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快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-22 12:45:11 話題作文 我要投稿

快樂成長(zhǎng)作文8篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼目鞓烦砷L(zhǎng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂成長(zhǎng)作文8篇(優(yōu)秀)

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  看見那一只只肥嘟嘟的母雞,我就會(huì)不經(jīng)意地想起住在鄉(xiāng)下時(shí)做的一件事,那是我成長(zhǎng)過程中最快樂的一件事。

  六歲時(shí),我住在鄉(xiāng)下的外婆家,外婆家的雞窩里有一只肥肥的母雞,它一身白色的羽毛,兩只小腳都托不起那沉重的`身體,所以走路時(shí)肚皮幾乎貼在地上。

  吃食時(shí),它總用它那肥胖的身子擠開黑母雞與花母雞,自己把米吃個(gè)精光。我氣極了,心想:哼!人家黑母雞與花母雞天天下蛋,你呢?不下蛋,還搶食!是該給你減肥了……

  說干就干,我在電視上看見跑步流汗可以減肥,于是我折一根小樹枝,把它趕出來(lái),使勁地抽它,它才極不情愿地邁著步子用“蝸!彼俣惹斑M(jìn),我也跟著它跑,一邊跑一邊抽,與它繞圈子。它好像看出了我的心思,趴在地上,一身肥肉亂顫,任憑我怎么抽它、打它,它一動(dòng)也不動(dòng),大有一副“死豬不怕開水燙”的精神。

  這時(shí),我已大汗淋漓了,我想:它應(yīng)該也有一身汗了吧?可一摸,羽毛竟是干的!

  后來(lái)我才知道,雞是沒有汗腺的,想讓它流汗減肥,沒門!

  哈哈,這件事是不是很好玩?你童年的快樂又是什么呢?

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  生活就像一杯茶,泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦,但是,當(dāng)你回過頭來(lái)細(xì)細(xì)品嘗時(shí),又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜,在生活中,我們慢慢成長(zhǎng),也因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們體驗(yàn)到了人生的快樂。

  記得那時(shí),我的成績(jī)差的不得了,老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪,就因?yàn)檫@件事,奶奶不喜歡我了,還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說起別人家的小孩,她滿臉笑容,一提到我,就愁眉苦臉的,對(duì)此,我十分難過。我下定決心,一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是,我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),1個(gè)月后,我的成績(jī)不但沒有上去,反而還下降了,同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷,這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來(lái)沒有對(duì)我笑過,一直都是板著臉,我更加刻苦的學(xué)習(xí),為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑,我還參加了許多的補(bǔ)課班,把自己的每天都安排的很緊,但是,每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí),我的心里就特別的難過,為什么我不能夠跟他們一樣,未來(lái)的我會(huì)成功嗎?在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可是,面對(duì)老師和家人的冷言冷語(yǔ),我的心好難過?斓綄W(xué)期末了,不知道我又會(huì)怎樣,我努力的學(xué)習(xí),用我的`時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足,記得那段時(shí)間,我整天愁眉苦臉的,不知道自己該怎樣……在經(jīng)過不懈的努力之后,我考了全年級(jí)第一,在知道結(jié)果后,我高興得快瘋了,這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂!隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼,虛假的夸贊,獎(jiǎng)狀證書貼滿了墻,我很高興,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂!

  成長(zhǎng)中的煩惱事,最后成了我的快樂事!因?yàn)槌砷L(zhǎng),我體驗(yàn)到了快樂,也許,這就是人生的意義。

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

  又是一個(gè)明媚的春季,拿出寶貝的單鞋,不出所料,鞋子還很新,卻已不適合寶貝又長(zhǎng)大的小腳。時(shí)光就是這樣,成年人只感到一天天過去,孩子卻用他全面的成長(zhǎng)昭示著時(shí)間不僅僅是流逝,還帶來(lái)了更多的希望。

