我的成長(zhǎng)作文9篇[精選]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
幼兒園的時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽給我講過(guò)去的故事,有《紅孩子》、《英雄王二小》,《閃閃紅星》,他們告訴我:“我們有今天在生活是無(wú)數(shù)英雄前輩們用鮮血和生命換來(lái)的。記得剛上小學(xué)的那一天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)一座干凈漂亮的教學(xué)樓,我心里特別激動(dòng)。走近一看教室里放著嶄新的'桌椅,寬闊的操場(chǎng),學(xué)校周圍,花壇里都栽種著美麗的鮮花。
學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園。我高興的跳起來(lái),一個(gè)勁的說(shuō):“真漂亮、真漂亮”。爸爸在一邊對(duì)我說(shuō):“得好好感謝黨啊,有這么漂亮的學(xué)校,都是共產(chǎn)黨的功勞!”當(dāng)時(shí)我想黨是非常偉大的人。這個(gè)周末,媽媽帶我出去玩,在路上我看見(jiàn)好多好多立交橋和高樓,大街上人們穿著花花綠綠的衣服,仿佛一片花的海洋,最好玩的是新的游樂(lè)場(chǎng),里面有碰碰車,旋轉(zhuǎn)木馬,秋千,動(dòng)物搖擺……這里成了我們小朋友的樂(lè)園,晚上回家的路上看到廣場(chǎng)上有好多叔叔、阿姨在高興的跳舞,爺爺奶奶們?cè)跇?lè)呵呵的散步,我突然想起了上課老師給我們講的那句話:“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),今天我們有這么好的生活條件是黨給我們的”。
黨是陽(yáng)光,我就像是一棵幼苗,在它的哺育下健康成長(zhǎng)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)會(huì)將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
蜜蜂離不開(kāi)芬芳清香的花朵兒;魚兒離不開(kāi)藍(lán)湛湛的大海;花草樹木離不開(kāi)肥沃的土地,充足的陽(yáng)光和甘甜的雨水;而我們五彩繽紛的童年當(dāng)然就少不了一位重要玩伴——童玩。
童玩之中最讓我記憶猶新的就是“小旋風(fēng)”。
記得在二年級(jí)的時(shí)候,老師讓同學(xué)們回家制作一樣童玩。我就毫不猶豫的選擇了“小旋風(fēng)”,“小旋風(fēng)”顧名思義,那就是要在玩的過(guò)程中把它玩的像“旋風(fēng)”那樣來(lái)回翻轉(zhuǎn)。
我正在思考該用材料好的時(shí)候,突然踢到了一個(gè)瓶蓋。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛,靈機(jī)一動(dòng):“有了!就這么辦!”
我回到家里,偷溜進(jìn)廚房拿出了整袋子的啤酒蓋。又把抽屜翻來(lái)翻去,終于找到了一把錘子和兩根鐵釘。又去拿了一團(tuán)毛線,最后才開(kāi)始動(dòng)手制作。
我先拿出了一個(gè)酒瓶蓋,放在一塊空地上。拿起錘子猛地砸下去。只見(jiàn)瓶蓋被我砸得面目全非,我原本是想把它砸扁又平,而它現(xiàn)在卻凹進(jìn)一塊,突出一塊,瓶蓋兩邊的鋸齒被我的“無(wú)敵砸功”都給砸鈍了。我又拿起一個(gè)瓶蓋,我這次瞄準(zhǔn)了中間平坦的部分,再用力砸了下去。這一次瓶蓋兩端還是有點(diǎn)兒凹凸不平,我把它再修改了一下。最后它的“頭發(fā)”雖然被我這位“理發(fā)師”“剪”短了些,但它卻比前一個(gè)瓶蓋平坦多了。我又拿了很多個(gè)瓶蓋,但還是沒(méi)有我想象中的美觀。突然“躺”在地上的曬太陽(yáng)的小瓶蓋說(shuō)話了:“小主人,別忙活了。來(lái),跟我一塊兒曬太陽(yáng)吧!你瞧,多舒服呀!”另一個(gè)老瓶蓋說(shuō)話了:“別聽(tīng)他的,小主人你可要堅(jiān)持!你如果放棄了那就前功盡棄了。你的父母不是常教導(dǎo)你要堅(jiān)持嗎?你只要再認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)成功的,我們相信你能行的'!”聽(tīng)了老瓶蓋的話,似乎有一陣熱流沖上,我頓時(shí)充滿了力量!我小心翼翼地又緊握著錘子,雙眼緊盯著瓶蓋。我閉上眼砸了下去,深深的吸了一口氣。睜開(kāi)眼一看,這下錘得正好。瓶蓋正舒舒服服地躺著。
接著我把瓶蓋固定好,再用錘子固定在釘子上,輕輕錘上一錘。瓶蓋毫發(fā)無(wú)損。我又把握好力度,力度適中的錘上一錘。瓶蓋仍然毫發(fā)無(wú)損。我又試了一下,重重的錘上一錘。而這位“瓶蓋兄”還是毫發(fā)無(wú)損,莫非他練了“筋鋼鐵骨”之身。我無(wú)奈之下只好求助“援軍”——隔壁家的大哥哥。只見(jiàn)他不費(fèi)吹灰之力,就鉆好了兩個(gè)小孔。那兩個(gè)小孔就像那瓶蓋的一雙水汪汪的大眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“饒過(guò)我吧,我再也不敢啦!”
