描寫拔河比賽場面作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫拔河比賽場面作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫拔河比賽場面作文1

　　萬眾一心

　　拔河大家都并不陌生吧！這項比賽是由了隊十男十女組成，考驗的就是每一支隊伍的凝聚力是否強大，也考驗一隊人的默契如何。而在我們小學生活臨近畢業(yè)，學校難得的舉行了一次拔河比賽，我有幸成為其中的一份子。

　　我還清楚的記得那一天，從老師那得到消息，我迫不及待的報了名。當天中午，老師帶領(lǐng)我們反復看拔河視頻，尋找其中的要領(lǐng)，進行模擬練習。而我們六年組的規(guī)則是一共有8個班，新華街小學組成一個班進行比賽。由于一共是9個班，所以必須抽簽選出兩個班，而我們就是那個“倒霉蛋”。而對手卻是實力強勁的對手，所以我們班同學心里十分局促不安，同時也有一些激動。

　　中午的`眨眼就過去了，轉(zhuǎn)眼我們就到了比賽場，隨著響亮的哨聲，開啟啊比賽。沒想到的是，我們7秒就結(jié)束了比賽，2：0拿下。我們彼此相擁，慶祝這一“戰(zhàn)”的勝利。

　　接下來，我們抽到了1班，進行八進四的比賽。哨子一響，我們像猛虎下山一般，拼盡力氣往后拽，聽到了先面同學的歡呼，我們松手了，可繩子卻“溜”出去了，等我們反應過來，卻已經(jīng)來不及了，裁判吹響了口哨，一班勝，我們班同學瞬間愣住了。這時1班同學說了些不利于我們班的話，只見我們班隊長怒了，和后面的同學交換了位置準備應戰(zhàn)。最后兩局贏的十分艱難，但同學們個個小宇宙爆發(fā)，拼盡全力的拉繩子。哨子響了，那一刻我哭了，那是一種激動和開心構(gòu)成的心態(tài)，是那種絕地反擊的快樂。只見我的手紅了，十分鐘后還依就紅著，有一位女同學的手被拔河的繩子劃破了，但依然堅強。老師也深深為我們的精神感動，中午自己拿錢給我們加了餐。

　　而四進二的比賽滿路荊棘，十分坎坷，雖然第八局贏，但結(jié)局并不理想。但我想，這已經(jīng)足夠了，這項比賽鍛煉了同學們的意志力，使大家更加有集體榮譽感和成就感，所以友誼第一，比賽第二，希望和3班的友誼還在。

描寫拔河比賽場面作文2

　　前天上午，我們四年級三班在操場上舉行了一場拔河比賽。

　　操場上同學們的歡呼聲、跺腳聲融成一團，程老師把我們班31個同學分成4個隊，瘦子兩組對抗；胖子兩組對抗。一切準備就緒，在同學們急切的盼望下比賽即將開始了。

　　首先胖子隊先開始比賽，我們做啦啦隊給他們加油。我們在觀看時發(fā)現(xiàn)了拔河的訣竅，于是我們分隊的六個人商量對策，安排林明俊排在第一個，最后一個是殷碩。緊接著該我們分隊上陣了，我們隊員排好隊列，個個精神抖擻地上陣了。個個抓住繩子，擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣牢牢抓住大麻繩，只等老師的號令，老師喊預備開始，我們都使出吃奶的勁，像一頭牛生氣似的的拼命往后拉，我雙腿弓著，左腳頂著前面同學的右腳跟兒，看個個都漲紅了臉，一會兒工夫臉上滲出了黃豆大的汗珠，一滴滴地砸在了地上，我們的手都勒的通紅，結(jié)果還是被對方拉過了界限，我們第一局輸了。

　　緊接著第二局開始了，這次我們隊王佳寧出主意，調(diào)換隊員位置，要求我們最后的隊員把繩子壓到最低，我們一起喊號子，一起用力，果然戰(zhàn)勝了對方。我們都好奇的`問王佳寧這是什么原因呢，她說：<<田忌賽馬>>，你們沒有看過嗎，我們都會意地笑了。對方不服氣，我們接著又來了第三局，啦啦隊的大部分同學都站在我們這邊，一起為我們喊加油，我們的士氣大振，對方抵擋不住我們的氣勢，我們這回又一次戰(zhàn)勝了他們。

　　通過這次比賽，我懂得了失敗是成功之母，還要講究對策就能取得最終的勝利。

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