魔方比賽作文錦集15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的魔方比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魔方比賽作文1

　　今天作文課上，老師手里拿著一個(gè)魔方對(duì)我們說(shuō)：今天，我們來(lái)一場(chǎng)撥魔方比賽，規(guī)則是：5分鐘內(nèi)，看誰(shuí)能把魔方的紅色面撥了朝上個(gè)數(shù)最多，誰(shuí)就獲勝。你們有誰(shuí)想自己的能力的？我和其他同學(xué)舉起了手。老師讓我第一個(gè)來(lái)，我開(kāi)心極了，連忙從老師手里拿過(guò)魔方，等待開(kāi)始。

　　這小小的魔方看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，可當(dāng)我拿到手里時(shí)才明白，什么叫難，這魔方撥起一面來(lái)都很難，更何況六面了想到這里，不由得佩服起那些魔方高手來(lái)。只聽(tīng)老師一聲令下：預(yù)備，開(kāi)始！我便撥起來(lái)，居然一下?lián)芷饋?lái)三個(gè)。一分鐘過(guò)去了，我又撥起來(lái)兩個(gè)，現(xiàn)在是五個(gè)了，可下面我卻怎么也撥不起來(lái)了。時(shí)間到！只聽(tīng)老師說(shuō)。我垂頭喪氣的下了臺(tái)。下面是陶潔，她和我一樣，也是五個(gè)，下面的同學(xué)真是一個(gè)比一個(gè)好，都比我們多，就當(dāng)我們絕望時(shí)，救星潘干軒登場(chǎng)，他的出現(xiàn)，幫我們奪得了倒數(shù)第一。

　　只見(jiàn)他拿著不停的'轉(zhuǎn)，不停的轉(zhuǎn)。我們的眼睛都看花了，到了最后他才撥了四個(gè)，他又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒。變成了三個(gè)，這時(shí)老師大喊：時(shí)間到！所有人都大笑了起來(lái)。

　　老師開(kāi)始排名了。我、陶潔和孫喜訊并列第三。雖然我在比賽中表現(xiàn)的不怎么好。但依然很開(kāi)心。

　　，

魔方比賽作文2

　　小年這天，我參加了在華駿商場(chǎng)舉辦的魔方比賽。比賽是下午1：00正式開(kāi)始，雖然我和媽媽早早就來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但是我看到老師、家長(zhǎng)和小朋友們都已經(jīng)把現(xiàn)場(chǎng)布置得很漂亮了。

　　桌椅已經(jīng)擺好，還播放著歡快的音樂(lè)，舞臺(tái)上的大屏幕上滾動(dòng)著我們平時(shí)練習(xí)魔方的照片，一切都已準(zhǔn)備就緒。

　　首先進(jìn)行的是三階魔方速擰，然后是魔方組合，最后是飛碟杯比賽。我參加了三階魔方速擰和魔方組合這兩項(xiàng)比賽。

　　比賽開(kāi)始了，先入場(chǎng)的是四年級(jí)的'哥哥姐姐們，然后就是三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)的選手。比賽很激烈，每位選手都快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，爭(zhēng)分奪秒，我的心也跟著緊張起來(lái)。

　　這時(shí)我聽(tīng)到老師在叫我的名字，下一組該我比賽了，我又是緊張又是高興，終于輪到我上場(chǎng)了，我希望能取得一個(gè)好成績(jī)。

　　第一場(chǎng)進(jìn)行的是三階魔方速擰，裁判打亂魔方讓我復(fù)原，第1次成績(jī)是2分15秒，第2次成績(jī)1分50秒，第3次成績(jī)是2分34秒。接下來(lái)比的是三階、二階、金字塔魔方組合復(fù)原，我一共用了3分25秒。

　　所有比賽都結(jié)束了，老師開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)品。雖然我沒(méi)有取得名次，但是老師還是發(fā)給了我紀(jì)念獎(jiǎng)品，一個(gè)漂亮的毛絨玩具。跟其他選手相比，我的成績(jī)不太好，但是我積極參與了比賽，鍛煉了自己，我覺(jué)得自己棒棒的。

