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小學(xué)生的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我是一條生活在武江河的小魚，請聽聽我的哭述。
幾年前，天空湛藍深遠，武江河里的水是多么碧綠，多么清澈。我常和伙伴們一起享受溫暖的陽光浴，看著岸上的柳樹姐姐擺動著自己翠綠的頭發(fā)，榕樹叔叔也“沙沙”作響，好象為柳樹姐姐伴奏呢！花妹妹和草弟弟也在微風(fēng)的吹動下跳起了“搖頭舞”�？吹竭@些，我就覺得自己是世上最幸福的小魚了。
可惜好景不長呀……一天，我獨自在河面上享受著陽光浴。突然，一位小朋友路過這里，一隨手就把喝完的可樂瓶丟向這邊，我飛快地一躲，避過了�？墒�，真正的災(zāi)難現(xiàn)在才來臨。那次以后，人們開始把一些生活廢品丟到了河里，碧綠清澈的`河水變成了烏黑干臭的水了，小魚的天堂變成了垃圾的天地。魚`蝦都不是死就是傷，要好的朋友都離去了，我感到又傷心又寂寞柳樹姐姐和榕樹叔叔都不再跳舞了�；ú荻嫉拖铝祟^，我覺得生活不再快樂幸福。
人們啊，請救救我們吧，這樣不僅保護了大自然，也保護了人類自己呀！
小學(xué)生的作文300字 篇2
暑假期間我和我的家人一起去北海旅游。到那的第一天，已是下午三點。
知道是北海，所以我一大早就起來趕海了。我們一家人一直沿著海岸線走，揀了許多貝殼，走了很長時間我無意中發(fā)現(xiàn)一個大約長四厘米、寬兩厘米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本來我只是出來撿撿貝殼，誰知還可以抓螃蟹，真是天助我也！后來我一看，它們?nèi)珚A在巖石縫，沒有工具挑不出來所以只好沒精打采的回去。
過了幾天，要去海邊專門挖螃蟹，到了那爸爸媽媽輕輕的.夾，而我使勁的挑，雖然這樣快可挑出來的螃蟹大半是殘廢。時間到了，我們一共抓了二十只螃蟹，這可把我樂壞了。
現(xiàn)在時間不早了我們要回去了，我真有點舍不得這美好的景象下次我再來這里玩在來抓這里的螃蟹。
小學(xué)生的作文300字 篇3
母愛是人世間最偉大的，媽媽這一詞是我們從會講話時最早會說的，而且母親為了我們，就算再累，也不說出來。
記得有一次，我突然發(fā)燒了，可是父親出警了，母親又不會開車，于是急忙抱著我打著的士往醫(yī)院沖去，后來醫(yī)生給我開了一間病房讓我在里面打針，母親在那一晚上，都抱著一直在哭的我，連眼睛都沒合過，第二天，我醒來后看見母親變成了“熊貓眼”，我看母親那憔悴的樣子，好像一夜之間老了幾歲，二天過去了，母親還是一如既往的陪了我一整夜。
還記得是四歲那年吧，我正在樂呵呵地跟著母親玩著飛行棋，我一高興就把母親心愛的.花瓶給打碎了，我呆呆地看著地上的碎片，仿佛絲毫不知下一步要做什么，就在這時，我看見一雙起了許多老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手不小心被花瓶碎片劃過，留下一道痕，而那裂痕，則緩緩溢出鮮血。啊！媽媽！你、、、、這是怎么了呀？我有些驚慌失措地叫了起來，而媽媽卻轉(zhuǎn)過臉來溫柔地問我“寶貝，你沒有事吧？”媽媽，你為了我，怎么可以不顧自己呢！
媽媽，請你相信我，我一定會拿優(yōu)秀的成績來報答你對我的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生的作文300字 篇4
你們知道我為什么特別喜歡校園嗎？那就請聽我細細道來吧。
走進校園，就看到了兩棵白玉蘭樹站在大門口，像一個衛(wèi)士，穿過大門，就走到了林蔭道，林蔭道旁邊種滿各種各樣的樹，其中有一顆是百年大榕樹，大榕樹的葉子像一把小扇子。你覺得熱就可以摘一片葉子來扇風(fēng)，大榕樹的根像一條條長長的胡須。下課了，同學(xué)們就會去大榕樹底下蕩秋千。一只黑白相間的小鳥昂著頭在大榕樹上唱著歌，唱了一會兒，就拍拍翅膀嘩啦一下飛到了門口的白玉蘭樹上繼續(xù)唱歌。 走過林蔭道，就來到了足球場，足球場上有幾個一年級的小孩在踢足球，他們你追我趕，誰也不服輸。 我最喜歡的就是大花壇。一叢叢的花栽在大花壇里，有黃澄澄的菊花，粉紅粉紅的'玫瑰花，還有紫里帶白的牽�；��；▔嗽S多小動物。蜜蜂忙碌的采蜜，采完一朵菊花，又去采一朵玫瑰花，采完后又落到紫色的牽�；ㄉ��；ㄏ阋参⒆觽�，他們喜歡這賞花。 我最喜歡的花就是牽�；恕颗；ㄏ褚粋�小喇叭，不知道把牽牛花摘下來會不會吹響呢？
我的校園是不是非常美呀，我愛我的校園！
小學(xué)生的作文300字 篇5
作業(yè)是知識，作業(yè)是老師，作業(yè)也是魔鬼，整天十二小時圍著我轉(zhuǎn)。
