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我的星期天作文[通用15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的星期天作文,希望能夠幫助到大家。
我的星期天作文1
每個星期五,我在學(xué)校都努力完成一部分的作業(yè),希望在假日期間不會一直不停寫功課,能夠有時間練練鋼琴,或跟家人聊聊天。星期五沒寫完的功課,我也會盡量在星期六完成,因為再怎么樣我都要留著星期天,來好好做我想做的事。
完成功課的星期天,如果天氣好的'話,我可以和家人牽著腳踏車,到公園兜兜風(fēng),讓那清涼的風(fēng),吹拂我們的臉龐,或到公園跳跳繩,運(yùn)動一下,讓那健康的汗水,從我們的臉頰慢慢流下。天氣不好時,可以待在家里練練鋼琴,聽聽自己彈出的音樂,慢慢享受,或是和我的姐妹們一起唱唱跳跳,享受擁有姐妹的樂趣,還可以靜靜的坐在椅子上,看我最愛的小說,或預(yù)習(xí)老師明天要教的,復(fù)習(xí)老師上禮拜教的。
這就是我喜歡的星期天,我期待的星期天。輕輕松松,快快樂樂面對星期天,讓自己有充分時間作自己需要作的事,準(zhǔn)備好下個禮拜的到來,好讓下一周更加美好,順利。
我的星期天作文2
今天早晨我起床后,先刷牙后洗臉,然后吃早飯,早飯我吃的是稀飯。
吃過早飯,我問媽媽和奶奶去哪里了,爺爺告訴我他們?nèi)メt(yī)院了,我說:“去醫(yī)院干什么,病了嗎?”爺爺說:“是的!蔽覇枲敔斒鞘裁床?爺爺告訴他脖子不舒服,可我還是不明白。過了一會,我就開始讀老師發(fā)的漢語拼音復(fù)習(xí)卷,在爺爺?shù)谋O(jiān)督下我認(rèn)真的讀了兩遍,我全部已經(jīng)學(xué)會了。讀完第一遍后我看了一會兒電視,休息了一下,才開始讀的.第二遍。
下午我把屋里面所有家具都看了一遍,有不整齊的東西我把它們擺整齊了。然后我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶出去一起辦事,辦完事回到家吃晚飯寫作業(yè),畫畫,我和爸爸一起寫日志,寫完以后準(zhǔn)備把拼音再讀一遍。
這就是我的星期天。
我的星期天作文3
每一個人都有快樂的星期天。但每次這樣的假期,我卻被補(bǔ)習(xí)班、作業(yè)給偷走了,使我缺少了自由的時光。
星期天,媽媽讓我去上補(bǔ)習(xí)班,我根本就不想走,可最后還是去了。去了教室之后,我坐在座位上,根本不想說話,似乎這一堂課四個小時都這樣。老師問為什么,我都不會說話。后來老師在問我話之后,加上一句:行不行?我就搖頭或點頭。老師是在問一個不會說話的植物,不會說話卻可以聽懂你說的意思的植物。
剛才來的路上,媽媽轉(zhuǎn)過頭去,我的臉上會閃過一絲悲戚,媽媽轉(zhuǎn)過頭來,我就會滿臉微笑著去面對她。旁邊的妹妹不時嘆口氣,像一只狐貍在哼叫,發(fā)出一種悲傷的,清脆的聲音。
補(bǔ)習(xí)班偷走了我的.星期天,還有我的媽媽,她給我報了一門還不行,還要報兩門,幸好沒有報三門,不然我會累個半死。
不知道什么時候可以擺脫補(bǔ)習(xí)班,還我一個自由的星期天。
我的星期天作文4
哈!我起床了,懶洋洋的用完早餐,揉了把臉,就坐在了書桌前,計劃做作業(yè)。現(xiàn)在是北京時間的八點鐘。
大約過了半小時,我才開始慢悠悠地拿起筆,抽出作業(yè)本,一頁一頁的翻起書。才寫了一個半的字,我就握著筆,眼神空洞,開始了天馬行空的幻想。《故宮的大怪獸》手機(jī)平板、電視、游戲、活動、玩笑又過去了幾個小時!
