實(shí)用的小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我的這位小閨蜜,盡管年齡還不到一歲,就學(xué)會(huì)了偷心術(shù),我的心已經(jīng)被她全部偷走了,F(xiàn)在,只要一天見不到她,心里就空落落的;要是幾天不見,我就像丟了魂似的。她,就是我的小閨蜜-----小狗妖精。
妖精是一個(gè)人見人愛,花見花開的漂亮妞。她長著一身雪白雪白的白毛,毛與毛之間一點(diǎn)兒雜色也沒有,又順又滑,像搽過油似的。一張小巧玲瓏的臉上,一雙黑得發(fā)亮的眼睛,像星星一樣不停地眨呀眨呀。濕漉漉的鼻子下面一張櫻桃小嘴,美麗極了!這幅長相惹得所有見過她的人都說:好漂亮,好可愛啊,簡直是個(gè)妖精。就這樣,妖精變成了她的名字。
妖精是一只“小饞貓”。只要我嘴一動(dòng),她就會(huì)乖乖地趴在我腳邊,奶聲奶氣地撒著嬌,那聲音如泣如訴,聽得我心都碎了。那時(shí)的她眉頭緊蹙,美麗的雙眼流露出一股哀求的眼神,嘴角向下撇成一道弧線,那副楚楚可憐的.樣子,我只要瞄她一眼,心就會(huì)馬上軟下來,然后趕緊去給她找骨頭。
而她呢,只要一見到骨頭,首先緊緊地用前爪摟住,接著抱著骨頭躲到一個(gè)角落,然后歪著頭津津有味地啃,還時(shí)不時(shí)“嗯”一聲,好像在說:好香啊。
妖精還是一個(gè)乖乖女。每當(dāng)我回家時(shí),她都會(huì)幫我把拖鞋叼來。有一次,我一進(jìn)家門,她高興地圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,而我卻怎么也找不到拖鞋。這時(shí),我一邊回想我把拖鞋放哪了,一邊輕聲地問:妖精,我的拖鞋呢?聽到我的問話,妖精馬上停止了撒歡似地轉(zhuǎn)圈,歪著腦袋可伶巴巴地看了看我,然后扭頭就跑。只見她東聞聞西嗅嗅,一頭鉆進(jìn)沙發(fā)底下,很快叼出一只拖鞋,笑瞇瞇地放在我腳邊。然后又把鼻子貼在地板上慢慢地搜索,好像一個(gè)老練的偵察兵一樣,前后左右一寸地方都不放過。不一會(huì),她又從書房叼出了另一只拖鞋,一臉得意地放在我腳邊。等我一穿好,她馬上把前爪搭在我膝蓋上,仰著頭挺著胸,一雙大眼睛忽閃忽閃地看著我,一副等待獎(jiǎng)賞的模樣?此@副可愛樣,我趕緊把她抱起來,然后輕輕地摸了摸她的頭,說:“嘿,妖精,你真棒!但下次玩完拖鞋記得放回原處,好嗎?”這時(shí),她好像聽懂了一樣,頭一低順勢往我懷里猛地一拱,哎呦,還害羞呢。
這就是我的小閨蜜,一個(gè)既溫柔可愛又調(diào)皮搗蛋的小妖精。
小學(xué)生的作文 篇2
人人都常說:“生命的意義在與奉獻(xiàn),而不在與索取!倍,都不相信。“難道奉獻(xiàn)了什么生命才有意義嗎?奉獻(xiàn)了什么就一定會(huì)很快樂嗎?”于是,我決定親身體驗(yàn)一下,看看到底奉獻(xiàn)是不是真的很快樂。
我走到馬路邊,看見一個(gè)小弟弟摔了一跤,出了很多血,正在哇哇大哭。我走過去,把我袋里的餐巾紙那出來,為他擦干凈血,簡單地包扎了一下,并安慰了小弟弟,他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。
我又走到草地邊,發(fā)現(xiàn)一塊標(biāo)有“踏入想一想,小草也在長”的.警示牌倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來,可是,這塊警示牌太重了,我根本就抬不起來,。最后,我看見了一位阿姨,就請求她過來幫忙,過了不久,這塊警示牌終于又像原來那樣立了起來。阿姨表揚(yáng)了我,小草也像在和我點(diǎn)頭。我也開心地笑了。
一天下來,雖然做了幾件小事,但是,我還是體驗(yàn)到了“只有奉獻(xiàn)了,才會(huì)覺得很快樂!
