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海底世界五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的海底世界五年級作文，希望對大家有所幫助。
海底世界五年級作文1
今天，我要到海底世界去遨游啦！
我穿著全世界最最豪華，最最先進(jìn)的潛水服，潛入了海底500米以下。這里一片漆黑，沒有任何光線。不過，我有高科技眼鏡，可以在任何地方看清一切東西。我戴上了這副眼鏡，眼前慢慢地亮了起來。哇，海底的魚兒真多呀！有可愛的小丑魚在�？麉仓锌旎畹赜蝸碛稳�，它的名字是不是叫尼莫呢？旁邊有一條更大一些的，是不是它的爸爸呢？那條在慢悠悠游動的神仙魚是不是它的伙伴呢？我往下仔細(xì)一看，一條比目魚正在目不轉(zhuǎn)睛地往上看呢。有只小蝦從比目魚的頭頂上經(jīng)過，絲毫沒有察覺到敵人就潛伏在它的身邊。突然，比目魚高高地躍起，一口咬住小蝦，在它不知道怎么回事的時候，就已經(jīng)一命嗚呼了。
這些海底生物真是多姿多彩啊。你看，大鯊魚發(fā)現(xiàn)了一群古怪的魚，它擺擺尾巴，心想：哈哈，我終于可以飽餐一頓了。其中一條發(fā)現(xiàn)了鯊魚，連忙發(fā)出警報。它的`伙伴聽見了，趕快逃跑。大鯊魚在后面緊追不舍。他們穿過了海帶森林，游過了�？▍�，越過了礁石山峰……逃了好一陣子，忽然，領(lǐng)頭的魚噴出了一股濃濃的墨汁，其它的魚見了，也這樣做，把大鯊魚的視線給擋住了。他們就乘機(jī)逃跑了——這就是會投“煙霧彈”的魚：烏賊，有趣吧？
我繼續(xù)往前游，一片絢麗奪目的珊瑚叢映入我的眼簾，里面的珊瑚五顏六色，有紅的，有藍(lán)的，有黃的，還有綠的，美麗無比。這是海底世界美景的縮影，真是大自然的鬼斧神工�。�
海底世界五年級作文2
今天，我們一家迎著風(fēng)，來到了椒江的海底世界，我滿懷著期待走進(jìn)大門，買了票上了樓。首先來到三樓，一只只海龜在水中悠閑地有著，它們背著硬殼，四只腳想將一般，在水中劃著，好似以一名劃船運動員。
走到前面，只見珊瑚在水中慢慢的搖動，如同一位害羞的小姑娘，三條狗鯊在水中游來游去，我摸了摸她的身子，果然和鯊魚的皮膚一樣粗糙。一群蝴蝶魚在水中穿梭著，再刪湖邊躲藏著，真活潑！
走到第四層，一塊塊石頭唄在水中，我非常不解，為什么缸里沒有一條魚？只有石頭，看了注視我頓然大悟，原來這與叫做石頭魚，唐門把自己偽裝成石頭，是一種防身技能。走向前，一只黑色的魚兒在水中游來游去，他不僅有可怕的'外表，還有可怕的名字——魔鬼魚。
我們走著走著，來到了亞馬遜地區(qū)，首先映入眼簾的是一群食人魚，我們不敢靠近，怕被他們給吃了。走到印第安人去，看過他們的服飾后，那些蛇、蟾蜍之后，我把手放入一身雨的缸里，成群的魚來到我的手里，咬著我，原來他們是以皮膚離得壞死的組織為食物的，她們飽餐一頓后來到第二層。
那只北極熊在不停的搖著頭，原來是因為水土不服。我們來到一個山洞，看到了許多外面看不見的動物，牛鯊和檸檬鯊，讓人發(fā)寒蟬，一群白色的與兒，在水中徘徊著，好像那是他的地盤。
美好水光總是那么短暫，我會永遠(yuǎn)記住這一天的。
海底世界五年級作文3
今天，我校去鼓浪嶼的海底世界春游。
一路上，我們七嘴八舌：“海底世界有巨鯨？有鯊魚嗎？有？”