　　以后我要繼續(xù)努力，多多鍛煉自己的速度，爭(zhēng)取下次魔方比賽取得一個(gè)好成績(jī)。

魔方比賽作文3

　　從前年開(kāi)始，我就一直在學(xué)魔方。我學(xué)了許多種不同的魔方，各式各樣，有最簡(jiǎn)單的三階魔方，也有千變?nèi)f化的變形金剛魔方，還有奇形怪狀的'招財(cái)貓魔方……

　　有一天，教官說(shuō)：“下節(jié)課把三階魔方帶過(guò)來(lái)，我們要進(jìn)行一次比賽�！蔽乙宦�(tīng)，心里不由得緊張起來(lái)。我已經(jīng)好久沒(méi)練三階魔方了，還能保持在四十幾秒嗎？一回到家，我就開(kāi)始反復(fù)練習(xí)，練了很久，我想：這一次我肯定能取得一個(gè)好成績(jī)。

　　該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的。過(guò)了一個(gè)星期，比賽開(kāi)始了。隨著教官的一聲令下，大家都在認(rèn)真地?cái)Q著魔方，可是我還是太緊張了，公式做了一半，就忘記到哪一步了。但很快，我又繼續(xù)了。剛準(zhǔn)備繼續(xù)，就有人好了，隨后就是第二、第三、第四。到了第五名，我才做完。我有點(diǎn)不甘心，但也沒(méi)辦法，下一輪努力吧！

　　第二輪，我盡量不讓自己緊張，心想：這只是一次測(cè)驗(yàn)，不是比賽，不要太緊張！嘿，還真的管用，不太緊張了，還得到了第一名呢！

　　第三輪，也就是最后一輪。這一輪，我不再緊張，但也只得了第二名。雖然我的速度也不賴，但是和只用了25秒的王子聰比的話，還是棋輸一著呀！不過(guò)我相信，只要我更加努力，總有一天會(huì)超過(guò)他的！

魔方比賽作文4

　　一年一度的魔方比賽來(lái)臨了。我那時(shí)是三年級(jí)，我懷著興奮的心情，背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。

　　我來(lái)到教室里，一進(jìn)教室門(mén)，我們的副班主任陳老師就通知我們第三節(jié)課結(jié)束馬上去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，她在那兒等我們。一轉(zhuǎn)眼，三節(jié)課就這么過(guò)去了。我手捧著兩個(gè)魔方，懷著激動(dòng)的心情和其他三個(gè)伙伴，一起走向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我的心像一只兔子一樣，劇烈地跳動(dòng)著。我又緊張又興奮，真希望能夠得第一。��！離比賽時(shí)間只有兩分鐘了。我的.心跳得更加劇烈了�！岸＿蔬省�…”鈴聲結(jié)束后，開(kāi)始了，我的手指飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，17秒，一個(gè)完成了，第二個(gè)！“好！”我完成了。計(jì)時(shí)的老師說(shuō)：“39秒！”��！我太高興了。這可以我在家里練了幾十次費(fèi)來(lái)的心血�。】烧嬷^“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”啊！其他人也陸陸續(xù)續(xù)地說(shuō)“好”。我的小心臟終于可以落地了，我捧著魔方，拿著獎(jiǎng)狀�？鞓�(lè)地奔回了教室……

　　這次比賽太激烈了，我還拿了寫(xiě)著“全年級(jí)魔方比賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，那次比賽—三年級(jí)的魔方比賽，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這次比賽深深地印在了我的心底。

魔方比賽作文5

　　這學(xué)期我參加了學(xué)校組織的魔方課輔學(xué)習(xí)，上第一堂課我就被那神奇的魔方吸引住了，看著魔方在別人手中飛舞，一會(huì)六面就還原了，我心里好羨慕啊，真想快點(diǎn)學(xué)會(huì)，參加學(xué)校組織的比賽！

　　回到家，我和媽媽一起上的魔方視頻，利用國(guó)慶假期，我終于學(xué)會(huì)了魔方�？墒菫槭裁次业乃俣缺纫曨l里的魔方大師慢那么多呢，心里有些不甘心。媽媽告訴我說(shuō)：“你現(xiàn)在只是學(xué)會(huì)了操作的步驟，速度是練出來(lái)的哦！”我心里有些明白了，從那以后只要有時(shí)間，我就練習(xí)魔方，在學(xué)校、在家里、在輕軌上、在公交車(chē)上都能看到魔方在我的`手里飛舞著。我的速度也從最開(kāi)始的三分鐘提高到兩分鐘，再到一分鐘，再到最快的52秒。