小學(xué)生的作文 篇3
老天,你終于不哭了……
十四歲的我總喜歡在雨后看藍(lán)天,看白云,我覺得是一種享受。十四歲的我,愛哭,愛笑,愛靜,愛鬧。十四歲的我,愛生活,愛別人,愛自己。十四歲的我,懂得什么是關(guān)懷。
有的人說我瘋瘋癲癲,我確實(shí)有一點(diǎn)。因?yàn)槲铱傁矚g趁別人不注意,朝他(她)大吼一聲。我還常常做一些怪異的動(dòng)作,說一些有趣的話。
有的人說我脆弱,因?yàn)槲覑劭,在生活中,我遇到一點(diǎn)不順心的事情,就抑制不住自己的情緒號(hào)啕大哭。為此,別人都說我嬌氣。唉,我以后一定要改掉這個(gè)毛病。
有的人說我安靜。我喜歡在房間里靜靜地坐著,在這美好的環(huán)境中捧一本書看看,拿一張紙畫畫,有時(shí)還略動(dòng)文筆展示一下才華。我喜歡在竹林中坐著,聽風(fēng)吹竹葉的沙沙聲,聽小鳥鳴叫的嘰嘰聲,聽小河流動(dòng)的嘩嘩聲。這種安靜,誰不喜歡?
有的人說我愛鬧。我喜歡在節(jié)假日出去瘋玩,直到傍晚才疲憊不堪地回來。為此,爸媽費(fèi)盡腦筋。我也知道這不好,但玩是快樂的',沒有快樂的生活就不是生活。
這就是我,一個(gè)十四歲的小女孩。我要求自己,做一個(gè)新時(shí)代的好少年!
小學(xué)生的作文 篇4
“祝躍武”,隨著一聲喊叫,教室外跑進(jìn)來我的好朋友李飛。他一邊喘氣,一邊揚(yáng)著手中的一份還帶著油墨香的報(bào)紙,興高采烈地說:“祝躍武,你的作文上了《長江日報(bào)》了!”說罷,將報(bào)紙放在我的面前。
我拿起報(bào)紙一看,正是我在市楚才作文競賽中獲獎(jiǎng)的那篇《爸爸,我希望你……》的文章。頓時(shí),我的心頭一震,說不出是高興還是害怕。正在這時(shí),上課鈴響了,我向李飛說了聲:“把報(bào)紙借我看看!北闳プ錾险n準(zhǔn)備了。
下午第一節(jié)課是語文課,教語文的張老師剛一進(jìn)教室,我的心頭就一震。張老師的`手上也拿著一份同樣的《長江日報(bào)》。她一走上講臺(tái),便放下手中的備課本和報(bào)紙,用激動(dòng)的聲音說:“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息,我們班上的祝躍武同學(xué)在楚才作文競賽中寫的作文登報(bào)了!”隨著老師那爽朗的聲音,大家把目光都轉(zhuǎn)移到我的身上。然而這一次,我卻沒有像往常那樣高興地抬著頭,去看老師,而是不由自主地低下頭,因?yàn)檫@篇……
張老師繼續(xù)說到:“祝躍武這篇文章,結(jié)構(gòu)緊湊、完整,文筆流暢。下面,我們請祝躍武同學(xué)來念一下!
聽到這句話,我不由得全身一抖,但又無可奈何地站起來,走到講臺(tái)邊,拿起講臺(tái)上的報(bào)紙,用低沉的聲音念起這篇文章來。
念著念著,我仿佛又回到了五年前,那一幕幕快樂的、傷心的情景又浮現(xiàn)在我眼前:妹妹騎著爸爸當(dāng)大馬;爸爸、媽媽的爭吵;媽媽去世的情景;爸爸的憂郁……
當(dāng)我讀到我叫爸爸再給我找個(gè)媽媽時(shí),我停了停。我怕同學(xué)們說我,說一些不打緊但傷人心的話?僧(dāng)我讀完整篇文章時(shí),我沒有看到一個(gè)同學(xué)向我投來嘲諷的目光,相反,那些滿含淚花的眼里充滿了同情。
我回到了座位上‘張老師聲音顫抖地說:“這篇文章,寫出了自己的感情。許多老師和同學(xué)讀了這篇文章,都落了淚。我們希望祝躍武同學(xué)再接再厲,寫出更好的文章!”說完,張老師頭一個(gè)鼓起掌來,同學(xué)們也跟著鼓掌。
我望著老師和同學(xué)們那充滿同情和鼓勵(lì)的目光,不由自主地流下了兩行熱淚。我永遠(yuǎn)也不能忘記這次表揚(yáng),它將永遠(yuǎn)催我上進(jìn)。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
(精選)小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文(精選)07-04
【經(jīng)典】小學(xué)生作文07-28