（熱）四年級(jí)日記6篇
一天又結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的四年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
今天,秋高氣爽,我們學(xué)校舉行了一年一度的秋游活動(dòng),我們的心情十分激動(dòng),因?yàn)檫@可是我夢(mèng)寐以求的秋游啊!早上8點(diǎn)鐘,大家懷著興致勃勃的心情上路了.一路上,天氣非常晴朗,太陽(yáng)公公似乎知道我們要去秋游,所以送我們一個(gè)好天氣,真是天助我也.路旁的花草好像在說:"小朋友,你們這是去哪兒?請(qǐng)帶上我,可以嗎?''''隨著我們興奮的步伐,大家很快就到了香樟公園.一進(jìn)大門,微風(fēng)就帶著醉人心脾的花香來迎接我們的到來.接著,我又看到湖邊挺立著的.柳樹,它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著柔軟的枝條,如同一位披著長(zhǎng)發(fā)的少女在微風(fēng)中翩翩起舞,美中不足的是葉尖有些枯黃了.再看看那寬闊的湖面,泛起層層漣漪,起伏不絕,在陽(yáng)光的照射下,湖面閃著斑斑碎銀的光芒,似乎湖底藏著銀子,這多么像一副美麗的畫啊!瞧瞧湖對(duì)面,一塊塊石頭堆成的假山,是多么千奇百怪......不過,這里最美的還是要屬楓樹了.楓葉宛若喝醉了酒的孩子,紅得那么鮮艷放肆,盡情地?fù)]撒秋姑娘給她的生機(jī),看到這情景,我不禁想起一句古詩(shī):停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花.這美麗的風(fēng)景我們不能再三領(lǐng)略,我們要和它告別了,它的風(fēng)景令我流連忘返!
四年級(jí)日記 篇2
安利柯的老校長(zhǎng)是一位和藹的老人，他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后，校長(zhǎng)常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊(duì)，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛國(guó)。
畢業(yè)時(shí)，安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長(zhǎng)，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師，給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。
正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛。一個(gè)三年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對(duì)祖國(guó)的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的.大我之愛；小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，無不包含一個(gè)“愛”字。這個(gè)生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動(dòng)魄，卻總讓人怦然心動(dòng)，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會(huì)用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。
《愛的教育》蘊(yùn)含了正確的教育思想，指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”，對(duì)父母的愛、對(duì)教師的愛、對(duì)同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書中我們看到，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在個(gè)性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記，亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中。
本書生動(dòng)細(xì)膩地描寫了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對(duì)世界和環(huán)境的看法，讓我們通過一個(gè)孩子的眼光去觀察這個(gè)世界，從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。
四年級(jí)日記 篇3
這是令人期待的一天，為什么呢?因?yàn)榻裉焓谴河蔚娜兆樱荒暌欢鹊拇河�，我們�(nèi)熒鷮⑶巴康牡亻}南神韻館與廈門博物館。
車子終于開動(dòng)了，望著窗外，一陣微風(fēng)吹過來，我望著窗外，沉思著。不知不覺，我們來到了第一站閩南神韻館。
一進(jìn)大門，就看到左右兩排狹窄的樓梯，順著走道，我們看到了一塊刻著森林的石壁、一排排整齊的椅子和漂亮的舞臺(tái)我趕緊找了一個(gè)座位坐下來，安靜地等著下面的演出。忽然，全場(chǎng)的燈一下子滅了下來，同學(xué)們都嚇了一跳，只見石壁上射出了幾個(gè)大字：手舞飛揚(yáng)，原來演出開始了!舞臺(tái)馬上出現(xiàn)了黑布簾，燈光全部照著黑布簾，布簾上出現(xiàn)了幾只手，有時(shí)像蝴蝶，有時(shí)像花朵簾后原來這些會(huì)動(dòng)的圖案是由人來操作的。一會(huì)兒，孫悟空拿起金箍棒不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，弄得劇場(chǎng)里笑聲一片;接下來，一位將軍拿起旗子在頭頂揮舞，非常威武，只見操作的師傅用繩子將他的腿一提，他就開始走起來了，真是太神奇了;最后一個(gè)木偶更有趣，表演的師傅拿起這個(gè)木偶，讓他走來走去，忽然停下來，從木偶的嘴里竟然猛地噴出一團(tuán)火，立刻將大家給震住了!我心想，這個(gè)木偶真是不一般啊!一下子，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，久久的掌聲甚至淹沒了觀眾的議論聲!以上只是表演中的一部分，但是使我十分難忘。
欣賞完了精彩的表演，我們又快步來到了廈門博物館。里面有各種各樣的`石像，非�？蓯�!走到中間，一個(gè)特大的石碗呈現(xiàn)在眼前，里面竟然躺著一個(gè)小孩，睡得非常舒服，好像是他的搖籃一樣!此外，我們還看到了一些精美的陶瓷和名人雕像，真是栩栩如生啊!
