小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
小學(xué)六年的光陰匆匆，總有一些讓我難以忘懷的事，是��！這樁樁件件，仿佛一張張古老發(fā)黃的老照片，從時(shí)光相機(jī)里“咔嚓”一聲飄落下來(lái)，當(dāng)我回去撿時(shí)，仿佛又回到了從前，回到了和好朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鏡頭一
“姜棒，OUT！”
這一聽(tīng)就知道我們班又在玩撕名牌的游戲，我們分成了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)名叫來(lái)無(wú)影隊(duì)，一個(gè)號(hào)稱(chēng)必勝隊(duì)，我們隊(duì)也就是來(lái)無(wú)影因有曹宇萌這位大將，且經(jīng)驗(yàn)豐富，所以少一些人，而必勝隊(duì)由姜棒帶領(lǐng)，我們以十比十五來(lái)PK。
游戲開(kāi)始了，我們來(lái)無(wú)影隊(duì)分成了五個(gè)小分隊(duì)，每隊(duì)兩人，用包圍法，其中有四個(gè)小分隊(duì)直接進(jìn)攻，另外一個(gè)小分隊(duì)從后方進(jìn)攻，姜棒他們也只能倉(cāng)惶應(yīng)對(duì)逮著一個(gè)算一個(gè)了。
我們開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，我和彭嘉儀一起，看到彭靜怡站在那里還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，我們當(dāng)即決定從她下手，我馬上撲過(guò)去抓住她，而彭嘉儀就趁機(jī)撕下了她的`名牌，整個(gè)過(guò)程一氣呵成，配合得極其有默契。有了個(gè)好的開(kāi)始，接下來(lái)我們隊(duì)更是越戰(zhàn)越勇，齊心協(xié)力一個(gè)一個(gè)地撕下了對(duì)方隊(duì)的名牌，而姜棒作為對(duì)方的大將則掙扎到了最后。
我們隊(duì)完勝，手舞足蹈地唱起了歡快的歌，而對(duì)方則垂頭喪氣，掩著面嘆息。
鏡頭二
“加油，加油！”操場(chǎng)上一片加油聲，真熱鬧！這是我們校運(yùn)會(huì)的拔河比賽，第一輪我也參與了，我們班抱著必勝的信心PK六一班。
“開(kāi)始！”
在李超老師沙啞的聲音下，比賽正式開(kāi)始。
第一輪繩子好像特別眷顧六一班，一直往他們那邊移，“快到六一班那兒了，快點(diǎn)，加油！”著急的陳老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儏群爸Ｎ覀円Ьo牙關(guān)，使出了吃奶的勁，大有一種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的架勢(shì)，一點(diǎn)一點(diǎn)，勝利女神終于站到了我們這邊。
“耶，我們贏了！”大家笑著喊著，身影在陽(yáng)光下跳躍。
鏡頭三
“大掃除開(kāi)戰(zhàn)了，同學(xué)們趕緊動(dòng)起來(lái)！”陳老師發(fā)號(hào)施令。
我們收拾好了書(shū)包，擺好椅子，我被總司令陳老師叫去支援一年級(jí)的小朋友，與臟亂大作戰(zhàn)。
“把桌子往后推，一大組這兩個(gè)小女孩，二大組”這是團(tuán)長(zhǎng)鐘奕老師的命令，我們把桌子擺到后面，把前面打掃干凈，然后再潑水，用刷子刷，最后用吸水拖把拖干，前面干凈了以后我們繼續(xù)打掃后面，而走廊和窗戶(hù)則由小朋友們負(fù)責(zé)了。
過(guò)了一節(jié)課，我們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了煥然一新的教室，仔細(xì)看還閃著光呢！為了表?yè)P(yáng)我們，鐘老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一個(gè)果凍，真是“禮輕情意重”��！
我的小學(xué)生活即將畫(huà)上句點(diǎn)，多彩的回憶裝點(diǎn)了我的人生旅途。老師們，同學(xué)們，回憶不老，我們不散。
小學(xué)生的作文 篇2
有一天，陽(yáng)光明媚爸爸本來(lái)想和我一起寫(xiě)作業(yè)，可是一個(gè)電話打來(lái)說(shuō)：“團(tuán)里有事，過(guò)來(lái)一下�！苯油觌娫挘职謰寢屨f(shuō)：“禹霖，今天我們要到外面去一會(huì)兒，馬上就會(huì)回來(lái)的，不要偷看電視，好好做作業(yè)�！�
咚，門(mén)關(guān)了 。然后我在門(mén)外看了一下，哈，沒(méi)有人。果然家里成了我一個(gè)人的天地，先看看電視再寫(xiě)作業(yè)吧，我心想。于是我打開(kāi)電視看了起來(lái)，心里想爸爸媽媽回來(lái)還早，我先看一看我正好看到了動(dòng)畫(huà)片，哈哈，真是太有趣了，就看一個(gè)又再看了一個(gè)……
