實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
陽(yáng)光 在生活中,總是有些事是使我心情像在陽(yáng)光下一樣開(kāi)朗。
暑假的一天,我正走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上,這時(shí),我看見(jiàn)一位滿(mǎn)天銀發(fā)拄著一根拐杖的老爺爺,正想穿過(guò)川流不息的馬路,我想:這位老爺爺多可憐呀!都這么大歲數(shù)了,還要一個(gè)人走過(guò)馬路。老爺爺走得很慢,這可是很危險(xiǎn)的呀!于是,我不由自主地走過(guò)去,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我扶您過(guò)馬路吧,”老爺爺看了看,點(diǎn)著頭說(shuō):“好,好!蔽倚⌒囊硪淼胤鲋蠣敔斶^(guò)了馬路,老爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你呀,小朋友,”聽(tīng)了這話(huà),我像吃了蜜一樣甜,胸前的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照耀下也似乎有了異樣的光芒。
烏云 雖然我有許多快樂(lè),卻時(shí)常有些煩惱纏繞著我,像烏云一樣遮擋住了可愛(ài)陽(yáng)光。
一個(gè)下午,天下著雨,我在家給我心愛(ài)的小狗洗澡。洗過(guò)之后,我看小狗渾身濕漉漉的,心想,它一定很冷。我突發(fā)奇想:只要把微波爐的功率調(diào)到最低,把小狗烤干還是不成問(wèn)題的。結(jié)果,陪伴我三年的.小狗就這樣被我的無(wú)知害死了。這時(shí),天上的烏云更黑了。我望望被烤焦的小狗,眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)。
在我的成長(zhǎng)歷程中,有過(guò)許多快樂(lè),也有過(guò)無(wú)數(shù)煩惱。我要努力學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝無(wú)知,使煩惱的烏云早些被快樂(lè)的陽(yáng)光驅(qū)散。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
快樂(lè),是兒時(shí)對(duì)花花綠綠糖果的回憶,是幫助他人時(shí)得到笑容的回報(bào);是付出艱辛努力時(shí),手捧榮譽(yù)的激動(dòng);是和朋友嬉戲打鬧;是游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫。
記得剛上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是驕傲的站在臺(tái)上,第一批戴上紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我眼前飄動(dòng)時(shí),我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓的時(shí)刻,至今記憶猶新。
其實(shí),成長(zhǎng)就像五味瓶,充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)有經(jīng)歷,有故事。在我剛上一年級(jí)時(shí),由于家庭的緣故,我失去了父愛(ài)。那段時(shí)間,我覺(jué)得很孤單,很少說(shuō)話(huà),不知以后該怎么辦,家里的氣氛也變得沉悶起來(lái),我有些怕,最后在我的親人,老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下,我收起悲痛,堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),雖然傷心過(guò),但正是經(jīng)歷過(guò),才明白了一些事情,懂得了一些道理。隨后的生活更多的是沉浸在母愛(ài)的滋潤(rùn)中,一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)著。
時(shí)光飛逝,如今,我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,伴著老師的栽培,我在成長(zhǎng)中收獲了知識(shí),有了自己的愛(ài)好,思想,有了敬愛(ài)的'老師和同學(xué),不再孤獨(dú)。我堅(jiān)強(qiáng),成熟;我在知識(shí)的海洋里遨游,沉浸在精彩的故事情節(jié)中,享受著讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,計(jì)劃著美好的未來(lái)與理想,快樂(lè)也隨之而來(lái)。不放棄,不半途而廢,使我堅(jiān)持學(xué)習(xí)彈鋼琴,使我經(jīng)歷磨難學(xué)會(huì)騎自行車(chē),我很享受騎車(chē)時(shí)那種輕松,飛一樣的感覺(jué);也很享受美妙的音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的路程是艱辛的,充滿(mǎn)了坎坷與挫折,可是,無(wú)論怎樣都是快樂(lè)的?鞓(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),讓自己在成長(zhǎng)中收獲知識(shí),樂(lè)趣。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
是馬駒就會(huì)想奔馳原野;是雛鷹就會(huì)想“鷹擊長(zhǎng)空”,是花蕾就想吐露芬芳。雖然我是女生,但我夢(mèng)想自己能有“談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅”的瀟灑;能夠有“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的豪邁。
然而成長(zhǎng)如同一杯芳香撲鼻咖啡,有時(shí)還帶有一絲苦澀。不經(jīng)意中,我迷上了網(wǎng)吧、迪吧、紅頭發(fā),還有格格、阿哥、皇阿瑪,因此學(xué)習(xí)一落千丈。在成長(zhǎng)中,我經(jīng)常感到無(wú)奈。不是覺(jué)得英語(yǔ)單詞不好記,就是覺(jué)得數(shù)理化的公式不好記;不是覺(jué)得語(yǔ)文的中心把握不住,就是覺(jué)得考試?yán)鲜鞘 砷L(zhǎng)的'確是一杯芳香撲鼻咖啡,雖然有時(shí)還帶有一絲苦澀,但細(xì)細(xì)品味后更多的是甜蜜,是幸福。
每到周末,我回家,父母總是拿出家里最好吃的東西,給我吃,雖然那不一定是山珍海味,然而,那難道不應(yīng)該是一種幸福嗎?!當(dāng)媽媽給穿上她一針一線(xiàn)做的布鞋時(shí),雖然它不是高檔皮鞋。難道這也不是一種幸福?!當(dāng)我們明白到騎車(chē)輕便是因?yàn)闈L動(dòng)磨擦比滑動(dòng)磨擦小得多的時(shí)候,雖然我們并沒(méi)坐上奔馳,然而我感到了一種獲得知識(shí)的幸福;當(dāng)我用代數(shù)計(jì)算,用幾何設(shè)計(jì)自己的小房間時(shí),雖然我不是建筑工程師,但我感愛(ài)到了用知識(shí)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造生活的樂(lè)趣;當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)心里想的不是用漢字注音時(shí),雖然我們不是外交官,但我感受到了能說(shuō)它國(guó)文字的快樂(lè);再過(guò)一年我初中就快要畢業(yè)時(shí),忽然間我們發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)和父母一般高了,我已從直覺(jué)上感受到了一種成長(zhǎng)的快樂(lè)。
子在川上曰:“逝者如斯夫”,沒(méi)有人能阻止年輪的前進(jìn)。人都要成長(zhǎng)的,但愿所有的中學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中多一份風(fēng)和日麗,少一份暴風(fēng)驟雨;多一份晴朗,少一份陰霾。愿我們一起長(zhǎng)快樂(lè)。
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