線電,如果你只接收樂(lè)觀、向上,積極的信息,你便不會(huì)被困難所達(dá)到;如果你只接收失敗、焦慮、恐懼的.信息,你便會(huì)一直處于黑暗的陰霾里,即使成功了也會(huì)掀起內(nèi)心的不安。
多少個(gè)歲月里,花沒(méi)開(kāi)就謝了,葉未豐就落了,山?jīng)]登頂就退了。正處于成長(zhǎng)中最重要的一個(gè)過(guò)程,我們千萬(wàn)不要因所謂一時(shí)的光輝而陷入深深的沼澤,想拔拔不出來(lái),想放棄又備受煎熬,最后只能深陷其中。青春期不是漂亮的臉龐,窈窕的身材,更不是肆意的叛逆,無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)。這其中的每一天,每一分,每一秒都會(huì)產(chǎn)生意想不到的“奇跡”,為什么不去激發(fā)大腦,進(jìn)行思維的碰撞,激起思維的火花,學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)勇敢。
勇氣、善良、正義、力量還有愛(ài),每一天都充實(shí)著你,使你來(lái)不及去想其他人。不管轟轟烈烈,不管平平淡淡,只要心里的溫暖還在,這,就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人都有與眾不同的童年。成長(zhǎng)中有喜悅,有寂寞,有悲傷。成長(zhǎng)中也有許多難忘的事,令我現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新。耐人尋味。
在我的印象中第一次獨(dú)立是在千山峰頂?shù)那捅谏稀?duì)于7歲的我來(lái)說(shuō)是個(gè)很嚴(yán)峻的考驗(yàn)。爸媽都能去,但是不能照顧我。他們問(wèn)我上不上去。最后,我下了很大的決心,“上”。于是我在前面一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪,眼睛盡量一直往前看,因?yàn)榕赃吘褪堑肚幸话愕膽已。我?dāng)時(shí)緊張得手心直冒汗,但還是咬著牙,一點(diǎn)一點(diǎn)往山上挪。站在頂峰,我心里有說(shuō)不出的喜悅。
在小學(xué)三四年級(jí)學(xué)校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說(shuō):“是不是因?yàn)槟銒屖菍W(xué)校老師才給你那么好的成績(jī)!毕氲阶约好恳淮伪荣惽岸紡U寢忘食寫作文還讓人這樣說(shuō),真委屈,卻也無(wú)可奈何。正當(dāng)此時(shí),又迎來(lái)了一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,F(xiàn)場(chǎng)作文,并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)卷。經(jīng)過(guò)一番激烈角逐,我獲得了第三名,是學(xué)校的第一名。我終于用實(shí)力贏得了同學(xué)的尊重。
初二的.時(shí)候,學(xué)校組織去新加坡。在上飛機(jī)時(shí)爸媽一千個(gè)不放心,可我對(duì)自己的生活能力充滿自信。到達(dá)新加坡機(jī)場(chǎng)時(shí),有個(gè)同伴的行李被落在北京機(jī)場(chǎng),過(guò)兩天才能運(yùn)到?墒遣荒茏屚榇┲抟略谶@種熱帶環(huán)境下度過(guò)這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個(gè)寢室。由于他的自理能力不是很強(qiáng),所以整個(gè)屋子都由我打掃,連浴室都收拾得干干凈凈,帶隊(duì)老師總是夸獎(jiǎng)我。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,是獨(dú)立的個(gè)性讓我一天天進(jìn)步,我就像小樹(shù)一樣,汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng),總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)是一杯咖啡,在抱怨它的苦澀時(shí),你可品味到那一絲甘甜?
