我們的學(xué)校作文[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我們的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的學(xué)校作文1

　　我們的學(xué)校坐落在魏塘鎮(zhèn)的東南角，那里景色宜人，美麗極了！學(xué)校的東面有一條我每天上學(xué)必經(jīng)的市河。市河很深，河水碧綠，清清的河水中倒影著：樹、橋和高大的建筑物。

　　學(xué)校的前面有一條寬廣的馬路（晉陽(yáng)路），馬路兩旁綠樹成蔭、鮮花盛開，一棵棵小樹猶如一個(gè)個(gè)綠色的'小衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　跨入學(xué)校大門，展現(xiàn)在眼前的是一幢壯麗的教育大樓。大樓的東邊是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的中央是綠毯似的草坪，紅色塑膠跑道圍繞著草坪。教育大樓的西南邊是籃球場(chǎng)，兩對(duì)綠色籃球架仰著頭聳立在那里，籃球場(chǎng)旁邊還有單雙杠、沙坑……

　　我們的學(xué)校真是個(gè)讓人贊嘆不已的好地方。

我們的學(xué)校作文2

　　今天早晨，我們又來到了自己最熟悉不過的地方校園。

　　走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是美麗的花花草草，正前面還有兩塊石頭，上面刻著教育我們的幾行名言，周圍的草兒趁我們不注意，悄悄的把頭探出來，看我們玩耍；花兒也正開放，這里一叢，那里一簇，美麗極了。

　　再往里走，就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁立著一排排柳樹，春天，柳樹抽出嫩芽，像幾個(gè)軍人嚴(yán)肅的站在那里，守衛(wèi)我們的校園。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，奔跑，玩耍，鍛煉我們的身體。正前面，有四棵茂盛的塔松、一面飄舞飛揚(yáng)的'國(guó)旗，我們每個(gè)星期一都要向他敬禮、還有我們學(xué)習(xí)的地方教學(xué)樓，他們都聳立在操場(chǎng)前。

　　教學(xué)樓有三層：第一層是一、二年級(jí)和學(xué)前班的學(xué)生，我們經(jīng)常聽到他們讀課文的聲音；第二層是三、五年級(jí)、微機(jī)室和我們班，第三層是六年級(jí)還有實(shí)驗(yàn)室、音美室、圖書室。

　　我們每天在教室里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋遨游。我要好好學(xué)習(xí)天天向上，學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

我們的學(xué)校作文3

　　隴西思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我可愛的母校，這里景色怡人，鳥語(yǔ)花香。

　　從高空俯看，就像是一座美麗的城堡，走進(jìn)大門，豎立著一塊巨石，上面雕刻著許多漂亮的花紋，一股噴泉圍繞著它，接著映入眼簾的'是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，一共有五層，每一層都有幾個(gè)書柜，書柜中擺放著各種各樣的書，有童話類的，有勵(lì)志類的，有百科全書，還有動(dòng)物百科類的……真是琳瑯滿目�。�

　　春天，操場(chǎng)上的柳樹抽出新的枝條，為正在社團(tuán)苦練的小將們加油。當(dāng)風(fēng)婆婆撫摸著柳樹時(shí)，柳樹在微風(fēng)中跳起舞。

　　夏天，每一朵花兒都怒放著，鳥兒們爭(zhēng)著在枝頭歌唱，魚兒們也躲在荷葉下，乘涼，知了叫著：“熱死啦！熱死啦！”

　　秋天，我們踏在金黃的落葉上，看著滿地的落葉和零零碎碎的枯葉，就知道，秋姑娘邁著輕快的步子走來了。

　　冬天，下著鵝毛大雪，到處都有一層厚厚的積雪，同學(xué)們趁著下課打起雪仗，堆起雪人來。

　　這就是我們可愛的思源學(xué)校，我最愛的母校！

我們的學(xué)校作文4

　　今天，我們帶著本子和筆排著隊(duì)伍到樓下去尋找秋天的足跡。

　　大家準(zhǔn)備先去學(xué)校門附近的大花壇，尋找芬芳飄逸的桂花。一路走下去，桂花的香味勾引著大家，同學(xué)們都陶醉在其中，順著香味一路走近大花壇，走著看著，鼻子也一個(gè)勁地嗅著。終于，一顆較高大的`桂花樹映入眼簾，頓時(shí)芬芳撲鼻，大家使勁地聞著，恨不得把所有的香氣都吸進(jìn)自個(gè)兒的鼻子里似的。真是“八月桂花滿枝香��！”

　　桂花真香。我們有的看著桂花 ，聞著花香，不是用手輕輕地觸摸著，有的撿起掉在地上的桂花夾在書本中 ，還有的在記錄下，桂花有四片花瓣，里面有兩個(gè)像小不點(diǎn)的花芯，一根細(xì)長(zhǎng)的“線”把花和柄連在了一起。

