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畫鼻子作文必備[15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的畫鼻子作文,希望對大家有所幫助。
畫鼻子作文1
今天下午打了預(yù)備鈴之后,第一節(jié),課語文老師來了說:“我們來一個游戲叫畫鼻子!蔽覀兌甲h論紛紛的考論起來;老師說:“找一位同學(xué)上來畫個小孩,”王孜涵舉手了老師就叫王孜涵上去畫了個 小女孩的頭和頭發(fā),老師說:“我們再找位同學(xué)上來畫一下小女孩的眼睛和嘴巴,”常殿碩舉手常殿碩,老師就叫常殿碩上去畫了小女的`眼睛和嘴巴,畫完以后老師說:“今天我們來玩一個游戲,游戲 的名字是畫鼻子,”老師又說:“大家先來看一看大屏幕上的規(guī)則!崩蠋熥屛覀兛戳艘院缶驼f:“現(xiàn)在那位同學(xué)上英正上去了,老師給紀(jì)英正帶上眼罩,然后老師采訪了一下紀(jì)英正,老師說:”紀(jì)英 時你什么感覺,“紀(jì)英正說:”緊張。“寫的好了老師讓紀(jì)英正轉(zhuǎn)三圈,然后老師就遞給紀(jì)英正粉筆就讓紀(jì)英正上去畫鼻子,紀(jì)英正小心翼翼的走上臺,在黑板上找位置,紀(jì)英正在找呀找怎么也找不到 ,就隨便找了個位置就使勁一點,然后老師問了一下紀(jì)英正,完了以后老師說”現(xiàn)在我們來叫一位女同學(xué),“紀(jì)鴻羽舉手了,老師就叫紀(jì)鴻羽上去,老師給紀(jì)鴻羽帶上眼罩,然后老師采訪了一下紀(jì)鴻羽 ,老師說:”現(xiàn)咱什么感覺,“紀(jì)鴻羽說:”很黑!袄蠋熥尲o(jì)鴻羽轉(zhuǎn)三圈,然后老師就遞給紀(jì)鴻羽粉筆,紀(jì)鴻羽就在黑板上點了一個點,紀(jì)鴻羽就把眼罩摘下來一看很正確,老師就問了一下紀(jì)鴻羽, 老師要問大家問題的時候,張瑩東又要上去畫鼻子,老師就叫他上去了,老師給張瑩東帶上眼罩,然后老師采訪了一下張瑩東,老師說:”現(xiàn)在什么感覺,“張瑩東也說:”很黑。“老師讓張瑩東轉(zhuǎn)三 圈,然后老師就遞給張瑩東粉筆,張瑩東就在黑板上點了一個點,張瑩東就把眼罩摘下來一看很正確,老師就問了一下張瑩東,然后老師就讓同學(xué)回答你的感受是什么,一開始你是怎么想的,問完以后 ,老師說:”現(xiàn)在把電腦打開把從頭到尾都打在電腦上!
畫鼻子作文2
“向左走,停,向右轉(zhuǎn),好,大步走!”咦,這是什么聲音?難道有人在軍訓(xùn)嗎?NO,NO,NO!告訴你吧,我們此刻正在教室里玩畫鼻子的游戲,上面這些指令就是游戲中的指揮員發(fā)出來的。
畫鼻子的游戲規(guī)則說難不難,說簡單又不簡單:從一個小組中選出兩個人相互配合,一個人蒙上眼睛從教室后面走到教室前面的黑板前,在那少了鼻子的臉龐上畫上一個鼻子,另一個人則當(dāng)指揮。走的.人出發(fā)之前要在原地轉(zhuǎn)上五圈,而且路途中要避開花瓶、杯子、椅子這些障礙物。如果走的人碰到了障礙物就會失去一分。所以,想要游戲成功,指揮的言語指令和兩個人的配合相當(dāng)重要。
比賽進(jìn)行了沒多久,前兩組不是踢翻花瓶,就是撞倒椅子,連連失分,最后以失敗而告終。接下來就是我和我的同桌徐凱迅上場了。經(jīng)我們倆的討論,決定他來走,我來指揮。在閉上眼睛轉(zhuǎn)了五圈之后,徐凱迅就像喝醉了酒似的,搖搖晃晃。
“向左走一步!”我控制住想笑的念頭,冷靜地給他發(fā)出第一道指令。他聽了,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向左邁了一小步,似乎覺得危險重重,又似乎對我的指令半信半疑。
“再向前走!”看到他猶豫不決的樣子,我給他鼓勁:“向前走!有我在,你放心,甩開步子向前走!”