然后我拿起毛線穿孔,而那個(gè)孔太小了毛線穿不過(guò)。我只好拿起剪刀,用刀尖把這個(gè)小孔鑿大一點(diǎn)。等孔鑿得差不多了,我開(kāi)始進(jìn)行“穿針引線”了。我拿起毛線,沾了點(diǎn)兒水。毛線那輕巧的身子從孔中鉆了進(jìn)去又鉆進(jìn)了另一個(gè)孔。我又綁了個(gè)緊緊的結(jié)。
最后,我把食指伸進(jìn)繩中甩了甩。此時(shí)的“小旋風(fēng)”眨眼間變成了一位優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員,來(lái)回翻轉(zhuǎn)著,做著360度旋轉(zhuǎn)體動(dòng)作。我看到自己的成果——強(qiáng)韌的“小旋風(fēng)”。臉上漾出了一朵燦爛的花兒!
制作了“小旋風(fēng)”讓我懂得了一個(gè)人生的道理:失敗是成功之母,做任何事情總是會(huì)有失敗的,但只有勇敢的面對(duì)它,堅(jiān)信自己的目標(biāo),堅(jiān)持不懈,勇于拼搏。不為一點(diǎn)兒挫折所打倒,最后才能取得成功。
童玩,是一位朋友豐富了我們課余生活;童玩,是一位導(dǎo)師教導(dǎo)我們?cè)S多道理;童玩,是我們的母親她悉心的哺乳我們成長(zhǎng)。所以我們那五彩繽紛的童年怎能少了童玩呢?看著那轉(zhuǎn)動(dòng)的“小旋風(fēng)”我看到了自己的汗水,我看到了自己的成功,我也看到了我精彩的童年……。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
夏天什么時(shí)候跨了門檻進(jìn)來(lái),我并不知道。直到那天課上,突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般,握筆的手?jǐn)R淺在半空,那是一片如此熟悉卻又評(píng)點(diǎn)不著的蟬聲,一片烙進(jìn)時(shí)間同我長(zhǎng)大的蟬聲。
這些愉快的音符太像一卷錄音帶,讓我把童年的蟬聲撿回。
那時(shí)最興奮的,不是聽(tīng)蟬,而是捉蟬。蟬聲,像一陣襲人的浪,不小心掉進(jìn)小孩子的心湖,于是湖心拋出千萬(wàn)條漣漪,如千萬(wàn)條繩子,齊齊抓上樹梢!坝幸恢涣,有了有了……”人在樹上喊,蟬在手中叫,那輕紗般的薄翼,卻已在孩童的兩顆小太陽(yáng)里,留下一季的閃爍。
蟬聲唱在天天的日升日落,年年的夏初夏末。童年的歡愉,便也逐漸淡褪,但那種親切自然又無(wú)拘束的童趣,卻是伴了一路,從穿卡其褲的小朋友,到了會(huì)一個(gè)人聽(tīng)蟬的女孩。
也不知道從什么時(shí)候起,喜歡暢暢然走在林陰道上。在黃昏,一個(gè)人走進(jìn)蟬聲的世界,正如欣賞演唱會(huì)。學(xué)著成熟的我們抱怨世界越來(lái)越丑了,現(xiàn)代文明的噪音太多了;其實(shí)在一灘濁流中,何嘗沒(méi)有一潭清泉?只是忙得與美好事物擦肩而過(guò),也渾然不知罷了。走在連綿的蟬聲里,我竟也開(kāi)始反思自己。
生活的鏡頭,只攝取自我喜怒哀樂(lè)的大特寫,其他都成一派模糊背景。但如果退一步呢?我發(fā)現(xiàn)視野寬闊了,再也不會(huì)不清楚夏天什么時(shí)候跨了門檻進(jìn)來(lái),再也不會(huì)糾結(jié)于車馬喧囂,因?yàn)檫@熱鬧卻又沉靜的蟬聲,伴了一路同我成長(zhǎng)的'蟬聲,讓我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)萬(wàn)物的傾訴,讓我覺(jué)察了繁雜群中一點(diǎn)安寧。
