(精華)我做了一項小實驗作文14篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我做了一項小實驗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我做了一項小實驗作文 篇1
如果我要問你怎樣能讓氣球膨脹?你肯定會回答“用嘴吹,或者用打氣筒打氣”是吧?哈哈,今天我就來教大家做個小魔術,不用費吹灰之力,就可以讓氣球自我“膨脹”起來。相信你一定很好奇,下面就讓我們開始吧!
這個實驗需要的材料有:小蘇打、可樂瓶、白醋、氣球?吹竭@些材料,你肯定有很多疑問:這些東西怎么能吹氣球呢?別著急,我們馬上開始實驗。首先,小心翼翼地把氣球撐開,倒入三小勺小蘇打,接著往可樂瓶中倒入白醋,然后把裝著小蘇打的氣球套在瓶口,最后,把氣球中的小蘇打倒入瓶中。
現(xiàn)在,見證奇跡的時刻到了!我屏住呼吸,心跳加速,一剎那,瓶中發(fā)出“嚓嚓”的響聲,氣球像被施了魔法自己“站”了起來,并且越來越大,變得鼓鼓囊囊的`,像豬八戒的大肚皮似的,成功了!
相信你會和我一樣激動,但可能你還不知道其中的秘密,我來告訴你:因為小蘇打和白醋的分別是酸性和堿性,所以相融時會產生大量的二氧化碳使氣球膨脹起來,所以使氣球變大了。
這次實驗讓我大開眼界,原來生活中處處有科學,我們要有發(fā)現(xiàn)的慧眼,做生活中的有心人!
我做了一項小實驗作文 篇2
今天我們來做一個實驗,實驗的題目是:會跳舞的鹽或者是糖。
我們要準備的材料是保鮮膜,鹽或糖,碗。
首先我們要把保鮮膜貼在碗的上面,記。罕ur膜貼在碗上面,一定不要凹凸不平,一定要把它弄整平,然后把鹽或者糖灑在薄膜上面,最后我們對著鹽或者糖大叫就行了。
你一定會說這是假的!剛開始我也是半信半疑,但是當我親自做過之后,當我親眼看到上面的鹽在不停地跳動是,我才相信這是真的'。后來通過學習,我才明白這里面還有一個科學原理呢!
其實,每個科學實驗都是有一個原理的,會跳舞的鹽或糖,也是有一個原理,那個原理就是上面保鮮膜的下面是空的,你大聲叫,保鮮膜就會發(fā)生震動,上面的東西就會跳起來,如果你叫的聲音特別特別的大聲,上面的東西也就會跳得越快,如果你叫的很小聲,他會跳得很慢,或者是跳不起來不跳。
這就是我今天做的實驗,是不是很有趣呢?如果你喜歡,也可以試一下喲!
我做了一項小實驗作文 篇3
今天,我們來到作文課堂,張老師帶我們做了一個有趣的實驗叫做“虹吸現(xiàn)象”。一提到科學小實驗,我就興奮不已,因為做科學小實驗不僅有趣,而且還可以從中學到不少知識。
實驗開始前我們需要準備實驗用具:一個一次性紙杯、一個高的玻璃懷、一根吸管。
實驗開始了,張老師先給我們做了一個示范:先把玻璃杯里灌滿了水,再把吸管沒入玻璃杯中,緊緊地用手指堵住吸管的口,然后小心翼翼地把紙杯放在玻璃杯旁,把吸管的口對準紙杯,最后把手指放掉,神奇的事情發(fā)生了!清澈的水竟然慢慢的流了出來。伴著流出來的水,我們的掌聲也響了起來了。老師說:“你們誰來試試?”同學們紛紛舉手,老師請了吳科文上臺,吳科文學著張老師的樣子,也把吸管放入水中,用手指按住吸管的.口,對準紙杯,發(fā)起了“炮彈”,果然成功了,水向紙杯里灌入,厲害吧?
原來,“虹吸現(xiàn)象”的秘密是:吸管里灌滿了水,由于管口處承受不同的壓力,水會由壓力大的一邊流向壓力小的一邊,水就源源不斷地從玻璃杯中流出了。
實驗結束了,可我們還意猶未盡,這次實驗可真有趣呀!
我做了一項小實驗作文 篇4
我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽,一定會想:紙片怎么會跳舞呢?那就讓我來告訴你們吧!
