小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛的朋友：
你好！
因為我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫XXX，今年11歲，上五年級了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的.華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
在遠(yuǎn)方的XXX
20xx年2月24日
小學(xué)生的作文 篇2
上一個星期六，也就是二零一八年七月七日，我們夢飛揚（原來是詩情陶藝組）小隊開展了暑假期間的第一個活動。活動的主題是去參加夏令營，我們特別高興。
早上7點過一點兒，我們小隊出發(fā)了，我和李炳南坐的是同一輛車，我們在車上唱了很多歌，有我的偶像周杰倫寫的《告白氣球》，還有上次音樂老師帶我們看的電影的尾片曲《熱愛》，還有汪峰寫的《飛的更高》，還有小虎隊的《紅蜻蜓》，最后我們一起唱了《西安人的歌》。不知不覺中，時間已經(jīng)過去了半個小時，距離我們的目的地也不遠(yuǎn)了，我突然想了起來《my word》海洋更新了，那是一款手機(jī)游戲，所以，我和李炳南想方設(shè)法，好不容易從我媽媽那拿到手機(jī)。然后，用我的20000個綠寶石購買了一個《第五人格》、《河邊交戰(zhàn)》、《空島戰(zhàn)爭爆破小島》和《自由之夢》。最后，我在李炳南強(qiáng)迫下，又買了一個《活塞魔方》，剛打開《第五人格》，手機(jī)就被媽媽搶了回去。過了一會，我們就到達(dá)了目的地。
經(jīng)過短暫的調(diào)整，我們每個人都穿好了迷彩服，大家都興奮不已。我們做的第一個活動，名字叫：“我們是最棒的”！這個游戲規(guī)則是：“先拍一下左邊的人的肩膀，說一，再拍一下右邊的人的肩膀，然后說“我”以此類推，直到說到：“我們是最棒的！”就完成了此任務(wù)。我們做的第二個活動是高空訓(xùn)練，高空訓(xùn)練是指在一個很高很高的并且非常容易晃動的橋上面，家長戴上眼罩和孩子一起走過去，非常危險，就是要考驗我們的意志力，雖然，我心里也非常害怕，但是我第一個走了上去，和媽媽安全的通過了。
上午我們就做了這兩項活動，接下來，我們吃了一個香噴噴的午飯，有醪糟湯，豆角炒肉，蕓豆和土豆。吃完飯之后，不知道是誰拿出我買的的.一大袋果凍，每個人分了一個，很快袋子里只剩六個了，我給我們的教官兩個，我還給另外一個我不認(rèn)識的家庭四個。
吃完午飯后，下午我們做的第一個活動是“不倒森林”的活動，規(guī)則是：我們手里有一把棍子，不能讓它倒，但是，我們每人還要順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)彎一周才可以過關(guān)。下午第二個活動是“飛躍雷陣”，一個人蒙上眼睛，要走過教官布置的雷陣。但不是蒙著走，還有一個人要指揮的，指揮他（她）穿越雷陣。我和李炳南一組，走到最后時，怎么走也走不通了，于是，我要李炳南使勁一跳“噗”的一下，李炳南跳過來了。最后開始打cs，首先，教官給我們講了如何攻擊和防御，然后，她給我們分組，我和李炳南、范子萱、齊皓丞、樊家邑、還有尹麗潔一組，我和李炳南做前鋒，樊家邑和齊皓丞站在烽火臺上，偵察遠(yuǎn)處的敵情，尹麗潔、范子萱負(fù)責(zé)使用遠(yuǎn)程武器。最后我們埋伏在大道上，把他們打的落荒而逃。
一整天的夏令營活動就這樣結(jié)束了，我們每個人都很累，但是我們都很快樂，我們從每個活動中，都收獲了很多，無論做什么事情，一定要有團(tuán)隊意識，互相協(xié)助，這樣才能成功。
小學(xué)生的作文 篇3
《文化是水》
她不是刻在龜殼上的文字，也不是印刷品上的符號，更不是網(wǎng)絡(luò)時代的聽覺和視覺。她是水，無形，無色，無味。文化從史前一路艱辛，踏遍世界的每一個角落，而她的身體卻無形。一路的的排斥和接納，直到今天的逐漸豐盈和往后的繼續(xù)宏博，它涵蓋著人類活動的全部。在她的滋養(yǎng)下，人類繁衍生息。無論是亭臺樓榭，還是一盞油燈，無論是一杯名茶，還是一軸長卷，抑或是古代書法家的雅致淡泊，世人的喧鬧繁華……林林總總匯成了文化的河流，生成各種文化跡象。人們通過對世界的感知，對文化的閱讀，使得多元的文化更個性，更具有生命力。
《文化似葉》