突然,聽到一聲響,老媽火冒三丈,聲音大如母老虎,我果不其然的被批評了一頓。
我再次艱難地拿起了筆,這次我寫了一行半字,又把目光停留在了書架。我就興致勃勃的看了上百遍的書!睹仔∪Α贰稓v險記》、漫畫大約過了一個世紀(jì)
老媽好像恐怖奶奶,又猶如一個幽靈悄悄走來,這次親愛的媽媽終于火冒三丈,聲音大如雷霆。我又理所當(dāng)然的`被揍了一頓。
直到下午6點,我才解放可又被叫去訓(xùn)練奧數(shù)了。
嗚嗚!這就是我的星期天!
我的星期天作文5
周末,媽媽對我說:“你作業(yè)做完了以后我?guī)愕嚼砉ご髮W(xué)里打球!薄昂!”我爽快地答應(yīng)了。媽媽又叫上了我的同學(xué)琛琛一家、笑笑和她媽媽。兵分兩路,三個媽媽騎著車,爸爸們帶著我們坐上公交車。我們到齊后一起走進(jìn)了體育館。
體育館里人山人海,我看見大哥哥大姐姐們在玩各種各樣的體育活動:羽毛球、籃球、乒乓球。我們?nèi)齻小朋友,有說有笑,吃了點東西就開始運(yùn)動了。我一會打羽毛球,一會兒又跑去打打乒乓球。打了幾下我休息了一會,就去借用大哥哥們的`籃球拍。我?guī)恿似渌膬蓚小朋友,也和我一起拍了起來。三人中,要數(shù)我拍的最多了。爸爸提議要和我們一起來玩踢毽子比賽。比賽后又和我們玩搶籃球,爸爸的技術(shù)讓我驚嘆不已!
那天我真是開心!下次我會請更多的同學(xué)一起去。
我的星期天作文6
今天媽媽燒了我最喜歡的紅燒排骨,可燒到一半,就發(fā)現(xiàn)蔥沒了,就給了我十塊錢,讓我買一些蔥回來。
我興致勃勃地出發(fā)了,生怕忘記,一直念著買蔥、買蔥、買過了一會兒,我看見許多人在玩躲貓貓,也迫不及待地加入了他們。
玩了好一會兒,才想起了媽媽好像叫我買什么東西,對了!是叫我買蔥。我又口里念著買蔥,出發(fā)了。
又過了一會兒,我看見我的同學(xué)在玩賽車,我正準(zhǔn)備離開,就被他們叫住了,他們十分想讓我加入他們。我又忘記了媽媽的話,和他們玩起來了。
沒想到一玩就玩到了太陽落山,我這才想起來要回家了,可發(fā)現(xiàn)口袋里還藏著十元錢,我想:一定是要買什么東西才拿這十元的。我想了又想,就是想不起來,最后只好買本書回去。
還沒進(jìn)家門,一股香味就撲面而來,我這才想起媽媽叫我買的.是蔥!
那天,我被媽媽揍得鼻青臉腫,看來我真的不適合買東西。
我的星期天作文7
大家可能都因為星期天所以很期待,但我可不同,星期天的我就像一只忙碌的蜜蜂,一下寫卷子,一下看書。
星期天是我一個禮拜之中,最討厭的一天,我不但不能出去玩,還得寫考卷和功課,那時我就像只被關(guān)在籠子里,逃也逃不掉的小黃金鼠,頓時感覺到我的人生是黑白黑白、匆匆忙忙的。
在我心中的星期日原本是歡歡喜喜的,我也應(yīng)該像一只自由自在的小鳥,在空中遨翔。至今,我只能當(dāng)一只孤孤單單的小魚,在水族箱里游來游去。
每當(dāng)星期天要來臨時,我總會越來越緊張,我妄想我能讓星期天變成我想像的,如果我的夢想成真,我將成為一只活躍的`兔子。在廣大的草原上跳來跳去。星期天就像無形的手銬,緊緊的扣住我,使我寸步難移,星期天真是一只調(diào)皮的小惡魔。
我的星期天作文8
看到這個題目,你一定想問我:“是誰偷走了你的星期天?”那我就告訴你吧,是我家的汽車偷走了我的`星期天。
本來我在星期天要去一個妹妹家玩,誰知媽媽告訴我:“車和別人家車追尾了,要去修車,可能去不了妹妹家了!蔽液苁,好事成了白日夢!
