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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-25 14:21:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  數(shù)學(xué)自習(xí)課上,老師讓我們做練習(xí)題,誰(shuí)先做完就可以到講臺(tái)上讓老師批改。

  同學(xué)們聽(tīng)了,連忙埋頭做題,教室里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,要知道誰(shuí)都想第一個(gè)上去讓老師批改呀,我也憋足了勁,在本子上飛快的寫(xiě)著。要是我的手變成機(jī)械手我就能拿第一啦…哈哈,我寫(xiě)完了,我放下筆,剛要開(kāi)口,下課鈴晌了。老師說(shuō),"下課吧,明天再讓我改,"

  我的'心情從云端跌到了谷底,哎,惱人的鈴聲,你怎么這么不給力啊,再堅(jiān)持五分鐘不行嗎

小學(xué)生作文 篇2

   媽媽,您知道我是一個(gè)文靜 、內(nèi)向的女孩,平時(shí),我畏懼您的威嚴(yán),很多話埋藏在我心中,今天我想一吐為快……

  一次,您帶我一起去食堂提開(kāi)水.接好一桶水后,放在離我不處的地方,正在玩耍的我,看見(jiàn)這桶子怎么冒著煙?于是,我跑過(guò)去,鬼使神差地把手伸進(jìn)去,一下子,我的受被燙得紅腫了,我哇哇大哭,媽媽您焦急的手足無(wú)措,抱起我直奔醫(yī)院,弄了一些燙傷藥.那時(shí)正值炎熱的`夏天,汗水和藥水混在一起,痛的我齜牙咧嘴,為了減輕我的痛苦,您不停地為我抹藥,接連幾天幾夜您都沒(méi)合眼,白天,您還拖者疲憊不堪的身子給學(xué)生上課,真不知道您是怎樣挺過(guò)來(lái)的.我想對(duì)您說(shuō):媽媽,我讓您受苦了!

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您給予我的愛(ài),媽媽,您是一位美麗善良的天使守護(hù)著我,但您的嚴(yán)厲讓我受不了.

  好幾次,我好不容易寫(xiě)完作業(yè),可您莫名其妙的要我重寫(xiě),我不敢和您頂嘴,只好聽(tīng)從命令,您知道我心里有多委屈嗎?同學(xué)邀我出去玩,而您卻嘮嘮叨叨說(shuō):“不行,別學(xué)壞了!”媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由空間,好嗎?

  媽媽,我多想掙脫您的束縛,到廣闊的藍(lán)天自由翱翔!

小學(xué)生作文 篇3

  閉上雙眼,用心傾聽(tīng)。生命中,無(wú)所不在又讓心靈暢快的,是什么?是聲音。有的聲音能讓心靜下來(lái),有的卻很吵雜,你聽(tīng)到了嗎?

  幼兒園的時(shí)光,我最常觸碰到的地方,不是溫暖又舒適的'家,而是保姆的家。每當(dāng)聽(tīng)到保姆輕柔的談話聲,就會(huì)想起她的臉。沙沙,樹(shù)正在為小樹(shù)苗唱著歌呢!吱吱,鳥(niǎo)媽媽正在為它的小寶貝哼著搖籃曲。這些天籟的美妙歌聲,也變成陪伴我入睡的催眠曲。

  滴答滴答,一陣陣的雨聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,只聽(tīng)見(jiàn)勞累不堪的父親躺在床上發(fā)出“呼!呼!”的打鼾聲,似乎變成了獨(dú)一無(wú)二的交響曲。乍然出現(xiàn)的開(kāi)門(mén)聲,打斷了正享受清亮歌聲的我。那句:“怎么還沒(méi)睡?要不要唱歌給你聽(tīng)?”耳畔響起了母親那輕快又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。睡意不停誘惑我,讓我有了想睡的感覺(jué),眼皮也緩緩闔起,一句:“我愛(ài)你!”打破了沉靜。這支曲子,也拉進(jìn)了我和母親的距離。

  天籟,無(wú)時(shí)無(wú)刻地回蕩在你的身邊,夜,不再寂靜無(wú)聲了,滴答的時(shí)鐘,也讓我們明白時(shí)間的可貴。天籟,也許帶給我們歡笑與快樂(lè),也許帶給我們感動(dòng)與幸福。你仔細(xì)的聆聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)到“天籟”的美妙。

小學(xué)生作文 篇4

  春天到了,百花盛開(kāi)。爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)南京梅花山上的梅花開(kāi)放了,就帶我去一探究竟。

  一進(jìn)門(mén)就聞到了一股清香,我感覺(jué)往梅花那兒跑去。梅花已經(jīng)開(kāi)了不少,瞧!樹(shù)干上的樹(shù)枝好多啊,每個(gè)樹(shù)枝上都有數(shù)不勝數(shù)的梅花,每朵梅花形態(tài)不一:有的全部展開(kāi)了,像一只只蝴蝶在飛舞;有的才展開(kāi)了兩三片花瓣,像一位害羞的小姑娘,硬是不肯露出自己全部的臉龐;還有的還是一個(gè)個(gè)小花骨朵,像一個(gè)沉睡的嬰兒,等著春風(fēng)把它吹醒呢!一陣風(fēng)吹來(lái),梅花在風(fēng)中翩翩起舞,好像在說(shuō):“真是舒服啊!”

  梅花不但開(kāi)的美,顏色也很鮮艷呢!有紅色、粉色、白色、黃色......可是我最喜歡的還是“小白紅”,它可算是梅花的佼佼者了。它的花瓣火紅火紅的.,花心也是紅的,但是花瓣里卻有一層小白圈,有好幾層花瓣襯托著金色的花心,漂亮極了。

  看著眼前一大片的梅花,我不覺(jué)想起了一首古詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽覑(ài)梅花,愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,我要向它學(xué)習(xí)!