時間過得真快啊，不一會兒，就到達(dá)了目的地——海底世界。
走進(jìn)一看，一條巨大的鯰魚映入眼簾，有時它懶洋洋地趴在水底，有時它貼著玻璃，露出白色的腹部。走到下一個展示區(qū)，仔細(xì)一看，一只細(xì)小的小丑魚在水里游動，它有時在珊瑚中穿來穿去，有時在水面上吹泡泡，可愛極了。
參觀完后，我們又去觀賞海獅公主溫蒂的表演。公主不愧是公主，表演就是好，一些高難度的動作甚至連我們都無法做出，她竟然也輕松順利地完成，贏得觀眾一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
接下來，就是最激動我們?nèi)诵牡沫h(huán)節(jié)了——參觀海底隧道。
走上電梯，我們開始參觀海底隧道。
首先登場的是海龜。年邁有龐大的海龜緩緩地從我們的頭頂上游過，像一個書包在水面上漂泊。接著登場的是巨型石斑�！熬扌褪哂卸嗑薮竽兀俊蔽覀儾患s而同地問道。當(dāng)我看到巨型石斑的信息，不禁大聲驚呼。它的信息如下：巨型石斑，長18米，重3噸！然后是海底的'殺手——鯊魚登場了。鯊魚在水里快速地活動著，一眨眼，它就已經(jīng)叼著小魚游到了遠(yuǎn)處，只有水波還在蕩漾，魚群還在躲閃。
最后，我們?nèi)タ戳诵⌒偷哪ㄏ泠L的骨頭�？戳怂男畔ⅲ覀兊淖鞆埖帽忍爝�大：小型抹香鯨，長20米，重48噸！看著它的信息，我在想著大型抹香鯨威武的輪廓。
今天是我最開心的一天，因為我又知道了更多我不懂的知識。
海底世界五年級作文4
暑假期間，我和爸爸媽媽一起去北京游玩，而且，我們還去了海底世界呢！
那天，我們坐著出租車來到了海底世界。海底世界的大門很漂亮，門是一艘木制海盜船。船上有桅桿，海盜旗、船舵等。不僅如此，海盜船上還有船長和船員的雕像呢！
走進(jìn)大門，我們就站在了傳送帶上。傳送帶一點點地把我們傳送進(jìn)海底遂道。在遂道里，魚兒總是在我們的頭頂上掠過，或者是從我們的身邊游過。這時，魔鬼魚也來了。但是，魔鬼魚的'出現(xiàn)卻嚇到了一個小女孩。小女孩立刻大聲尖叫。也許是魔鬼魚看到了小女孩的異樣舉動，迅速地游走了。我們慢慢地穿過遂道，途中，我們還看到了擁有鋒利牙齒的鯊魚，行動緩慢的海龜，像刺猬一樣的刺豚……等等。
穿過了遂道，我們?nèi)チ撕＊{表演廳觀看海獅表演。訓(xùn)練員讓海獅頂球、投藍(lán)、跳水、敬禮、還有招手。表演十分精彩，也很有趣。觀眾們都報以熱烈的掌聲。這一聲表演讓我覺得眼前一亮。
最后，我們?nèi)チ恕昂５壮痢贝Ｕ掖继幱趦A斜狀態(tài)。我們剛走進(jìn)去，感覺到頭目眩暈，但過了一會兒就沒事了。船很大，像一個迷宮一樣，而且還在一些小機(jī)關(guān)。我們在船上繞了很長時間，才走了出去。因為我們剛進(jìn)“沉”船的時候就亂走，亂走走了很長的一段時間我們才出去了。
這時，我們要走了，我很是依依不舍，愿意離開這里。我下定決心，我以后如果還會來北京玩的話，我就一定要再來海底世界！
海底世界五年級作文5
朋友，你去過海底世界嗎？若沒有，那就跟著我一起去游覽吧！
進(jìn)入大門，里面車水馬龍，人山人海，擠得水泄不通。我不知道的是竟然還需要排隊。我的天吶！我恨不得馬上進(jìn)去。我等得花兒都謝了，才輪到我。
買完票我就迫不及待的走了。首先是海龜，其次是企鵝。海龜很兇，企鵝很萌，正好成了一個鮮明的對比。