她的綠色散放著永恒的光芒。綠滋潤著人們的眼睛，一切都那么健康。綠色不僅美麗，也很健康。文化就是一片新生的`樹葉，掛在枝頭，隨風(fēng)舞動。文化的綠色讓我們書寫恢宏，懂得謙遜，她的衣衫上沾滿著晶瑩的露珠，那露珠是人類的到她時激動的淚水。文化，綠綠的，新新的，她是一片新生的樹葉。
《文化是花》
她是一朵盛開著的七色花，輝映著人生的顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。她是一道美麗的彩虹。文化就如這七色花，變化無常，顏色多端。她的花瓣的顏色中，唯獨沒有黑色。為什么呢？因為文化善解人意，不讓人類沉浸在黑色的痛苦與無邊的黑暗中。文化對每個人都是平等的，她的七色花瓣就是給人類的選擇。文化，文是身，化是原，組成就變成了文化。
所以說，文化是人類的一股力量源泉，她鼓舞著我們：前進(jìn)，探索，發(fā)現(xiàn)！文化，好一個偉大的稱呼，好一個美麗的稱呼！
小學(xué)生的作文 篇4
在一位老伯伯種著鳳仙花的花盆里，住著老蚯蚓和它的孫子小蚯蚓，小蚯蚓是個愛提問題的孩子。
有一天，老蚯蚓剛給鳳仙花子松完土，小蚯蚓便問：“爺爺，您最喜歡什么？”老蚯蚓笑吟吟地說：“爺爺跟你一樣，喜歡安靜�！毙◎球狙壑橐晦D(zhuǎn)又問：“爺爺，青蛙是捉蟲能手，農(nóng)民伯伯非常喜歡它們，那么，農(nóng)民伯伯喜歡我們嗎？”“喜歡，我們的伙伴在每平方米土壤里能鉆出100個到1400個縱橫交錯的孔穴。把那些硬邦邦的土變得松軟了，植物可以更好地生長了。你看，我不是在給鳳仙花子松土嗎？”老蚯蚓回答說。
小蚯蚓接著問：“爺爺，聽說我們的同類還吃垃圾呢！您聽說了嗎？”“聽說了，我們的同類除了不吃垃圾里的玻璃、金屬、污泥，其他像什么紙呀、樹葉子呀、爛瓜果呀，還有動物尸體全都是我們可口的食物，兩億伙伴，一天可以吃掉垃圾80噸，排泄出40噸左右的肥料。孩子，咱們長得雖然難看，人們可喜歡我們了。還有，人們把我們制成餅干、罐頭；用我們的排泄物喂雞喂鴨，雞鴨下的蛋又大又好。”老蚯蚓說。小蚯蚓聽得眉開眼笑。
老蚯蚓問：“孩子，你聽說過中醫(yī)嗎？”小蚯蚓回答：“聽小伙伴們說過，就是給人類治病的.大夫。”“對了�！崩向球菊f到這兒，點了一支煙，抽了一口，吐出煙霧，說：“老中醫(yī)也很喜歡我們，還給我們起了一個特別好聽的名字，叫‘地龍’——地下的龍，這個名字真棒！中醫(yī)們把別的東西和我們配在一起，就可以為人們治病了，像什么膽結(jié)石、禿頭、慢性氣管炎、高血壓等40多種病癥。”“我們的用處這么大，那人類一定會夸獎我們的�！毙◎球靖吲d得手舞足蹈。老蚯蚓拍拍小蚯蚓的頭，語重心長地對它說：“孩子，可不能驕傲，默默地工作，為人類貢獻(xiàn)我們的一切，這是一件非常令人高興的事。”
突然，下了一場大雨，原來老伯伯又給鳳仙花子澆水了。老蚯蚓又幫鳳仙花子松土了，它們停止了談話，好像剛才什么事也沒有發(fā)生過似的。
小學(xué)生的作文 篇5
北方的冬季雪隨處可見，那種對于純白世界的向往，讓我迷上了雪。而在我們這個位于川西平原的成都，雪卻是罕見的。而在07年的歲末成都也飄起了鵝毛班的大雪，于是我們一家相約駕車來到了青城山。
到了青城山后，我看見那里雪很多、很白，那里的小樹都脫下了綠色外衣?lián)Q上了白色新裝;也只有那里的梅花還在風(fēng)雪中挺立;地上的`積雪也猶如一片潔白無暇的草原羔羊。正當(dāng)我站在亭子里觀雪時，突然間弟弟拿著一個雪球向我扔了過來，弄的我滿頭是雪。于是我也加入到打雪仗的隊伍里去了。我拿起手中的雪球扔向弟弟，正在此時舅舅向我扔來了一個碩大無比的雪球。玩累了大家躺在雪地里大笑、喘氣，而我卻為了報復(fù)舅舅正在“不辭辛勞”的做著一個大雪球。雪球做好了我捧在手里趁舅舅不注意一下子把雪球扔在了他的臉上。
時間在我們的歡笑聲、打鬧聲和尖叫聲中飛走了，在準(zhǔn)備回家時還不忘把堆好的雪人放在車上。今年我才了解到了什么是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！毖┳屓擞辛丝鞓贰⑿θ�。也正因雪下的大才有了農(nóng)民伯伯的“瑞雪兆豐年”之說。
小學(xué)生的作文 篇6
昨天是端午假期的最后一天，返程回公司，弟弟送我去坐車，結(jié)果到了后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒帶著，唉，又灰溜溜的做的弟弟的車回來取手機(jī)，很是丟人啊!
