小學生作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
啊，又要到英語老師報成績的時候了，我的心情猶如十五個吊桶打水――七上八下。終于發(fā)到我的試卷了，我閉上眼，心中暗暗祈禱：神啊，讓我考個好成績吧！當我睜開眼時，立刻傻眼了，這是我的分數(shù)嗎？我揉了揉眼睛：這怎么可能！我的`分數(shù)從來沒有低于過“90分”，怎么會考“88分”！我的在眼眶里打轉兒，那兩個“8”像兩個小人在嘲笑我。好不容易忍住了眼淚，熬到了放學。剛通報完我的分數(shù)，老媽那原本睛空萬里的臉變成了烏云密布，我知道，一場暴風雨即將來臨。一路上老媽一刻不停地數(shù)落我，說得人人都回過頭來看一看是怎么回事。
到了家里，老媽的臉色稍為緩和了一下，便要求看我的試卷，不看不知道，一看嚇一跳，我的試卷上滿是鮮紅的“╳”！老媽接過詳，一陣“掃描”，一問，我居然全會！氣得火冒三丈，又開始下暴雨了，邊說還邊敲敲我的腦門，越說越氣，只聽見“啪”“啪”兩聲，我便捂著臉，疼極了。但我明白老媽的苦惱。因為俗話說：打是親，罵是愛。可我的“金豆豆”卻止不住地往下流。老媽說累了，讓我做會兒作業(yè)，便下來吃飯。我做完了作業(yè)跑下樓，正在吃飯，爺爺奶奶便你一言我一語地說我，我飛速地吃完飯，便把自己一人關在三樓，我好啊，這次英語老師說題目很難的呀！“85”分以上的都是優(yōu)秀！
哎！老爸老媽，我知道你們希望我是一名好學生，有優(yōu)異的成績，用望女成鳳形容最為貼切，可我多么想當一只自在的小鳥，在藍藍的中翱翔，我好想擺脫掉這考試成績的束縛��！
小學生作文 篇2
我有著一張橢圓形的臉，一雙像黑珍珠一樣明亮的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有個小小的'嘴巴。你們猜猜我是誰?我就是周夢瑤，一個文靜內向的女孩。
我是一個膽小的女孩，記得有一次媽媽不在家，我獨自在家里做手工，突然發(fā)現(xiàn)陽臺后面有個黑影閃過，我嚇了一大跳，我壯著膽子大聲說：“誰?有本事你出來呀!”忽然“喵”的一聲，一只貓跑了出來，嚇得我心臟撲通、撲通地跳了好久。
我的愛好是做手工，有一次我家來了客人，叔叔阿姨們總是把水杯弄混，我就在杯子上面畫畫，我畫了各種小花小草、動物人物，大家都夸我是個聰明的孩子。等客人走了，這些紙杯就成了我的手工材料了。我把杯身剪開做成八爪魚的爪子，然后在杯底畫上時間，用圖釘固定住兩根用硬紙片做的時針分針，一個漂亮的八爪魚時鐘就完成了。
我還特別愛看書，在知識的海洋里，我就像一條小魚，快樂地游來游去。我家里有很多書，有《格林童話》、《四大名著》、《中國歷史》……我總是看也看不夠，特別是一到睡覺的時候，媽媽總要再三催促，我才依依不舍地放下了書。
這就是我，一個愛看書，愛動手的小女孩，你們愿意和我交朋友嗎?
小學生作文 篇3
傳說中，有這樣一個人，身高六尺三寸，英俊瀟灑，幽默風趣。嘿嘿，想必你已經(jīng)知道是誰了吧！對，那就是我——金陽曦。
在剛踏上初中的旅程里，我認識了許多新同學，結識了不少的好朋友，所以，我便開始大膽起來，于是，我就開始“show”我自己！
在幾天前，我主持了一個名叫《開心一刻》的節(jié)目，得到了同學們的一直好評，天天嚷嚷著我上去主持一下，所以在班里，我，無人不知，無人不曉。我做這個節(jié)目的原因是不讓大家出去做危險的游戲，既安全又好玩，兩全其美嘛！
這件事發(fā)生在前天的.班隊課上……班隊那節(jié)課是又曾天旎主持的，她將我們的節(jié)目放在了第一位。我首先亮場！走上臺，心情非常的緊張，等將神情安定下來時，我便將我那得意的“娃娃聲”亮了出來：你可知macao不是我真姓？我離開你很久了，母親！但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我，內心—的靈魂。”大伙哈哈大笑。下部分已經(jīng)不會唱了，所以，我跑下臺，拿起兩根粉筆——當作指揮棒，指揮他們這些會唱，他們那是相當?shù)呐浜习。☆^朝著我，看著“指揮棒”。我將“指揮棒”提高，他們便放了長音，將指揮棒放低，他們就唱了低音，逗得大家邊笑邊鼓掌，特別是那個陳瑜銳，捂著肚皮“哈哈”的笑了起來。
在昨天語文課時，舒懷兄說：“我在小學的時候很愛上臺表演，讓大家大笑……�！苯鹫鸷统缆犃�，異口同聲的說：“有陽曦在，你就不用上臺了。”我聽了很是“感動”！
這就是我，一個討人喜愛，幽默風趣的我！
小學生作文 篇4