——題記
從出生起,我便一直在長(zhǎng)大,就像一根小竹筍,“嗖嗖”的越躥越高,越躥越大。尤其是近幾年,每逢過(guò)年親戚們定要對(duì)我說(shuō)的便是“越長(zhǎng)越大都成大人了。”這時(shí),我的心里就美滋滋的,也像個(gè)大人般昂起頭來(lái)。
酒足飯飽之后,大人們開(kāi)始打牌,兩三歲的小孩子們沒(méi)人管,便都交給了我這個(gè)“大人”。我自然是十分受用地接下了這份“美”差事。
這個(gè)年齡的小孩子,十分活躍,不停地爬來(lái)爬去,一會(huì)兒在干凈的沙發(fā)上留下一串黑腳印,一會(huì)兒困在書(shū)桌上下不來(lái)。我只得保姆似的跟在后頭,把他們抱來(lái)抱去,可抱到那兒都動(dòng)個(gè)不停?磥(lái)得想個(gè)辦法讓他們安靜下來(lái)。我的目光在屋子里搜查著,游動(dòng)著,同時(shí)我也思考著,琢磨著······有了!給他們吃零食!我撥開(kāi)一顆奶糖,在他們眼前晃來(lái)晃去,他們也跟在搖頭晃腦。哈,魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)了誘餌,等著上鉤嘍!可他們盯了好久,就是沒(méi)“上鉤”。我等得不耐煩了,一把將奶糖逐個(gè)塞入他們口中。也許是晚飯吃得太飽了,他們竟齊刷刷地將奶糖吐了出來(lái)。天哪!我只好手忙腳亂地把地擦干凈。望著鋪好的`床,我又冒出了一個(gè)點(diǎn)子:讓他們睡覺(jué)!我把他們的鞋子拔掉,又一個(gè)個(gè)放上床,關(guān)了燈,打開(kāi)MP3放催眠曲。這回總該安分了吧?可這幾個(gè)活寶竟隨著音樂(lè)興奮地手舞足蹈起來(lái),這也太活躍了吧?我只好又讓他們恢復(fù)原狀。嗯···干什么呢?現(xiàn)在又輪到我絞盡腦汁了。為什么托兒所和幼兒園要放寒假?!我看到了電視,又靈光一現(xiàn):為什么不看電視呢?我抱著最后一點(diǎn)希望打開(kāi)了電視,今天是澳網(wǎng)男單總決賽!我忘記了一切,聚精會(huì)神地看著這場(chǎng)巔峰對(duì)決,可那幾個(gè)小孩子的叫聲又將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我只好無(wú)奈地?fù)Q了臺(tái)。天線寶寶,這群小祖宗們總算滿意了,專注地看著電視。我送了一口氣,坐在一旁監(jiān)督著······
牌局終于散了,大人們吃驚地發(fā)現(xiàn)小孩子們安靜地看著電視,無(wú)一不驚嘆:“真是長(zhǎng)大了!”這一次,我從未這么開(kāi)心過(guò),之前的疲勞,值了······
雖說(shuō)成長(zhǎng)中有許多煩惱,但這煩惱中還是有許多快樂(lè)。愿所有人珍惜這份快樂(lè),快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)生活。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我的成績(jī)總是班級(jí)里拔尖。老師非常喜歡成績(jī)優(yōu)秀的我,我因此變得自負(fù)起來(lái)。
一天臨下課時(shí),數(shù)學(xué)老師在黑板上布置了一道題,叫我們?cè)谡n間完成,下一節(jié)課來(lái)講。我慢吞吞地抄完題,草草地看了一眼就拿起水杯來(lái)喝水。一會(huì)兒,周圍發(fā)出了聲響,聽(tīng)上去好像是在討論這道題。我想,課堂上布置的題目一定很簡(jiǎn)單,還是去下課休息吧!我放下水杯就往外歡快地跑去。
在操場(chǎng)上溜達(dá)了幾圈之后,我心滿意足的回來(lái),坐在座位上開(kāi)始琢磨這道題。我提起筆,卻停在了半空中,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這道題不是我想象的那么簡(jiǎn)單,好像是……"鈴鈴鈴!……"呀!上課了!可是,我的題目還根本一點(diǎn)未動(dòng)呢,這可怎么辦!
正在我的手忙腳亂時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),環(huán)視了我們一圈之后,道:"好了,剛才布置的題,想必大家已經(jīng)做完了,來(lái),請(qǐng)兩位同學(xué)上講臺(tái)分別寫下自己的答案。"老師望著我,顯然是叫我這個(gè)一字未動(dòng)的好學(xué)生上去示范。我只好硬著頭皮,慢慢挪上講臺(tái)。我呆站在黑板前盯著題目,腦子里卻復(fù)雜得一片空白,可是旁邊的同桌早就寫完下去了,出乎我意料,也只好不說(shuō)話,眼睛卻熱了起來(lái)。
老師看見(jiàn)我呆若木雞的樣子,就明白過(guò)來(lái)是怎么回事。走到我面前,用低沉而響亮的口吻對(duì)我說(shuō)道:"怎么了,你不會(huì)做?這是一道拓展題,雖說(shuō)是這樣,但是仔細(xì)想想也就會(huì)了,要是你真的不開(kāi)竅,你的同桌不就想出來(lái)了嗎?可以去問(wèn)問(wèn)他呀,剛才也有同學(xué)來(lái)辦公室向我請(qǐng)教這道題,你又去哪里了呢?"
"下課……我自以為一定很簡(jiǎn)單,就在操場(chǎng)上溜達(dá)……."我低下了頭。
"好好反省,要不然你不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的.。"
我下了講臺(tái),只敢看著自己的桌子,滿腦子都是自己好像真懂似的跑到外面去玩的情景。我一點(diǎn)都不虛心,自以為自己很厲害,什么都不在話下,其實(shí)十分可笑,因?yàn)槲覜](méi)有一顆認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題的虛心和嚴(yán)謹(jǐn)。我一直用這樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),怎么會(huì)成長(zhǎng)得更成熟更智慧呢?我明白了:我必須要虛心的面對(duì)未知的一切。
盡管這只是我的漫長(zhǎng)成長(zhǎng)路上的一個(gè)小插曲,但面對(duì)學(xué)無(wú)止境,只有這樣才會(huì)讓我一直健康地成長(zhǎng)。
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