小學(xué)生的作文通用(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在永安。我的故鄉(xiāng)是一個(gè)美麗“迷人”的地方。
冬天是“迷人”的。冬到梨花樹(shù)綻開(kāi)了粉嫩嫩的花、雪白的花、炎黃的花，飄灑在地上、小溪上、房屋上，到處都是葉子，我的故鄉(xiāng)像梨花林一樣，這是多美呀！梨花的花瓣漫天飛舞著，又散發(fā)著淡淡的清香，它就是冬天里的精靈，穿著各色的衣服在這里跳著婀娜的舞蹈。它在小溪，小溪因它改變成“梨花溪”，溪里的魚(yú)兒可高興了，因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)優(yōu)美的名字“梨花魚(yú)”，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，好像不愿離開(kāi)這片“梨花溪”，梨花是多美��！梨花把房屋改造成了“梨花屋”，把地上鋪了梨花做的毯子，這一切是多么美妙，是那么迷人，像畫(huà)卷一般。
春天是“迷人”的。春天鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著的歌曲，農(nóng)民伯伯撒下“希望種子”，春天草兒在地上生長(zhǎng)著，好像在說(shuō)：“我要長(zhǎng)成一朵漂亮的花，成為春天的代表�！睗u漸的，小草兒長(zhǎng)成五顏六色的花，在這里盡情綻放出生命的色彩。小昆蟲(chóng)看見(jiàn)一顆種子遲遲不開(kāi)花，感到奇怪，就問(wèn)種子你怎么不開(kāi)花呀！種子自卑的說(shuō)：“它們都好漂亮，我想……”小昆蟲(chóng)說(shuō)：別自卑，如果你開(kāi)花了，一定比它們都好看。種子聽(tīng)了一下子就有了自信開(kāi)出了一朵朵漂亮的迎春花，是多美麗��！在一旁的花兒說(shuō)：你好漂亮�。∧闶怯哟禾斓氖拐甙�！迎春花聽(tīng)了臉一紅，變成一朵粉紅色的花，是多美��！是多迷人�。�
夏天是“迷人”的。夏天魚(yú)兒長(zhǎng)大了在荷花塘里游，荷花是多美�。『苫ㄌ晾镉性S多荷花有粉色的，淡黃色的，還有的是花苞呢！這是多美��！太陽(yáng)公公出來(lái)了，把它身上的光芒照在美麗的荷塘里，荷葉襯著荷花是多美，荷時(shí)綠得可愛(ài)，綠的耀眼，花是那么純潔，那么可愛(ài)。夏天的蟬用自己的金嗓子高唱著，給人們帶來(lái)一首可愛(ài)自然演奏曲，蟬兒把歌聲傳遍了整個(gè)村莊，讓人感到大自然最優(yōu)美的聲音。夏天是可愛(ài)的，是迷人的。
秋天是“迷人”的。秋天處處都是農(nóng)民伯伯的'笑容。果園里，水果的清香和桂花的香融在一起。把村莊浸在這一陣香味之中。田野上農(nóng)民伯伯在收割著，背上冒著豆大的汗珠，秋姑娘就是善解人意，帶著秋風(fēng)的味道和氣息，變成一陣秋風(fēng)輕撫著農(nóng)民伯伯和故鄉(xiāng)，秋天是收獲的季節(jié)，故鄉(xiāng)處處蕩漾著農(nóng)民伯伯和秋姑娘的笑臉，秋天的田野是金黃的，秋天的果園是紅撲撲的，像一個(gè)害羞的孩子，可愛(ài)極了！極天是有味道的，秋天是迷人的。
故鄉(xiāng)處處都是迷人的，連春夏秋冬都散發(fā)著魅麗的氣息，這足已讓人們迷戀上故鄉(xiāng)，戀上故鄉(xiāng)的一切東西。故鄉(xiāng)是“迷人”的，是美麗的，我喜歡故鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的鸚鵡，十分引人注意。
兩只鸚鵡的羽毛十分鮮艷，一只淺綠和深綠相配，另一只淺藍(lán)和白色相間，它們嘴巴黃黃的，上面有兩個(gè)小小的鼻孔，再上面有兩個(gè)小巧玲瓏的'眼睛，如果你一看它們，它們也一定會(huì)看著你，而且表現(xiàn)得十分驚呀。
兩只鸚鵡在吃東西時(shí)一會(huì)兒抬頭一會(huì)低頭，吃得樣子很像小雞，大約每過(guò)幾秒就抬頭，每過(guò)三秒就低頭，而且吃谷子就拉黃屎，有時(shí)吃綠葉，就拉綠尿。我不小心被那只綠色的鸚鵡咬了一口但一點(diǎn)也不痛，只是有點(diǎn)癢，和按摩的感覺(jué)一樣，很不錯(cuò)，不過(guò)還有一只鳥(niǎo)咬起來(lái)有點(diǎn)痛，可能是因?yàn)樗馓罅恕?/p>