放下手中的筆,收回思緒,屏息凝神聽(tīng)窗外的樂(lè)聲。那一只一只斂翅在不同樹梢的蟬,將最美的音色獻(xiàn)給你,字字都是真心話,句句發(fā)自丹田。開(kāi)始有鮮明的節(jié)奏感,不同韻律輕快地組合,擴(kuò)散,敲擊樹葉,抖落一地亮斑。接著這歌聲變得連綿又激昂,如驚濤,如駭浪,拍打你心底沉淀的熱情,像要攫走你的呼吸。然而蟬聲的局促,在最高漲的音符處戛然而止,更像散落一地的鏗鏘字句,寂寥中成了殘簡(jiǎn)斷章。
這又何嘗不是生命的樂(lè)章?從輕愉到高昂到間斷,從無(wú)知到成熟到了無(wú)形跡,這又何嘗不是生命成長(zhǎng)的曲譜?人人皆知終有人生戛然而止的時(shí)刻,于是這陪我一路、讓我成長(zhǎng)的聲音便告訴我,“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)現(xiàn)在的辜負(fù),每一個(gè)變幻莫測(cè)的過(guò)程,都是逐步成熟的標(biāo)志。”
于是,每年,蟬聲依舊,平平仄仄平。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
我今年10歲,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。
我長(zhǎng)著一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛,小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。別看我聰明伶俐的`樣子卻也干過(guò)不少“傻事。”
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué)回家,媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服吩咐我在書房寫作業(yè),可我寫著寫著突發(fā)奇想:燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試。我伸出自己的食指,勇敢的往燈泡上一摸。嚇的我趕快把手縮了回來(lái),這時(shí)只感覺(jué)一陣揪心的痛,我哭著去找媽媽:“你看我手上有一個(gè)明亮的泡,好痛好痛!”媽媽問(wèn)明情況以后急忙拿來(lái)牙膏往我手指上涂了涂,頓時(shí)一陣涼涼的感覺(jué),疼痛減輕了許多。這時(shí)媽媽把我摟在懷里點(diǎn)著我的頭說(shuō):“你個(gè)傻丫頭,叫我說(shuō)你什么好呢!”
還有一次,媽媽把米飯蒸上就去打掃衛(wèi)生了,我閑的無(wú)聊這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒瞅瞅,轉(zhuǎn)到廚房一看,米飯鍋在冒煙。心想:鍋里的米會(huì)是什么樣子呢?我很想打開(kāi)看看,可是知道這樣很危險(xiǎn),我猶豫了半天,耐不住好奇終于打開(kāi)了鍋蓋,頓時(shí)一陣熱浪迎面向我撲來(lái),只覺(jué)得鼻子一陣炙熱的感覺(jué),我大聲喊起來(lái)“媽媽快來(lái)呀|!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的慘叫聲,急忙跑過(guò)來(lái)一看就明白發(fā)生了什么事,連忙把燙傷藥給我涂上。過(guò)了好久鼻子才好。
這兩件事已經(jīng)過(guò)去好久了但到現(xiàn)在我還記憶猶新,這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最有名的兩件“傻事!笨戳酥,你們也這樣認(rèn)為嗎?