　　經(jīng)過(guò)班級(jí)的比賽，我以班級(jí)第一的成績(jī)參加了學(xué)校的比賽，比賽那天我心里很緊張，結(jié)果三次試擰，我有兩次都擰錯(cuò)了，取得了一二年級(jí)組第八名的成績(jī)。我有些失望，不過(guò)老師、同學(xué)都安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，能進(jìn)前十都是非常不錯(cuò)的，以后還有機(jī)會(huì)�！被氐郊覌寢尵谷贿�對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的！”我有些疑惑，媽媽看著我說(shuō)：“比賽結(jié)果不重要，重要的是你在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)了，能夠吸取經(jīng)驗(yàn)，下次才能取得好成績(jī)�！甭�(tīng)到這里我終于笑了，心里想：“雖然比賽結(jié)束了，但我自己和自己的比賽還沒(méi)有結(jié)束呢，我要繼續(xù)練習(xí)，打破我自己保持的記錄�！�

魔方比賽作文6

　　這次我們班舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的玩魔方比賽，在這場(chǎng)比賽中最讓我深受感動(dòng)的就是“熱身賽”了。

　　熱身賽開(kāi)始了，選手們都胸有成竹地走上講臺(tái)，在熱烈的`掌聲中，比賽開(kāi)始了�！凹佑�，小孝，加油，小孝……”我賣(mài)力地喊著，話音剛落，小帥就已經(jīng)拼完了魔方。我不由地驚嘆道：“這也太快了吧！”等我回過(guò)神來(lái)，小博跟小樂(lè)也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，腦海里就浮現(xiàn)出小孝會(huì)輸?shù)木跋�。我的心跟著就緊繃了起來(lái)，好像我也身臨其境一般，時(shí)間一分一秒得流逝。小孝跟小陳還在努力拼著手里的魔方，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小孝的魔方終于完成了，然而小陳也沒(méi)放棄還在努力。我看到小孝比小陳先完成，心里的一塊石頭也落下了。我又看見(jiàn)小陳那失魂落魄的樣子心里也有些失落。后來(lái)，我聽(tīng)小帥說(shuō)，小陳其實(shí)昨天才學(xué)會(huì)玩魔方。我當(dāng)時(shí)就感到非常震驚，小陳昨天才學(xué)會(huì)玩魔方今天就來(lái)比賽了，而且他看到自己輸了還是堅(jiān)持把魔方拼完，這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　在這次魔方比賽中，我不僅收獲了快樂(lè)，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：人只要堅(jiān)持就有可能會(huì)成功，如果總是半途而廢那就永遠(yuǎn)也不可能成功。

魔方比賽作文7

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)老師讓我們帶魔方，那時(shí)我們對(duì)這個(gè)東西一竅不通，感覺(jué)會(huì)玩魔方的人特別厲害，神秘高深，可是，在老師的帶領(lǐng)下，我們居然學(xué)會(huì)了，而且速度越來(lái)越快，我感覺(jué)魔方也沒(méi)有那么魔性十足了�；丶椅疫�會(huì)給媽媽進(jìn)行演示，我會(huì)告訴媽媽老師教的第一步手里握著魔方，就像拿冰淇淋一樣，然后拼成“上—左—右”大風(fēng)車(chē)的形狀，最后記住口訣就大功告成了，其實(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但在操作過(guò)程中總會(huì)犯錯(cuò)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，然后我們就立馬有了信心。最后，我終于學(xué)會(huì)了三面魔方，我展示給別人看，別人也對(duì)我投來(lái)羨慕的眼神，那時(shí)候我感覺(jué)自己也是一個(gè)很厲害的人了。通過(guò)這個(gè)過(guò)程我體會(huì)到了什么事都會(huì)出現(xiàn)酸甜苦辣，只要肯面對(duì)，堅(jiān)持努力，一定會(huì)成功！