家里養(yǎng)了一只小烏龜，我們都叫它“龜龜”。它那堅硬的“鎧甲”上，有12塊類似六邊形的小塊，旁邊還有紅色的條紋。那一雙綠豆般大小的眼睛長在腦袋的兩側，它的'前爪和后爪的腳趾都是很尖很鋒利的，那又細又短的尾巴經(jīng)常在左右晃動。 它已經(jīng)12歲了,年齡比我大，它是我的好朋友。
龜龜是一個名副其實的膽小鬼。只要有一點兒動靜，它就會嚇得躲進殼里。所以我很喜歡捉弄它，經(jīng)常冷不丁地在它生活的桶外踢一腳，嚇得它立馬把頭縮進殼里。這副模樣，我會哈哈大笑。
龜龜還很挑食，一定要吃新鮮的蝦。所以我會從小溪里抓一些小蝦去喂它。一看到蝦，它就來了精神。它先盯緊目標，然后悄悄地靠近目標，最后飛快地把頭伸過去緊緊咬住，大口大口地吃起來。吃完后，它會抬起頭看看我，好像在說：“再給我?guī)字晃r吧，小主人！”
龜龜非常聽話，似乎能聽懂人話。有一天，外婆在溪邊給它換水。那水很急，“嘩嘩”地流著。外婆對它說：“龜龜乖哦，掉下去就沒蝦吃了！”它點點頭，用前爪牢牢地抓住桶的邊緣。突然，它前爪一滑，眼看就要掉下去了。說時遲那時快，它用前爪拼命抓住小溪邊的石頭，抬起頭似乎在向外婆求助。外婆連忙把它抓起來放到桶里，夸道：“龜龜真棒！待會多給你幾只蝦吃�！�
龜龜聽了，頭一伸一縮的，好像高興壞了！我特別喜歡這位好朋友！
俞岳良點評：外貌描寫以外，就是幾個動作描寫，如：縮頭，吃蝦，前爪牢牢地抓住桶的邊緣。寫動物，最多就是運用這兩種描寫。
小學生作文 篇5
家庭大比賽禮拜天的下午，我早早地寫完了作業(yè)，吃完晚飯后，我提議來玩“扔沙包”這個游戲，爸爸媽媽欣然同意了。我便找出兩個沙包拉著爸爸媽媽下了樓。我們一起來到小區(qū)的一處空地，我先說明了游戲規(guī)則，游戲便開始了。
首先，由我先發(fā)“球”。只見我找準時機，瞄準了目標：媽媽的腳。我猛的'把沙包一扔，只聽“嗖”的一聲，沙包來了個“低空飛行”，直沖目標。可媽媽反應也夠快，“嗒”地一聲，兩只腳已經(jīng)快速地移到了旁邊。氣得我直跺腳，跺得地面發(fā)出“咚咚”得的聲響。這時，媽媽已快速撿起沙包，向我猛扔過來，可是我的反應還是慢了一點，剛準備移開，可是沙包已經(jīng)“啪”地扔到了我的身上。我只好甘拜下風。第二輪開始了。爸爸發(fā)“球”。爸爸又是向我這個經(jīng)驗不高的“小兵”發(fā)來。這回我可是比以前聰明多了。爸爸剛一扔，我就機靈地移到了旁邊，結果真的沒有打到，我心里得意極了，為我的一點小聰明自豪。可是，媽媽給正在陶醉中的我來了一個措手不及，讓我又輸了一分。天色漸漸地變黑，我們只好回家了。
這次我從游戲中知道了不要太驕傲，做什么事情還要機靈一點，不要死板、呆板。
評：語句比較連貫，描寫得較生動。
小學生作文 篇6
“天涯何處無芳草”。人們贊美小草，是因為它到處都能生長。被人們遺棄的.荒城，常年沒有人走的“古道”卻成了小草的樂園，它們在那里旺盛地生存、繁衍著。在湖畔、路邊、密林深處、高山之巔，它經(jīng)受著生活的考驗，經(jīng)受著大自然的洗禮，它到處生長，生機一片。它是春天，它是希望，它扎根在大地使大地增添光彩。
小學生作文 篇7
一陣陣風，吹開了床頭的窗簾；一片片愛，吹開了記憶的窗口，也吹開了心靈的窗戶。四季的風，若問我最喜歡哪個？我肯定的.回答是春風！因為春風吹綠了草木，溫暖給人間送來了盛開的花。
清晨，我推開窗子，盡情享受著溫暖的春風，好舒服！我拼命呼吸，好像生怕這柔柔的風一會兒就不屬于我了。
打開電腦，看到新聞才知道，今天是母親節(jié)，一個我心中的重大節(jié)日，卻被我忘記。臉上好似被火烤了一般，燙極了。媽媽啊，我怎能忘記這個節(jié)日呢！偷偷打開門縫，瞧了一眼媽媽，只見她正在專心地扎著兩束花，一定是送給姐姐和姥姥的禮物。我心里一顫：愧對媽媽！
肯定不能去買禮物了，可是送給媽媽什么呢？忽然從心里冒出一個想法，給媽媽寫一首詩吧，再配上一幅畫，這個禮物媽媽會喜歡嗎？
可能是對母親的愧疚太重了吧，一下寫滿了兩頁，輕輕折起，裝在一個綠色的信封里。綠色，春天的顏色。
一幅水粉畫，一束美麗的康乃馨，清純，淡雅，似乎溢出一絲淡淡的清香，在此，我只能敬贈給媽媽畫中的康乃馨了。
我悄悄走近了媽媽，低著頭，把禮物送給媽媽，輕輕地說：“對不起，媽媽，我忘記了母親節(jié)，這是剛剛做的。”
媽媽高興地接過拆開，臉上突然涌出了一種幸福的神情，她激動地說：“乖女兒，真的懂事了……”
哦，溫暖的春風，溫柔的愛，浸潤了心田……
【小學生作文】相關文章：
等小學生作文06-13
精選小學生作文02-21
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
讓小學生作文12-10
（精選）小學生作文07-04
【精選】小學生作文07-04
小學生作文（精選）07-04
小學生的作文08-15
小學生的作文08-15