  回望20xx年的夏季,那個(gè)三歲的幼兒在迷茫無(wú)知中被送入幼兒園。對(duì)孩子和大人而言,大概每天的入園都不亞于一場(chǎng)災(zāi)難,孩子哭喊,大人流淚。對(duì)老師們而言,最艱巨的任務(wù)開始了,要想盡千方百計(jì)讓一屋子的寶貝們暫時(shí)忘記親愛的爸爸媽媽,喜歡上這個(gè)嶄新的集體,信任依賴自己的老師。還記得宸非在小班時(shí)是哭的比較兇的一個(gè),每天老師都要單獨(dú)哄他好一會(huì)兒,有時(shí)候李老師還要領(lǐng)著他的小手在教學(xué)樓轉(zhuǎn)一圈,穩(wěn)定他的情緒后再回到教室上課。就這樣一天天,直到他終于適應(yīng)幼兒園生活。

  還記得宸非在幼兒園度過的第一個(gè)元旦節(jié)。那天不但有媽媽陪著,還有好多好吃的,小朋友們?cè)谝黄鸨硌萘俗约旱哪檬止?jié)目。其中宸非的表演獲得了大家的稱贊,老師還給了一個(gè)存錢罐做獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)宸非還常常意猶未盡的問:什么時(shí)候再過元旦節(jié)啊?那熱鬧的場(chǎng)面肯定讓宸非感到非常開心,以至于他如此難忘。

  在后來(lái)的幼兒園生活里,宸非上了玩具思維班,教課的'趙老師非常喜歡他,碰到他就要把他帶到自己的班里給個(gè)好吃的;上了輪滑班,和小朋友們一起運(yùn)動(dòng)使他不再抗拒輪滑;學(xué)了各種知識(shí),常因?yàn)樽R(shí)字量多得到老師的表?yè)P(yáng);記住好多古詩(shī),常常高興地背給媽媽聽;學(xué)會(huì)了自己穿衣服、疊衣服;在老師幫助下做了手工送給媽媽;和自己的同學(xué)成為好朋友,放了學(xué)還要在一起玩好久;每次過生日都有老師們和全班同學(xué)陪著,得到大家的祝福,分享生日的美食;每個(gè)六一都和同學(xué)一起上臺(tái)表演節(jié)目,還在合唱比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì);……

  我們不知道豐富多彩的幼兒園生活孩子最終能記得多少片段,但是成長(zhǎng)中快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)在不知不覺中影響到他,使他變得更加自信、活潑、開朗。幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,宸非到了一個(gè)新的班級(jí),面對(duì)新的老師同學(xué),新的環(huán)境,可是他很快就告訴我他喜歡我們的大二班,喜歡班里輕松快樂的氛圍,我相信,孩子肯定能快樂的度過幼兒園最后的半年時(shí)光,也會(huì)更加快樂自信的成長(zhǎng)!

快樂成長(zhǎng)作文 篇4

  你們知道少年宮嗎?它是我們的燈塔,照亮我們走向知識(shí)的殿堂;它是我們的翅膀,讓我們?cè)趯W(xué)問的天空中翱翔。它是燈籠,是我們成功路上的指明燈。值得高興的是,我將要在這里學(xué)習(xí)繪畫。

  少年宮像個(gè)大花園。那里環(huán)境優(yōu)雅,到處是高聳如云的綠樹、香氣撲鼻的鮮花,樹木蔥蘢,五彩斑斕的蝴蝶上下翻飛,讓人賞心悅目。這兒有許多樓房,就像童話中的城堡,吸引著我到這兒來(lái)探索知識(shí)的奧秘。

  少年宮也是學(xué)習(xí)的樂園。有的學(xué)畫畫,他們畫的活靈活現(xiàn)、栩栩如生;有的學(xué)英語(yǔ),說出了一口流利的英語(yǔ),讓人羨慕;有的學(xué)下棋,看,這個(gè)小朋友棋藝高超,都能打敗大人了,再學(xué)一年不就是能打敗天下無(wú)敵手了嗎?有的學(xué)舞蹈,他們的舞姿優(yōu)美,像只白天鵝;還有的學(xué)奧數(shù),即使再難的題目,也會(huì)變成他們的手下敗將,他們真的都可以做小博士了。