星期天一早我們就出發(fā)了,剛才我還沒睡醒就被叫了起來。但誰知和人家約好了去修車的時間,我們還是去早了,我說:“早知道就多睡兒,唉,不但不能去玩,還休息不好,今天是不是我的苦日子。
終于那個人到了。經(jīng)過半個小時的時間,雙方談好了價錢,可以去修車了。但麻煩事又來了。今天這里修不了,要去別的地方修。我非常非常傷心和失落。但一件好事從天而降——修車的地方離妹妹家很近。我又能去玩了!我大聲歡呼,一蹦三尺高。
這個星期天的驚喜真是來之不易!我愛你!這個星期天!雖然它差點被偷走。
我的星期天作文9
你知道我家的星期天是怎樣過的嗎?不知道吧!那我可就要“王母娘娘開蟠桃會——聚精會神”聽我“打開窗子談心——說亮話”了,請看——
那是我讀學(xué)前班時的一個星期天。那天早上,我和媽媽起床后,媽媽問我今天吃什么?吃湯圓好不好?我說好。到了中午,媽媽就準(zhǔn)備餡,是碎花生和糖。再準(zhǔn)備皮,先拿一個盆子,里面倒進(jìn)適量的面粉和水,然后就用手搓,直到它成團(tuán)為止,然后就開始包。媽媽和奶奶是老將出馬,所以不一會兒就包完了五六個。我先包一個圓形的,后來一想,總是包圓形的太沒創(chuàng)意了,不如來點別的形狀吧!然后我就包一個三角形的.和一個長方形的,還包了一個我說出來是什么形狀的,我還想多做幾個。但是伸手去拿皮的時候,才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)沒有了。
唉!下次爭取再多包幾個吧!
我的星期天作文10
上完課,我背著沉甸甸的書包和同學(xué)朝江心島走去。
“你會疊紙船嗎?”
“會,怎么了?”她大大的,水汪汪的眼睛看著我。
“我想媽媽了,我想······”
我馬上行動,很快幫她折出了一只大大紙船。她從書包里拿出了老師給的巧克力放到了我的手上,我感覺到包裝上的溫度,感覺到她無盡的'憂傷。
她默默來到江邊,蹲下身去,望著無盡的遠(yuǎn)方,剛要把船放走,我說:“等等!”我撕開包裝,小心翼翼地把一小塊巧克力放到船中央,一小塊放到她手上,一小塊放到自己的唇旁!白屛覀兒湍銒寢屢黄鹌穱L這份甜吧!八笭栆恍,看著紙船駛向母親的海洋······
這就是我的星期天。
生活中處處有寶藏,我的星期天,你就是其中的一樣。
我的星期天作文11
老師,你知道我的一個星期天是怎么度過的嗎?雖然不在學(xué)校,雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了那么長的時間,可是我的星期天還是沒有休息的時候。
老師,當(dāng)你搬著一摞摞作業(yè)進(jìn)來發(fā)掉,拿起書本開始布置作業(yè),不知你聽見下面同學(xué)們的議論聲了嗎?吳聰說:“哼!這個‘可敬又可恨’的老師,整天快被她沒完沒了的作業(yè)給累死了,連動畫片也看不成了,真想調(diào)到其它班去,”韓加樂憤怒地說:“這個老師也真是的,整天就知道布置作業(yè),家庭作業(yè)一大堆,課堂上的作業(yè),總是寫完了布置,寫完了布置,永遠(yuǎn)也寫不完,像在走一段無限長的天橋一樣!
唉!沒辦法,誰叫我們是優(yōu)秀班呢!腦海里要是總想著電視動畫片,那就等著抄寫20遍的`待遇吧!鉛筆揮了一圈又一圈,作業(yè)本翻了一頁又一頁,望著窗外夕陽西下,望著作文題目《快樂的星期天》苦笑著,星期天就在作業(yè)中度過,無奈、無奈。
老師, 請您還我一個快樂的星期天好嗎?