當(dāng)大家還在意猶未盡的時(shí)候，集合的哨聲響了起來，不過沒關(guān)系，到了我們的午餐時(shí)刻!這次，同學(xué)們都互相把自己香噴噴的食物與大家分享。
大約過了半個(gè)小時(shí)，集合哨聲再次響起這次真要跟的家說拜拜了!這次的春游，大家都被有趣的閩南風(fēng)俗人情所深深吸引，而且還深入了解了很多古代的故事及典故，真讓人受益匪淺啊!我想，這真的是一次令人難忘的春游!
四年級(jí)日記 篇4
你亦耀眼，亦遙遠(yuǎn)。明明你的笑容足以把我溫暖，可又猛然發(fā)現(xiàn)你閃過的不只是我的眼。
與你的相遇明明是初冬，可我為何感覺春天已經(jīng)來臨？
從此我戀上你的一切，從此我對(duì)你很貪。
我打聽你的.姓名，我記錄你的習(xí)慣。我跟隨你的腳步，我窺視你的一切。
聽說了你的很多，也聽說你仍不知道我。
想你成了我的習(xí)慣，單戀成了我的擅長(zhǎng)。我印象中美好的你住進(jìn)了我的心里。我把我的心房無租金的送給了你。
網(wǎng)上不是流行這么一副漫畫嗎？我偷走你的所有喜歡，你最后用全部的愛來替換�？晌疫�沒有來得及，你就把你的所有帶走了去。
他們說你考上了不錯(cuò)的大學(xué)，他們說過去暗戀你的人都送了你禮物�？晌�，可我，可我還沒有準(zhǔn)備好，可我還沒有攢足勇氣。
青春怎么這么短，短到我還沒有告訴你我的名字，青春又那么長(zhǎng)，長(zhǎng)到現(xiàn)在你還沒有喜歡我。
從此我貪上你的影子，我貪上想念你的感覺，我貪上所有能補(bǔ)上你的位置的東西，我貪上忘了你的勇氣。
我變得足夠貪婪，以至于現(xiàn)在想起那時(shí)都啼笑皆非，而你的位置早已長(zhǎng)滿青苔，寂涼荒廢。
四年級(jí)日記 篇5
爬山是需要手和腳一起并用才能完成的“游戲”，我，爸爸和媽媽就一起去了武平的最高山峰---梁野山。
我們開車來到了山腳下，爸爸停好車，就開始爬山了。我們一路爬，突然我哭了起來，是被這塊“多管閑事”的石頭絆倒了。媽媽把我扶起來，爸爸在一旁說：“兒子，以后不要那么不小心，要看看腳下的東西。不要漫不經(jīng)心的”我們一路過關(guān)斬將，終于來到了山峰下。哇！山頂那么高，松鼠爬不上去，老鷹費(fèi)不上去，更別說是人了。我有點(diǎn)害怕，可是轉(zhuǎn)念一想：“我連這么高的'山峰都爬上來了，這一點(diǎn)要是爬不上去就要變成縮頭烏龜了，那可不行！于是我一鼓作氣沖了上去，終于爬到了山頂。
在巨石面前，大人們給我拍了一張很值得留念的照片，爸爸對(duì)我說：“你真棒，突破了自我，我知道你在1800海拔上有些恐高，但那一鼓作氣的樣子讓所有人都感覺很驕傲！”
四年級(jí)日記 篇6
盼望著，盼望著，國(guó)慶終于來到了。隨著我們歡天喜地的歡呼聲，我們跑出了校園�；氐搅四菈�(mèng)寐以求的家中。
在回家的路上，天顯得格外藍(lán)，風(fēng)顯得格外柔和，陽(yáng)光顯得格外燦爛。因?yàn)槊魈炀褪俏页寄合氲墓?jié)日—國(guó)慶節(jié)。
本來這七天我準(zhǔn)備去姑姑家玩，但外公說他身體不舒服，所以我也不強(qiáng)人所難，只得勉為其難的留在家中。
在家里沒人陪我玩，我感到很寂寞。后來我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了主意。
于是，我搬來長(zhǎng)凳子，和小板凳，辦起了一所“小學(xué)校”，然后把小伙伴都叫來當(dāng)我的學(xué)生，我當(dāng)起了小老師。每天早上，我?guī)麄內(nèi)ヅ懿�，然后做操。我放好了音樂，一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊(duì)伍中翩翩起舞。
九點(diǎn)半就開始上課了，朗朗的`讀書聲，充滿著我的家。大人們都說我做的好。我心
里像吃了蜜一樣的甜。
我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。
在這段時(shí)間里，我把我的作息時(shí)間安排的井井有條。幾位學(xué)前班的小朋友在我的指導(dǎo)下，也進(jìn)步了不少。
跟這些小朋友交往，我嘗到了無盡的樂趣。可是有時(shí)，也會(huì)讓我感到心煩。在上課的時(shí)候，有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，我就批評(píng)了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又說他做的好那又說他做的好，他們才不哭了。要不然，過了幾天，我家就要被淚水沖走了。
在這個(gè)國(guó)慶期間，我雖然沒有去姑姑家玩。但也嘗到了無盡的樂趣。通過這件事情，我知道了老師教育我們，是費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
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