接著就是欣賞美人魚啦！那么沒來到的'朋友讀到這里可能會我問：美人魚？哈，世界上沒有美人魚，其實是潛水員扮的。我找了一個位置坐下觀賞。那群美人魚在水里跳舞、嬉戲、玩耍�？旖咏猜晻r，他們用身軀構(gòu)成許許多多的圖形，比如：圓形、長方形、正方形、三角形等等。
到了下站，是海豚表演，它們同樣是嬉戲，玩耍。大概又是快接近尾聲時，主持人問它們數(shù)學(xué)問題。主持人先問“1+1=幾？”海豚靈活的指向“2”哇，真神了。1+1雖然非常地簡單，但是它畢竟不是人�。�
最后，它們做了一個游戲，叫做搶板凳。最后的獲勝者是酷Man。
時間過得真快，是我們該回去的時候了，大家都依依不舍的離開了。
海底世界五年級作文6
周末，媽媽帶我去海底世界游玩。
一進(jìn)門，我看見這里有各種各樣的魚。有九尾魚、巨骨魚、小丑魚。。。其中我最喜歡小丑魚，小丑魚雖然長得很丑，但是非�？蓯�。有的小丑魚鉆到水草后面和我們玩躲貓貓游戲、有的小丑魚害羞地把臉背過去不讓我們看到、還有的小丑魚大搖大擺地游來游去，一點也不怕人。
接著我們來到了水母館，這里有各種各樣的水母。有的像一頂帽子、有的像水晶蛋糕、有的像隨風(fēng)飄揚的塑料袋、還有的像五顏六色的降落傘。我聽說水母對水的要求很高。水母小的時候是海蜇。
不知不覺地走到了海底隧道。發(fā)現(xiàn)這里有很多魚。有鱘魚、有巨眼魚甚至還有大海龜。。。好多魚在我們身邊游來游去，我好像也成了一條小魚在大海里自由自在地游著。
最后我們?nèi)タ幢硌�。首先海獅表演了頂球，主持人說，對于海獅來說，這還不算什么，于是加大難度，訓(xùn)練員扔了一個圈到水里，海獅把圈套到自己的脖子上，第二個，第三個圈都接住了。最后穩(wěn)穩(wěn)地把訓(xùn)練員扔的球頂上了岸，觀眾又是拍手又是歡呼。下面海豚上場，海豚一上場就給我們表演跳高，它這一跳，掀起了滔天巨浪。海豚又和訓(xùn)練員在水中給我們表演了一段舞蹈，別看海豚胖乎乎、肥嘟嘟的`，可它跳起舞蹈非常靈巧，最后海豚用一種特殊的方式和我們說再見，它鉆進(jìn)水里，尾巴露出水面前后搖擺和我們說再見。
不知不覺回家的時間到了，我依依不舍的離開了海底世界。
海底世界五年級作文7
參觀過野生動物園之后,我們一行人又去了上海的水族館,據(jù)說這里的魚有上萬種,比任何一家水族館還大,我懷著好奇的心情來到了水族館。一進(jìn)水族館，明亮寬敞的大廳使我眼前一亮。一個個擺放整齊的設(shè)施在燈光的照耀下美麗極了，我迫不極待地走進(jìn)了參觀區(qū)，哇，里面真漂亮，一個龐大的玻璃罩把我們和海底動物隔了開來。喲，一條會發(fā)電的`大扁魚游過了我們的頭頂，嘿，它的鼻子和嘴巴都長在肚皮上，一條長長的尾巴一搖一擺，游得可穩(wěn)了。一只笨頭笨腦的海龜游了過來，只見它前肢一伸，后肢一蹬，便游走了。接下來，我們乘坐海底通道降到了地下面，只見一只只玻璃缸里面，一條條小魚游來游去。一只胖得出奇的魚，身上帶有刺，像沙灘球在水缸里飄來飄去。一路看下去，各種五顏六色，不同型狀的魚看得我眼花繚亂。
不一會兒，看到了一大片椰子樹，一條條熱帶魚在椰子樹下的海邊歡快的游著，好象對著我唱歌呢。忽然，一條小魚跳到了樹上，“哎呀，媽媽，這條魚活不成了，因為它離開水，缺少水份了�！蔽艺f�！罢l說的，這種魚天生就能爬樹。”媽媽說道。我們繼續(xù)往前走，一種雪山邊刮風(fēng)的聲音傳來，隨后飄過來一陣?yán)滹L(fēng)，我打了一個寒顫，說：“我們到北極了”。話剛說完，就看到了一只只企鵝，挺著雪白的肚皮一會兒在伸出腦袋呼吸空氣，一會兒拖著肥肥的身體在冰水里翻跟頭，真逗人。一路行來，我想，今天真是大飽眼福，還增長了許多各種魚的知識。回去一定把看到的，聽到的全都記錄下來。