這一個實驗的`材料很普通,很容易找到。只需要一把剪刀,一支筆,還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人,再用筆在頭上一直摩擦,把筆放在紙的上面,可是紙沒有任何動靜,我想:應該是摩擦的時間不夠長。我有點泄氣,又開始繼續(xù)摩擦,我感覺時間夠長了,就把筆摩擦過的一面放在紙的上面,這次那個小人像小狗似的往筆上爬,過了一會,它從筆上掉了下來,不過,剛掉下來,它就立起來翩翩起舞,好像在對我展示自己的舞姿,真是太好玩了!我很開心!
后來,我從網(wǎng)上查了查這到底是為什么?原來,這一直都是靜電在搞鬼,是靜電把紙托上去的。我理解了以后,高興地叫了起來:“太好了!我又知道了一個科學原理。”
!這個實驗真有趣,科學實驗真奇妙!
我做了一項小實驗作文 篇5
過年的時候,媽媽送了我一套科學實驗禮盒,我驚喜萬分,迫不及待的就打開了它。一個叫做“火山爆發(fā)”的實驗名稱跳入了我的視線,那就從它開始做起吧!
首先,我拿出了泡騰片、色素、食用油、透明瓶子、漏斗和攪拌棒,并準備了一杯清水,接著向瓶中加入約40毫升的水和5D色素,攪拌均勻,再借助漏斗往瓶中裝入約120毫升的`食用油,最后往瓶中投入半片泡騰片,神奇的事情發(fā)生了,杯底迅速聚集了許多小氣泡,越聚越多,只見它們一齊向上涌了出來,美麗的火山巖漿就這樣形成了!翱靵砜窗,媽媽!”我激動地叫起來。聽到我的喊聲,爸爸和媽媽都過來看我的實驗,爸爸問我:“你知道這個是什么原理嗎?”我撓了撓頭,怎么也想不出來,看到我疑惑的樣子,爸爸摸了摸我的頭告訴我說:“這個實驗的原理是泡騰片遇水后,能迅速的制造出大量的二氧化碳氣體,當積聚到足夠的二氧化碳氣體時,二氧化碳氣泡袋有顏色的水沖出油水層,達到的油的頂端,最終逸出到空氣,進而制造出酷似火山爆發(fā)的壯觀景象。兒子,你明白了嗎?”我使勁兒地向爸爸點了點頭,告訴爸爸我明白了。
通過做實驗不僅提高了我的動手能力,還讓我知道了一些科學原理,我喜歡做實驗。
我做了一項小實驗作文 篇6
同學們,你知道靜電是什么嗎?如果不知道也沒有關系,接下來,我們做個實驗你就知道了。
實驗材料:1、一包鹽;2、一包胡椒粉;3、一個塑料小勺;4、一雙筷子和一個盤子。
實驗開始了,老師首先將鹽和胡椒粉倒進盤子里,接著用筷子不停地攪拌,讓他們充分的混合在一起。然后老師說:“請同學們把勺子放在頭上使勁摩擦!蔽覍⑺芰仙鬃臃旁陬^上快速摩擦,然后老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動,一邊說:“大家看好了,我要將混合的它們分離開了!蔽倚南耄喊邀}和胡椒粉進行分離,這可能嗎?我完全不相信誰有這么大的.本事能做到,除非有神力相助。
我將腦袋湊近細細觀察,發(fā)現(xiàn)胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑,像是大型吸塵器的現(xiàn)場一樣,真神奇呀!就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開了。
這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個疑問,就是為什么勺子可以把他們分離開呢?通過對老師的詢問,我終于知道了:在勺子摩擦頭發(fā)時會產生靜電,然后就會把輕的胡椒粉吸起來了,這樣他們就可以被分離開了。
現(xiàn)在大家知道什么是靜電了嗎,靜電如此神奇,大家想不想自己做一做呢?
我做了一項小實驗作文 篇7
今天,我在語文課后當了一回“神筆馬良”!
我先準備好一支白板筆、一個白瓷盤和一些清水,接著用白板筆在白瓷盤上畫了一條小魚。這條小魚有著黑黑的腦袋,長長的`尾巴,它在白瓷盤里是那樣的顯眼。
接著,我小心翼翼地沿著白瓷盤的一側將清水倒入盤中。忽然,小魚動了動腦袋,浮了起來!我又輕輕地晃了晃白瓷盤,小魚像活了一樣,搖頭擺尾,神氣極了!我高興地喊道:“我的實驗成功啦!”興奮的我將白瓷盤越搖越快,小魚在盤里越游越歡,像喝醉了酒一樣,東倒西歪,不一會兒就變成了一道道細線,溶到水里去了。
我不禁好奇:為什么畫的小魚能在水中游動起來呢?我連忙求助于我的好朋友“小度”。原來,白板筆中含有油物質,而油不溶于水,所以會和水分離開;又因為油的密度比水小,所以小魚就浮在了水面,隨著水的晃動,小魚就“活”了起來。
科學小實驗可真有趣,我愛科學小實驗!
