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目光深處作文5篇【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的目光深處作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
目光深處作文1
那目光,我永遠(yuǎn)的回憶
那一刻,觸動(dòng)我心,我永遠(yuǎn)銘記在心。
——題記
“你怎么考的?47分?58分?”
一頓痛罵之后,一位臉上表現(xiàn)不屑的男孩拿著兩張不及格的試卷大步走出了辦公室!坝惺裁戳瞬黄鸬模蟛涣宋也粚W(xué)了,回家頂多挨頓打!”
哪個(gè)曾經(jīng)天不怕、地不怕的男孩就是我。當(dāng)時(shí)我讀四年級(jí),因家里買了電腦,我便整日沉迷于電腦之中,漸漸怠慢了學(xué)習(xí)。很快,我的.成績(jī)開(kāi)始下滑,眼睛也因此戴上了眼鏡。我沒(méi)有去努力學(xué)習(xí),而是變本加厲的玩電腦,成績(jī)更是一落千丈。終于,考下了人生的兩個(gè)最低分:語(yǔ)文47分,數(shù)學(xué)58分。
當(dāng)天下午,我耐著性子上完課,背上兩張全是紅叉的卷子,慢悠悠的回到了家了。腳剛踏進(jìn)門(mén),廚房便飄來(lái)了香味。伴隨而來(lái)的是母親親切的問(wèn)候:“孩子,回來(lái)了?”我不耐煩的應(yīng)了聲:“啊”,甩開(kāi)書(shū)包,獨(dú)自一人便開(kāi)始吃飯。媽媽微微有些失望。吃完飯后,媽媽在我書(shū)包里看見(jiàn)了那兩張卷子,驚訝極了,連忙翻出來(lái)看:47分,58分!我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,等待媽媽的棍子落下來(lái)。出乎我的意料,媽媽沒(méi)這么做,只是微微看著我,說(shuō):“孩子,這些天你怎么了?”我的心有些忐忑,無(wú)意間看見(jiàn)了媽媽的眼睛,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅了,不再那么又神了。歲月的年輪已弄皺了媽媽的眼眶,幾顆晶瑩的淚珠在媽媽的眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)著。剎那間,我沉默了,心中無(wú)限的愧疚感涌到了喉嚨,但無(wú)法說(shuō)。媽媽望著我說(shuō):“孩子,你一點(diǎn)兒也不笨,我相信你,我的希望就是你!闭f(shuō)完后,媽媽搖著身體,上了樓。我的眼已模糊,心中感到了一次次的強(qiáng)烈撞擊……
那天之后,我似乎明白了什么。再也沒(méi)無(wú)止境的玩電腦,我只是一心學(xué)習(xí),為了哪一刻令我永遠(yuǎn)銘記的目光。
目光深處作文2
大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚,記憶的深處也許沉淀著生活的真諦,文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊(yùn)……我只知,你目光的深處飽含著對(duì)我濃濃的愛(ài)意。
在我還是嬰兒時(shí),你用你那大大的、水汪汪的眼睛看著我,眼中,有濃濃憐愛(ài)和喜悅之情。
你說(shuō),看著我像看著一幅畫(huà),你輕輕地?fù)u動(dòng)著搖籃,另一只手上拿著一方白紙,在我的頭上“嘩嘩”的抖動(dòng)著,然后,心滿意足地看著我笑。那花花的襁褓里,潤(rùn)濕的氣息,緋紅的小臉,蝴蝶般的睫毛,土丘般的鼻子,勾勒出一幅“嬰兒戲紙”的圖畫(huà)。你看著,眼中的'憐愛(ài)好似要溢出來(lái)。