徐凱迅聽了,似乎吃下了定心丸,摸索著向前走了起來,速度也比剛才快多了。!我一不留神,他快要撞上了杯子了!
“停!停!”我趕緊大喊起來。
“快停!快停呀!”在這危急關(guān)頭,其它男生也幫著我大喊。徐凱迅趕緊來個“急剎車”,停了下來。我看看,他的腳尖再往前幾厘米就碰上杯子了。我嚇了一身冷汗,不敢再有絲毫的分心。待我冷靜下來之后,我小心翼翼地發(fā)著每一道指令:向左走三步、向前走兩步、向右走一步……
在我們的努力下,同桌徐凱迅終于來到了終點——黑板前。老師把粉筆遞給他,我叫他手向上抬,再讓他畫了一個鼻子。不偏不倚,鼻子的位置完全正確。
“耶,成功啦!”教室里暴發(fā)出一陣歡呼聲……
畫鼻子作文3
今天是春季班的第一節(jié)課。我一走進(jìn)教室,就聽見覃老師說:“今天我們來玩“畫鼻子”的游戲!苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋。有人拍著桌子大喊:“太好了!太好了!”;有人一邊跳著一邊舉手,嘴里叫著:“我來!我來!”;還有的垂頭喪氣地說:“。课易畈幌矚g玩游戲了……”
由于參賽資格有限,我們就用“黑白配”來決定參賽資格。我心里很矛盾:如果贏得了參賽資格,我就擔(dān)心我畫不準(zhǔn);可是如果連參賽資格都沒拿到,那就太遺憾了……大家說剛出口令,我就毫不猶豫地伸出了手心。沒想到我第一場就被淘汰了,我垂頭喪氣地回到座位。唉,現(xiàn)在我只能觀戰(zhàn)了。
最精彩的時候到了,首先出場的是小冉。只見她面露難色,一定是擔(dān)心自己畫不準(zhǔn)。同學(xué)們都紛紛給她打氣:“你一定行!”“加油!”覃老師給她蒙住了眼睛。她小心翼翼地摸索到黑板前,用左手比劃了一下,果斷地畫了一個鼻子。小冉居然不偏不倚地畫在了臉的'正中間。
該小卉出場了。只見他一副穩(wěn)操勝券的樣子,大步流星地跨向講臺。覃老師趕緊提醒他:“要注意觀察!”可是小卉不耐煩地說:“知道了!”可當(dāng)一蒙住他的眼睛,小卉就感覺形勢不對。他摸索著走到黑板邊,左邊試試,右邊試試,不知從哪里下手。同學(xué)們趕緊支招:“左……左!”“右……右!”教室里一下子變成了鴨塘,充斥著“嘎……”的聲音。小卉一下子懵圈了,無奈之下一揮手中的粉筆,隨便畫了一個鼻子。教室里頓時爆發(fā)出哄堂大笑,原來小卉畫出來的鼻子和臉都沒沾上邊。覃老師打趣地說:“他把鼻子畫到太平洋去了。”小卉的臉漲得通紅,一溜煙逃回了座位。
游戲還在繼續(xù)……剩下的選手都慘敗而歸。
其實,玩游戲是有竅門的。只要找準(zhǔn)定點,“畫鼻子”這個游戲就可以穩(wěn)操勝券。原來,玩游戲也是要動腦筋的呀!