  我學(xué)的是繪畫,這個(gè)教室坐落在一個(gè)像城堡似的房子里。剛進(jìn)入教室,首先映入你的眼簾的,是那又長(zhǎng)又寬的黑板,那是老師播撒知識(shí)奶粉的地方。在黑板的'北邊是同學(xué)們的作品——美不勝收的雕像繪畫。你看,一幅幅就像真的一樣。在四面潔白的墻壁上,一共有四幅名人名畫,栩栩如生,美不勝收。

  在少年宮學(xué)習(xí)中,老師就像春天的雨水,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵,還記得這個(gè)讓我一生難忘的故事:

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我興高采烈地背上書包來(lái)到少年宮活動(dòng)中心,走進(jìn)教室門口,把書包放在座位上后,輕輕地走到講臺(tái)前,拿了一張稿紙,便悄悄地坐在位子上等待上課…...老師面帶微笑,對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們來(lái)畫一個(gè)我們最難忘的人。”我頓時(shí)愣住了,什么東西我都畫過,就是沒有畫過人啊,這叫我怎么辦呢?看著別人充滿自信的表情,這對(duì)他們肯定是小菜一碟,可對(duì)我卻是一大難題。∥业墓P就像被施了魔法被定住了一樣,遲遲動(dòng)彈不了。老師看見了我還沒有畫,就走過來(lái)輕輕的問我:“你怎么還沒有畫?”我感覺老師的話語(yǔ)就像三月的和風(fēng),給人溫暖。我輕輕的說:“老師,我不會(huì)畫!崩蠋煵粎捚錈┑貫槲乙槐橐槐榈刂v如何選取畫面,如何處理細(xì)節(jié),如何巧妙運(yùn)用色彩……我按照老師給我的提示,終于畫出了一幅畫相當(dāng)滿意的作品,題目為《我的媽媽》,還被老師大大表?yè)P(yáng)了呢。

  少年宮,在你寬敞溫暖的懷抱里,縱情遨游知識(shí)的殿堂,翱翔學(xué)問的天空,你是我快樂成長(zhǎng)的樂園!

快樂成長(zhǎng)作文 篇5

  快樂,如春天,百花齊放,鶯歌燕舞.

  快樂,如夏天,驕陽(yáng)似火,播種希望.

  快樂,如秋天,碩果累累,豐收在望.

  快樂,如冬天,純白無(wú)暇,迎接希望.

  快樂便是一種希望,一種心態(tài),我的快樂,我的成長(zhǎng).

  這是我銘記在心的:她.

  “中華民族歷經(jīng)磨難,卻又倍加堅(jiān)強(qiáng)……”廣闊的大廳寂靜無(wú)聲,只剩中央那個(gè)小小身影在在激情憤概的演講.

  演講完畢回到自己的座位上,一直加速跳動(dòng)的心才微微放下.

  昨天接到老師讓我來(lái)參加演講比賽的消息時(shí),心情無(wú)比緊張,又煩躁,老是怕辦不到.

  拿著稿子,走進(jìn)教室,同學(xué)們便涌過來(lái)問,我一一作答,她們紛紛恭喜我卻郁悶不已.她卻很快發(fā)現(xiàn)我的異樣,我便說是心里緊張,焦慮有恐懼感.她便開導(dǎo)我說沒事,不用擔(dān)心.你一定可以的.說完還對(duì)我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些.

  “一號(hào)同學(xué),94.6分”思緒又回到剛才演講的時(shí)候.懷著忐忑不安的心情上了臺(tái),一抬頭,對(duì)上了她那雙充滿鼓勵(lì)的眼睛,心里微微訝異,她以唇語(yǔ)對(duì)我說,加油,你一定可以的`,說完還對(duì)我做了個(gè)v的手勢(shì).

  雖然比賽最終只是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),但她卻成為我記憶中鮮明的亮點(diǎn),是她在我緊張,焦慮時(shí),鼓勵(lì)我,支持我,是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力.