海底世界五年級作文8
暑假里，我和爸爸媽媽一起去青島參觀了青島海底世界。青島海底世界坐落于青島市第一海水浴場旁邊，它雄偉大方，分為小族館、標(biāo)本陳列館和淡水魚及稀有水生動物館。
首先，我們來到了“夢幻水母宮”夢幻水母宮集中展示幾十種上千只水母，展示品種主要有海月水母、絲帶水母、花笠水母、彩色水母、海蟄等。她們漂浮在水中，猶如花園中盛開的花朵，爭奇斗艷、絢麗無比；她們又象漂浮在空中的降落傘，婀娜多姿，儀態(tài)萬千。這些晶瑩剔透的生靈，用它們?nèi)缃z如錦的腕帶，牽引我們步入蔚藍(lán)色的夢幻世界。
接著，我們又來到了“海底隧道”。海底隧道的長度86.2米、寬2.5米，它全部是由拱形亞克力玻璃建成的環(huán)形封閉空間。里面放養(yǎng)著幾百種上萬種海洋生物.在這兒是欣賞海洋生物的最佳場所。隧道地面的一部分是自動步行梯，游客朋友們可以在站在步行梯上駐足參觀。抬頭仰望各種魚類會有魚翔潛底，皆若空游無所依的感覺，就像在欣賞空中自由翱翔的鳥。
在大展廳的另一側(cè)是內(nèi)外圓展區(qū)，五彩繽紛的珊瑚造景，色彩鮮艷的各型�？约案鞣N漂亮的'熱帶觀賞魚正在等候游客的到來。在海底表演大廳我們又看到了驚險刺激地“人鯊共舞”演出，美人魚”如詩如幻的水中芭蕾表演。隨后我們又參觀了科普觀演廳，開放實驗室，淡水生物館。
我戀戀不舍的離開了青島海洋博物館，但是那個色彩斑斕的海底世界以及熱愛大自然、保護(hù)海洋生物的意識卻深深地印在了我腦海里。
海底世界五年級作文9
表演開始了，首先是“白雪公主”登場了，它長著一身雪白的羽毛，就好像披著一身薄薄的紗衣，黃色的冠子，就好像戴了一頂黃色的帽子，它飛到旗桿前面，用尖尖的嘴咬住細(xì)細(xì)的.繩子，慢慢地往下拉，隨著喝彩聲，旗子慢慢地升到了桿頂。
接著是“白雪公主”走鋼絲，飼養(yǎng)員把“白雪公主”放在鋼絲上，“白雪公主”面對觀眾，用尖尖的腳緊緊抓住鋼絲，一步一步向前移動，我看得好驚訝，真擔(dān)心它會摔下來，終于，“白雪公主”順利地闖過了這一關(guān)，觀眾發(fā)出了熱烈的掌聲。白雪公主驕傲地昂著頭，像一個凱旋歸來的戰(zhàn)士。然后是綠色鸚鵡蕩秋千，綠色鸚鵡穿著環(huán)保服，就像一個“環(huán)保衛(wèi)士”。
“環(huán)保衛(wèi)士”站在秋千上，左右搖擺，秋千就跟著左右搖晃，它昂著頭，挺著胸，叫了幾聲，好像在說：“我比你們聰明吧，我是左右蕩的�！弊罹实墓�(jié)目是表演叼錢。我拿來起一塊錢高高地舉起來�？墒牵碍h(huán)保衛(wèi)士”先叼大錢，再叼小錢，最后，它看風(fēng)見了我手上的一塊錢，便飛過來，站在我手上，我覺得手和很癢，，心里有點緊張，怕它尖尖的嘴啄了我的手，可是，它搖籃尖尖的嘴把錢咬住。我慢慢地把手產(chǎn)放開，它就把錢叼走，飛到飼養(yǎng)員手里，真聰明。觀眾又一次鼓起了熱烈的掌聲。鸚鵡表演真有趣。
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