優(yōu)秀日記【共8篇】
忙碌而充實的一天結束了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
1月7日 陰
今天晚上，我和奶奶一起做了一頓美味的大餐——蕃茄煎蛋面。我先做好準備工作，等水一開就把面放進鍋里煮。紅紅的蕃茄、黃黃的雞蛋漂亮極了！我迫不及待地夾了蕃茄和雞蛋嘗了嘗，味道好極了！我覺得這頓大餐比中午的團年飯還好吃，因為這是我自己做的。
�。ㄒ驗楸砻靡孛绹�，所以今年家里的團年飯?zhí)貏e早。恰逢下午兒子還有英語課要上，下課后就和奶奶一起回家了。于是有了這個假期的第一篇日記內(nèi)容。）
1月8日 陰
今天晚上，我和媽媽一起去散步。我忽然看見路邊的小河沒有欄桿，連忙把媽媽推到另一邊去了。媽媽嚇了一跳，問：“干嘛呢？”我說：“那條河沒有欄桿，你眼睛又不好，我怕你摔下去�！眿寢尵o緊地握住了我的手。
回家的路上，我聽見轟隆隆的聲音，抬頭一看，結果是有人在放煙花。新年要到了，我盼望著!
(兒子的一個動作、一句話讓我很感動。嘆：兒子在慢慢長大，懂得用行動來愛身邊的人了。親情可貴，要珍惜�。�
1月9日 陰
今天上午，我在院子里騎車的時候，本來想上一級臺階，結果車子和我一起掉進了水池。我全身濕透了，像一只落湯雞。水池里長滿了青苔，想站起來都不行。我接連試了幾次都失敗了。保安叔叔連忙跑過來把我拉上了岸，我害怕地回到了家。奶奶說：“我現(xiàn)在那么忙，你怎么還給我找麻煩事呢？”我低下了頭，說：“對不起，奶奶，我不是故意的�！�
洗了個熱水澡，我全身都變暖了。
1月11日 陰
今天，我和媽媽一起去看望邱姑姑和她剛生下的寶寶。那個娃娃看起來很小，像一個枕頭一樣。他的臉剛好只有我的一只手掌那么大。他正美美的睡覺呢！我想：每個人生下來都是這樣的`。有了爸爸媽媽的關愛和勞動，我們才會慢慢的長大，所以我們要感恩爸爸媽媽！
1月14日 晴
今天，奶奶買來了紫甘藍。這是我第一次聽說這個菜的名字，心里突然冒出幫奶奶切菜的念頭。奶奶告訴我：“切這樣菜要切得細細的�！庇谑�，我拿起鋒利的菜刀切起來。切完以后，奶奶說：“雖然有的細，有的粗，但還算不錯。”這頓飯，我們吃得特別香。
1月15日 陰
今天，我和爸爸、媽媽本來打算去西嶺雪山的。走在路上，我們突然改變主意，決定去虹口看雪。
一路上，我的心早已飛到了虹口。虹口在5、12大地震中受了災，災后重建得好美呀！房屋高高低低，有的掛著金黃的玉米，有的掛著火紅的海椒，還有的掛著紅紅的燈籠。要過年了！好一派熱鬧的景象。
山路突然一轉，啊！一片白茫茫的景色映入了我的眼簾。我們把車停了下來，爬上山，堆雪人、打雪仗。我們用龍眼當做雪人的眼睛，用胡蘿卜當鼻子，用蘑菇當眉毛和嘴，用樹枝當手，再給它圍上圍巾，它變得漂亮極了！臨走之前，我們又在車頂上堆了一個雪人。它的手跟第一個雪人的不一樣，是用葉子做成的。回家的路上，它一直在向其他人招手呢！
今天我玩得真開心呀！
1月22日 陰
今天是除夕，每個人都歡歡喜喜的。街上很冷清，家里卻熱熱鬧鬧的。大家都圍坐在一起吃團年飯。有的在聊家常，有的在喝酒。我們給大人們拜年，祝他們身體健康、工作順利。大人們給我們壓歲錢，祝我們學習進步、快樂成長。
新年的腳步越來越近了。我們在歡聲笑語中度過了兔年的最后一天。
1月24日 陰
我的愿望終于實現(xiàn)了！大年初一，我買了一輛帶有減震的自行車。
走進迪卡儂，我就直奔自行車的地方。那里的自行車讓我看得眼花繚亂，因為輪胎的型號不同、車子的顏色不同。我選了一輛我最滿意的自行車來試騎。它是一輛24的、褐色的、帶有減震的自行車。試騎的感覺很舒服，我決定買下這輛自行車。
有了這輛自行車，再也不用擔心石頭路了。
1月25日 陰
昨天，我們來到峨眉山七里坪泡溫泉。
一路上，窗外銀裝素裹，一片白茫茫的。天空飄著雪花，路面結冰了，很多車子都掛上了防滑鏈。
晚上，我們一起去泡溫泉。那里有很多池子，但是每個池子的水溫都不一樣。泡在水里，身體是暖和的，而岸邊的椅子卻鋪上了一層厚厚的雪。這真是冰火兩重天呀！
一覺醒來，窗外的雪又變厚了。我忍不住還是去玩雪了。樹上掛滿了透明的冰掛，像水晶一樣。
我戴著皮手套，爬到山坡上，抓起一把雪朝遠處扔去。我從山坡上一次又一次的滾了下來，爽極了！
中午，我們依依不舍地離開了這里。
1月27日 小雨
昨天是爺爺?shù)募廊�，我們�(nèi)乙黄鹑ツ沟乜赐�。奶奶買了鮮花，我和姐姐一起用零花錢給爺爺買了房子、汽車。我們用這種方式來表達對他的思念。上山后，奶奶就哭起來，我們沒有哭，但是在心里也默默悲傷。
