小學(xué)生的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　當(dāng)心中的煩惱不能和朋友，父母，老師說(shuō)的時(shí)候，你會(huì)選擇對(duì)誰(shuí)說(shuō)？我不知道你，可我，會(huì)去找我的布娃娃。

　　這個(gè)有著美羊羊外表的布娃娃是陪伴我時(shí)間最久的一個(gè)娃娃，每天伴我入睡，我所有的喜怒哀樂(lè)它都非常了解，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，它都會(huì)靜靜的望著我，默默聽(tīng)著我傷心地傾訴，當(dāng)我絮絮叨叨地跟它說(shuō)開(kāi)心的事時(shí)，那雙往日安靜的雙眼仿佛也笑得瞇了起來(lái)。

　　還記得那次征文比賽，當(dāng)我將獲獎(jiǎng)名單從頭看到尾卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的名字時(shí)，心里酸酸的，一邊在同學(xué)面前強(qiáng)顏歡笑，一臉若無(wú)其事，一邊拼命將已到眼眶的流水往下咽。老師在課堂上說(shuō)看了我的文章，寫(xiě)的'一點(diǎn)也不差，怎么會(huì)沒(méi)得獎(jiǎng)呢。此時(shí)我并不感謝老師對(duì)我的安慰，我也不知怎么，我覺(jué)得老師根本就不該說(shuō)這件事，說(shuō)了以后全班都知道我沒(méi)獲獎(jiǎng)了，我倒認(rèn)為他們一個(gè)個(gè)知道反而比老師公布要好些。

　　回家倒在床上，抱著娃娃，那雙眼依然靜靜的望著我，任由我的淚水打在它的臉上……

　　娃娃，我最知心的朋友，你真好，永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕我的傾吐，永遠(yuǎn)是那樣快樂(lè)，永遠(yuǎn)會(huì)陪著我……

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　假小子班長(zhǎng)

　　我班的班長(zhǎng)管兩方面，一是紀(jì)律，二是衛(wèi)生。

　　紀(jì)律

　　“哈哈！老師走了！”老師一走，班里便沸騰起來(lái)，有的聊天，有的扔粉筆，還有的'玩水氣球，聲音一層蓋過(guò)一層。紀(jì)律委員屢次提醒我們不要喊不要叫，可還是白浪費(fèi)口舌，無(wú)濟(jì)于事。他去給班長(zhǎng)通風(fēng)報(bào)信，假小子班長(zhǎng)一拍桌子，大喝一聲“都安靜”全班同學(xué)都齊刷刷的轉(zhuǎn)頭望著班長(zhǎng)，喧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……

　　衛(wèi)生

　　“走，大家下去打掃衛(wèi)生區(qū)！”班長(zhǎng)一邊拿起掃把一邊對(duì)我們“喊”，只有小舒一動(dòng)不動(dòng)的賴(lài)在板凳上，“你下不下？”“不下”“一……二……”“我就是不下去”，班長(zhǎng)又是拉又是扯又是拽，把掃帚硬塞到他手里，揪著耳朵把小舒從三樓攆到了操場(chǎng)，在她的帶領(lǐng)下，我班的衛(wèi)生區(qū)非常干凈，每次都能獲得流動(dòng)紅旗。

　　她就是我們班的假小子班長(zhǎng)----小潔。

　　她留著平整的短發(fā)，暗黃的臉上鑲著一雙有神的眼睛，不大的蒜頭鼻，身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，褐色的運(yùn)動(dòng)褲，手戴黑色大手表，腳蹬一雙黑色的鞋子，最奇怪的是他夏天從來(lái)都不穿裙子，天天跟男生打成一片，打籃球，打乒乓球，踢足球……“他”樣樣精通，卻從來(lái)不玩踢毽子，跳皮筋……

　　他可真是個(gè)名副其實(shí)的假小子啊。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　大姑家后院的高坡上，有一片綠茵茵的草地。小時(shí)候，我經(jīng)常在那里看表哥放羊。 羊吃草的時(shí)候，總是把小嘴巴貼在草上，鼻翼不停地扇動(dòng)，那些帶刺的.、它不喜歡吃的草被留下了，那綠油油的嫩草卻一根接一根的被它扯斷，源源不斷地送進(jìn)嘴里。山羊那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴一歪一歪的，是那樣永不疲倦的嘴嚼著…… 羊吃飽了草，表哥就把它牽回來(lái)，拴在門(mén)前的樹(shù)蔭下。