我的成長(zhǎng)作文 篇5
琴聲,伴我揚(yáng)起最燦爛的微笑,最苦澀的眼淚,陪我走過(guò)成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)春秋。
《菊次郎的夏天》
要考級(jí)了,我卻毫無(wú)心思練琴,每日乏味的練習(xí)令我早已厭倦了這樣的生活。我漫無(wú)目地的在小區(qū)里游蕩。我很傷心,也不知道自己為什么會(huì)是這樣,也不知道考級(jí)要怎么辦這就像是一場(chǎng)賭博,沒(méi)有回頭路可以走的賭博。我流下了眼淚。忽然,我看到了一棵長(zhǎng)在磚縫里的小草,它綠得很亮眼?匆(jiàn)了它,我頓時(shí)恍然大悟:是呀,人生路這么漫長(zhǎng),這點(diǎn)困難又算什么呢?我抹了抹眼淚,轉(zhuǎn)身向琴房奔去一個(gè)月后,我捧著證書走出了考場(chǎng)。我笑了,心中響起一首《菊次郎的'夏天》。
《歡樂(lè)頌》
現(xiàn)在,正是緊張的臨考復(fù)習(xí)的時(shí)候,我們心亂如麻,不禁感到一陣疲乏。這個(gè)學(xué)期,我似乎心已不在學(xué)習(xí)上,愈是緊張,愈是如此。我為此感到擔(dān)憂。一天,我看到了一個(gè)衡水中學(xué)的學(xué)生的演講,不禁陷入了沉思。是呀,我們要做的,就是努力,努力,再努力!夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我們,又怎能倒下!從那時(shí)開(kāi)始我下定決心,自愿加入了放學(xué)后的補(bǔ)習(xí)。看著模擬卷上的一個(gè)個(gè)大紅鉤子,我在心中大喊:我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,那么,就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這時(shí),心中響起一首《歡樂(lè)頌》。
琴聲,伴我走過(guò)成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)春秋,在我的記憶長(zhǎng)河里留下了最珍貴的寶藏。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
有一句格言是這樣說(shuō)的:“書是人類成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯!毙r(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“只有愛(ài)讀書、勤讀書的人才會(huì)成為有文化、對(duì)社會(huì)有用的人!庇谑俏冶憷卫蔚匕褘寢屨f(shuō)的這句話記在了心里。小時(shí)候,我非常地愛(ài)看書,現(xiàn)在也一樣,因?yàn)榭磿鴷?huì)使我變得快樂(lè),會(huì)使我忘記一切的.煩惱,還可以從書中獲取許多我們不知道的知識(shí)。
小時(shí)候,媽媽為了培養(yǎng)我愛(ài)看書的習(xí)慣,特地買來(lái)一本故事書,每天晚上給我講一個(gè)童話故事,這讓我懂得了非常多的人生道理。聽(tīng)了《白雪公主》使我懂得了心靈美才是真的美;聽(tīng)了《狐貍與烏鴉》,我知道了做人不能光聽(tīng)好話,容易上當(dāng)受騙。有一次,媽媽因?yàn)橛惺,所以睡覺(jué)前沒(méi)有給我講故事。我上了小床后,就像平常一樣安靜地睡了,可是卻怎么也睡不著,這可怎么辦呢?我只好打開(kāi)燈,自己看起了帶有拼音的童話故事書,本來(lái)以為看著看著就會(huì)睡著了,可是沒(méi)想到我越看越入迷,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我正在看一個(gè)灰姑娘的故事,“瞌睡蟲”反而跑走了。門外響起了敲門聲,打開(kāi)一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽生氣地說(shuō):“都什么時(shí)間了,今天怎么這么不乖?”“ 媽媽我睡不著!”“怎么,你還沒(méi)睡過(guò)?都10點(diǎn)多了!”“我想聽(tīng)媽媽講故事嘛!蔽蚁驄寢尳忉尩。媽媽沒(méi)辦法,只好帶著滿臉的睡意給我講故事。你們瞧,我愛(ài)聽(tīng)故事吧,這個(gè)習(xí)慣一直到了我上三年級(jí)才改掉。