爺爺，你在天藍色的彼岸過得好嗎？你放心吧，我不會讓奶奶孤單的。
�。▋鹤邮莻�重感情的孩子，從小就和奶奶很親近。記得我們搬新家的時候，兒子才三歲多。那一天，不管我們用好玩的玩具，還是用好吃的東西，都不能讓他安靜下來。兒子幾乎是哭著哀求我們，“求求你們了，把我送回奶奶家吧！我好想奶奶�！甭牭门赃叺乃腥硕既滩蛔〔裂蹨I。
今年我爸爸去世十周年了，本來以為我會悲傷得痛哭，但心里卻異常的平靜�；蛟S是因為《天藍色的彼岸》吧！或許對我來說，照顧媽媽健康快樂的生活著，就是我對父親的另一種緬懷的方式�；钪婧茫≌湎磉叺娜�！
兒子含著淚水寫完這篇日記，我相信，他一定會陪著奶奶走下去，不會讓奶奶孤單的�。�
1月28日 晴
我家住在金沙遺址的旁邊。每天晚上都可以在花園里觀看焰火表演。但是今天，我們一起來到公園里近距離欣賞，感覺完全不一樣。
在河邊，大家都聚集在一起。隨著“砰砰”聲的變化，天空被七彩的焰火照亮了。忽然，“唰”的一聲，焰火像流星一樣劃過，很快就消失了。還有一種焰火打上去像星星一樣布滿了天空。一會兒，天空中又像下起了金色的雨。人們時不時歡呼雀躍。
焰火停了，人群都散去了。
1月31日 晴
今天天氣真好呀！太陽公公露出了笑臉。陽光灑在身上溫暖極了。我和小伙伴們一起去街子古鎮(zhèn)玩。
街上人山人海，熱鬧極了!我們走走停停、停停走走。我走得太快了，差點走丟。
來到一座橋上，我們并排坐下。爸爸為我們留下了快樂的身影。
優(yōu)秀日記 篇2
今天下午，媽媽教我做蛋糕。我們先準備好蛋糕粉、核桃油和兩個雞蛋。媽媽拿出微波碗，我正在一旁看說明，按照說明書的步驟開始做蛋糕：第一步，把兩個雞蛋倒進微波碗中，攪成蛋糊狀。第二步，把兩袋蛋糕粉倒入微波碗中，放入一勺核桃油攪拌均勻。
把微波碗放入微波爐中，高火烤1分20秒。時間到了，把微波碗拿出來，香噴噴的蛋糕就做好了！
優(yōu)秀日記 篇3
這個暑假，我讀了一本叫《幸福的鴨子》的書。它是著名作家楊紅櫻寫的。故事的女主角鴨子麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，與另一個主角笑貓。度過了一個快樂、充實的`暑假。
幸福的鴨子麻花兒不但容易感到幸福，連感到幸福的感覺都十分特別，她感到幸福最大的原因是從給予中得到回報，比如：每天下午，麻花兒都會去等別人往自己脖子上套茉莉花環(huán)，因為很多人認為，只要把花環(huán)套到麻花兒的脖子上，就會有好運。所以麻花兒就努力地接，當麻花兒精疲力盡的時候，別人卻幸福地笑著，麻花兒這時就得到了統(tǒng)一口給予的回報，也會感到幸福。
麻花兒不但會從給予中得到回報，在雖人幫助她的時候，她也會感到幸福，感到快樂，因為她有一顆感恩的心。一次麻花兒認識了笑貓，又通過笑貓認識了馬小跳，坐了馬小跳的玩具快艇，使她愛慕已久的黑鴨子與她一起游水。于是，她向笑貓道謝，雖然笑貓一點幫她的意思也沒有。
麻花兒很樂觀，她喜歡把壞事看作生活中不可少的事，心平氣和地去面對。在她與笑貓在一起的一件事里可以說明：一次笑貓不小心掉到了井里，麻花兒跳下去救他，她告訴笑貓他最應該做的事情，還告訴他，他這次掉到井里真是件好事，理由是：只有自己在以為自己快死了的時候，才會明白這輩子最應該去做什么事。剛才笑貓?zhí)擉@一場，所以明白了最應該去做什么。就這樣，笑貓掉進井里成了一件好事。同時，也說明了麻花兒是一只樂觀的鴨子。
讀完這本書，我贊賞麻花兒的這些特點，也為自己連一只鴨子也不如感到慚愧，不是嗎：
首先，我不如麻花兒樂觀。有一次，我不會做一道數(shù)學題題目是3。5*8。9*8。3，做了好久也沒有做出來。后來，我實在受不了了，就躺在床上生悶氣。如果是麻花兒的話，她一定會很高興，因為她找到了挑戰(zhàn)的對手，她會心平氣和地去面對。
我還不如麻花兒會感恩。一次，爸爸出差回來時給我?guī)Я艘环荻Y物，我拿回房間一看，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡，就板著臉出來，一句話也不說。如果是麻花兒的話，她會跑出去感謝爸爸，感謝他那么辛苦地工作還記得帶回禮物。
我要感謝幸福的鴨子，她讓我看到了我的不足，我喜歡《幸福的鴨子》這本書。
優(yōu)秀日記 篇4
這是一件發(fā)生在前幾年的真實事情。
今天，我背著書包到學校上課。課還是和以前一樣，我們照常上。下午第三節(jié)是音樂課，老師課前就對我們說了，音樂課到音樂教室去上。