　　接著，我們?cè)谕ㄏ虿賵?chǎng)的小路上發(fā)現(xiàn)了桔樹、棗樹、棕櫚樹。金桔、橘子有大有小，有成熟和未成熟的，果實(shí)中有各種各樣顏色，同時(shí)，我們還看到了黃里透紅的柿子 ，活得像個(gè)小燈籠。

　　瞧，我們找到秋天了！

我們的學(xué)校作文5

　　進(jìn)入我們學(xué)校，首先看到的是一座東西走向的教學(xué)樓，樓身鑲著暗紅色瓷片，樓頂是灰色瓦片，像一位知識(shí)淵博的老人，頭戴灰色帽子，身披紅色袍子，和藹可親地注視著我們。

　　教學(xué)樓有兩層，我們的教室在二樓。教室墻上有五扇明亮的窗戶，教室里有整齊的桌椅。屋頂有六根又細(xì)又長(zhǎng)的電棒，為我們照明。電棒旁邊兩臺(tái)吊扇在炎炎的.夏日為我們帶來一絲清涼，左窗下的兩組暖氣片讓我們?cè)诤�風(fēng)刺骨的冬天不再寒冷。

　　操場(chǎng)上，南面有一排七個(gè)水泥乒乓球臺(tái)。西面有兩個(gè)高大挺拔的籃球架，正北面有五十米長(zhǎng)的跑道，我們學(xué)校雖小，體育設(shè)施一應(yīng)俱全。下課時(shí)操場(chǎng)上熱鬧非凡：有的在踢球，有的在跳皮筋，有的在追逐玩耍，有的在打籃球。

　　我喜歡學(xué)校的教室、學(xué)校的操場(chǎng)、學(xué)校的一草一木，我喜歡我們的學(xué)校。

我們的學(xué)校作文6

　　時(shí)間過得很快，我在榮根小學(xué)已經(jīng)讀了三年。我們的學(xué)校很大，有很多美麗的綠化和風(fēng)景。就說學(xué)校的大楊樹吧，春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩葉的葉子，了陣風(fēng)吹過，它的枝條就會(huì)隨風(fēng)飄蕩。有時(shí)還會(huì)飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。夏天，枝葉長(zhǎng)非常茂盛，同學(xué)們都受到這兒乘涼，也愛到這做游戲。秋天，樹葉都變黃了，落葉在空中飛舞，仿佛是一群黃蝴蝶在飛舞。冬天，這里最美的地方是我們的操場(chǎng)，因?yàn)樵谠缟系臅r(shí)候有很多的霧，樹木都像穿上了美麗的衣裳，房子的屋頂都像戴上了白帽子似的。在球場(chǎng)的右邊還有一個(gè)長(zhǎng)方形的沙 坑，課間同學(xué)們都愛到這兒玩。我們的`學(xué)校不但景色美，也是一個(gè)讀書最好的地方。我非常喜歡我們的學(xué)校！

我們的學(xué)校作文7

　　我的學(xué)校是陽(yáng)光一小，這里的校園很美，我剛進(jìn)學(xué)校的第一句話就是“啊！這里真美。”

　　走進(jìn)學(xué)校大門，我們就能看見一個(gè)圓形橙紅色的跑道，它就像天邊的一道紅霞，我們常常在上面跑步、比賽、煅煉、它給我們帶來很多快樂。跑道中間的草坪上有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，課余時(shí)間籃球隊(duì)和足球隊(duì)就在這里訓(xùn)練。跑道四周有火柴頭花、榕樹、雜草、椰子樹等，走在操場(chǎng)上就能聞到花草的清香。再外圍是我們的教學(xué)樓。靠近后門的一處地方是我們活動(dòng)的`地方，那里有雙杠、單杠、籃球架、梯子等許多好玩的體育器材，我們經(jīng)常在那里嬉戲玩耍。這就是我們的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去他就像一幅美麗的圖畫。他不但風(fēng)景優(yōu)美，還描繪出我們?cè)谛�學(xué)時(shí)期成長(zhǎng)的每一天。

　　我們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí)，快樂的玩耍，我多么喜歡我們的校園啊！

我們的學(xué)校作文8

　　秋天到了，果實(shí)豐收了，大雁飛去南方了，樹葉變成黃色的了，小草枯了。涼爽的秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱，秋姑娘趁我們沒留意，悄悄地來到我們的校園。