一開(kāi)始，我看不見(jiàn)鸚鵡的耳朵，就以為它們沒(méi)耳朵可是一放音樂(lè)，它們就會(huì)跳來(lái)跳去，好像在隨著音樂(lè)跳舞，“如果沒(méi)耳朵，怎么聽(tīng)音樂(lè)跳舞呢？”我心里有了疑問(wèn)，后來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)鸚鵡是有耳朵的，耳朵長(zhǎng)在頭的兩邊，只不過(guò)被羽毛遮了起來(lái)，比較隱蔽而已。兩只鸚鵡也很喜歡去野外呼吸新鮮空氣。兩只鸚鵡每天早上六點(diǎn)到六點(diǎn)四十分，都會(huì)叫一會(huì)兒，像兩個(gè)鬧鐘一樣叫我起床，正在做美夢(mèng)的我，次次都被它們吵醒。
我家的兩只鸚鵡真是太可愛(ài)了！
小學(xué)生的作文 篇3
幾條石頭，層層登處地躺在一個(gè)斜坡上，構(gòu)成了我們學(xué)校的石梯。
石梯雖然不起眼，但如果沒(méi)它，文是多么的不便。瞧！下課鈴一響，同學(xué)們?cè)谑萆萧[啊，跳啊，跑啊，快樂(lè)極了。上課鈴一響，同學(xué)們又迅速進(jìn)了教室。假如這里沒(méi)有石梯，下課時(shí)，同學(xué)們能那么快樂(lè)嗎？上課了，他們又能那么快地走進(jìn)教室嗎？
我時(shí)�？吹接械耐瑢W(xué)一下課，就在石梯上用粉筆畫(huà)圖，用小刀刻字，難道石梯不怕疼？每到深夜，它總是獄獄流淚，它的傷感只能服夜空訴說(shuō)，給星星訴說(shuō)。在白天，誰(shuí)又能理解它內(nèi)心的痛苦呢？ 石梯在這樣的環(huán)境中無(wú)私奉獻(xiàn)，不知過(guò)了多少個(gè)春秋。我堅(jiān)信：總有一夭，它這種默軟奉獻(xiàn)、任勞任怨的高貴品質(zhì)，會(huì)得到人們的理解和贊頌。
面對(duì)樸實(shí)無(wú)華的石梯，我常常油然而生敬愈，也常常情不自禁地想起我們的`老師。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)們也變成了石梯，歇默地用自己結(jié)實(shí)的肩膀頂著人們攀向那科學(xué)的頂峰。
小學(xué)生的作文 篇4
隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我一直在不斷的發(fā)生變化，但是十幾年來(lái)唯一不變的是我這一顆熾熱的愛(ài)書(shū)之心。從一本本的連環(huán)畫(huà)到引人入勝的'中外名著，書(shū)一直在我生活中占據(jù)著不可取代的地位。要是哪天沒(méi)有翻翻書(shū)，心里就會(huì)覺(jué)得癢癢的。如果遇上喜歡的書(shū)，一看就是一整天。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我一個(gè)人到附近的書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，結(jié)果翻著翻著，我被一本叫《海蒂》的書(shū)所深深吸引。于是我便站在那兒看了起來(lái)，結(jié)果一站就是兩個(gè)小時(shí)，站的我腰酸背痛，但仍舍不得放下手中的書(shū)，于是我便到一個(gè)角落坐在那兒看。不知不覺(jué)已經(jīng)天黑了，可是我看的太入迷了，根本沒(méi)了時(shí)間的概念。等到爸爸回到家一看我還沒(méi)有回來(lái)，不由得著急起來(lái)，他緊忙跑到附近找我，然后又發(fā)動(dòng)其他人一起找。當(dāng)爸爸找到書(shū)店時(shí)，大聲呼喊我的名字，但我看得太入迷了，忘記了回答。正當(dāng)爸爸心灰意冷準(zhǔn)備到別處找時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人蹲在墻角正聚精會(huì)神地看書(shū)呢！弄得爸爸哭笑不得......