第二節(jié)課上好以后，我就從書包里面拿出音樂書和笛子，想叫上好朋友一起去音樂教室。我走到他的'座位前看到他低著頭在書包里和課桌里尋找著什么東西。我問：“你在找什么東西呀？怎么找了那么久也沒有找到？”他好像沒有聽見我在跟他說話一樣，仍舊低著頭尋找著，好像非要把整個書包翻個底朝天一樣。我又說：“你說說你在尋找什么東西，要不我來幫你找？”他仍舊沒有說話，還是低頭尋找。又過了幾分鐘，他像泄了氣的皮球一樣，癱坐在椅子上一動不動。我再一次問他：“你到底在找什么東西，好像在找什么重要的文件一樣！”他心急如焚地對我說：“我的笛子不見了，可能被人拿走了。”我這才知道他在尋找笛子。我突然想到自己家中有好幾根笛子，它們大都躺在寫字臺里睡覺呢。我就安慰他說：“不就一根笛子嗎？我家有好幾根呢，它們都在睡覺呢！明天我拿一根來送給你！今天我先去幫你向別的同學借一根來用用吧！”他立刻精神大振，開心地對我說：“謝謝，明天一定要給我一根笛子�！薄昂�，沒問題！”
我立刻去別的班向同學借了一根笛子給他。第二天，我來到學�？吹剿呀�(jīng)在教室里了，就把帶來的笛子高高地舉在手里，送給了他。他激動得連聲說：“謝謝，謝謝！”我說：“不用謝！”
這就是我關心他人的一件事情。
優(yōu)秀日記 篇5
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的'聲音吸引我，催促我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現(xiàn)在開始”，我喊了一聲，便與表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉動眼睛，鉆出泥土，環(huán)視四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經(jīng)裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
優(yōu)秀日記 篇6
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早早早，你為什么背上小書包？’我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞……”
剛學這首兒歌的時候，我還是個幼兒園的小朋友；再聽到這首兒歌的時候，我已經(jīng)成為一名小學生了。我知道，作為小學生，要熱愛學習。可是，怎么樣才算是愛學習呢？經(jīng)過一個半學期的小學生活，讓我懂得愛學習體現(xiàn)在方方面面：上課認真聽講是愛學習；按時完成老師布置的.作業(yè)是愛學習；把字寫得干凈整潔是愛學習；勤于閱讀，拓展課外知識是愛學習……。最重要的是我們要養(yǎng)成一個好的學習習慣，這樣才能玩得好，學得好，做一個真正愛學習的小學生。
小學生不僅要愛學習，也要愛勞動。我牢記“勞動最光榮”！下課了,我主動幫老師擦擦黑板，整理整理自己的課桌；放學了，我打掃打掃教室，清理清理包干區(qū)衛(wèi)生；回家了，我?guī)桶职�、媽媽干點力所能及的家務，收拾收拾自己的小房間；出門在外的時候，我看到地上有垃圾，也能主動撿起來，扔到就近的垃圾箱里……勞動無所不在，只要我們伸出勤勞的雙手。
每天看到掛在胸前的紅領巾，我就會想到起老師說的“紅領巾是國旗的一角，愛紅領巾就是愛國旗”。我覺得愛國旗，就是熱愛我們的祖國，作為一名小學生，愛學習，愛勞動正是我們熱愛祖國的最好表現(xiàn)。我要做個優(yōu)秀的小學生，愛學習、愛勞動、愛祖國，長大后為祖國爭光！
優(yōu)秀日記 篇7
溘然想改名字了，就改了這個;認為很相符我本身的。
是啊，我老是愛好安安靜靜的，愿意去聽別人說些什么，做些什么;本身根本不肯意去說什么，其實似乎不是不想說，只是本身不肯意別人聽到罷了;這么多年過來，貌似老是在聽別人說什么，做什么;一貫都只是個旁不雅不雅者。
我也想要去融入社會，去融入群體，然則總認為本身照樣格格不入的。一路來都只是個路人甲，可能是沒有合適的人來讓我訴說心聲吧，一貫沒有這么一個合適的人;所以也就注定孤單吧，很愛好陳鷗的告白詞“妄圖 注定是孤單的不雅光 路上少不了質疑和嘲笑 但 那又若何 哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮”。然則又有人說，一小我是弗成能的，要想成功必須要有個團隊;然則，我卻連一個并肩而行的.人都找不到。可能真的是很掉落敗吧，，，
總認為本身是自卑的，但照樣在自卑賤去。眼看芳華已逝，卻不曾跋扈狂過;有時刻會想是不是遺憾了太多呢?