畫鼻子作文4
今天,光頭哥又來套路我們了。當(dāng)然,也不算是套路,只是一個游戲——我們一起畫鼻子。游戲規(guī)則:光頭哥叫舉手的同學(xué)去畫,要戴眼罩,轉(zhuǎn)十個圈,邊轉(zhuǎn)邊背古詩,然后去畫鼻子。同學(xué)們可以誤導(dǎo)他,也可以幫助他。
游戲開始了,光頭哥先叫了一位女同學(xué)。她戴上眼罩,邊轉(zhuǎn)邊背了《元日》,等她背完后,同學(xué)們就在下面喊:“左邊、左邊,右邊,右邊……”有些同學(xué)誤導(dǎo)她,有些同學(xué)幫助她,可是她看不見,只能跟著感覺走。所以一會兒摸到了門,一會兒摸到了墻,費了好大的精力,終于找到黑板,她摸索了半天就畫下了,看著她一筆一劃的樣子,我們笑得肚子都痛了,因為她畫在了嘴巴上面。
第二場,光頭哥叫了一位男同學(xué),他戴上眼罩,邊轉(zhuǎn)也邊背了《憶江南》,等他背完,同學(xué)們又大喊到“右邊、右邊、右邊……”這次不太大聲,他聽到了就往右邊走,誰知撞到了墻,他才知道被大家坑了。只好不再聽大家的.,繼續(xù)兩只手摸來摸去,我小聲地在一旁笑。他又慢慢往右摸,終于摸到了黑板,在黑板上又摸索了大半天,才開始畫,結(jié)果他畫在了鼻梁上,真是錯得離譜,同學(xué)們都笑炸開了鍋。
接著第三場、第四場……上臺的同學(xué)有的畫到了頭頂上,有的畫到了脖子上,有的畫到了耳朵上。把大家逗笑得前俯后仰。我印象最深的是后面上來的一位男同學(xué),他戴上眼罩都在歪歪的,背了一首《江南漢樂府》,背得還不錯呢!同學(xué)們大喊:“前面、前面、前面……”雖然沒聽到,他也往前面走,直接撞門。最后在同學(xué)的指引下,他終于摸到黑板,也不知是出于什么原因,他左摸索、右摸索,最后居然硬生生地把“鼻子”請出了臉,同學(xué)們哄堂大笑。他揭開眼罩的時候,自己也笑了。
這堂課充滿了歡聲笑語。通過這堂課讓我懂得:做事都要用腦子思考,用心感受,用手接觸,還要自己去嘗試。才有可能成功。
畫鼻子作文5
“哈哈哈哈.……”一陣陣歡塊的笑聲飛出教室,在學(xué)校上空徘徊,這是怎么回事呢?原來是我們班在玩畫鼻子的游戲呢。
星期四下午的第二節(jié)課,老師神秘地走進(jìn)來,在黑板上畫了一個七品芝麻官。這個七品芝麻官可真滑稽,那張大胖臉跟葫蘆似的,眼睛、耳朵、嘴巴都有,美中不足的是沒有鼻子。
就在我們議論紛紛的'時候,老師發(fā)話了:“今天,我們來給七品芝麻官畫上鼻子!贝嗽捯怀,全班同學(xué)炸開了鍋:“這么簡單!”“不就畫個鼻子嗎?”……老師笑了笑:“可不那么簡單!有誰想上來試試嗎?”話音剛落,小手就如雨后春筍般冒了出來。
一位同學(xué)被老師點到,他雄赳糾氣昂昂地走了上去。老師先讓他仔細(xì)地觀察了一會兒,然后拿著一條紅布條折了起來蒙在那位同學(xué)的眼睛上,又在后腦勺打了個結(jié)。只見這位同學(xué)在黑板前摸索了一陣,遲遲沒有畫下去,剛剛還神氣十足,現(xiàn)在就有些底氣十足了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,他猶豫了好一會兒,最終把鼻子畫在嘴巴上面。想象著七品芝麻官用鼻子吃飯的樣子,大家哄堂大笑。這位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾一看,也不好意思地走回座位。
又一位同學(xué)上場了,老師也讓他先觀察,只見他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下,險些把鼻子畫到臉外面,看到這,我們笑得前俯后仰。他聽到笑聲又移動了一下位置,不確定應(yīng)該畫在哪,這時下面?zhèn)鱽砹撕奥暎骸跋蜃,向右,向上,向下!”這位同學(xué)有點不知所措,一咬牙,不聽他們的提醒,果斷地畫了上去。這下,七品芝麻官變成了“獨眼龍”。七品芝麻官仿佛“瞪”著他,氣急敗壞地說:“你怎么讓我有了鼻子,沒了眼睛,你賠我眼睛!”于是,又引來一陣哈哈大笑。隨后,同學(xué)們一個又一個地上去,笑聲也一次次響起,熱鬧極了。