你教我走路,你的大手牽著我的小手,從上午練習(xí)到下午,你說(shuō):“我放開(kāi)手,你慢慢來(lái),寶貝,我們不著急。”你說(shuō)著,小心翼翼地放開(kāi)手。你的目光緊緊地追隨著我晃悠悠、慢悠悠行走的腳步,好似在說(shuō):“小心點(diǎn),慢慢走,別摔著。”漸漸地我走得平緩了起來(lái),你眼中有濃濃的欣慰之情。夕陽(yáng)下,一大一小的兩個(gè)影子顯得無(wú)比的和諧。
還記得嗎?有一次你背我騎自行車時(shí),我的腳意外扭傷了,我“哇哇”的大哭著,你很快鎮(zhèn)定飛來(lái)送我去醫(yī)院,只是,那眼中是毫不掩飾的驚慌和自責(zé)。
第二天凌晨,我一起床就看到了你那布滿血絲的眼睛,你久久凝視著我,目光深處是深深的疲倦與自責(zé)。
當(dāng)我初來(lái)到這個(gè)世界,你的目光寫(xiě)滿了喜悅和對(duì)我的憐愛(ài)之情;當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí),你的目光寫(xiě)出了濃濃的欣慰之情;當(dāng)我意外受傷時(shí),你的目光中會(huì)流露出濃濃的自責(zé);當(dāng)我成績(jī)優(yōu)異時(shí),你看著我的目光寫(xiě)滿驕傲;當(dāng)我意外受挫時(shí),你的目光又鼓勵(lì)著我前進(jìn)……
不論何時(shí),不論何地,你那雙會(huì)說(shuō)話的大眼,你那久久凝視著我的目光,深處,總是濃濃的愛(ài)意。
目光深處作文3
那一雙雙深邃的眸子,或暗送秋波,或堅(jiān)毅冷漠,或傾城傾國(guó),但他們都熱愛(ài)著中國(guó),傳遞著真情。
孔明的眼
那時(shí)候的白帝城,宮闕重重。
你的身后跪了一大群人,身旁是年幼的阿斗,身后是你的蜀國(guó)。你望著塌上強(qiáng)撐病體的蜀帝劉備,心頭一陣緊縮。這個(gè)人,這個(gè)曾經(jīng)與你并肩作戰(zhàn)多年的老戰(zhàn)友,這個(gè)曾經(jīng)滿腹韜略躊躇滿志的人,如今卻氣若游絲,不會(huì)再多占用別人一絲視線。他顫抖著手,對(duì)你囑咐一切身后事,你兩道濃眉緊鎖,深的像窗外一眼望不到頭的宮墻。
你的目光抹不盡歷史的滄桑,堅(jiān)毅而沉著——白帝托孤,匡國(guó)之刃,任重而道遠(yuǎn)!
死而后已酬三顧!
杜甫的眸
歷經(jīng)跋涉幾個(gè)月的艱辛,你哀痛地掃視著眼前一片凄涼的長(zhǎng)安。
國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
你拄著拐杖,在殘破的院墻下坐穩(wěn),時(shí)光從墻壁上簌簌剝落,山河破碎,妻離子散,你身為一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生,只能空對(duì)著一片廢墟和斷壁殘?jiān)瞻l(fā)感慨,你的目光掠過(guò)長(zhǎng)安的城墻,回想著當(dāng)年的.繁華,憂國(guó),傷時(shí),念家,悲已!你摯愛(ài)的國(guó)家,摯愛(ài)的長(zhǎng)安!
安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!
世間最遠(yuǎn)的目光
坐落在云貴交界處的喀斯特地形區(qū)深處,有著一道目光射向遙遠(yuǎn)的太空——Fast射電天文望遠(yuǎn)鏡,這是世界上射程最遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡。幾年前,有一個(gè)男人為了替望遠(yuǎn)鏡選址四處奔波,夜晚熬到深夜,有時(shí)甚至通宵,他就是南仁東。積勞成疾,他因身患重病,含憾而終,沒(méi)有看到你的望遠(yuǎn)鏡建成的那一天……但是,他的愛(ài)國(guó)之情讓世人永遠(yuǎn)難忘。
匡國(guó),憂國(guó),愛(ài)國(guó)……他們的目光匯聚到一起——就是中國(guó)魂!
