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小學(xué)生的作文300字

時間:2023-11-26 11:46:35 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)生的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我們家鄉(xiāng)的房屋大多是明清時期的古建筑。所以有許多人慕名前來參觀欣賞。

  我的家住在烏鎮(zhèn)北柵。那里有小橋,有流水,當然也少不了人家。這里的房屋全部都是磚木結(jié)構(gòu)的。頂上蓋著灰色的瓦片。如果你走進去一看,更是別有風(fēng)味。里面的地上鋪著石板。長長的木板把空間隔成了一個個房間。天花板上面雕刻著許多圖案花紋。上面的.梁上有一條條突出的木條,上面也雕刻著許多圖案花紋。再往里走一點,你就會看見一個用木頭做成的樓梯。它一般非常陡。膽子小一點的還會嚇得不敢走。

  走進廚房,你會看見有一座很大的灶頭。它是用來燒飯炒菜燒水……灶洞旁邊放著許多硬柴和軟柴。走到院子里面,你就會看見一根粗大的毛竹橫在上面的墻上。衣服掛在上面曬。地上還種著各種花草樹木。有時,小鳥會飛到樹上來“吱吱喳喳”地叫,真可謂是鳥語花香!

  我們家鄉(xiāng)的房屋是多么純樸,歷史是多么的悠久,所以,我愛家鄉(xiāng)的房屋!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,學(xué)完后我深有感觸,受益匪淺。

  “愛孩子,為什么不能讓他們獨自出門?”這句話讓我深有感觸。我們中國孩子很少自己出門旅游,在家里像小皇帝一樣嬌生慣養(yǎng),每個星期還有很多的零花錢 。烏塔不一樣。她獨自一人游歐洲,不花家長一分錢。她才十四歲!

  烏塔是一個有主見的人。她花了三年時間游歐洲,而且為了讓父母安心,她每到一個地方就查警察的電話號碼。還給家長寄張明信片或者打個電話。而我們做事卻沒有什么計劃性。我們班有許多同學(xué)寫不完作業(yè),要拖延好幾天才能寫完。

  烏塔能一個人游歷歐洲,正說明她堅強、勇敢、堅持不懈。大多數(shù)的中國孩子是沒有這樣的機會的。我最大的活動范圍是在我們小區(qū)里自由玩。烏塔的父母愛孩子,讓她不斷地鍛煉。中國的父母也愛自己的孩子,讓孩子和他們一起出門。兩種家長的做法各不相同,所以兩種孩子的成長也不同。一種是自強型的,一種是依賴型的。但我們都明白:雄鷹翱翔天空,是因為它練就了一雙狂風(fēng)也吹不壞的'翅膀,千里馬縱橫馳騁,是因為它練就了一副鐵打的筋骨。

  我們得狂奔,這樣才能趕上比自己強的人。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  母親節(jié)快到了,我想送給媽媽一個禮物,就想到花園里去摘朵玫瑰花,別在媽媽的胸前做胸花,那媽媽一定會更漂亮了,可是,玫瑰花說:“別摘我,別摘我,我會疼的啊!”于是,我又想摘些小草給媽媽編一個漂亮的草帽,但,是,小草說:“別摘我,別摘我,我會疼的啊!”我怕玫瑰花和小草疼,只好去別的地方繼續(xù)尋找禮物。走啊走,抬頭看到了一棵大樹,我就想,摘些葉子,給媽媽縫個裙子吧,可是,葉子說:“別摘我,別摘我,我不想離開媽媽,而且,我還會疼啊!”我只好傷心的回家了。

  回到家中,我垂頭喪氣的對媽媽說:“對不起,媽媽,我沒找到給您的禮物!眿寢屝溥涞膶ξ艺f:“孩子,你就是上天給我的`最好的禮物!”聽了媽媽的話,我高興的吻了媽媽三下。啊,我終于找到給媽媽最好的禮物了!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  我們的教室,這學(xué)期搬到了校園舊樓的一層,雖然從外表上看,比不上過去在新樓上那么好看,但卻布置得整潔、漂亮、美麗。

  走進我們的教室,首先看見的是正中墻上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講臺。每天,老師都是站在那里為我們講課。我們60多雙眼睛,注視著講臺,在這里獲取知識。

  我們教室的墻壁是雪白雪白的。墻壁的下面貼著瓷磚,上面和屋頂刷得白白的。四個大大的玻璃窗,擦得亮亮的,在八個雙管日光燈的照射下,整個教室顯得既整潔又亮堂。

  教室四周的墻上,掛著“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的條幅。教室后面是我們的“學(xué)習(xí)園地”,這里有“評比欄”、“優(yōu)秀作品展”,還有老師對我們的'要求和希望。外面的墻上就更精彩了,它簡直就是一個讓我們展示藝術(shù)作品的舞臺。老師把我們的藝術(shù)作品全貼在上面,還在上面貼了一些藝術(shù)字和五顏六色的花兒。

  我們的教室有30多張長方形的課桌,有空調(diào),有彩電,每兩個同學(xué)一張桌子。雖然是舊課桌,但刷上油漆后,還是跟新的一樣漂亮。我的座位在第三排,緊靠著窗戶。窗戶明亮明亮的,掛著淺藍色的窗簾。拉開窗簾,可以欣賞到校園那美麗的景色。

  我們的教室,就是這樣的美麗。我愛我的教室,就像愛我的家一樣。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  在去年快到,, 元旦 的時候,媽媽說:'如果你從今天開始,到元旦的前一天,好好表現(xiàn)的話,我就給你買一個禮物".我聽到了這話,感覺好神秘,一串串 的問題出現(xiàn)了---這個禮物是大是? 這個禮物是玩具還是文具? 這個禮物是貴是賤?這個禮物媽媽送給我又代表著什么?