　　這周，我們學(xué)校舉辦了首屆金字塔魔方比賽，首先是個(gè)人賽，只見(jiàn)他們手里拿著魔方，邁著整齊的步伐，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)手里拿著魔方轉(zhuǎn)動(dòng)，你不讓我我不讓你，大家完成的又快又自信。接下來(lái)是我參加的團(tuán)體賽，我們一字排開(kāi)，站在臺(tái)上，只見(jiàn)第一名同學(xué)的魔方開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，拼好之后就是我，此時(shí)我有點(diǎn)緊張，但是老師和全班同學(xué)都在為我鼓勁，加油，我的'心情逐漸平復(fù)下來(lái)，專心致志的拼魔方，順利的完成了比賽，無(wú)論是個(gè)人賽還是團(tuán)體賽我們班都取得了理想的名次，我非常開(kāi)心和自豪。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

　　我們收獲了自信，成功，我越來(lái)越喜歡我的學(xué)校生活。

魔方比賽作文8

　　暑假期間，我參加了少年宮組織的一場(chǎng)魔方比賽。

　　我是第二個(gè)出場(chǎng)的，對(duì)手是一個(gè)比我小一號(hào)的女孩。我驕傲地想：“這么小的女孩，技術(shù)肯定一般吧，我隨隨便便對(duì)付她，一定會(huì)贏呢！”

　　“三、二、一，開(kāi)始！”我拿起一個(gè)順手的魔方，快速轉(zhuǎn)了起來(lái)，很快完成了底下一層，我放松了警惕，側(cè)過(guò)臉去觀察小妹妹，發(fā)現(xiàn)她連底層都沒(méi)有做完呢�！肮�哈！她的'技術(shù)也太差了吧，我此局必勝！”我一邊得意洋洋地想著，一邊又轉(zhuǎn)起了魔方。我不時(shí)地望著大屏幕，“45秒，50秒，60秒……”在我快完成時(shí)，一個(gè)清脆的聲音打破了賽場(chǎng)的寧?kù)o：“我完成了！”“1分24秒！”緊接著是裁判員的聲音。我頓時(shí)傻眼了，發(fā)呆了幾秒鐘后，又繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)了魔方，最后用時(shí)1分36秒�！跋乱惠喛刹荒茉傩傅×�。”我心里暗暗地想。

　　第二輪，和我比試的是一個(gè)高年級(jí)大哥哥。我全神貫注地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，眼睛像360度無(wú)死角的攝像頭掃視著魔方的中心塊、角塊和棱塊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我有些放松，可我又一想，快要結(jié)束了，再堅(jiān)持一下，于是再次聚精會(huì)神地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)�！巴瓿闪�！”我在3秒鐘后喊道�！�41秒！”耶！我贏了！我一蹦三尺高。

　　這次比賽，我獲得了“魔方能變手”的榮譽(yù)稱號(hào)，我高興極了！事后，我總結(jié)了自己的比賽經(jīng)驗(yàn)，不能對(duì)自己過(guò)去的成績(jī)沾沾自喜，做每件事情都要認(rèn)真對(duì)待，切不可掉以輕心啊。

魔方比賽作文9

　　生活中紅色、藍(lán)色、橙色、黃色、綠色、白色是常見(jiàn)的顏色，但這幾種顏色通過(guò)組合卻構(gòu)成了一個(gè)六個(gè)面的益智游戲魔方。最近，我們班就掀起了一陣“玩魔方熱潮” 。

　　這不，來(lái)到作文班同學(xué)們就各自“亮‘出了自己的魔方，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)激烈的魔方大賽呢。這些魔方都是正方形的身體，六個(gè)面，每個(gè)面的顏色都不一樣。有的面紅通通、有的面綠油油、有的面雪白白、有的面金燦燦，猶如穿了一件花衣裳。魔方有一個(gè)中心軸、六個(gè)中心塊、26個(gè)變塊構(gòu)成的。

　　比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們拿著魔方，有的屏住呼吸，有的調(diào)整自己的魔方，還有的緊緊的握著魔方等候著發(fā)令。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)郭老師一聲令下：“開(kāi)始！”魔方就立刻在同學(xué)們手中旋轉(zhuǎn)起來(lái)，他們都八仙過(guò)海各顯神通般的轉(zhuǎn)動(dòng)。來(lái)看看陳智睿同學(xué)，魔方在他的手里快速轉(zhuǎn)動(dòng)，他一會(huì)翻、一會(huì)擰、一會(huì)轉(zhuǎn)的，魔方在他的手里就像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，活蹦亂跳，飛快旋轉(zhuǎn)。就在他還差一個(gè)格的`時(shí)候，一個(gè)叫丁家寧的同學(xué)把拼好的魔方舉了起來(lái)，這時(shí)，再看看陳智睿，他似乎看著有人拼好了，變得手忙腳亂了，急得滿頭大汗，眉頭緊皺，豆大般的汗珠從他的頭上冒出來(lái)。我心里也替他著急，想：這魔方剛才在他的手里還這么聽(tīng)話，現(xiàn)在怎么跟她玩起捉迷藏了！我恨不得走上去，搶過(guò)魔方，一把把它拆了，重新拼出一面，再交給他呀！

