描寫的小學(xué)生作文【常用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
嵩山是美麗的，它好像是一幅美麗的畫，一會兒變成春天，一會兒變成夏天，一會兒變成秋天，一會兒變成冬天，真是四季如畫。
春天，小草、小花剛發(fā)芽，小樹也長出了翠綠的嫩芽，山上的冰都融化了，變成了一條小溪，叮咚、叮咚地響著，真好聽，鳥兒在樹頭唱歌。
夏天，孩子們在水里玩耍，有的在捉螃蟹，有的在游泳，有的在釣魚，還有的人在樹下乘涼，數(shù)已經(jīng)很茂盛了，如果有微風(fēng)吹來的話，一定很涼快。
秋天，樹葉變紅了，也有的變黃了，葉子從樹枝上掉了下來，在中間飄來飄去，非常好看，好像蝴蝶一樣。人們在山上看著各種各樣的花，好像在參觀花的`天堂。
冬天，紅色的嵩山變成了白色的嵩山了，山上全都是白白的雪，好像讓嵩山穿上了白色的羽絨服，頭上又戴了一個白色的帽子。
嵩山就是這樣子的，怎么樣？是不是和前面說的一樣，四季如畫呢？如果想知道更多的話，就來嵩山看一看吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
假期里，我和爸爸一起去了雄偉的八達嶺萬里長城。車至山腳下，我們乘纜車直達第四峰。我伸手觸摸了長城的墻體，驚奇地發(fā)現(xiàn)：一邊又高又厚，而且還有許多的小口;而另一邊矮矮的，還有許多的排水口。我不解的問導(dǎo)游阿姨這是為什么呀?阿姨笑呵呵地說：“厚厚的墻體可以防御敵人的進攻，方方的小口可以用來射箭;而另一邊矮矮的墻體可以方便自己運輸物資呀�！蔽倚睦锊唤蛋蹬宸褐袊热苏媛斆�!順著起伏的臺階，我努力地向上攀登，不一會就登上了第五個烽火臺。這回我知道了，烽火臺是發(fā)信號用的。當(dāng)敵人進攻的`時候，可以用火或煙來報警!阿姨笑笑說：“對!”好漢坡是最辛苦的一段路了，經(jīng)過我們不懈地努力，終于登上了最高峰。我站在那里，放眼望去，長城就像一條長長的巨龍在崇山峻嶺間蜿蜒起伏!那一刻，我深深地感受到了中國先人的偉大!感受到了作為一個中國人的驕傲!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
大家好，我是你們?nèi)祟愂煜さ摹芭笥选薄Ｎ沂穷^戴棕色帽子，身披白色“羊皮”的香煙�？矗∥覐膩聿粚懻骰閺V告，就憑我這窈窕的身材，卻能招蜂引蝶，讓很多人發(fā)瘋般“愛”我，迷戀我。呵呵，別以為我頭上那頂棕色帽子-過濾嘴，能夠排除一切污染，其實呀，只會給你們帶來心血管、哮喘、氣管炎等疾病，還會引起肺癌、咽喉癌等多種癌癥。所以我是反派，可是人們卻都執(zhí)迷不悟，一直相信著我，依賴著我。
告訴你們一個秘密，全中國已經(jīng)有超過3億人對我“愛”不釋手了，你們?nèi)祟惢ㄙM大量金錢買我，而我竟毀壞你們原本健康的身體。據(jù)科學(xué)家們研究，如果青少年“愛”我，能使他們智力下降10。6%。如果婦女們“愛”我，每天吸上10支，那么她們的不育率可達10。7%。
其實還有很多人，是被迫“愛”我。有些人在公共場合“愛”我，自我陶醉在“愛”中，全然不顧周圍人的感受，讓周圍的人在毫無防備的情況下“愛”上“二手煙”、“三手煙”，這不亞于“一手煙”的“二手煙”、“三手煙”帶來的危害更可怕。我還會把毒氣留在人們的衣服里，等不“愛”我的人來了，馬上給他們打一劑毒針，感受一下煙的滋味。
親愛的朋友們，如果你想擁有一個健康的孩子，擁有一個幸福的家庭，就千萬別“愛”上我。如果你們不想做健康人，請你盡情享受這份“愛”吧。
我們常說健康是用錢買不到的'，那今天請你們珍惜生命，千萬不要用金錢買這殘缺的“愛”。戒煙吧！讓所以愛你們的家人放心，讓不健康的身體好起來。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
以“做一個有道德的人”為主題的“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實踐活動在廣大未成年人中開展。這項活動內(nèi)容豐富，如在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情”活動，提倡未成年人主動分擔(dān)家務(wù)，關(guān)愛家人;在學(xué)校，開展“和諧校園”活動，引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長，同學(xué)間互助互學(xué)互愛，關(guān)心集體，誠實守信。
劉霆在極其艱苦的環(huán)境下帶病重的母親去上大學(xué)的行為;羅雪華不惜傾家蕩產(chǎn)救養(yǎng)女的壯舉;溫州的胡先生替父親還了百萬元無據(jù)欠款的故事，無不深深體現(xiàn)著誠信。誠信確實就在我們身邊，就在那點滴的小事中。
前些日子媽媽給我買了一副羽毛球拍，特好用，我特別喜歡，我的同桌向我借，我就借給了他。
過了十幾天，他始終沒把球拍還給我，我就開始懷疑起來。我想他會不會不打算把球拍還給我了。但當(dāng)我想到他平時一直很誠實，很守信用，我就不再懷疑�？蛇^了幾天，他還是沒來還，我正著急的時候他終于來了。
只見他低著頭，好像很不好意思。我奇怪地問：“你怎么了，干嗎低著頭不說話?”