“叮鈴鈴……”,下課鈴響了,可游戲還在進(jìn)行著,那歡樂的笑聲把教室給塞滿了。
畫鼻子作文6
今天活動課上,老師走進(jìn)教室,問我們:今年是什么年?我們不假思索地齊聲回答:是豬年!隨即老師在黑板上畫了一個可愛的豬腦袋。老師剛畫完,同學(xué)們就紛紛叫了起來:小豬少了鼻子!對呀,今天這節(jié)課,我們就玩給小豬‘畫鼻子’的游戲呀。老師笑著宣布。
好,我首先講一下游戲的規(guī)則,老師接著說,參加游戲的同學(xué)要用這條圍巾把眼睛蒙上。游戲者先轉(zhuǎn)三圈,再朝黑板走,然后再畫鼻子。比比誰給小豬畫的鼻子最漂亮。
老師話音剛落,小明自告奮勇第一個上去畫鼻子。他的'眼睛被圍巾蒙住,原地轉(zhuǎn)了三圈后,小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他東摸一下,西摸一陣,終于摸到了黑板,抬手就畫了一個豬鼻子。剛畫完,下面的同學(xué)一陣大笑。小明扯下圍巾一看,哈哈,他把鼻子畫在了豬眼睛上。
第二個,第三個同學(xué)們陸續(xù)上場,有的把鼻子畫在了豬耳朵上,有的畫得離小豬腦袋九霄云外的地方了
終于輪到我上去試試了。我先原地轉(zhuǎn)三圈,頭好暈啊!我覺得天旋地轉(zhuǎn)。三圈之后,人還沒站穩(wěn),老師就催我快畫了。我小心地朝黑板摸去,用手摸了摸,到了。我自信地抬起手臂就要畫。就在這時,同桌小明大聲提醒我:錯了,錯了,往左點不對,往下又有同學(xué)糾正著。聽誰好呢,我是左右為難。算了,還是相信自己吧。于是,我提起筆畫了一個漂亮的豬鼻子。哈哈哈!哈哈哈!我的身后傳來了此起彼伏的笑聲。我一把扯下圍巾,抬頭一看,原來我把漂亮的豬鼻子畫在了豬嘴巴的下面了。
畫鼻子的游戲真精彩。≌谜n,同學(xué)們被游戲深深地吸引了,教室里笑聲不斷。
畫鼻子作文7
上周星期五,語文老師進(jìn)教室說:“同學(xué)們,今天我們來上作文課,先做游戲,根據(jù)情景再寫作文!崩蠋煹脑捯魟偮浯蠹冶愀吲d得歡呼起來。
老師在黑板上畫了一個三毛,大大的腦袋,圓圓的眼睛,小小的嘴巴,頭上還有三根頭發(fā),真可愛。老師說:“大家看三毛缺少了什么呀?找到了再想游戲名稱”。我左看看又看看,咦!三毛怎么沒有鼻子呢?我想了想難道是給三毛畫鼻子,我正要舉手,班長站起來說:“給三毛畫鼻子!崩蠋熣f:“對了,既然猜對了那我說一下游戲規(guī)則,先叫一位同學(xué),用紅領(lǐng)巾擋住眼睛,轉(zhuǎn)上三圈后給三毛畫鼻子,最后看給三毛畫的鼻子怎么樣!
游戲開始了,大家搶著舉手,可是老師把王祥宇叫到了講臺上。王祥宇摘下眼鏡,拿起紅領(lǐng)巾擋住眼睛,老師拉著王祥宇轉(zhuǎn)了三圈,然后讓他開始畫鼻子,臺下的同學(xué)們瞎指揮,王祥宇憑自己的感覺給三毛畫了鼻子,鼻子被畫到眼睛下面了,哪里是鼻子,好像一個痣,我們都哈哈地大笑起來。
接下來,老師又叫了許多同學(xué),哪里還有我呢!我為了不被笑話偷偷把紅領(lǐng)巾沒有擋嚴(yán)實,借著窗戶里的亮光可以隱隱約約能看見黑板上三毛的頭像,我一畫畫中了,臺下一片掌聲。羅偉龍一看,很想超越我,可是一下畫到了三毛頭像外邊,這是皮諾喬嗎?鼻子這么長,同學(xué)們有的笑得流口水,有的笑出了淚水,有的`笑彎了腰,還有的笑的肚子直疼,真是太有趣了!
游戲結(jié)束了,我們的歡笑聲還在教室里飄蕩。太喜歡上這樣的作文課了,真希望老師以后能陪我們多做類似的游戲!
畫鼻子作文8
作文課上,覃老師帶我們玩了一個游戲:畫鼻子。只見覃老師在黑板上畫了一個臉譜,圓圓的腦袋,長長的眉毛輕輕上揚,但是就差了一個鼻子。同學(xué)們都躍躍欲試了。我想,如果我能參賽,那應(yīng)該是小菜一碟呀!