　　秋姑娘來到了校園的樹林里，層林盡染。大樹上的樹葉變成了黃色，經(jīng)霜后有的變成了紅色的。輕輕地，輕輕地樹葉落了下來，銀杏葉像金色的小巴掌鋪在校園的水泥路上。我突然想起了我們學(xué)過的《鋪滿金色巴掌的水泥道》的課文，原來，書里的景色也悄悄來到了我們的校園里做客。

　　秋姑娘來到了校園的'操場(chǎng)上。操場(chǎng)上大樹下落了一層厚厚的葉子，踩上去軟綿綿的。秋姑娘可調(diào)皮了，在操場(chǎng)上跑來跑去，吸引了同學(xué)們跑過來，大家高興地和秋姑娘玩耍。

　　秋姑娘來到了的教室里。她帶來了一位朋友，那就是“七星瓢蟲”，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，“七星瓢蟲”像在陪伴我們一樣，讓我們學(xué)習(xí)更加起勁。

　　我愛秋天，更愛秋天的校園。

我們的學(xué)校作文9

　　清晨，從山坡上、從水泥道上、從小河邊、從一條條長(zhǎng)滿青草和月季花的小路上。走來了許多小學(xué)生。他們都通往我的校園。

　　走進(jìn)我的校園，那些小學(xué)生們奔向操場(chǎng)，在那里手無足蹈，笑容滿面。上課前班長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們讀書，那讀書聲是多么洪亮、多么流利、多么好聽。那些幼兒園里的小孩子都希望快快長(zhǎng)大，像我們一樣好好學(xué)習(xí)。而我們也要給他們做一個(gè)好榜樣。

　　下課了。大家飛奔向操場(chǎng)的草坪上。在那里玩捉迷藏、玩老鷹捉小雞、一起做游戲，招引來了許多幼兒園的小伙伴來參觀，連幼兒園的老師，校長(zhǎng)都來了。這些小伙伴們是那樣羨慕。

　　這就是我的.校園，一所可愛的小學(xué)，一所西北的小學(xué)，一所團(tuán)結(jié)有愛的小學(xué)。大家一起上學(xué)，一起讀書，一起做游戲。古老的銅鐘掛在高大的梧桐樹上，爬山虎的身軀在校園的墻壁上織衣服，狗尾草的影子，在潔白的墻上搖晃……

我們的學(xué)校作文10

　　在美麗熱鬧的夫子廟里，有一所孩子們無比向往的小學(xué)，那就是我們美麗的學(xué)校——南京市夫子廟小學(xué)。

　　校園的中央是孔子塑像。塑像的`西面是教學(xué)樓，教學(xué)樓白墻黑瓦，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外美麗，就仿佛讓我們回到了古代一樣。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)得地方，也是老師教育的地方。塑像的東面是主席臺(tái)，主席臺(tái)是我們每天升國(guó)旗的地方。每當(dāng)國(guó)歌響起，我們舉起右手，向國(guó)旗致敬，并且深情地唱起國(guó)歌。主席臺(tái)墻上刻著“學(xué)而不厭，誨人不倦”八個(gè)金光閃閃的大字，它代表著誨人不倦的老師辛勤地培育我們這些學(xué)而不厭的孩子，讓我們努力學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。校園的南北兩側(cè)是美麗的善藝樓與志學(xué)長(zhǎng)廊，它們遙遙相對(duì)。

　　��！我愛我們美麗的校園！

我們的學(xué)校作文11

　　學(xué)校是我快樂成長(zhǎng)的搖籃，今天，我們來瀏覽一下我們美麗的學(xué)校。

　　學(xué)校的大門上方，是一排金黃色的字，“威海市統(tǒng)一路小學(xué)”兩邊分別是傳達(dá)室和大樹小花，每當(dāng)我經(jīng)過這里，就總是忍不住多看幾眼這里。進(jìn)了大門，第一個(gè)看見的是梧桐樹，梧桐樹像一個(gè)哨兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的學(xué)校。再往前望，是一個(gè)大型的橢圓塑膠操場(chǎng)，課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐，嬉戲，抖空竹，跳皮筋，好幸福��！

　　向南邊看，一根銀白色的旗桿閃閃發(fā)光，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每天清晨的'陽(yáng)光，讓五星紅旗顯得更加燦爛。在它的旁邊，是兩棟高大的教學(xué)樓，那也是園丁培養(yǎng)幼苗的地方，每天我們?cè)谀抢镂�取營(yíng)養(yǎng)，下課了，同學(xué)們又變成了貪玩的孩子，在走廊里盡情的玩耍。

