小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我是一個(gè)漂亮的小女孩。不大不小的腦袋上,扎著一個(gè)馬尾辮,跑起來(lái)它就上下抖動(dòng),精神極了。一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下是我水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子配上櫻桃小嘴,讓我顯得很俏皮。鼻梁上的那副眼鏡,又讓我看上去很有學(xué)問(wèn)。
我是一個(gè)小書(shū)迷,還因此得了一個(gè)綽號(hào)———“馬上好”。放學(xué)回到家,寫(xiě)完作業(yè),我就愛(ài)捧著一本書(shū)看。一天晚上,我在認(rèn)真地看書(shū),看到精彩部分的'時(shí)候,媽媽突然端來(lái)一杯水,很親熱地對(duì)我說(shuō):“寶貝,喝口水!”我被打擾了,很不耐煩,就敷衍媽媽?zhuān)骸榜R上好!眿寢尠阉旁谝贿。我繼續(xù)看書(shū),看著看著,便忘記了身邊的一切,完全要“飛”進(jìn)書(shū)里時(shí),媽媽又來(lái)了,她輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn):“好了嗎?”我想都沒(méi)想,頭也不抬,張口就答:“馬上好。”半晌,媽媽又來(lái)了,提高了聲調(diào)問(wèn)我:“好了嗎?”我還是回應(yīng)道:“馬上好!痹谝慌缘陌职挚床贿^(guò)去了,替我總結(jié)道:“你這都幾個(gè)馬上好了?”從此,只要我去看書(shū),爸爸媽媽就笑我:“‘馬上好’要去看書(shū),今天喊她,會(huì)有幾個(gè)馬上好呢?”
我還挺有愛(ài)心的,很會(huì)照顧小孩。有一次,我和表妹要從一個(gè)很高的臺(tái)階上下去玩。這臺(tái)階很窄,一邊有圍墻,一邊沒(méi)有圍墻,沒(méi)有圍墻的那邊地勢(shì)較高,比較危險(xiǎn)。我把表妹放在安全的一邊,而我走在危險(xiǎn)的一邊。表妹走在那邊時(shí)而嬉鬧,時(shí)而問(wèn)這問(wèn)那,很是開(kāi)心。而我,每走一步,都膽戰(zhàn)心驚,還得裝出若無(wú)其事的樣子,去呵護(hù)小表妹。我一步一步地走著,一次又一次地被驚嚇,終于走完了這段臺(tái)階,時(shí)間仿佛有幾年之久。可看著生龍活虎的小表妹,我心里還是很高興。
我想象力豐富,愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那天,我畫(huà)了許多漂亮的兒童畫(huà),有櫻桃、葡萄、小貓、小狐貍,這些畫(huà)受到了美術(shù)老師———媽媽的稱(chēng)贊。于是,我又畫(huà)了一幅畫(huà),草地上有只熊,它穿著藍(lán)衣裳,在花叢中追蝴蝶。遠(yuǎn)處,一列火車(chē)正飛快地駛過(guò)。表妹看見(jiàn)了,對(duì)這幅畫(huà)愛(ài)不釋手。
當(dāng)然,我也有一些缺點(diǎn),比如脾氣大、嬌氣、學(xué)樂(lè)器的時(shí)候耐性不夠……哎,掰著手指頭數(shù),都數(shù)不過(guò)來(lái)!
這就是我,一個(gè)可愛(ài)、天真、富有愛(ài)心,但又有許多缺點(diǎn)的我。
小學(xué)生作文 篇2
合上書(shū),揉揉那發(fā)酸的雙眼,舒展了疲憊的四肢,想起了老師布置的任務(wù)……
第二次翻開(kāi)那厚厚的書(shū)頁(yè),與第一次的走馬觀花不同,在了解了文章的寫(xiě)作背景后,竟從這篇科幻小說(shuō)中悟到了作者對(duì)海洋的熱愛(ài)。
故事很長(zhǎng),卻引人入勝,讓人不舍得放下。
故事大概是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個(gè)頭比鯨魚(yú)大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒(méi),有不少船只受到它的攻擊,為了保證海上交通的安全,北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后,主人公不慎掉入水里,才發(fā)現(xiàn)怪物原是一件世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶入潛艇,開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅……
第一次讀時(shí),感覺(jué)它真實(shí)的像是記敘文,查完資料才得知是科幻小說(shuō),而能把大海描繪的那么栩栩如生的作者——凡爾納,甚至都未曾下過(guò)海,被我當(dāng)做記敘文的《海底兩萬(wàn)里》竟完全是他幻想出來(lái)的。而那時(shí),像“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇更是見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
可是,在科技發(fā)達(dá)的'二十一世紀(jì),要有一艘“鸚鵡螺號(hào)”實(shí)在是太容易了。而且,凡爾納在他作品中的現(xiàn)代化物品也都不再是不可觸碰的夢(mèng),它們真的在科學(xué)的幫助下出現(xiàn)了!