我的星期天作文12
星期天是一個誘人的蛋糕,上面鋪滿了藍(lán)色的奶油,底下是粉色的邊,在蛋糕上畫著金黃色的三個大字:星期天,這個香氣撲鼻的蛋糕,一看就會讓人流一大堆口水。
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在客廳里,許許多多小小的塵埃在空中翩翩起舞。我拿著一本書和一支筆,坐在搖椅上,我看過《讀者》?催^《小王子》,還看過《藍(lán)色的海豚島》;一支筆記下了許許多多零零碎碎的寶貴東西,它告訴我怎樣做人,怎樣做個好孩子,怎樣學(xué)習(xí),讓我進(jìn)入了知識的'海洋。
下午,我和爸爸媽媽來到東塔公園里找春天,萬物復(fù)蘇了,小草也從土里探出腦袋來,它們告訴我春天已經(jīng)來到人間了。許多人在草地上放風(fēng)箏,有蝴蝶形的,有蝙蝠形的……給蔚藍(lán)的天空增添了一道亮麗的風(fēng)景線;。
我愛雙休日,更愛這個自由自在的日子,我愛你,雙休日!
我的星期天作文13
今天是星期五,整整一天都在下小雨。幸好明天是周末,可以休息兩天。
但是,我今天就對周末有了一些打算。我姥爺從寶雞回來了,他明天就要回去,他明天早上要送我去我奶奶家去,我爸爸媽媽為什么不送我去,而是我姥爺送我去呢?哦原來爸爸媽媽明天早上要去英語考試,兩個小時后才回來。
星期六,我打算明天把我琪琪妹妹接到我奶奶家,然后等我爸爸媽媽考完試的時候把我們家的帳篷打開,我和我妹妹一塊坐在里頭玩。星期天,我們準(zhǔn)備帶著我妹妹和我爸爸媽媽一塊開車去書城買東西,媽媽準(zhǔn)備給我買點歷史的書,我妹妹我就不知道了,她想賣啥就買啥。這就是我星期天的打算。
我覺得這真是一個有趣的星期天,希望我們班的.同學(xué)們也能夠過一個像我一樣快樂的周末。
我的星期天作文14
馬克思曾經(jīng)說過:“星期天是屬于孩子們的”。
可實際上,星期天——憲法規(guī)定的休息日既是我們的,又不是我們的,特別是在這臨考時期,這星期天就更不是我們的了。
每到該放星期天的時候,班主任就給我們布置許許多多的作業(yè),數(shù)學(xué)老師和英語老師也會借此布置許許多多的練習(xí)題給我們做。他們的理由很簡單——明天是星期天嗎。老師這樣做是為了我們好,這我們知道,可是那一大堆的作業(yè),又叫我們犯愁。
每當(dāng)星期天起床,從早上八點開始寫,我一般都要寫到晚上八九點才能寫完,我在寫作業(yè)的時候非常的認(rèn)真,可是作業(yè)實在太多了,寫都寫不完,也沒有時間去玩,就算玩一會,還沒怎樣玩就該休息了。每個星期天都是如此。
我也設(shè)想,假如星期天的時候,沒有這么多的作業(yè)的時候,我就可以和伙伴們,痛痛快快的'玩了。我們那有一個大水坑,我們可以釣魚,還可以打籃球,來消除一周的疲勞。
想象是美好的,但愿我希望的星期天能早日到來。
我的星期天作文15
星期天的早晨,王攀起來后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家,心想今天終于解放了,可以痛痛快快地看一下電視嘍。王攀連忙穿好衣服,草草地吃完了早餐,便如餓虎撲食般地電視遙控器,突然發(fā)現(xiàn)電視遙控器旁邊放著三張紙,王攀拿起來一看立刻傻了眼,第一張紙上寫著做功課,第二張紙上寫著吃蘋果,第三張紙上寫著練鋼琴,王攀非常怒火,只好取消了自己的`如意算盤。做起功課來,也許氣憤吧,原本清清爽爽的字變得“龍飛鳳舞”,非常丑。做完了功課他又執(zhí)行了地二項任務(wù)吃蘋果,王攀本來很愛吃蘋果,可這次吃蘋果好像變的沒有原來的甜味,倒有點苦。吃完了蘋果,王攀又練起了琴,旋律不再美妙,變成了噪音。干完了這些,爸爸媽又回來了。
王攀想:星期天還自由嗎?
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