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六一兒童節(jié)快樂的作文

時間:2023-11-24 11:03:04 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)快樂的作文(集錦6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的六一兒童節(jié)快樂的作文6篇,歡迎大家分享。

六一兒童節(jié)快樂的作文(集錦6篇)

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇1

  一年一度的六·一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了,為了慶祝這個節(jié)日,我們學(xué)校舉行豐富多彩的活動。

  早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動,下午每班在教室舉行游園活動,其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。

  到了中午,個班在教室里舉行游園活動。同學(xué)們來到以后,老師便叫我們把桌子向四周拉開,布置游園活動的會場,過了幾分鐘,會場布置好了,同學(xué)們也來齊了,老師便宣布游園活動開始,首先舉行的是文藝表演,有的唱歌,有的雙人閱讀,有的'猜字謎......

  文藝表演結(jié)束后,老師發(fā)給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本,讓我們做獎勵用,然后叫我們介紹自己大組準(zhǔn)備的游戲玩法,介紹完后,我們老師對大家說:“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時,全班同學(xué)的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少,我身為大組長,心里有點不爽,但慢慢的,來我們組做游戲的人越來越多,過了十來分鐘,來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風(fēng),我心里樂開了花。

  時間一分一秒的過去了,一晃眼就到了放學(xué)的時間,我們戀戀不舍的離開了學(xué)校,就這樣,一個意義無窮,給我們快樂的六·一就結(jié)束了。

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇2

  六一兒童節(jié)到了,我和媽媽以及媽媽的同事一家去了深圳市少年宮。到了少年宮,那里非常漂亮,又非常大。

  一個叔叔給我貼了一個貼紙,上面寫著阿曼飛梨。我們先去玩了能源天地,那里是坐火車去看的。那里排了好長的隊,我排了二十分鐘才排到我。我坐上火車,首先看見的是恐龍,因為世界上最先有的就是恐龍。第二介紹的是爬行動物,有一種老虎,它的牙很長,身子也很大,跑得很快。然后介紹了猿人,它們只能吃生的東西,后來,有一個人發(fā)明了鉆木取火,從此,人類就可以吃到煮熟的東西了。

  第三介紹的是水力發(fā)電,它是靠水從高處落下來產(chǎn)生巨大的能量,然后將這種能量轉(zhuǎn)變成電能。

  第四介紹的是人類在地下找到了煤礦,瓦特發(fā)明了蒸汽機,可以帶動火車。

  第五種介紹的是利用海上的潮汐來發(fā)電。

  第六種介紹的是人類建造了核電站,利用核能來發(fā)電。

  第七種介紹的是在陸地和海上發(fā)現(xiàn)了石油copyright ,從此,人類就可以讓飛機在天上飛了,汽車在地上跑了。

  最后一種就是發(fā)明了航天飛機、衛(wèi)星,可以在太空收到信號,傳到地球上面來,人類就可以看電視,玩電腦了。

  我和媽媽還去玩了美麗的家園,到那里第一關(guān)可以玩跟環(huán)保有關(guān)的電腦游戲。第二關(guān)是看了一個“在外星球上也要居住地球人”的電影片斷。到了第三關(guān),我可以在電腦上去幫他們建造美麗的家園。我設(shè)計的美麗家園得了四十幾分,分?jǐn)?shù)很高,別人只得了二十幾分。第四關(guān)是演示以前前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站泄露的情景,這是因為有老鼠進去而造成的。在電視上看核電站泄露起了好大的火,我們腳下的鋼板也抖了一下,我嚇了一大跳。

  我還玩了科普王國,那里主要是介紹一些與科普有關(guān)的`基本知識,還有一些小實驗可以讓我們親自動手去做一做。有一種機器,你按一下電源,一個球就會漂起來,我仔細(xì)觀察,原來,這臺機器下面可以吹風(fēng)的。

  我還玩了靠搖動就可以發(fā)電的東西,我剛開始搖得非常慢,,只搖了一百二十毫安電,到后來我搖了一百八十毫安電了,我的進步非常的大。那里還有兩個大盤子,它兩距離隔得很遠(yuǎn),聽說,這兩個盤子你只要對基中一個盤子說一名話,在另一個盤子那時都能聽到你在說什么,真是很奇怪。

  我還去了奇怪屋,那里的地板是斜的,你一進去就會感覺很暈,還很容易摔跤,我就一不小心摔了一跤。我不知道為什么會這樣,媽媽告訴我,人每天都生活在很平的地板上,如果在很斜的地板上,你肯定會不適應(yīng),這種感覺會傳到你的大腦里面,自然就會感到很暈,站立不穩(wěn)。

  我還進了一個寫著把你的影子印在墻上的屋子。進去后,房間里有很強的燈光照射十幾秒鐘,你可以把你的手或其它的東西放在墻上,再過一段時間,燈光會熄滅,你的影子就會印在墻上了。

  今天,我既增長了非常多的知識,又玩得這么開心,這么高興,這個六一兒童節(jié)過得真有趣呀!

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇3

  “六一”我們歡聚一堂,“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采,今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

  早上我們穿上嶄新的衣服,像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校,可天公不作美,下起了毛毛細(xì)雨,風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a,每個人都在思考著一個問題:“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢?”