我做了一項小實驗作文 篇8
鵪鶉蛋能在水里浮起來,你信嗎?不信的話讓我們來看看吧!
老師準備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的鹽,還有就是我們實驗的.主角,是一個帶有褐色斑點的鵪鶉蛋。
首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里,鵪鶉蛋像一個小石頭一樣沉到了水底,再也浮不上去了。這時我們都半信半疑,鵪鶉蛋到底能不能浮起來。老師拿起鹽,慢慢地倒進燒杯里,然后不停的攪拌,水開始變得渾濁了,鵪鶉蛋就浮起來了一點,我們都以為實驗失敗了。老師吸取了教訓,拿起了那袋鹽,又倒進水里,攪拌了一會,鵪鶉蛋終于浮起來了,就像一條小魚一樣浮上來找吃的。這時尤華旭說:“老師你把鵪鶉蛋按下去試試!崩蠋熡每曜影样g鶉蛋按了下去,鵪鶉蛋又快速的浮了上來。尤華旭又說:“這水到底咸不咸,有可能你倒的別的東西。”老師用筷子蘸了點水,讓他舔了舔,咸得他說不出話來,逗得我們捧腹大笑。
鵪鶉蛋為什么能浮起來?因為鵪鶉蛋在清水中也會受到浮力,但還不足以使它浮起來,而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大,所以就浮上來了。
我做了一項小實驗作文 篇9
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!闭裨娋渲兴f,想徹底地明白道理,一定要親手嘗試。
今天我們就來做一項《漂浮的雞蛋》小實驗吧。我們先準備一只生雞蛋,一根細長的筷子、一只透明的杯子、一袋食鹽和一把勺子。
首先,我們在玻璃杯中裝入大半杯水,然后,把生雞蛋放入水中,雞蛋像個懶洋洋的娃娃一樣,沉入水底,一動不動。接著,我們在水中一勺一勺加入少許的`鹽,食鹽沉入水底,像鋪上一層細細的白沙;接著,用筷子輕輕地攪拌,雞蛋也在攪動下輕輕地晃蕩起來,像是在跳舞一樣,跳累了,雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺了。最后,往水中繼續(xù)加入足夠的鹽,用筷子輕輕攪動。這時,雞蛋終于睡醒了,慢慢浮在水面上,露出一個小小的腦袋,呼吸著新鮮空氣。
這項實驗的原理:水有浮力,向水里加鹽是增加水的密度,水中的含鹽量越多,水的密度超過了雞蛋的密度,雞蛋就浮上來了。
通過這個實驗,解答了我心中的疑問,更懂得了一個道理:做任何事情都不能紙上談兵,要付諸實踐,做出實際行動。
我做了一項小實驗作文 篇10
9月19日 星期六 晴。
今天,老師一進教室就對我們說:“今天我們來做一個有趣的實驗,叫“會游泳的牙簽。這時候,我心里想:“牙簽會游泳嗎?好奇怪呀!”接著,老師叫同學們來到講臺觀察這一個有趣的實驗。同學們一聽便紛紛來到講臺觀看實驗。
只見老師拿出兩根牙簽放在一盆水上面,這時,我看見牙簽根本就沒有動?我心里很疑惑。接著老師再放幾顆方糖進去!那兩根牙簽看見方糖便紛紛游了過去,好像在跟方糖打招呼。
后來,老師又換了一盆清水,把那兩根牙簽放進去,把肥皂也放了進去。這時我簡直不敢相信自己的眼睛,因為那兩根牙簽一見肥皂游過來,扭頭就游走了,就像肥皂是他們的敵人一樣。做完了實驗我心里覺得又疑惑又好玩。
最后,老師向我們揭開奧秘:方糖放入水中時,它會吸收一定的水分,很小的水流就會往方糖的方向流,牙簽也就跟著動了起來。當把肥皂放進去的'時候,水盆邊的表面張力比較強,所以會把牙簽向外推動。
!科學實在是太奇妙了,我一定要多多觀察身邊的小事,做一個觀察最細心的人。
我做了一項小實驗作文 篇11
“在盛滿水的杯子里放入許多回形針,水也不會漫出來!笨吹竭@句話時,我的心里跳出無數(shù)問號,甚至些懷疑是不是寫錯了。
既然對此,何不動手驗證一番呢?