因為時間有限,我們只能采取“黑白配”的方式來決定參賽資格。我多么渴望擁有參賽資格,因為我想展示一下我的畫功,更希望獲得獎勵。我們分成了四個組,每組選一個。聽著覃老師的口令“黑白配!”我們組便選出了一位。最后我以失敗告終。我垂頭喪氣,只能當(dāng)一個“吃瓜群眾”了。不過,我又很快有了興致。
比賽開始了!首先上場的是小堯。一開始,他信心滿滿地走向講臺。當(dāng)覃老師用布蒙住了他的眼睛,他就慌了神。只見他左手摸索,右手握著粉筆,不知從何下手。一群淘氣包便開始了“搗蛋”模式!巴彝遥 ......明明該往左,大家偏偏都說往右。小堯的粉筆,離小臉越來越遠(yuǎn)。這時,覃老師說:“時間還剩下3秒!”無奈之下,他隨手一揮!肮......”同學(xué)們笑得前仰后合。原來小堯畫的鼻子飛到了十萬八千里外了呢!小堯扯掉布,看了看自己的.“杰作”,氣得轉(zhuǎn)過頭,揮了揮拳頭。大家笑得太開心了。
最厲害的還屬桐桐了。老師把布蒙在了桐桐臉上。只見桐桐不慌不忙地徑直走到了黑板前。同學(xué)們又開始“搗蛋”了?墒,桐桐才不上當(dāng)呢!只見他伸出左手,摸到了黑板下的刨筆刀,接著沿著刨筆刀向上量了三個指頭的長度,右手便果斷下筆!把!厲害呀!”同學(xué)們在下面驚呼起來。原來,他成功了!
我佩服得五體投地,急忙請教桐桐。桐桐說在畫之前,他已經(jīng)目測了自己到黑板的距離和娃娃鼻子在黑板上的軸線位置。原來如此,我茅塞頓開,不禁向他豎起了大拇指!
畫鼻子作文9
我讓你們猜一個謎語,你們一定猜不到,讓我來說一說,你們猜吧!“左邊一個孔,右邊一個孔,是香還是臭,問它它都懂。”大家來猜猜這是什么呢?猜不到那我就告訴你吧,它就是我們?nèi)梭w的重要部位——鼻子。
今天上午我們玩了一個與鼻子有關(guān)的游戲,這個游戲的名字叫——畫鼻子。
游戲規(guī)則是:把同學(xué)們分為兩組,然后用毛巾把眼鏡蒙的緊緊的,然后轉(zhuǎn)三圈,每組選二人,哪組把鼻子畫正確了,哪組就贏了。
老師先在黑板上畫了一個三毛,我們看了,發(fā)現(xiàn)缺了一樣?xùn)|西,同學(xué)們仔細(xì)看了看,哦,原來的'鼻子被日本人炸掉了,不然的話他怎么會長的這么丑呢?我們一定要幫他把鼻子安上。
開始畫了,先是我們組的女生張鉆,老師把她的眼睛蒙住了,然后讓她轉(zhuǎn)了三圈,當(dāng)時她就像一只醉了的大象,暈頭轉(zhuǎn)向的,她只好跌跌撞撞地走上去。另一組同學(xué)老和我們作對,本來是往右,他們卻說是往左,結(jié)果把我們害慘了,她把鼻子畫到了臉外,她趕快把絲巾摘下來一看,畫偏了。另一組得意洋洋,喜笑顏開,可我們卻開心不起來。輪上下一組了,我們也絕不留情,就和他們作對,結(jié)果,她把鼻子畫到了墻上,我們組哄堂大笑。又輪到我們組了,我們組的人把鼻子畫到了臉外,跟我們作對的那一組全部用手猛拍著桌子,哎!又輪下一組了,本來往上,我們說往下,那一組大喊:“別信他們,騙你了。”那個同學(xué)左右為難,只好自己畫了,最后他竟然把鼻子畫到了臉的中間,哇!太厲害了!“哈哈哈”“你們輸了,我們贏了”。他們大聲的叫喊著,我們卻只好沉默不語,另一組贏了,我們輸?shù)男姆诜?/p>
多有趣的游戲,我還想玩一次,你們聽了我的介紹也很想玩吧,那就快來加入我們吧!