以后每當(dāng)別人問(wèn)起我為什么這么做時(shí)，我總是回答道：“萬(wàn)事只因我愛(ài)書(shū)！”
是啊，萬(wàn)事只因我愛(ài)書(shū)，一切因書(shū)而起，從此我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
小學(xué)生的作文 篇5
寒風(fēng)肆虐……
天地恍若變成了一個(gè)歷盡滄桑的老人，一片凄涼的白。陣陣刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，低沉又不失力量，令人不由地渾身打顫。樹(shù)上最后一片枯葉隨著寒風(fēng)在空中激情地起舞，似乎是在和這個(gè)世界做最后的告別, 然后悄然落下……
家里，明亮的燈光下，我正在奮筆疾書(shū)。寒冷的空氣占據(jù)了整個(gè)房間，那光線也只是做著無(wú)謂的抗?fàn)�，很快敗下陣�?lái)。啊，又是一陣令人窒息的疼痛襲遍全身。我皺著眉，無(wú)力地放下手中的筆，雙手捂著肚子，頭靠在椅子背上，等待著胃里的疼痛感慢慢消失�！暗未穑未��！辩姅[毫無(wú)目的地向前奔跑，我聽(tīng)?wèi)T了，也厭倦了這聲音。煩躁極了！該死！秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，可疼痛還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反而愈發(fā)強(qiáng)烈。我緊緊地握著拳頭，一動(dòng)不動(dòng)。忍受著。
“嘎吱——”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，門(mén)開(kāi)了。一股暖暖的熱氣迫不及待地鉆了進(jìn)來(lái)，伴隨著陣陣香甜，熱氣裊裊上升，在屋頂盤(pán)旋著，然后漸漸向四周散去�！皝�(lái)，喝點(diǎn)姜茶吧，暖暖胃，會(huì)好受點(diǎn)�！眿寢層H切地說(shuō)，溫柔的話語(yǔ)就如這霧氣一樣溫暖。我緩緩接過(guò)媽媽手中這杯充滿愛(ài)的姜茶，透過(guò)那層白色的霧氣，忽然看到了媽媽那凍得通紅的雙手， “媽媽?zhuān)愕氖帧眿寢尠咽忠豢s：“沒(méi)事，我不冷�！蔽业男囊幌伦泳驹诹艘黄稹寢尀榱藥臀野局蠼�，連寒冷也不顧了。更何況，媽媽的`手一遇冷就會(huì)生凍瘡。我心酸地看著媽媽的手，輕輕抿了一口，香甜中帶著一絲微微的辣意，頓時(shí)，一股暖意涌遍全身，直至心田，驅(qū)趕了所有嚴(yán)寒，我的心異常溫暖，我慢慢回味著、享受著……突然，我想到了什么，抬起頭，望著熱氣后面的媽媽?zhuān)f(shuō)：“謝謝！”“傻孩子，謝什么。”媽媽笑了，臉上的笑意就像杯中晃動(dòng)的姜茶，慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，變成了一朵“花”。不知是辣還是感動(dòng)，我的視線模糊了，我匆忙低下頭，一滴晶瑩的淚水落在了作業(yè)本上，潔白的書(shū)頁(yè)上綻開(kāi)了一朵帶著褶皺的淚花。我舔了舔嘴角，不知什么時(shí)候，淚水也變甜了……
捧著那一杯飄香的姜茶，暖暖地，如春花般盛開(kāi)……
窗外，寒風(fēng)依然肆虐著。
小學(xué)生的作文 篇6
在我們學(xué)校周?chē)袔着磐Π蔚陌讞顦?shù)。白楊樹(shù)特別高，如果你抬起頭來(lái)想看書(shū)尖帽子都會(huì)掉下來(lái)。白楊樹(shù)非常茂盛，在密密的樹(shù)葉中，連鳥(niǎo)的影子都看不到。
春天，白楊樹(shù)伸出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)生命花在顫抖。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光照耀下，像用水沖了一般，綠的發(fā)亮。
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的`陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、追逐、玩耍……
秋天，白楊樹(shù)落葉了，小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩過(guò)家家的游戲，用樹(shù)葉做餃子、做小盤(pán)兒、做小碗兒。這一切，都充滿了樂(lè)趣。
冬天，白雪覆蓋了大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿意在這白楊樹(shù)林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退缺貨躲避雪球的時(shí)候白楊樹(shù)就是掩體。
小學(xué)生的作文 篇7
今天下午一放學(xué)，我就趕緊做完作業(yè)，去廚房轉(zhuǎn)了一圈，我想：媽媽每天干活那么辛苦！我們也要學(xué)會(huì)照顧媽媽今天正好媽媽上早班，我要親手做一道菜，然后，我就走到廚房，去做媽媽喜歡吃的“辣拌海帶絲”，好吧！就做這個(gè)。 我拿起菜譜，看著道菜怎么做？可是，我找了半天，就是找不到這道菜，我一急，把菜譜扔在一邊，心想：管它呢？不管三七二十一，把醋、油、鹽，一起往鍋倒，，開(kāi)上小火，蓋上鍋蓋，媽媽的燜著，過(guò)了一會(huì)兒，我撈起海帶絲一嘗，媽呀!什么味道，又苦又澀，又咸又酸，還有股說(shuō)不出的`怪味。 正在這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，聞到了焦味，馬上來(lái)到廚房，嘗了一口我做的“辣半海帶絲”，頓時(shí)，明白了一切。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“干什么事都要掌握訣竅，瞎碰亂撞是不行的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 從這件起里我知道了：不論做什么事，都不能瞎碰亂撞。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文（精選）07-04
小學(xué)生的作文08-15
小學(xué)生的作文08-15