凡爾納,真的很了不起。未曾下海,卻能寫(xiě)出如此身臨其境的文字;憑借想象,創(chuàng)造了多少當(dāng)時(shí)前所未聞的物品;依靠努力,在腦海里實(shí)現(xiàn)了下海周游全球的夢(mèng)想。
六年級(jí):吳嘉妍
小學(xué)生作文 篇3
小白兔是樹(shù)林里公認(rèn)的長(zhǎng)跑冠軍,每年的長(zhǎng)跑比賽他都穩(wěn)居第一,久而久之,小白兔就變得很驕傲,經(jīng)常欺負(fù)其他小動(dòng)物,老是嘲笑他們。有一天他在小溪邊散步,看到小烏龜慢騰騰地在爬,小白兔停下來(lái)對(duì)他說(shuō):“小烏龜,以你這樣的速度走到家,我早就跑到對(duì)面的山頭上了!毙觚敍](méi)理他,還是埋頭認(rèn)真爬著。小白兔突然心血來(lái)潮,他跳了幾下?lián)踉谛觚斆媲罢f(shuō):“小烏龜,今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)你也來(lái)參加吧,每年都是小灰兔、小松鼠跟我比賽,太沒(méi)勁了。不如今年的比賽你也報(bào)名吧!毙觚斕痤^看著他說(shuō):“如果我贏了比賽,你以后能別欺負(fù)他們嗎?”小白兔聽(tīng)完后哈哈大笑起來(lái),邊笑邊說(shuō):“你想贏我?哈哈哈,真是自不量力。不過(guò)我答應(yīng)你,如果你能贏了我,我就不再欺負(fù)他們了。”
轉(zhuǎn)眼運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了,往年的長(zhǎng)跑比賽都沒(méi)有懸念,因此今年報(bào)名參賽的只有小白兔和小烏龜兩位選手,在場(chǎng)所有的觀眾和裁判都為小烏龜捏了一把汗,這個(gè)比賽結(jié)果太顯而易見(jiàn)了。
比賽開(kāi)始,小白兔一個(gè)箭步跑了出去,跑出好遠(yuǎn)之后停下來(lái)看了看還在剛剛離開(kāi)起跑線(xiàn)沒(méi)多久的小烏龜,心里暗暗在想,就憑他的速度,我回家吃完飯睡個(gè)午覺(jué)再來(lái)跑都行,于是小白兔不再賣(mài)力向前跑,他左蹦右跳,路邊摘個(gè)小果子吃,河邊打口水喝,優(yōu)哉游哉地逛著。
小烏龜從比賽開(kāi)始一直奮力往前爬著,他加快速度甩動(dòng)四肢,眼睛盯著前方遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),腦袋里只有一個(gè)念頭,加油向前跑。終于他跑過(guò)了小溪,跑過(guò)了果樹(shù),跑到太陽(yáng)公公西下,小烏龜還在用力往前爬。突然他看到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)下,正在呼呼大睡的.小白兔,原來(lái)小白兔逛了很久逛累了,心想小烏龜肯定還要很久才會(huì)到,等自己睡醒了再跑也來(lái)得及,竟然大意地在找了個(gè)陰涼處睡起覺(jué)來(lái)。
小烏龜還是努力甩動(dòng)手腳,跑啊跑,終于跑過(guò)了睡著的小白兔,又跑啊跑。終點(diǎn)等候的小動(dòng)物都在向他招手,小烏龜一鼓作氣,終于跑到了終點(diǎn),贏得了比賽。被歡呼聲吵醒的小白兔簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,他跑到終點(diǎn),對(duì)小烏龜說(shuō):“小烏龜,恭喜你,我不應(yīng)該不重視比賽不重視對(duì)手,我這樣的態(tài)度向你道歉。我也不會(huì)再嘲笑你們了。希望你們?cè)徫!毙觚敽推渌?dòng)物都開(kāi)心地笑了。
小學(xué)生作文 篇4
哥哥送給了我一本藍(lán)黃相間封皮的書(shū),它的書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》,是我最?lèi)?ài)閱讀的書(shū)。通過(guò)閱讀這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里有很豐富的.科學(xué)知識(shí)。這些知識(shí)不是枯燥的、刻板的陳述,而是通過(guò)探險(xiǎn)、旅游和地球上豐富多彩的自然界聯(lián)系在一起,比如書(shū)上說(shuō)的珍珠采集在大海里,通過(guò)穿越海底大峽谷,來(lái)到另一個(gè)恐龍生活的時(shí)代。
凡爾納的作品不僅以生動(dòng)的情節(jié)深深地吸引了我,而且通過(guò)老爸的解說(shuō),我知道了作者那非凡的想象力。凡爾納在自己的小說(shuō)里大膽的預(yù)言了許多后來(lái)完全實(shí)現(xiàn)了的東西,比如大章魚(yú)和潛水艇。
我真榮幸能讀到這一本優(yōu)秀的科幻小說(shuō)。故事的主人公們?cè)诟鞣N探險(xiǎn)歷程中,在接近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹出一幕幕故事,展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面,海底墓地、珊瑚谷……故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫(huà)面多姿多彩、氣象萬(wàn)千,這樣一部小說(shuō),讀起來(lái)賞心悅目,也令人驚心動(dòng)魄,令人永生難忘,不愧為一部世界名著,令人百看不厭。
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