　　最后，丁家寧以一分半鐘的時(shí)間獲得了魔方比賽冠軍。這次的“魔方比賽”真激烈呀！

魔方比賽作文10

　　“加油！加油！”“快點(diǎn)……轉(zhuǎn)快點(diǎn)……”“快成功了……”“孫景權(quán)，加油！”今天的作文班里傳出陣陣喊聲，這是在干什么呢？原來(lái)，作文班里正在舉行一場(chǎng)激烈的魔方比賽。

　　比賽就要開(kāi)始了！同學(xué)們拿出各自的寶貝--魔方。只見(jiàn)它們正文形的身材，六個(gè)平整的面，紅彤彤、黃燦燦的、綠茵茵……，漂亮極了！魔方是用硬塑料做成的，同學(xué)們玩的是三階魔方，有一個(gè)中心軸、六個(gè)中心片、十二個(gè)魔方片。比賽規(guī)則：5分鐘內(nèi)，看誰(shuí)能把魔方的紅色面撥了朝上個(gè)數(shù)最多，誰(shuí)就獲勝。比賽隊(duì)員有三個(gè)，分別是孫景權(quán)、楊振義和申曉，大家和他們一起在緊張的等待著老師發(fā)令“開(kāi)始！”

　　隨著老師說(shuō)“預(yù)備--開(kāi)始！”教室里頓時(shí)響起了輕脆的嘩啦聲，他們?nèi)齻�(gè)各自使出了自己的看家本領(lǐng)，只見(jiàn)他們一會(huì)兒撥，一會(huì)兒轉(zhuǎn)，一會(huì)兒掰……魔方在他們手中不停的轉(zhuǎn)，不停的轉(zhuǎn)，我的'眼睛都看花了。

　　魔方在孫景權(quán)手中的就像是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，飛快地旋轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，就轉(zhuǎn)好了一個(gè)面。可在楊振義的手中就不一樣了，一直轉(zhuǎn)不好，他越來(lái)越急，結(jié)果手中的魔方也就越轉(zhuǎn)越亂了，下面的干脆撥不起來(lái)了。

　　“時(shí)間到！”只聽(tīng)老師說(shuō)，比賽結(jié)束了，孫景權(quán)以一分三十秒的速度贏得了比賽，申曉以二秒之差輸給了孫景權(quán)，而楊振義卻因?yàn)榫o張，用了三分十八秒，也沒(méi)有轉(zhuǎn)好一個(gè)面。

　　這個(gè)活動(dòng)不僅僅是為了娛樂(lè)，它還能夠鍛煉我們的手指和大腦，使我們的手指和頭腦更靈活。讓我們玩起魔方，轉(zhuǎn)出智慧。

魔方比賽作文11

　　今天是一個(gè)特殊的日子，我們班要舉行一場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很嫻熟的魔方比賽。

　　伴隨著同學(xué)們的歡呼聲，比賽開(kāi)始了。會(huì)拼一面的“菜鳥(niǎo)們”，當(dāng)然，也包括我，開(kāi)始了激烈的魔方大戰(zhàn)。每位觀眾都屏息凝視，猜猜誰(shuí)會(huì)得第一。

　　比賽進(jìn)行得如火如荼，選手們各個(gè)神情專注、沉著應(yīng)戰(zhàn)。有的`人手中的魔方像一只溫順的小綿羊，任意擺布；有的人手中的魔方卻像一只調(diào)皮的小兔子，機(jī)靈得很；有的人手中的魔方儼然就是一位魔法師，瞬間改變了模樣。我專注的盯著潘穎，只見(jiàn)他左右手隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，十根手指靈活極了，一會(huì)兒上下轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒前后撥轉(zhuǎn)，看得我目不暇接。聽(tīng)著他那轉(zhuǎn)動(dòng)魔方發(fā)出的“咔咔”的聲音，就像擂起的戰(zhàn)鼓，似乎在督促著說(shuō)：“快一點(diǎn)兒！再快一點(diǎn)兒！”