其余，本身一點創(chuàng)意思維都沒有，老是看著別人的認為很好;然而，本身卻什么也做不了。還沒有保持的毅力，從進修織夢到如今;已經(jīng)有近半年了，然則照樣什么都不會做。很想讓本身很厲害，但又老是勾留在想的狀況，，，
“年光時光以北，時光以南，碰見之后，分開之前，，”確切是很美的一段文字。ai聆聽，就持續(xù)聆聽下去吧，持續(xù)做路人甲吧。
優(yōu)秀日記 篇8
漆黑的夜里，每一次揮舞，每一次跳躍，每一次一踮一起，一浮一動，都給予我無限動力。
是夜，晚風習習，掠過了河面，漾起一陣漣漪;吹過樹梢，引起無數(shù)綠葉盡折腰;吹過了街上熙熙攘攘的人群，他們的衣擺隨之飄動;最終它吹到了我的窗口，驚醒了被“周公”控制的我。
我勉強睜開惺忪的睡眼，仍困倦不已，只好用冰冷的水洗了把臉。水從我臉上一點一點地蒸發(fā)殆盡，帶走些許熱量，卻讓我更加精神不振。我看著鏡中這個剛剛跌跌撞撞闖進九年級的自己，臉上寫滿疲倦。困倦消磨了我的斗志，每天只是機械地學習，我低下頭狠狠地給了自己兩拳。算了，先去完成跳繩打卡任務吧!
我拖著跳繩，繩子軟塌塌地拖過每一節(jié)臺階上，像極了此刻的我。我在小區(qū)中隨意找了一個小廣場，到處一片昏黑，眼中那些健身器材在月夜里顯得更加破爛不堪。開始計時跳繩了，我漫不經(jīng)心地跳了幾下，但又怕不能定時保量完成任務，只好提起精神加快了速度。繩子在空中發(fā)出令人厭煩的聲音，我隱隱感覺雙手今日沒有前幾天那么酸痛了。我皺著眉毛，閉上眼睛，搜索殘存在記憶里的老師強調(diào)的跳繩姿勢。今天不爭取打破個人記錄也得至少保持在180個吧!我又一次挺起胸膛，目視前方，用手腕使勁地揮舞著，腦海中再次出現(xiàn)那個曾經(jīng)意氣風發(fā)、揮舞跳繩、贏得全班同學喝彩的少年。突然，宛如一道晴天霹靂，我瞬間清醒。我要找回自己，要堅持，要努力，要向著未來的`遠方奮力奔跑。此時，空氣變得如此稀薄，吸入鼻中的空氣，總覺得氧含量過低，氧氣來不及被我吸收又呼出去，再吸進來又呼出去……最后三秒、兩秒、一秒，我仍在加速，我知道無論什么不到最后一刻永不罷休。終于，我成功了，來不及進行深呼吸，就將充滿喜悅的雙手揮舞于稀薄的空氣之中。
再跑步上樓，才發(fā)現(xiàn)渾身變得格外有力，腦海中“周公”的一道道封印也在一瞬間解開了。我才恍然發(fā)現(xiàn)，運動也能給予我動力，鞭策我。
待我再次坐在窗前的書桌前，這一次，腦海中也只有一個想法：盡全力把作業(yè)快速寫完，盡全力把成績提高上去。望著窗外，我仿佛看見一只海燕在向天空宣告，讓暴風雨來得更猛烈些吧!
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