小學(xué)生作文 篇5

  在新學(xué)期里,我們看了一篇名為《海洋》的影片。

  影片的鏡頭定格在海洋上。在浩瀚的大海上,海洋生物自由自在!扒啤蹦沁呉恍┬『}斊茪ざ,不過(guò)它們的命運(yùn)可不太好。它們一出殼,就被天空中飛翔的鳥(niǎo)群盯住了,鳥(niǎo)群飛快地從天空中沖下來(lái)。一些爬得慢的小海龜,就被海鷗無(wú)辜地叼走了。爬得快的小海龜才從中獲救,躲過(guò)一劫。在海洋中,雖然它們處處有危險(xiǎn),但它們?nèi)赃^(guò)著寧?kù)o與安詳?shù)纳。?dāng)一條條鯊魚(yú)來(lái)到這片海洋時(shí),海洋生物四處亂逃,頓時(shí)慌了神。這群“惡霸”來(lái)到海洋就立即侵犯這里傷及無(wú)辜。不過(guò)在它們的眼里,人類(lèi)的到來(lái)才是最恐怖,最可怕的事情。因?yàn)槿祟?lèi)的到來(lái),會(huì)使它們的生活大變樣,徹底改變清澈的海水,將會(huì)變成鮮紅的血泊。

  這天,終于還是來(lái)到了。人們行駛著輪船來(lái)到浩瀚的大海上,他們的'到來(lái)就意味著海洋生物會(huì)受到危險(xiǎn),滅絕。人們大量地捕殺海洋生物,鯊魚(yú)在大海里可以說(shuō)是最大的,可是在人們的面前就像老鼠見(jiàn)了貓——腿腳都軟了。人類(lèi)把鯊魚(yú)的魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴都割了下來(lái),然后又把鯊魚(yú)放回海中。鯊魚(yú)艱難地往前游去。就這樣,越來(lái)越多的鯊魚(yú)受到了和同伴一樣的遭遇。清澈的海水逐漸變成鮮紅的血泊,最終海洋生物滅絕了。現(xiàn)在,想要看到那些海洋生物只能去海洋博物館了,只有在那里海洋生物才能感覺(jué)自己有些安全感。

  看完這篇《海洋》的影片,我深深地被震撼了,也被驚醒了。在文明社會(huì)的今天,讓我們攜手關(guān)愛(ài)海洋動(dòng)物,讓它們安心生活在我們的世界里;讓我們呼吁大家保護(hù)海洋生物,讓它們真正成為我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

小學(xué)生作文 篇6

  傳說(shuō)孫悟空喜歡吃桃子,就架云上天偷王母娘娘的仙桃吃。由此可見(jiàn)桃子真的.好吃。

  桃子在夏季成熟,種類(lèi)可多了,有水蜜桃、盤(pán)桃、毛桃、油桃、壽星桃……

  水蜜桃像心字形,像個(gè)頑皮的娃娃,皮膚白嫩嫩的、水靈靈的,底下還染著國(guó)畫(huà)那樣的紅,真美!

  成熟的水蜜桃皮很薄,有一塊白、一塊紅。用手一碰就有許多汁水,咬一口、水直流,十分香又十分甜!

  桃子營(yíng)養(yǎng)豐富,含有維生素,還可以做成桃干。其中的桃仁還是中藥呢!

  晚上,在桃樹(shù)上劃幾刀,桃樹(shù)就會(huì)流淚,這就是桃漿,能清涼解火呢!

小學(xué)生作文 篇7

  世界因感動(dòng)而精彩,感動(dòng)由人生、物生,也因世界上的萬(wàn)物而生。而我卻因大自然而感動(dòng)。

  當(dāng)小草從土里探出小腦袋時(shí);當(dāng)迎春花在微風(fēng)中翩翩起舞時(shí);當(dāng)小燕子嘰嘰喳喳唱著歌飛回來(lái)時(shí);當(dāng)春風(fēng)又一次親吻我的臉頰時(shí)。我不禁想起了:“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩(shī)。望著春天一片勃勃生機(jī)的場(chǎng)景,再配上這句詩(shī),讓我倍受感動(dòng)。

  當(dāng)明媚的陽(yáng)光投向大地時(shí);當(dāng)大樹(shù)撐開(kāi)它碧綠的大茸傘時(shí);當(dāng)百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷時(shí);當(dāng)傾盆大雨給陸地洗澡時(shí);我感受到了夏天的激情洋溢,正是這激情讓我感動(dòng)。

  當(dāng)大雁依依不舍地飛到南方時(shí);當(dāng)公園里的`落葉沉睡在湖中時(shí);當(dāng)田里的莊稼向我們張開(kāi)笑臉時(shí);當(dāng)瓜果四處飄香時(shí);當(dāng)小動(dòng)物在儲(chǔ)備糧食時(shí);我被他們感動(dòng)了,因?yàn)樗鼈儙Ыo我收獲的喜悅。

  當(dāng)雪花紛紛飄落時(shí);當(dāng)松樹(shù)更加挺拔時(shí);當(dāng)小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗嬉戲玩耍時(shí)傳出來(lái)的爽朗的笑聲時(shí);我被冬天中的快樂(lè)所感動(dòng)。

  收藏感動(dòng),感動(dòng)收藏,在這個(gè)美麗的盒子里,我永遠(yuǎn)收藏著大自然對(duì)我的感動(dòng)。

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