  就在這時學(xué)校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié),請所有的同學(xué)自由活動”!癥es”全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室,來到操場上,只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享,有的在草地上打滾,有的踢球,有的跳繩……我呢,也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的'來到商店,精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種,來到花壇中,輕輕地把花種灑在土壤里,然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種,希望它們和我們一樣健康的成長。

  每一個孩子都有色彩斑斕的童年,它的一草一木都是美好的回憶,它的一歌一舞都是美麗的音符,讓我們珍惜自己的童年,讓我們的“六一”更快樂!

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇4

  六一兒童節(jié)到了,家家戶戶的孩子都特別開心,我也不例外。今年的六一兒童節(jié)和往年的不一樣,我是在學(xué)校里和同學(xué)一起過的。

  這一天,學(xué)校里插滿了彩旗,好像在慶祝我們。我們班所有同學(xué)都化了妝,男生也不例外。所有女生都換上了“彼得·潘”穿的.綠裙子,好像小精靈;所有男生都換上了校服,看起來很隆重。也許你會問:“搞這么隆重干什么?”沒錯,你猜得沒錯,我們要開表演會。

  我們班準(zhǔn)備了4個節(jié)目,全是古詩朗誦。馬上輪到我們班上臺了,我的心怦怦直跳,生怕給我們班出丑。“四一班上場“,我忐忑不安地走上臺,不知那來的勇氣,我竟然非常平靜,腿也不抖了,心也不跳那么快了。我們班終于表演完了,“呼”我松了一口氣。

  五一班準(zhǔn)備了一個小品節(jié)目,名字叫《到底該不該》。演了一個皇帝判一個大臣死,另一個大臣前來求情,“不該不該不該”的把皇帝搞糊涂了,最后放了那個將要被處死的大臣。六三班講述了一個殘疾女孩的故事。講的一個女孩因為車禍?zhǔn)チ烁改负碗p腿,她自力更生,最終當(dāng)了一個億萬富翁。我看著那個女孩的照片,心中非常震撼,一個沒有父母沒有雙腿的女孩,是怎樣當(dāng)上了億萬富翁?她是怎樣生活的?這一切都讓我疑惑不解!氨硌輹Y(jié)束,各班按順序帶回!边@真是一個快樂的六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇5

  今天是“六一”兒童節(jié),我最喜歡過這一天了!

  早上我早早地起了床,背上書包趕緊往學(xué)校趕去,因為今天我還要參加舞會呢!我來到班里一看,呀!教室里一個人都沒有!我跑到窗戶邊一看,老師正在整隊呢!我趕緊跑向了操場,一二年級表演完節(jié)目后就該我們了。聽完主持人的報幕,我們趕緊走上了舞臺,臺下一片掌聲響了起來。音樂響起,我們跳起了爛熟于心的舞蹈,同學(xué)們像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞,我們的隊形不停地在變化著,我們的舞姿是那么的優(yōu)美,步伐是那么的整齊。我們跳完以后下面有人在喊:“再來一個!再來一個!”我們的心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  我回到家里,家里黑乎乎的,媽媽一開燈嚇了我一大跳。媽媽笑著對我說:“節(jié)日快樂!要不要慶祝一下呢?”我放下書包,媽媽遞給我一個煙花爆竹筒,我們來到了樓下一起放煙花。我小心翼翼地把爆竹點燃了,過了幾秒種,一個小火箭射了出來,隨后這一支“小箭”又變成了幾十滴“雨滴”,像天女散花般飛落下來,我被這美景驚呆了,煙花可真漂亮呀!我玩了一會兒,就聽到媽媽的喊聲,我連忙跑回家來到餐桌前,呀!魚、土豆、雞……全是我愛吃的!

  有吃的,有喝的.,有玩的,今天的“六一”兒童節(jié)我可真開心!

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇6

  盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。

  我?guī)е鴿M心的愉快來到了學(xué)校,一進教室門口,有五顏六色的氣球,貼在教室的各個角落,桌椅早就被老師擺成了一個正方形。來的路上早就看見了許多同學(xué)手里拿了一個大袋子。突然有一股香味撲鼻而來,原來同學(xué)們迫不及待地打開自己的零食和大家一起分享了。

  突然語文老師拿了一袋看似零食的'袋子走進教室,我想:“會不會和同學(xué)一樣也是好吃的呢?”沒想到我猜對了,老師打開了袋子,拿出一包包的薯片,我們一個比一個饞看得直流口水,恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說:“今天我請你們吃薯片,不過看你有沒有本事!蓖瑢W(xué)們開始很疑惑吃個薯片也要有實力?只見老師拿了一塊薯片放在額頭上,老是控制著臉部,把薯片一點一點的挪到嘴邊,剛要用舌頭把薯片吃進肚子里,“啪”的一聲,薯片掉到了地上,老師沒成功。

  同學(xué)們開始爭先恐后地跑上去拿薯片,老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊著:“我成功了,我成功了!辈贿^有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法,他是用雙手一直拍頭,把薯片晃到嘴里,臉都被他自己拍紅了,但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學(xué)看了,也學(xué)著他的方法吃了起來。一傳十,十傳百,百傳千,我們教室里的人都用這個方法吃起來。當(dāng)時的我笑出了八塊腹肌。

  這個六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。

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