我不僅愛(ài)聽(tīng)故事,我也愛(ài)看書。睡覺(jué)時(shí),我總會(huì)在被窩里偷偷看書;上廁所時(shí),也經(jīng)常會(huì)帶上一本書看?墒牵绻粙寢尠l(fā)現(xiàn)了,那么我的書將通通被沒(méi)收。
在書中我認(rèn)識(shí)了不少人物,有保爾.柯察金、季羨林、高爾基等人物,從中我不僅知道做事要認(rèn)真,而且懂得做人要誠(chéng)實(shí)。
書是人類進(jìn)步的階梯,也是我的知心朋友。多讀書,讀好書,才能比別人更棒更聰明。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
最近,奶奶生病住院了,爺爺在醫(yī)院陪奶奶,爸爸媽媽上班都很忙,就剩我一個(gè)人在家,成長(zhǎng)紀(jì)事作文。特別是媽媽,每天中午最熱的時(shí)候趕回來(lái)幫我做飯,總是滿頭大汗的。我看在眼里,十分心痛?傁胫転閶寢尫謸(dān)點(diǎn)什么呢?首先,我要學(xué)會(huì)自己照顧自己,在這個(gè)特殊的情況下,最起碼中午的午飯不讓媽媽操心,先學(xué)蛋炒飯。
于是,第二天我便系上了圍裙,學(xué)著媽媽的.樣子:把鍋放在煤氣灶上,點(diǎn)火,倒上油,等油熱了,把雞蛋打入鍋中,雞蛋頓時(shí)變大,冒出泡泡,我用鏟子把雞蛋拌碎了,然后趕緊把米飯倒進(jìn)鍋中,再用鏟子把雞蛋和米飯翻來(lái)翻去“糟了!忘了切蔥花和火腿腸了!”我驚叫道。我趕緊以最快的速度把蔥花和火腿腸一一切好,放入鍋中。鍋里不時(shí)傳來(lái)“嗞嗞”地響聲,還散發(fā)出蔥花和雞蛋的香味……該放鹽了,由于平常沒(méi)有看清媽媽放了多少鹽,就胡亂放了一點(diǎn),又加了點(diǎn)味精.我記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只要米飯開(kāi)始“跳舞”,飯就好了。我口水都快要出來(lái)了,我嘗了一口,味道剛好,好吃極了!我一連吃了兩碗呢!我還給媽媽留了一碗,等媽媽回到家了,把蛋炒飯飯端在了媽媽面前,媽媽先是大吃一驚,然后會(huì)心的笑了。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
柔光從窗臺(tái)透過(guò),細(xì)碎地撒在凌亂的課本上,一張張揉成團(tuán)的紙,趴在桌上力不從心的小人。
抬眼望了望時(shí)針,捂住耳朵嘆了口氣。果然,尖銳的笛聲準(zhǔn)時(shí)響起,雜亂無(wú)章的音調(diào)、斷了似的笛聲,讓臨近中考的我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>
記不起這已經(jīng)是多少次我聽(tīng)見(jiàn)這糟心的曲子了,唯一知道的是每當(dāng)這時(shí)吹笛人無(wú)論刮風(fēng)還是下雨都響起這首曲子,從未間斷。
難得的一次假期,卻又得在繁重的學(xué)習(xí)下度過(guò)。夕陽(yáng)西下,望著徐徐消失的最后一絲光芒,心也沉入谷底。掙扎于最后一道題目,耳畔又仿佛響起了豎笛聲。獨(dú)自走到空地上,四下是徹底的黑,稱的滿天星子水清清的。遠(yuǎn)處,笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)高時(shí)低,破音也是常有的。腳步聲越來(lái)越近了,我也終于看清了那個(gè)人,一個(gè)老頭!