目光深處作文4
它有一雙水靈靈的大眼睛,有一身潔白如雪的毛發(fā),還有總愛(ài)朝著我搖的尾巴,它是小虎。
剛上幼兒園時(shí),我們一家人就往寵物店跑去,一進(jìn)店,許多大型犬朝我叫,我立刻躲在父親的身后,還時(shí)不時(shí)往外看一看,唯獨(dú)它對(duì)我又搖尾巴又轉(zhuǎn)圈。它用那水靈靈的大眼睛看著我,似乎在說(shuō):“你好,你能帶我回家嗎?”接著,我牽著它回了家。
在認(rèn)識(shí)小虎之后,每當(dāng)我高興時(shí),它會(huì)和我一起轉(zhuǎn)圈圈;每當(dāng)我失落時(shí),它總會(huì)用他的小爪子來(lái)拍拍我的背;每當(dāng)我難過(guò)時(shí),它會(huì)逗我開(kāi)心?傊诶щy時(shí)、開(kāi)心時(shí)等,它都會(huì)搖著尾巴,深情的看著我。
一轉(zhuǎn)眼,到了要上小學(xué)的年紀(jì),小虎也已經(jīng)變成中年,父母為了我的'學(xué)業(yè),瞞著我把小虎放到了鄉(xiāng)下。
到了三年級(jí),我終于可以去看小虎了,但一見(jiàn)到它,它卻變成了一身黃毛,而且有點(diǎn)不記得我們了,父親又接到緊急通知奔回了家。我在后窗爬著,回想著剛才的場(chǎng)景,這時(shí)有一個(gè)身影打破了我,是小虎!它向我們的車跑來(lái),我們停下,發(fā)現(xiàn)它臉上有兩道深深的淚痕。接著,扔給它一根火腿腸走了。它繼續(xù)奔來(lái),我們只能開(kāi)的更快,韓含淚一起走了。
回到家,卻聽(tīng)到大姨說(shuō)小虎死了,是在追我的途中掉進(jìn)了河里,我瞬間哭的稀里嘩啦。
小虎,謝謝你陪伴,我希望你在天堂過(guò)好,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的眼神……
目光深處作文5
老師的目光深處包含著鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、責(zé)備、批評(píng),這些都希望我們學(xué)習(xí)天天向上。
目光深處是鼓勵(lì)。每天上語(yǔ)文課前,老師都會(huì)讓一位同學(xué)上臺(tái)演講,那天,正輪到我。對(duì)于我來(lái)說(shuō),演講比登天還難,一上課,我的心便開(kāi)始了怦怦直跳。但是,我依然膽戰(zhàn)心驚地走上了講臺(tái),前面的演講還如流水那樣歡快,聲音也洪亮無(wú)比,慢慢地,我的`聲音低了下來(lái),而且變得斷斷續(xù)續(xù)。這哪像演講,還不如放棄呢!我心里暗暗地想。突然,柯老師站在我面前,用鼓勵(lì)的眼神看向我,似乎在說(shuō):“不要向困難低頭,只要你胸有成竹,用自信的心面對(duì)就能成功。”我瞬間“打了一個(gè)激靈”,似乎是吃了還魂丹,一下子充滿自信,嘩啦嘩啦,如流水一般講完了,終于通過(guò)了這一關(guān)。
目光的深處是贊揚(yáng),我是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的少年,平時(shí)肯對(duì)書(shū)法下功夫。那是二年級(jí),我因?yàn)閷?duì)書(shū)法的熱愛(ài)而獲得了硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng),聽(tīng)到這個(gè)好消息,我歡呼雀躍,老師在一旁靜靜地看著我,眼睛里透露出贊揚(yáng)與希望,她仿佛在說(shuō):“你已經(jīng)做得很好了,希望你在平日里更努力地練習(xí),在今后的比賽中更好發(fā)揮你的才能,你不愧是班級(jí)里的小書(shū)法家!蔽腋械搅死蠋煂(duì)我的期盼,決定更加努力學(xué)習(xí)。
目光的深處也有批評(píng)。別看我是“乖乖孩”,偶爾也會(huì)淘氣的,因?yàn)槠圬?fù)女同學(xué)而被老師叫到辦公室,到了可怕的辦公室,我如同被冰凍了,一言不發(fā),一動(dòng)不動(dòng)。辦公室里死氣沉沉,老師的眼睛盯著我,我對(duì)視著她,老師一言不發(fā),但是她的眼睛中仿佛有個(gè)字幕,對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人品德不好,不管學(xué)習(xí)再好也沒(méi)有前途,今后可要注意,不能再欺負(fù)女同學(xué)了!
我有些慚愧,并主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,老師也沒(méi)有讓我面壁思過(guò)。
老師的目光深處,包含著這么多內(nèi)容,真是神奇啊。
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