　　這就是我們的學(xué)校，它是一個(gè)孕育人才的搖籃，我們?cè)谶@個(gè)搖籃中幸�？鞓返某砷L(zhǎng)，我熱愛我的學(xué)校。王川

我們的學(xué)校作文12

　　今天我們聽說午飯可以到新食堂去吃了，都興奮地跳了起來。隨著一聲清脆的下課鈴響了之后，同學(xué)們飛快地跑出教室，排好隊(duì)伍向食堂走去。剛進(jìn)食堂，只見桌椅整整齊齊地排列在食堂中央，每張桌子旁邊放著8把椅子，桌子上放著盛菜的盤子和菜。突然一股香噴噴的.米飯味鉆進(jìn)我的鼻孔，更讓我饞涎欲滴。原來可以去領(lǐng)飯了，我們急忙排好隊(duì)去領(lǐng)飯。

　　終于輪到我了，我小心地接過盛飯員阿姨手中的飯，小心翼翼地回到座位上，吃了起來。今天吃的菜是雞腿、榨菜和湯，都是我最愛吃的。不一會(huì)兒，一大半飯，一個(gè)雞腿，一碗湯，都被我一掃而光。剩下的一些對(duì)我來說是小意思。沒過幾分鐘就搞定了。

我們的學(xué)校作文13

　　今天下午，我們?cè)缟系谝还?jié)下課，我們就來到了醫(yī)務(wù)室集合，帶隊(duì)的是我們溫柔的馬老師，我們先在紅領(lǐng)巾大隊(duì)部里面休息了一會(huì)兒，等到同學(xué)們都做完操了，我們?cè)偃�檢查。

　　我們?cè)趯W(xué)校里走了一圈，不過還是有紙屑和一些臟東西，馬老師說：“扔紙屑的班級(jí)，我們希望他們下次可以掃干凈，那我們這次就算他們都干凈。”

　　我們又和馬老師一起檢查其他班級(jí)，只是，有個(gè)別班級(jí)，比如說，二年級(jí)十班的.劉憶沖，一年級(jí)八班，都有不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，可是我們這次都提醒了他們，給他們一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，就算全部干凈，希望他們下次可以改進(jìn)，所以今天我們學(xué)校全部都干凈。

　　請(qǐng)大家保持衛(wèi)生，從我做起！

我們的學(xué)校作文14

　　在我們學(xué)校里有很多美麗的地方，今天我要說的就是我們美麗的求知園。

　　它雖然沒有像藤飛院那樣的水池假山和雕像，沒有像蓓蕾園那樣的參天大樹，也沒有像操場(chǎng)那樣的廣闊天地可是它有那美麗的花花草草，宏偉的求知亭以及各種樹木和葡萄架。在春天 覆蓋在四葉草草坪上的積雪融化了，變成了清涼的水被大地吸收在求知亭上面的積雪融化了人經(jīng)過的時(shí)候也要滴下來一兩滴雪水，求知亭有紅色的頂和柱綠色的座，在周圍有瓷磚，在通往求知亭的兩條小路上都鋪著鵝軟石，在周圍的口出都有小獅子，站在求知亭的`中心，一抬頭就可以看見一大堆的古代小故事使你眼花繚亂，目不暇接。你坐在亭子旁邊就會(huì)看見對(duì)面有一簇簇的花和一叢叢的三葉草映入眼簾，在周圍有一簇簇的杜鵑花，

　　英華園求知園真美呀，我因生活在這個(gè)美麗的學(xué)校而感到高興。

我們的學(xué)校作文15

　　我們的學(xué)校是一所省一級(jí)學(xué)校，是一座美麗的學(xué)校。是學(xué)習(xí)的樂園，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。

　　走進(jìn)大門，穿過一號(hào)樓通堂，就看見一座金種子塑像，它位于學(xué)校中心。

　　金種子上面的墻上，寫著幾個(gè)醒目的字∶“求真、尚美、進(jìn)取�！边@是我們的校訓(xùn)。旁邊有我們的校徽。�；丈习氩糠质且欢淦G麗的木棉花，上面寫著“By”兩個(gè)英文字母，那是“寶玉”的'縮寫。�；障掳氩糠钟兴{(lán)色的波浪，表示我們學(xué)校是一座游泳特色的學(xué)校。

　　金種子塑像下面是一個(gè)小水池，里面是幾條魚，它們活潑，可愛極了。周圍是綠樹紅花，非常綠，小草顯得格外嬌嫩，花兒顯得格外精神、艷麗。

　　金種子塑像是學(xué)校標(biāo)志性塑像，她象征著∶教育的功能體現(xiàn)為“點(diǎn)石為金”……塑像基座源源不斷流出的水次預(yù)示著∶教育事業(yè)猶如長(zhǎng)流不息之水，一代一代傳承下去。

　　我仿佛看到了同學(xué)們正在快樂地成長(zhǎng)；我仿佛聽到了同學(xué)們郎朗地讀書聲；生活在這樣的校園，我感到無比幸福、快樂。

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