　　短短的幾分鐘，他就把兩面拼好了，再看看其他的選手們都還沒(méi)有拼完兩面。我一邊看著，一邊喃喃自語(yǔ)道：“哇！好厲害��！”心想如果換做是我，我一定不好。要知道在幾周前老師剛提出要舉行魔方比賽時(shí)，潘穎也不是很會(huì)玩呢！可他每天勤學(xué)苦練，才練就了現(xiàn)在的魔方高手。

　　“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。通過(guò)這次魔方比賽，我徹底明白了其中的真諦。

魔方比賽作文12

　　魔方大家一定有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，要把它復(fù)原可不是一件簡(jiǎn)單的事兒。最近，我們每節(jié)下課都在玩魔方，比誰(shuí)早把魔方復(fù)原。

　　下課鈴聲響了，我馬上拿出魔方，對(duì)前面的付沈喆說(shuō)：“我們?cè)俦纫粓?chǎng)吧！”我們把魔方交換，打亂魔術(shù)方塊，打亂好后，我們換回自己的魔方，觀察三秒后，一場(chǎng)激動(dòng)人心的魔方比賽即將開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，第一步對(duì)底面十字，我很快找到了所用的.棱，對(duì)好了底面十字。下一步，對(duì)角塊，這一步我很熟悉，所以不一會(huì)兒整一個(gè)底就完成了。

　　接著完成中間層，我手形飛快，腦海里重復(fù)不斷地背著公式，手不停得擰，左擰，右擰，上擰，下切，好像手速比腦子想得還快。完成后重頭戲就要開(kāi)始了！

　　最后一步，是加速的好時(shí)機(jī)，如果公式背得多，會(huì)靈活運(yùn)用，一定快，如果少，只能乖乖繞遠(yuǎn)路。還好，我還記得幾個(gè)CFOP的提速公式。我和付沈喆碰出了“火花”。比賽太激烈了，圍觀的人也越來(lái)越多。只剩下最后一步了！三、二、一，我和付沈喆同時(shí)復(fù)原了魔方，一共用了三十八秒！我們倆都進(jìn)步了，速度最快的一次！

　　這一次魔方比賽，我懂得了一個(gè)道理，多多練習(xí)，溫故而知新，一定會(huì)有收獲。

魔方比賽作文13

　　最近，我們暑假班里再次涌起一股潮流——玩魔方。張老師見(jiàn)我們對(duì)魔方喜愛(ài)至極，就在這堂作文課上舉行了一次玩魔方比賽。

　　一聽(tīng)這消息，班上的氣氛立即活躍起來(lái)。有的人春風(fēng)得意，認(rèn)為自己一定能做得很好，有的人簡(jiǎn)直被嚇得魂飛魄散，祈禱老師千萬(wàn)不要叫到自己的名字，有的人暮然一笑，心想馬上都要看好戲了…然而，我們這些千奇百怪的思想被張老師的一聲“安靜”消滅了。瞬間，班里鴉雀無(wú)聲。

　　比賽開(kāi)始了，上場(chǎng)的是殷芝煥、金之燁和吳澤鎧�！斑青赀青辍钡穆曇繇憦亓苏麄�(gè)教室。其中殷芝煥的快速還原法令人目不睱接，最為出色。他不愧是我們班的.高手！只用了58秒時(shí)間，就還原了一整個(gè)三階魔方，奪得“魔方之王”的桂冠。而胸有成竹的吳澤鎧卻沒(méi)有敵過(guò)殷芝煥。用了1分36秒的時(shí)間。其實(shí)這兩位都不錯(cuò)，但是，我們的大學(xué)霸金芝燁真是可憐，5分鐘，一面還沒(méi)有OK。在這里，我給大家透露個(gè)秘密，原來(lái)，金之燁上臺(tái)時(shí)，就心不甘，情不愿，果然不出我們所料。最后，他灰溜溜地回到了自己的座位上，不停的嘆氣。