我看了一個(gè)還想看一個(gè)，啊！已經(jīng)快5點(diǎn)了，我趕緊把電視一關(guān)，做起作業(yè)來(lái)，過(guò)了一會(huì)媽媽回來(lái)了，爸爸也回來(lái)了，爸爸看電視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電視機(jī)是熱的`，問(wèn)我：“你看了電視嗎？”我說(shuō)了假話：“沒(méi)有。”媽媽問(wèn)：“你作業(yè)怎么才做這么一點(diǎn)呢？”她的眼睛好像發(fā)出了兩束火花將我灼燒，我只好低著頭說(shuō)：“我……我……我錯(cuò)了。”
我很后悔我的貪玩。
小學(xué)生的作文 篇3
一天，學(xué)完了《撈鐵牛》，老師讓我們回家做個(gè)實(shí)驗(yàn)：觀察蛋在不同液體里的變化。
下午、放學(xué)回到家里，我便興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)。
我先在一個(gè)杯子里裝上清水，從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，輕輕地把它放入杯里。只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)睡熟的嬰兒沉在杯底一動(dòng)也不動(dòng)。然后，我把雞蛋從杯子里取出，舀了兩湯匙鹽放入杯里，用筷子輕輕攪動(dòng)使鹽溶化，再把蛋輕輕地放入杯中。只見(jiàn)蛋搖晃著圓胖的身子慢悠悠地浮到杯子上面，大的一頭朝上，小的一頭朝下。我用手輕輕地按一下蛋，蛋馬上沉下又浮起來(lái)。我把蛋調(diào)個(gè)頭按到杯底，可一松手，蛋像翻跟頭似的仍舊大頭朝上，小頭朝下。雞蛋怎么總是大頭朝上，小頭朝下呢？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸向我解釋說(shuō)：“因?yàn)榇蟮囊活^有空氣，小的一頭沒(méi)空氣，空氣比蛋液輕，所以重的一頭朝下，輕的一頭朝上�！薄芭�，原來(lái)是這么回事�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。我又繼續(xù)加鹽，發(fā)現(xiàn)鹽的濃度越高，鹽水的浮力就越大，蛋露出水面就越多。
做完了鹽水浮力的'實(shí)驗(yàn)后，我把杯子里的鹽水倒了，拿來(lái)一瓶白醋，把醋倒在杯子里。然后把蛋放入杯里。一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)蛋殼周?chē)泵靶怙�。再過(guò)一會(huì)兒，蛋殼上的臟物不見(jiàn)了，蛋殼上的光澤也沒(méi)有了。肉紅色的蛋殼褪成白色，就像個(gè)小雪球。更新奇的是硬硬的蛋殼變成一層薄薄的透明的膜，膜里面的蛋清和蛋黃清晰可見(jiàn)。我用手一摸，呀！蛋比豆腐還軟，一不小心就會(huì)把它弄破。我小心翼冀地把它放在手心里輕輕滾動(dòng)，覺(jué)得特別好玩。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，蛋放在醋里，蛋殼為什么會(huì)變軟呀？”爸爸告訴我：“蛋殼里含有鈣，醋能溶解鈣，所以蛋殼就變軟了�！�
這次實(shí)驗(yàn)多么有趣，不但豐富了我的課余生活，還使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇4
我長(zhǎng)著一張取決于我的喜怒哀樂(lè)的臉。我開(kāi)心時(shí)，臉是圓的；升起時(shí)，連是瓜子形的。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，總愛(ài)一眨一眨的，閃耀著歡樂(lè)的'光。
我總是扎著一個(gè)“馬尾巴”，玩游戲的時(shí)候“馬尾巴”甩來(lái)甩去的。我呀，今年９歲，是建鄴路小學(xué)三（２）班的一名學(xué)生，身高１４３厘米，體重３０千克。
我有雙重性格，在外面我很內(nèi)向，不管是在那里，只要走出家門(mén)一步，我就不敢說(shuō)話了；在家中卻很開(kāi)朗，只要在家里，我就會(huì)嘮哩嘮叨的，把媽媽都給“惹火”了，連我也不知道這到底是怎么回事兒。
我喜歡穿衣服上面有亮晶晶的東西或五彩斑斕的。除此之外，我還喜歡畫(huà)畫(huà)：畫(huà)畫(huà)易學(xué)到了高級(jí)（下）；還喜歡彈鋼琴：今年夏天，鋼琴依靠過(guò)了４級(jí)；跳舞也是我的拿手好戲：我可是上過(guò)電視的喲！我還喜歡幫媽媽到掃衛(wèi)生，只要是我打掃的地方，都是那么干凈、清爽。
我的膀子很有力，休息天，我經(jīng)常幫媽媽拎菜。
這就是我，活潑開(kāi)朗、內(nèi)向的我。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
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