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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文【共3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有煩惱。我的煩惱就是媽媽對(duì)我太“關(guān)心”了。
每天放學(xué)后,我總想和同學(xué)一起回家,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑;想和同學(xué)去操場(chǎng)上玩一玩,放放松,讓頭腦清醒一下;想在小店里買(mǎi)些好吃的,回家路上吃吃走走……可是,媽媽規(guī)定我放學(xué)要按時(shí)回家,哪都不能去,所以這些愿望都成了泡影。
一回到家,我就開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。不單單要把老師布置的作業(yè)做完,還要面對(duì)媽媽給我買(mǎi)的.“小山”:《沖刺100分·語(yǔ)文》《沖刺100分·數(shù)學(xué)》……各種試卷;《陽(yáng)光同學(xué)·語(yǔ)文》《陽(yáng)關(guān)同學(xué)·數(shù)學(xué)》……各種練習(xí)。如果不把媽媽布置的“小山”寫(xiě)完,就不許睡覺(jué)。所以,除了吃飯這個(gè)時(shí)間,我每天晚上都在學(xué)習(xí),到9點(diǎn)10點(diǎn)才睡覺(jué)。第二天上課就特別想睡,有時(shí)候還昏昏沉沉的,經(jīng)常聽(tīng)不進(jìn)去老師的講課。有一次英語(yǔ)課時(shí),我就在桌上睡著了,后來(lái)被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了,還被罵了一頓。
這就是我的煩惱。媽媽,我會(huì)管好自己的,請(qǐng)您不要太關(guān)心我,好嗎?
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
剛提起筆我又放下了。如果我將自己的煩惱寫(xiě)了出來(lái)不就是在揭自己最疼痛的傷疤!那會(huì)不會(huì)異常的疼痛?如果我不揭開(kāi)它,它又是否會(huì)“發(fā)炎”呢?
在這兩者之間,我選擇了后者。我想揭開(kāi)后它或許會(huì)好得快些。
仔細(xì)想來(lái),我的煩惱有很多很多,然而最令我頭疼的就是那所謂的“溝通問(wèn)題”。在別人看來(lái),我和媽媽的關(guān)系很好,媽媽也非常開(kāi)明,實(shí)際呢?媽媽畢竟是大人,再開(kāi)明也難免有與我不相融的`地方。
有時(shí),我也猜到了媽媽的一些想法,所以一有同學(xué)打電話給我,我也盡量躲開(kāi)媽媽去接,可最終還是被媽媽發(fā)覺(jué)了,媽媽便問(wèn)我是什么秘密人物打來(lái)的,我郁悶。⊥瑢W(xué)也是秘密人物嗎?我不知該怎么解釋才好,于是只回了一句,哪有什么秘密人物啊?此后媽媽也沒(méi)再過(guò)問(wèn)。
真可謂“一波剛平,一波又起”。那天我突然發(fā)現(xiàn)自己裝信的盒子以及里面的信都被人翻過(guò)了,我問(wèn)其他的人都說(shuō)沒(méi)翻過(guò),我又去問(wèn)了一個(gè)最不可能翻的人?媽媽,可媽媽卻說(shuō)是她翻的,我當(dāng)時(shí)就驚呆了。只是情不自禁地對(duì)媽媽大吼到:“你怎么這樣?如果你和‘那些人’一樣!闭f(shuō)完我哭著跑進(jìn)了臥室。
我曾在心里一遍有一遍地問(wèn):為什么他們不允許我在心底藏一丁點(diǎn)屬于我自己的秘密,為什么他們要千方百計(jì)地想要知道我的秘密?難道就是因?yàn)樗麄儛?ài)我這個(gè)“荒唐”的理由嗎?
后來(lái)的后來(lái),我也反思了自己所做的一切,我覺(jué)得或許這一切也不應(yīng)全怪媽媽,作為女兒的我,也應(yīng)該找時(shí)間多和母親交流交流……更應(yīng)該找一些恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)消除心中的煩惱,讓陽(yáng)光永駐心間……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
13歲,詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過(guò)去,13歲的天空有了一點(diǎn)灰,而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的.肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫(xiě)完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著,老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān),使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái),他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!
媽媽說(shuō)了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)!泵鎸(duì)山一樣的家庭作業(yè),我無(wú)言以對(duì),在這個(gè)家里,我的隱私是透明的,一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。
難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著,我有時(shí)也會(huì)爆發(fā),自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè),減輕壓力,在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過(guò),但在他們的年代里,沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑,更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?
13歲的的天空,有點(diǎn)灰……
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