　　最后，張老師說(shuō)：“同學(xué)，魔方和生活一樣，你付出的越多，得到的也越多。我希望，你們能認(rèn)真做每件事，明白了嗎？”“明白！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

魔方比賽作文14

　　魔方是我們小孩子最喜愛(ài)玩具，最近我們班掀起一片玩魔方的熱潮，為此，郭老師要在班級(jí)里舉行一場(chǎng)魔方大賽。

　　今天同學(xué)們拿著各式各樣的魔方，自信滿滿地作好了比賽的準(zhǔn)備。我拿起一個(gè)魔方仔細(xì)觀察，它身披五顏六色的衣服，正正方方的身體，有6個(gè)面，有1個(gè)中心軸，有6個(gè)中心面，可前后左右擰動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)選拔，選出兩位高手張少普和苗開(kāi)林進(jìn)行最后的比拼。比賽開(kāi)始了，郭老師一聲令下，一號(hào)選手張少普和二號(hào)選手苗開(kāi)林馬上轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，那魔方瘋狂的轉(zhuǎn)著，看得我們眼花繚亂，場(chǎng)下一片寂靜，除了魔方發(fā)出的‘稀里嘩啦’的.聲音，幾乎連針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　只見(jiàn)一號(hào)選手，一會(huì)兒翻轉(zhuǎn)，一會(huì)兒擰轉(zhuǎn)，嫻熟著轉(zhuǎn)著魔方，而二號(hào)選手，緊皺著眉頭，滿臉通紅，豆大的汗珠從他的頭上滾落，魔方在他的手里，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒藏這，一會(huì)兒躲那，就不讓他找到，突然，張少普大吼一聲：“好了!”一個(gè)滿是紅色的面赫然出現(xiàn)在我們的眼前，場(chǎng)下爆出一陣熱烈的掌聲，二號(hào)選手還在轉(zhuǎn)，估計(jì)，他在心理想，把魔方拆了，再重拼。

　　比賽結(jié)束了，張少普以45秒的成績(jī)奪得了第一名。

　　魔方，雖然它只是一個(gè)小游戲，但是它可以靈活我們的大腦和手指，你也來(lái)玩吧!讓你手中的魔方轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)吧！

魔方比賽作文15

　　“加油，加油……”教室里傳出一陣歡呼聲，掌聲不斷，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)是在進(jìn)行一場(chǎng)玩魔方比賽。

　　“開(kāi)始”老師一聲令下，會(huì)拼六面的“精英們”便開(kāi)始了激烈的大戰(zhàn)。教室里靜悄悄的，只有那一聲聲“咔咔”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲不絕于耳，就像一支交響曲，每位觀眾都凝視著、猜想著誰(shuí)會(huì)得第一。我心想：小帥一定會(huì)得第一！

　　比賽激烈地進(jìn)行著，有的選手們手中的魔方就像小兔子似的一下就從手里跳走了，很不聽(tīng)話，急得選手頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見(jiàn)小帥左右開(kāi)弓，十個(gè)手指各司其職，轉(zhuǎn)得飛快。一會(huì)兒上下?lián)軇?dòng)，一會(huì)兒前后旋轉(zhuǎn)，那“咔咔”的聲音，就像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”他的動(dòng)作是那么的嫻熟，他的速度是那么的令人咋舌，才短短的24秒，就把手中的魔方拼好了。

　　我一邊看，一邊喃喃自語(yǔ)：“哇！好厲害啊！才24秒�！庇浀靡粋�(gè)星期前，老師說(shuō)下周舉行魔方比賽時(shí)，小帥還是個(gè)“門(mén)外漢”呢！可他知難而進(jìn)、勤學(xué)苦練，現(xiàn)在是魔方高手了。想到這里，我不由得為自己感到失落起來(lái)。

　　一分鐘過(guò)去了，所有選手都已經(jīng)拼完，果不其然，小帥得了第一，他的`臉上浮現(xiàn)出了勝利的微笑。

　　這次的玩魔方比賽真的很有趣！

【魔方比賽作文】相關(guān)文章：

魔方比賽作文04-27

魔方比賽作文05-31

魔方比賽的作文3篇06-02

實(shí)用的魔方比賽的作文3篇06-03

魔方的作文04-09

魔方的作文04-19

玩魔方作文08-25

玩轉(zhuǎn)魔方作文04-22

我的魔方作文06-07