“我……我……我把球拍弄壞了”他吞吞吐吐地說。
“怎么會這樣!”我生氣地說�！安还苣闶枪室獾兀�是不小心，反正從現(xiàn)在開始你不是我的好朋友了�！�
他再次低下頭，小聲說：“但我認(rèn)為你永遠是我的.好朋友，我一定會賠你的�！�
聽了他的這一句話，我有些后悔，但后悔的話沒有說出口，畢竟我們是好多年的好朋友。
過了幾天，他果然拿著一幅新球拍來到我面前，說：“慧慧，給!不好意思!本來可以早點賠給你的，可我每天的零花錢太少了，攢了十多天才攢夠�！甭犓f完，我激動地說：“你能原諒我嗎?我希望我們永遠是好朋友�！彼χf：“誰說我沒原諒你，我還想問你能不能原諒我呢!我不是說過我們永遠是好朋友嘛!我高興地拉住了他的手，是他的誠信和寬容讓我們又和好如初。
誠信像一個路標(biāo)，指引人前進。誠信像永不凋謝的鮮花，將它的美麗和芳香灑滿人間。讓我們守住誠信的陣地笑看誠信之花遍地綻放。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
早晨，我來到校園，看見禮儀隊的同學(xué)站在學(xué)校正門旁，那精神的儀表，禮貌地向老師問好。走到教學(xué)樓，教學(xué)樓那巍峨的身軀，在早晨的太陽下照耀著。走過教學(xué)樓，來到前操場，看到五、六年級的同學(xué)在打羽毛球、乒乓球。走到后操場，那里更熱鬧！二、三年級的同學(xué)在踢毽子、砸沙包、跑步、跳繩……同學(xué)們都富有朝氣,充滿了活力!
在后操場的.大榕樹,許多小伙伴在那兒嬉戲、玩耍。茂密的榕樹引來了同學(xué)、老師到下面乘涼。榕樹非常的大，同學(xué)們課間都在那里躲躲藏藏，找的同學(xué)都看不見自己的伙伴，榕樹仿佛在說：“這可都是我的功勞呢！”但是，有些同學(xué)訴因為追逐踩到了榕樹，榕樹好像在傾訴著：“哎喲！哎喲！可把我害慘了，我都活了幾十年，再這樣下去我會受不了啊！”同學(xué)們仿佛聽到榕樹的心聲，改正錯誤不再去踩榕樹了。
來到花圃前，太陽花羞答答的開放著，好像剛剛從夢中蘇醒，晶瑩剔透的露珠滾動在葉面上。太陽花對我微笑著，好像在向我問好。桂花樹被微風(fēng)吹動，香味慢慢的散發(fā)出來，引來了披著五彩衣裳的燕尾蝶，依依不舍的走了。
清晨的校園讓同學(xué)們感到欣慰，我喜歡這清晨的校園！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
“啊，多么美麗�。 蹦棠坛h處的天空突然驚嘆道。我跳到奶奶身邊，好奇的問：“奶奶霧有什么好看的？一片白茫茫�！蹦棠躺衩氐匦χf：“你自己去觀察呀�！蔽冶е闷嫘牡却F悄悄來臨的腳步。
第二天一大早我起來后，來到窗邊。看到窗外的景色，我又是揉眼睛，又是擦玻璃的，但我確認(rèn)是霧后，便興奮得連頭發(fā)都沒有梳就跑出了門外。一到外面就只看到白茫茫的一片，整個世界上穿上了一件乳白色的大衣，這時的霧很濃，連距離前面一米多的大樹都看不清啦！仿佛整個世界就剩下我一個人了，但是還是不時聽到汽車的喇叭聲，人們的談?wù)撀�。不知不覺中，我已走在了大橋上，低頭一看已經(jīng)看不見水面啦，仿佛這座橋是懸在空中的，身邊的霧是云朵，我在云間穿梭，往回家的路走……
到了家，霧變淡了，但看著我家的房子時，卻只能看見一個模模糊糊的.輪廓，像是被人施了法術(shù)似的，又像是房子長的翅膀，懸在空中。這時我的身旁有一個人走過，但我卻看不清她的長相，好似有一層薄紗，伸手一摸卻什么都沒有。
到了中午太陽公公終于起床了，它一來，霧們就趕緊落荒而逃，施法術(shù)的人也走了，天地又恢復(fù)了原樣。
�。§F，你真美。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生描寫的作文11-16
描寫的小學(xué)生作文04-10
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29
描寫的小學(xué)生作文07-20
描寫的小學(xué)生作文【精選】08-03