悠悠笛聲作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的悠悠笛聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

悠悠笛聲作文1

　　每天傍晚放學回家后，我坐在書桌前，總會有一陣陣悠揚的笛聲傳來。笛聲猶如一味解乏劑，緩解我一整天的疲勞，讓我總?cè)滩蛔￠]眼享受幾分鐘。

　　今天一天在學校忙得暈頭轉(zhuǎn)向，總算趕在放學前把學校作業(yè)全部做完了。我長長地松了一口氣，想著今天晚上要好好放松一下，看會兒電視。誰知今天晚托后居然還有管樂團的課，要5點半才能下課，回到家吃好飯估計得7點了，再看看家校上的回家作業(yè)，今晚的“放松”計劃要泡湯了，心情馬上就跌到了谷底！

　　一路上，我唉聲嘆氣，帶著郁悶的心情回到家中，隨便扒了兩口晚飯就趴在書桌上，不情愿地打開作業(yè)本，手上在動，但滿腦子全是負面情緒。感覺這些作業(yè)仿佛像無境的.黑夜困擾著我，我的情緒越來越低落……終于，只剩下一個作業(yè)了�？墒俏荫R上又高興不起來了，因為剩下的最后一項是是作文，按照今天的狀態(tài)，肯定寫不好，好崩潰啊！就在這時，熟悉的笛聲飄然而至，笛聲悠揚，旋律輕松，讓我的心情不再浮躁，我認真地聆聽著，細細地品味著，這笛聲讓我感覺像是走進了充滿鮮花的世界，心情有了幾分愉悅，這笛聲更像是一股正力量，似乎在告訴我，做任何事情一定要專注，保持正念，享受其中！我瞬間釋懷，有了靈感，迅速地翻開了周記本……

　　感謝這悠悠笛聲，感謝這天籟之音，成就了自己，溫暖了他人。

悠悠笛聲作文2

　　那一天，天空下著小雨，細細的，宛如輕紗一般。我與小伙伴拿著竹笛，在細雨中奔跑，歡聲笑語蕩漾古村的小巷中。我們來到小山上的石亭，深吸一口氣，吹起了《牧羊曲》。一曲完畢，我們相視一笑，又朝著田間跑去。

　　竹笛，我的最愛！竹笛是我們學校的特色項目，更是我快樂的源泉。

　　那一周，是校園體藝周。學校開展了各種體藝活動，其中就包括笛子展示。我代表我們班展示吹笛子。我手握笛子，昂首挺胸走上舞臺。我朝大家鞠了個躬，便輕松自如地開始演奏，把一首《荷塘月色》吹得婉轉(zhuǎn)動聽。我用眼神與大家交流，同學們都向我投來了贊賞的目光。我走下舞臺，掌聲還在我耳邊回響。

　　那一次，我與好朋友發(fā)生了爭執(zhí)，吵得面紅耳赤。我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂地坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽走過來，遞給我竹笛，說：“看你不高興的'樣子，吹吹笛子吧�！蔽易叩酱扒埃�吹起了《金蛇狂舞》、《青花瓷》、《我的祖國》……一曲又一曲，我的心情也隨著開朗起來，漸漸認識到了自己的不對之處。我因為一個“綽號”就與好朋友爭鋒相對，可真是小雞肚腸啊。以后不管碰到什么事，不管與誰相處，都應該寬容大度、溫和待人。我輕輕地把竹笛放回到盒子里，如釋重負般朝好朋友家里走去。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，笛子伴我走過了小學五年的時光。教室里、操場上、田野里、書房中，一聲聲清脆悅耳的竹笛聲，帶給我無窮的樂趣。

悠悠笛聲作文3

　　陽陽是個愛音樂的孩子。今天，天氣十分晴朗，陽陽帶著心愛的笛子，來到了小樹林里，他叉開腿，坐在草地上吹起了笛子。

　　那美妙的.笛聲傳遍了樹林的各個角落，森林里的兩只小鹿，原來正在歡樂地嬉戲，聽到笛聲，就隨著音樂聲悄悄地來到了陽陽的身邊，它們聽著那天籟般的笛聲，一動不動地蹲在草地上，生怕打擾了陽陽吹笛子。

　　那悅耳的音樂聲傳到了樹枝上，啄木鳥阿姨穿著五彩斑斕的衣服，頭上饒著一塊花色絲巾，它正在忙碌地工作呢！聽到那清脆的笛聲，停止了工作，飛到了草地上，靜靜地聽，那笛聲把啄木鳥阿姨給陶醉了。

　　那動聽的音樂聲傳到了樹干上，七星瓢蟲正在樹干上仔細地尋找著它的“獵物”，聽到了那悅耳的音樂后，它瞇著眼睛靜靜地側(cè)耳傾聽，看它那副樣子，仿佛正在享受一頓美味的食物。

　　那好聽的音樂聲還傳到了小池邊，兩只青蛙正在比賽游泳，聽到那笛聲，你追我趕地跳上了岸，聽著聽著就入迷了。

　　那一棵棵小樹苗隨著音樂聲“嘩嘩嘩”地響著，仿佛在為陽陽鼓掌。一陣風吹過，小草也頻頻點頭，仿佛在為陽陽加油。

　　時間過得很快，夕陽馬上就要落山了，陽陽準備好東西要回家了，動物們還呆呆地守在那里，依然沉浸在音樂聲中。

悠悠笛聲作文4

　　我承認，這是我不止一次來到鄉(xiāng)下，但這卻是我第一次見到這么瘋狂的孩子。他們無所顧及的玩著。說實話，我真的很羨慕他們那種無拘無束，自由自在的生活。但羨慕之中，多多少少還是有一些擔憂的。不是我夸大其詞，但這真的很危險。

　　這群孩子中最小的才只有七八歲，最大的也不過十五歲。他們一共有七個男孩，中間還有一個瘦弱的女孩。他們騎著自行車飛快地行駛著。我站在他們邊上，簡直不敢想象。他們從四五十厘米高的三級臺階上滑下來，身體呈傾斜狀，就好象快要倒下來似的。

　　他們走了。我不知道到底該不該跟去。我站在那里呆呆地望著他們，突然，其中一個男孩叫了我一聲，我緊隨其后。

　　我跟著他們來到了一片魚塘邊，不知道他們還會做出怎樣的`舉動。這一次，我徹底驚呆了。他們變本加厲，從更高的臺階上騎下來。我從一個男孩的神情中看出了他的恐慌。但其中的一個十四歲的男孩立馬向他身邊走去，嘴里還說著臟話。那男孩的神情變的更加恐慌。

　　他騎了下去。。。。。。

　　我不敢言語后果如何，但我從心底里知道，那個男孩本不想騎下去的，這一切都是因為他。那個嘴里說著臟話的男孩。

　　他們可曾知道，這樣的舉動，只會帶來更大的痛苦。

　　我從心底里勸他們：

　　不要再做這樣危險的活動了，這樣不會給你們帶來快樂，帶來的只是更大的悲傷與痛苦。

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