  我的成長(zhǎng)中有她,我的快樂中有她.

  她是陪我一起笑,一起哭,一起上學(xué),一起回家的好朋友.

  是她,她是給了我成長(zhǎng)路程中溫暖的她,她,便是我成長(zhǎng)的快樂.

  有她,便又歡樂.因?yàn)?她給了我一份四季的友誼.

  這份友誼,便是我的快樂成長(zhǎng).

快樂成長(zhǎng)作文 篇6

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於隆?/p>

  剛出生的時(shí)候,什么都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡。慢慢的.,我開始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我開始上幼兒園了,開始接觸別的小朋友,也開始學(xué)習(xí)一些知識(shí)。

  慢慢地長(zhǎng)大了,上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)老師,也有了自己的好朋友,學(xué)習(xí)的知識(shí)更加的廣范起來(lái)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到一步步成長(zhǎng),我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng),在家,我要感謝父母,在校,我要感謝老師,同學(xué)。因?yàn)橛辛藢?duì)我關(guān)愛的他們,我才會(huì)快樂的成長(zhǎng)!

  以后上中學(xué),上大學(xué),一直到踏上社會(huì),在成長(zhǎng)的路上,我希望都是快快樂樂的。加油!成長(zhǎng)快樂!

快樂成長(zhǎng)作文 篇7

  我的兒子顏昊旻今年8歲,聰明可愛、好學(xué)、凡事愛問個(gè)究竟、有很強(qiáng)的上進(jìn)心,是我們?nèi)铱鞓返脑慈,我們的希望。孕育他時(shí),我已近30歲,通過長(zhǎng)輩、同事、電視、書刊學(xué)到了很多,但是,每一個(gè)孩子都有他先天的氣質(zhì)類型及性格特點(diǎn),我在兒子的成長(zhǎng)過程中發(fā)現(xiàn),對(duì)兒子的教育不能照本宣科,要針對(duì)兒子的特點(diǎn)因材施教。在兒子的成長(zhǎng)過程中,我堅(jiān)持“蹲下來(lái)”,走入童心世界,多與孩子交流,給孩子足夠的自由支配時(shí)間,幫助孩子有效地利用時(shí)間,發(fā)現(xiàn)生活的樂趣,賞識(shí)孩子,常常為孩子喝彩,讓他通過自己的快樂體驗(yàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣;幫助他建立自信、自強(qiáng)、勇于探索和豁達(dá)樂觀的人格特點(diǎn),為將來(lái)的幸福人生打下良好基礎(chǔ)。

  為了培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,讓孩子接觸到新鮮的事物,并進(jìn)行詳細(xì)和形象的講解。從孩子三歲起,我們堅(jiān)持每年帶孩子外出旅游,將重點(diǎn)景點(diǎn)和有意義的事進(jìn)行拍照,讓他將書本知識(shí)得以實(shí)踐,直觀認(rèn)識(shí)大自然中的山山水水。帶他去 長(zhǎng)島、日照旅游,帶他看大海、住漁村,跟兒子一起拾海水退潮時(shí)露出的鵝卵石、貝殼。通過看不同的景象,讓他體會(huì)“蔚藍(lán)的大!、“波濤洶涌澎湃”、“海與天連在一起”等語(yǔ)句的含義,可以使孩子的思維更加活躍,學(xué)到更多來(lái)自感性的知識(shí)。根據(jù)孩子膽小的情況,我們帶他爬山,坐船;鼓勵(lì)他跟我們一起玩漂流、座過山車等刺激游戲,轉(zhuǎn)移他的注意力,等他結(jié)束游戲時(shí)給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì),他即長(zhǎng)見識(shí)又鍛煉了膽識(shí)。