說作業(yè)是老師吧，的確是呀，它可以幫我復(fù)習(xí)鞏固知識�？荚嚽埃覀兛梢苑环鳂I(yè)本，復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識，給考試加一道安全門。還有的作業(yè)，能增加我們的知識，比如我們有一個字寫不出，就可以查一查大詞典，查到這個字以后，多看幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這位字朋友，可就不會是它認識你，你不認識它了。還有的作業(yè)也很有趣，比如我們《同步練習(xí)》中的“輕松閱讀”題，既能當故事看，也能增加閱讀能力。
可作業(yè)也是魔鬼，整天一下課就做作業(yè)。作業(yè)就像大海里的.水，怎么做也做不完。作業(yè)也像珠穆朗瑪峰一樣高，有八千八百四十八點五千米。我想，如果把我所做過的作業(yè)鋪平了，大概有長城、長江、黃河那么長。不知道是怎么回事，作業(yè)怎么做也做不完，常跟我做對。我正在做口算，語文作業(yè)就發(fā)下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢，其他的作業(yè)又堆在我的面前了。我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)是拼了命地發(fā)下來，而我們呢？也只能拼了命地做作業(yè)。
作業(yè)啊作業(yè)，你真是個麻煩。
小學(xué)生的作文300字 篇6
開學(xué)一周了，我每天在學(xué)校都好開心， 第一天上學(xué)的下午我發(fā)燒了，媽媽問我為什么不告訴老師，我說：“我想著馬老師幼小銜接時教給我們的‘堅持’，我想我一定要堅持！”（媽媽笑了…覺得你好可愛喲？？，但同時也感動于你的堅持）一晚的'高燒在凌晨退掉了，第二天早上我頭暈，本來有點點想請假，但又好想好想上下午的探究課，所以就還是去學(xué)校了，上午第三節(jié)體育課我出汗了，我馬上就告訴了馬老師我的病好了，真開心呀。
昨天晚上我告訴媽媽我因為寫字課上寫字好所以老師讓我當了班長，媽媽竟然不相信，還詫異地大聲問我：“你？字寫得好？哈哈……”我有點委屈，可是這是真的哦，雖然只是當了一會兒，不過最后媽媽還是選擇了相信我，還主動和我握手祝賀我，然后我們一起傻笑？。
今天是我成為小學(xué)生第一周的最后一天，我依然非常開心，因為今天馬老師獎勵我和其他三個小朋友可以去參觀她的辦公室哦。馬老師是我們的班主任，我很喜歡她，但我又不希望她是班主任，因為班主任每天都要在班里走來走去，每節(jié)課下課都要過來看我們，我覺得她太累了，我不想她這么累。
小學(xué)生的作文300字 篇7
生活中有許多聲音，其中悅耳的聲音，是天籟，這種音樂，使我的心更加澄靜，使我激動的情緒平復(fù)下來，有人問，什么是天籟？
下雨時，滴滴答答的雨聲，是天籟。忽大忽小、忽遠忽近、忽輕快忽沉重，就像在為我們的生活伴奏。滴滴答答的，就像千萬顆珍珠掉落在地上的清脆聲音，扣人心弦。
大自然充滿的聲音，是天籟。大自然中，北風(fēng)呼呼的吹過樹梢，這聲音十分的低沉而有力。青蛙呱呱叫的聲音，此起彼落，就像一場交響樂的盛宴。瀑布流水的聲音，充滿力量，穿透人心。森林中的動物叫聲，宏亮如鐘，使我空虛的心靈，感到無限的解放。
從心靈深處發(fā)出的吶喊，是天籟。那嘹亮的心中吶喊是激動的.，卻深深的打動我的心，使我的心悸動。有時是低沉而有穿透力的吶喊，有時則像回聲一樣，在我的心中回蕩。
我認為天籟就是從天上傳出的，有著天使般的聲音，足以讓人受到感動及震撼，在我心中點綴了我的靈魂，使我的靈魂更加繽紛，滋潤了我的心靈。每當我自暴自棄時，聽到這天籟般的聲音，總是會讓我忘記一切煩惱，從頭開始新的一頁。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我家有很多水果，比如：蘋果、橙子、香蕉、柚子、柿子等，但我最喜歡的是桔子。
它的形狀是橢圓的，顏色黃中帶綠，漂亮極了！聞一聞，它散發(fā)出陣陣清香，非常誘人。我把皮剝開，哇！好像許多黃色的“小船”坐在一起“談天”呢！再聞一聞，香味更濃了，我實在忍不住就吃了一瓣，哇！酸酸的，甜甜的'，好吃極了！讓我吃了還想吃。而且，桔子的汁多，營養(yǎng)也很豐富。奶奶說：“桔子的皮可以泡茶，曬干還可以當藥來吃�！�
我知道有些人不喜歡吃水果，更不喜歡吃桔子，但爸爸告訴我，桔子有豐富的維生素Ｃ，具有美容的作用，而且，老年人每天吃幾個桔子還可以預(yù)防中風(fēng)，皮叫做陳皮，可以泡茶，是很好的一種飲料，可以叫你奶奶也多吃幾個。我就問：“爸爸，小朋友吃桔子有好處嗎？”“當然了！”爸爸說：“桔子渾身是寶，還有許多檸檬酸，老少吃了都有好處！”聽到這兒，我就更喜歡它了。
桔子營養(yǎng)和作用那么多，誰會不喜歡吃呢？
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