  后來我就想,到元旦那天我不就知道了嗎。可是我還是克制不住我那好奇心,就問媽媽:“這個禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思,就坦白的告訴我是一個帶有鐘表的文具盒,熱切文具盒的`表面還有一些小公主。我 聽了很高興就刨根問底---是什么公主?媽媽說:“我怎么懂是什么公主?”我想;媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問了,而且好好表現(xiàn)。 終于,我夢寐以求的文具盒,被媽媽買回來了,我好高興,好快樂。文具盒上面畫著“愛洛”,“愛麗兒”,“愛麗斯”,“貝兒”,'白雪公主'.哇塞!好漂亮,好精致的文具盒呀!我太喜歡了。但是,我注意到了,文具盒的包裝好像從來沒有打開過,于是我問媽媽:為什么文具盒的包裝好像從來都沒有打開過?媽媽說;“你親自打開它肯定比我打開他更快樂。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一個人就是我的奶奶,她今年已經(jīng)63歲了,個子高高的,胖胖的,說起話來大聲大語,做起事來又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一個很粗心的人,但有一件事卻讓我改變了對她的看法。

  記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假的.時候,有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩,到了他家后正當我們玩得起勁的時候,忽然天空刮起了大風(fēng),下起了傾盆大雨。這時,我心想:“糟了,奶奶是個粗心大意的人,她不會記得來接我了,那我該怎么回家?”就在這時,我透過玻璃窗戶看到雨中一個身影正打著雨傘向我走來,再近看,原來是我的奶奶,她的半邊身子都讓雨淋濕了,看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了……。她走到時了我的面前大聲說:“昨天晚上天氣預(yù)報都說了今天有大雨,叫你別出來玩,你就是不聽……”說完,我就和奶奶一起回家了。

  回到家里,我好奇的問奶奶:“您天天都看天氣預(yù)報嗎?是不是您的生活習(xí)慣?”奶奶不經(jīng)意地說:“我才沒時間天天看天氣預(yù)報呢,只有我的孫子回來時我才堅持每天都看的,否則不知道天氣變化,我怎么知道你第二天穿什么衣服!”原來奶奶是這么關(guān)心我,她真是個細心人!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  山是我成長的好朋友!

  在我被同學(xué)嘲笑時,是它讓我充滿自信!這個自信,源于一棵蘋果樹,當時我看見它的時候,十分討厭它,粗粗的,胖胖的,在它旁邊全是野花,野草,可我一往上看,哇,全是蘋果,紅紅的,大大的,好想吃啊!這時,我才想到,原來長得丑也不怎么樣嘛,只要對別人有好處的人,那才是真正有用的人.在我餓肚子的時候,用樣,也會拿它來解餓.在它的旁邊還有許多的野果子,每當奶奶很晚回家時,總是大山給我好吃的!

  在我遇到困難的`時候,大山給我解答.這是因為我看到那些小樹苗,即沒有人照顧,也沒有施肥,讓它怎么生長呢!但它努力做到最好,靠太陽的光,靠雨水,生存而它明年卻長得高大,完美.這讓我擁有信心去面對以后的生活,以后的困難.

  在我哭泣時,是大山里的小鳥讓我看到明天的希望.在我看到小鳥時,看到它們在空中自由的飛翔,歡快的唱歌,好像在對我打招呼,讓我不要那么傷心,我們可以自由,可以快樂,你也可以的,孩子去面對一切,因為,你擁有一顆感人的心靈,我們相信你的實力和耐力.想到這一切,我立刻與大山擦肩耳過.

  大山里的一切,是我人生路上的路線,山,高大,我的道路永無盡止!

  大山,你是我永遠的朋友!

小學(xué)生的作文300字 篇8

  大家都知道,我們上海馬上就要舉辦世博會啦!這可是我們?nèi)虾H,全中國人的大事呀!我們學(xué)校也開展了一系列的活動來迎接“世博”的到來。最近,我們在金老師的帶領(lǐng)下,以“迎接世博,從我做起”為主題,開始了整理書包箱的活動。

  在這次活動之前,我們很多同學(xué)都沒有意識到要學(xué)會整理自己的書包箱,所以不少同學(xué)的書包箱里都是亂七八糟的:書本和美術(shù)工具橫七豎八地放在書包架里,連放書包的`地方都沒有。

  上個星期,金老師讓我們好好的整理了一下書包箱。在楊老師的指導(dǎo)下,我們先把書包掛在椅背上,又將工具箱放到了椅子下面的橫杠上,這下,書包箱里的空間就大多了。接著,我們將所有的書本按大小整齊地疊放在書包箱的左邊,又將所有的本子也按大小疊放在右邊,就這樣,書包箱一下子變得干凈多了。為了幫助我們養(yǎng)成每天整理書包箱的習(xí)慣,老師每天還安排了兩名小干部檢查大家的書包箱是否能保持整潔。就這樣,我們每個人的書包箱都能保持整齊了。現(xiàn)在,無論你打開誰的書包箱,你都會用一個詞來形容,那就是――“干凈!”

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