站定在那兒,手里擺弄著豎笛,稀疏的頭發(fā),滿臉的皺紋,一雙淚汪汪的眼睛卻愈發(fā)有神。只見(jiàn)他一雙粗糙的手不斷地嘗試按動(dòng)不同的洞孔,又放在唇下小心翼翼吹了口氣,又搖了搖頭,換了一個(gè)位置。跑調(diào)!刺耳!我沉重的心愈發(fā)悶了。
黑夜中,老人似乎發(fā)現(xiàn)了我的存在。踩著步子朝我走來(lái),舉起豎笛:“小姑娘,這玩意兒我咋老吹不好?”原本雪白的笛子也有些發(fā)黃,厚厚的指甲中夾有污垢。我驚詫的不敢說(shuō)話,愣愣地盯著老人!鞍パ,我年紀(jì)大了,還有很多新鮮的沒(méi)有嘗試,我呀呵呵!”
我麻木的心猛得一震:“這個(gè)應(yīng)該按住這個(gè),吹氣時(shí)要……”熱血溢上心頭,是啊,我還年輕,有什么坎兒過(guò)不去呢?
“哦,哈哈,原來(lái)!崩先嗽俅魏仙洗剑p輕送氣,柔美的笛聲傳出,歡快的曲調(diào)在黑夜中盤旋,我沉重的'心已經(jīng)卸下包袱,隨著笛聲一起躍向歡樂(lè)的圣地。“小姑娘啊,像我這種人有困難不照樣這樣過(guò)過(guò)來(lái)了嗎。所以啊,想開(kāi)點(diǎn)啊。”說(shuō)著吹著豎笛向遠(yuǎn)方走去。
“謝謝!”我向著老人的方向喊著。飛奔上樓,繼續(xù)投身于題海之中,思緒頓時(shí)如泉涌一般。老人的笛聲似乎還在耳邊徘徊,心中已經(jīng)平靜。何必為小事困擾,沒(méi)有我過(guò)不去的坎,中考的勝利在向我招手!
皎潔的月光柔柔撒下,美妙的笛聲還在心中回蕩。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
我們都會(huì)迎來(lái)成長(zhǎng),走在成長(zhǎng)路上的我們,應(yīng)當(dāng)明白生活中沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)會(huì)一帆風(fēng)順,只有在經(jīng)歷過(guò)一些挫折后,我們才會(huì)得到更快速的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)也是充滿著坎坷的,所幸在我的成長(zhǎng)路上,我的身邊一直都有父母、老師,還有朋友的陪伴,是他們?cè)谖页砷L(zhǎng)路上不斷給我勇氣,讓我能夠跨過(guò)我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)又一個(gè)坎。
記得一年,那一次我生了一場(chǎng)大病,也因此我學(xué)習(xí)上的課程落下了不少。我的這一次生命對(duì)我的學(xué)習(xí)上的影響是很大的,這也讓我焦急了一段時(shí)間,因?yàn)槿粑业牟∵不好,我還不能出院,那么我落下的學(xué)習(xí)與新知識(shí)點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越多,到時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)也定會(huì)一落千丈。
在我對(duì)我學(xué)習(xí)上產(chǎn)生焦慮的時(shí)候,是我的父母在我身旁開(kāi)導(dǎo)著我。因?yàn)槿f(wàn)事都要以我的身體為重,只有身體好了,我才會(huì)有精力去學(xué)習(xí)。在我生病的這段時(shí)間,我的老師還有我的朋友們都來(lái)探望過(guò)我。他們也都一直在鼓勵(lì)著我,并且我的老師還對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)上的事要我放心,等我病好了,他會(huì)給我補(bǔ)習(xí),一定將我這段時(shí)間落下的`知識(shí)全都補(bǔ)回來(lái)。還有我的同學(xué)朋友們,他們都紛紛說(shuō),等我病好了,之后一定會(huì)盡他們所能的幫助我。
感動(dòng),就在他們一次次的對(duì)我的鼓勵(lì)之中從我的心頭涌了出來(lái),我的成長(zhǎng)路上能夠有他們的陪伴是我之所幸。
后來(lái),等到我病好了之后,父母一直關(guān)心著我的飲食,老師貼心的每天放學(xué)后抽出一些時(shí)間專門給我補(bǔ)習(xí),班上的同學(xué)們也都對(duì)我很有照顧,還有我的朋友們,在很多事情上也都很依著我。
我們的成長(zhǎng)路上雖然會(huì)遭遇不幸,但是,在這些挫折之中,我們也能感受到很多溫暖的真情。
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