　　這時(shí)，羊就躺在樹(shù)蔭下“翻草”。羊把剛剛吃下去還未來(lái)得及消化的草根、草莖，又從胃里送進(jìn)口中，進(jìn)行第二次、第三次……嘴嚼。 我蹲在羊的旁邊，細(xì)細(xì)的觀看，覺(jué)得非常的有趣。我想，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，都能像羊吃草一樣，孜孜不倦，永不懈怠，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，還沒(méi)有來(lái)得及理解或理解不透的，經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，把它搞深、搞透，溫故知新，我們還有什么知識(shí)不能掌握呢？

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)即將畢業(yè)。老師，您那溫柔甜美的音容笑貌，一直縈繞在我們腦海里，您對(duì)學(xué)生的諄諄教誨，至今還回響在我的耳畔。

　　老師，您知道嗎？那是我們班是出了名的“不好管”。學(xué)校很多同學(xué)都對(duì)我們“另眼相看”，唯獨(dú)您把我們視我為您的孩子，用您全部的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，考試考不好時(shí)犯了錯(cuò)誤時(shí)，您不是惡語(yǔ)相向，大發(fā)雷霆，您用那語(yǔ)重心長(zhǎng)的`話語(yǔ)幫我們分析錯(cuò)誤原因，為我們逐一講解。

　　您講課繪聲繪色，讓我們聽(tīng)得津津有味，批改作業(yè)萬(wàn)分仔細(xì)，還會(huì)用親切的話語(yǔ)讓那紅色的修改符號(hào)印在我們腦海里，您用心血和汗水澆灌我們成長(zhǎng)，用關(guān)心和愛(ài)護(hù)激勵(lì)我們奮發(fā)向上，您為了我們，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春。

　　在上課時(shí)，您是位嚴(yán)師，在下課時(shí)，您又變化成了一位大姐姐。您開(kāi)心時(shí)，與我們共同分享，讓我們領(lǐng)略了成長(zhǎng)之美，對(duì)初中生活充滿了向往；您生氣時(shí)，卻深深藏在心里，從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始明白你的用心良苦，于是在您生氣傷心時(shí)，我們也會(huì)用挺直的腰板讓您明白，我們永遠(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　老師，您如春雨，潤(rùn)澤桃李，師恩在我們心中，永遠(yuǎn)難忘。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：就是像小林宗作先生那樣，創(chuàng)辦一個(gè)“巴學(xué)園”。

　　我為什么會(huì)有一個(gè)這樣的夢(mèng)想呢？現(xiàn)在中國(guó)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)太強(qiáng)，僧多粥少，很多家長(zhǎng)只注重成績(jī)，根本不注重孩子自己想干什么！像巴學(xué)園那樣想先學(xué)什么就先學(xué)什么，只要在一定的時(shí)候把功課做完就行。這樣，孩子對(duì)學(xué)習(xí)就有了興趣，肯去學(xué)了。而不像現(xiàn)在的“題海戰(zhàn)”，孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了興趣，自然也就學(xué)不好了，即使成績(jī)好，也是個(gè)書(shū)呆子，死讀書(shū)讀出來(lái)的。而且像小林那樣教育孩子，那肯定有優(yōu)秀的人——山內(nèi)泰二，制造出最大功能為五千億伏特的回旋加速器。發(fā)現(xiàn)了“n粒子”的物質(zhì)。而現(xiàn)在又有多少像這樣的'人才呢？

　　為了完成我的夢(mèng)，我先要學(xué)好，在長(zhǎng)大后在某些方面出名，等有了錢(qián)，再到山區(qū)，造這個(gè)學(xué)校。如果出名了，那在吸收更多的“人才”。如果不出名，有些“人才”我也知足了。

　　真是“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！卑�！希望我這個(gè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，早日培養(yǎng)“人才”！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　夏天的夜晚，是最舒心的，邀上三五好友，邊散步邊聽(tīng)知了的.鳴聲，是最?lèi)芤獠贿^(guò)了。下面這篇作文是關(guān)于夏天的夜晚的，作文雖然字?jǐn)?shù)不多，卻生動(dòng)描寫(xiě)了夏天的夜晚，一起來(lái)欣賞下吧!

　　夏天的夜

　　傍晚時(shí)分，我和爸爸媽媽一起出門(mén)散步。我們一邊走路，一邊觀看著云彩。東邊的那座山，披者夕陽(yáng)的余輝，顯得十分壯觀。天色漸漸地暗了下來(lái)，月亮出來(lái)了，星星也出來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹著，馬路上沒(méi)有汽車(chē)的聲音，顯得十分寧?kù)o。

　　夏夜，有許多美妙的聲音。你聽(tīng)，蟋蟀、蟈蟈、知了，它們正在唱歌呢。它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好象在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，我仿佛來(lái)到了音樂(lè)世界。

　　到達(dá)散步的目的地“梁豐生態(tài)園”，我看到有老人在打太極拳，有小朋友在玩耍，還有年輕人在健身……

　　夏夜真是一位神奇的魔術(shù)師。

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