  “嬰兒個(gè)個(gè)都是神童,關(guān)鍵在于父母”,孩子的主要學(xué)習(xí)方式是模仿,作為母親,我在孩子面前時(shí)刻意識(shí)到自己對(duì)孩子潛移默化的影響,我盡一切可能從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的言行。如昊旻性格內(nèi)向,我們帶他外出,就主動(dòng)與人打招呼,與小朋友相處,讓他自己解決小朋友之間的矛盾,使他在不知不覺中克服自己的缺點(diǎn),現(xiàn)在他可以與同學(xué)和平相處,并贏得同學(xué)的好評(píng)。

  在孩子的學(xué)習(xí)過程中,注重營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭。要想讓孩子有一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,家長(zhǎng)必須以身作則,我們經(jīng)常與孩子進(jìn)行比賽,當(dāng)家庭成員在工作中取得成績(jī)或孩子在考試中取得好成績(jī),甚至孩子在學(xué)校受到老師的'表?yè)P(yáng)或同學(xué)的稱贊時(shí),及時(shí)在飯桌上匯報(bào),我們都及時(shí)祝賀,在客廳醒目的位置貼上一顆星,對(duì)他說句“你是最棒的”,久而久之形成了家庭中“餐桌文化”!安妥牢幕辈粌H僅讓孩子及時(shí)了解了一些具體的新鮮事,激發(fā)孩子德求知欲,而且能夠激起他追求新知識(shí)、探究新問題的欲望,拉近了母子之間的距離。

  為了培養(yǎng)孩子寫日記的興趣,我與孩子一起剪貼報(bào)紙,多讀范文,對(duì)孩子的好日記,我每每打印,在網(wǎng)站論壇發(fā)表,利用自己向報(bào)社投稿的機(jī)會(huì),將孩子的好日記投稿,沒成想竟連續(xù)刊登兩篇,這下大大激發(fā)了孩子的寫作興趣,孩子的日記水平也在不斷提高。

  孩子是一張白紙,你怎么描畫,他就會(huì)具有怎樣的形狀及色彩。作為父母,付出的不僅僅是愛心,更多的是耐心和信心,使孩子在輕松快樂的狀態(tài)下獲取知識(shí),健康成長(zhǎng)。

快樂成長(zhǎng)作文 篇8

  時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步,一步一個(gè)腳印地走著;我也陪著時(shí)光老人,一步一個(gè)腳印地走著。

  先由一個(gè)活潑可愛的小女孩,變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)的歷程是絢麗多彩的,是充滿挑戰(zhàn)的,是快樂的。在我回憶的銀河中,所有的星星都是快樂之星。成長(zhǎng)的快樂是什么呢?成長(zhǎng)的快樂是花兒心中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是海面上的浪花……

  學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的快樂。只要看到語(yǔ)文作業(yè)本上的“好”和“優(yōu)”,我的心中就會(huì)掀起一股還要優(yōu)的熱潮;只要看到數(shù)學(xué)本上的“你真棒”,我就會(huì)下決心考一個(gè)100分;只要看到英語(yǔ)本上“Good”,我的心愿就好似在這一刻實(shí)現(xiàn)了,只要看到獎(jiǎng)狀上名次的前三名,分?jǐn)?shù)的加大,我的心中就充滿了快樂和更上一層樓的決心。

  讀書是我成長(zhǎng)中的快樂。我從進(jìn)小學(xué)一年級(jí)開始認(rèn)字就讀起了書。這些年來(lái),我讀書無(wú)數(shù),可隨著年齡的成長(zhǎng),作業(yè)使我擁有讀書的時(shí)間只有幾分鐘,可是“時(shí)間就好像海綿里的水,只要你愿擠總還是有的!闭邕@樣,我每天睡覺前的洗漱總是很利索,這樣就可以迎來(lái)很多寶貴的時(shí)間讀書。正因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我選擇深?yuàn)W的書籍、簡(jiǎn)潔的書籍來(lái)閱讀。有書的`陪伴,我的成長(zhǎng)歷程也越來(lái)越快樂了。

  成長(zhǎng)的快樂似天空中的繁星,似烏云下的雨滴,似海洋中的魚兒,說那些自己沒有成長(zhǎng)快樂的人,你們的成長(zhǎng)真的沒有快樂嗎?不是,只是你們還沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。

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