雖然不是什么大事，也不會耽誤什么重大事情，但是，這卻是可以避免的問題。只要我在仔細(xì)些，就可以避免這件事情的發(fā)生!
以后的每一件事情，無論大小，都要仔仔細(xì)細(xì)，否則真不知道會因為自己一時的粗心，造成什么樣的'事情!
無論是生活中，工作中都要做一個仔細(xì)，認(rèn)真的事情，不要因為可以避免的錯誤而造成無法彌補(bǔ)的遺憾!
小學(xué)生的作文 篇7
前天放學(xué)回家，我在院子里看見一只可愛的小八哥。
它全身布滿了烏黑的羽毛，兩只褐色的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)。這只八哥還有著一雙銳利的爪子和尖長的`嘴，叫起來可好聽了。它很怕驚，我一跳起來它就在籠子里亂飛亂叫，真是“膽小如鼠”！ 咦，聽樓下的一些叔叔阿姨們說，八哥會說話？哼，拿這話去哄三歲小孩兒吧！不過不妨一試。
我對著它半信半疑的叫了句：“你好！”““你好！”“你好！”耳邊突然傳來一句清脆、明亮的叫聲，原來這個小家伙還真有兩下子！不過嘛，它的詞匯也太少了點兒吧！對，我得當(dāng)當(dāng)它的老師，教它學(xué)句子。 我首先教八哥說“恭喜發(fā)財�！�
教了好幾遍，它都學(xué)不會，唉……但是，我并沒有灰心，又一遍遍的教它說。最后，小家伙終于會說了。隨后，我又教它說“紅包拿來�！北疽詾樗鼘W(xué)的會，可這八哥就是腦子不開竅，真是聰明老師收了個笨學(xué)生喲！ 唉……
小學(xué)生的作文 篇8
一分鐘后，我已經(jīng)能清晰的看到M29星了，她的顏色只有藍(lán)和綠：藍(lán)寶石般的海洋，綠翡翠似的陸地，地球簡直無法和它相比。我情不自禁地驚嘆道：“真美啊！”
“那可不！”皮克自夸到，“你想知道這是為什么嗎？”
“想！”我巴不得馬上光顧一下。
“嘿嘿，一會兒你就知道了�！�
“注意了，我們要穿越大氣層了！”羅德提醒道。
只見他按下一個紅色按鈕，飛船上立刻生出一層玻璃罩。飛船沖進(jìn)了大氣層，片刻，“魔境”呈現(xiàn)在我的.眼前，我又是揉眼、又是掐腿，才證明我看到的一切都是真的。
房子沒什么特別，跟地球一樣。但這里的房頂、陽臺、花園全種滿了樹：楊樹、梧桐樹、柳樹、柏樹、槐樹，還有一些叫不出來的名字的樹。
皮克告訴我，在M29星球每個人一星期至少要種兩棵樹，一戶人家每周種樹的數(shù)量都要上報這里的樹木局，樹木局每周派專人檢查，如發(fā)現(xiàn)數(shù)量不夠，就要翻倍加種：少一棵補(bǔ)兩棵。如果家里沒有地方種了，可以讓土地局在郊區(qū)劃撥一片土地種樹，每家的樹園的門前都有電子報數(shù)器，主人每種一棵樹，電子報數(shù)器就可以探測到并自動記錄，檢查員只需輸入園號，就可以知道每個樹園樹的數(shù)量了。
飛船降落了，底下“變出”四個輪子，成了一個汽車了。從這我又發(fā)現(xiàn)M29星人愛護(hù)環(huán)境的特點：汽車不用汽油，只需要純空氣。汽車上有一個特殊的氣箱裝置，它可以吸收空氣、釋放空氣，經(jīng)過氣箱這一吸氣、一壓縮，汽車產(chǎn)生了噴氣動力，只要有空氣，想跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)。
一路上，我看到了很多“樹行”，我很疑惑，就問皮斯：“樹行是做什么的呀？”
皮斯邊喝可樂邊說：“樹行跟你們的銀行差不多，不過還有區(qū)別，大概的意思是這樣的：你如果伐掉了一棵，第二天就要再補(bǔ)栽兩棵還債，用十棵還二十棵，用一百棵還二百棵，還債日期也可自擬，不過要增加利息了�！�
“原來是這么回事兒，如果地球人像你們一樣多好��！”我敬佩地說。
“哧——”，空氣箱里的空氣被羅德一釋放出來，車停了下來，我們到家了。
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