我找來一個平時喝水的水杯盛滿水,一包回形針,并邀請哥哥一起來做實驗。
實驗還沒開始時,我猜測這杯水頂多放十來個回形針就會溢出來。待到杯子里的水完全平靜時,我和哥哥便開始放回形針了,我們輪流將回形針放入杯中,一個人放、一個人仔細觀察,我的心繃得緊緊的`。
我們一個接一個地放,不知不覺中,一包180個回形針已然放完,俯看水杯,底下厚厚一層回形針沉淀著,從側面觀察,水面呈現(xiàn)凸型,可是水卻絲毫沒有漫出的跡象。我們簡直不敢相信,又找了一些一元硬幣,直到放入第四枚硬幣時才有一滴水緩緩打破凸型順著杯沿流下。
“這真是不可思議!”我感嘆道,百思不得其解。上網(wǎng)查閱資料我們了解到,這是因為水有表面張力,只要輕輕放入回形針,張力比較穩(wěn)定,水就不會輕易溢出。
真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!
我做了一項小實驗作文 篇12
今天,科學課又到了!同學們都在討論今天科學老師會教我們什么有趣的科學實驗,老師剛剛走進教室,同學們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實驗。
首先,老師拿了一張紙,撕成了米粒大小,然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘,最后,把筆放在紙上,結果,小紙屑吸上去了,有的完全吸上去了,有的沒有完全吸上去,而是立在那兒,就像一個個跳舞的小朋友。同學們看了便紛紛下了座位,圍在講臺周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片,有的伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師說:“你們想知道它們是怎么被吸上去的.嗎?”同學們都很想聽,就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著,等候老師的解答,空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。
老師說:“這其實都是靜電搞得鬼,筆通過與衣服的摩擦產生了靜電,所以小紙片才能吸上去!蔽疫@才恍然大悟。
完成了這項小實驗,我又明白了一個科學原理——摩擦起電,真開心呀!我喜歡這項實驗,更喜歡它讓我懂得的科學原理。
我做了一項小實驗作文 篇13
聽說雞蛋可以在水面浮起來,所以我要做一個實驗。
首先,我們要準備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著,雞蛋水手跳入了水中,因為雞蛋重量太大了,水的重量太小了,所以雞蛋沉下去了。然后,食鹽小弟一個個迫不及待地跳向水中,在這時候你會看見食鹽小弟變得很多了,這時候筷子大哥就可以有作用了,它可以在水中帶領食鹽小弟們游泳了。最后,筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的.時候雞蛋水手就浮起來了,在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎?因為食鹽可以增加水的密度,當水的密度大于雞蛋的密度的時候,雞蛋自然就浮起來了!如果沒有食鹽小弟的話,雞蛋水手就不能再浮起來了!
實驗過程多么精彩啊,我歡呼地叫了起來:“你們看,食鹽多么神奇啊!”
我做了一項小實驗作文 篇14
聽說雞蛋能在一種水中浮起來,我很好奇,決定做一個實驗試試。
我先準備一個雞蛋,一個塑料杯,半懷水和半懷醋。把水和醋倒進塑料杯里,然后把雞蛋放進去,雞蛋就沉了下去,無數(shù)的泡泡冒在雞蛋上,就像洗澡的泡泡。泡了一個多小時雞蛋就浮了起來,這是為什么呢?我去問爸爸媽媽都說不知道,我只能繼續(xù)觀察雞蛋。
第二天早上起床,妹妹差點弄倒杯子,媽媽就把它放在陽臺上去了,并幫我換了一個大的杯子,這時我發(fā)現(xiàn)雞蛋旁邊有很多褐色的東西,而且雞蛋也變大了,懸浮在醋水空中,汽泡變少了很多。
第三天下午,我跑去觀察雞蛋,雞蛋變得更大了比原來的'大了一倍,好像雞蛋殼裂開了,我把雞蛋拿了出來,軟軟的,雞蛋殼哪去了?我不小心把雞蛋掉在地上,雞蛋彈了起來,就皮球一樣彈來彈去。為什么會這樣呢?我想不明白,還是明天去問問科學老師吧。
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