畫鼻子作文10
你們會畫鼻子嗎?我想你們肯定會回答:“畫鼻子,不就是兩條豎線加一個倒著的‘3’嗎?這么簡單的事,誰都會!”可是如果我蒙上你的雙眼,你還能把它畫在正確的位置上嗎?
周五上午的第四節(jié)課,于老師教我們玩了一個有趣的.游戲——“畫鼻子”。她用黑筆在白板上畫了一個大大的“三毛”頭像,可是“三等毛”沒有鼻子。這到底是為什么呢?郁老師似乎看穿了我們的心思,解釋道:“同學(xué)們,今天我們要玩‘畫鼻子’游戲,你們要給‘三毛’添上鼻子。不過你們要用圍巾蒙住眼睛,再轉(zhuǎn)上三圈才能開始畫!蔽覀兟犃,若有所思的點點頭。我想:這也不難!只要記住正確的位置,轉(zhuǎn)身就能畫對。
可是事實并不是這樣。郁老師讓老湯、于佳卉、呂維等同學(xué)上去畫鼻子,但他們都失敗了。于佳卉把鼻子畫在了“三毛”的耳朵上;老湯把鼻子畫在了嘴巴里;古詩祺把鼻子畫在了嘴唇的上方……
呂維畫得最搞笑。她被圍巾纏成了一個小“阿拉伯人”,再轉(zhuǎn)了三圈以后,郁老師搞了一個小惡作劇,她把呂維悄悄地帶到了最旁邊的一塊白板前,并告訴她“三毛”的頭就在這塊白板上。同學(xué)們心領(lǐng)神會,附和道:“對!對!呂維,你快畫吧!”呂維信以為真,她伸出手,小心翼翼地在白板上摸索,試圖找到“三毛”頭的位置。在我們的催促下啊,她下定決心,把鼻子畫在了離“三毛”頭十萬八千里的地方。同學(xué)們頓時哈哈大笑。呂維被我們笑地莫名其妙,迫不及待地取下圍巾,看了看自己畫的鼻子,難為情地笑了。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間下課鈴就響了。我還想試一試身手呢!“畫鼻子”游戲真好玩!回家我也想和爸爸媽媽一起玩這個游戲,把課堂里的歡樂帶進(jìn)家里去!
畫鼻子作文11
今天,我們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
鮑老師在白板上畫上了一個可愛的孩子,它頭上有一小撮頭發(fā),彎彎的眼睛,翹翹的嘴巴,唯獨少了鼻子。鮑老師笑著對大家說:“誰想來畫鼻子?”同學(xué)們一個個興致勃勃,紛紛舉起了手。我很幸運,第一個被老師選中上來畫鼻子。
鮑老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼,我什么都看不見了。我握住白板筆,小心翼翼地向前走去。我想:如果把鼻子畫到臉上怎么辦?同學(xué)們會不會嘲笑我?當(dāng)我摸到白板時我覺得我整個人都變小了。我估摸了一下大概位置,可是正當(dāng)我打算落筆時,很多同學(xué)說:“往右畫!”還有些同學(xué)說:“不對不對,應(yīng)該往左畫!蔽颐曰蟛唤猓碗S意在黑板上留下了一個“小豬鼻”!肮鳖D時,教室里傳來一陣哄堂大笑。奇怪,難道我把“鼻子”畫錯了地方嗎?等我摘下紅領(lǐng)巾回頭看時,自己都笑得前仰后合,原來我把鼻子畫到了臉頰上!
畫鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行著,大家躍躍欲試。有的同學(xué)挑戰(zhàn)了“中級難度”,只見他在原地轉(zhuǎn)了三圈再上去,結(jié)果把鼻子畫在了舌頭上;還有的'同學(xué)信心十足,先往右轉(zhuǎn)了三圈,又往左轉(zhuǎn)了三圈,然后不慌不忙地去畫鼻子,竟然把鼻子畫在了臉的中間,這下小孩有了一個小巧的鼻子,越發(fā)逗人喜愛了……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,鮑老師宣布游戲結(jié)束?赏瑢W(xué)們還想玩“畫鼻子”,這個游戲可真有趣!不僅帶給我們快樂,也讓我明白了無論我們做什么事都需要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,這樣我們才可以把事情做好。
畫鼻子作文12
今天上課鈴打響之后,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,只見他手里拿著本子,本子上還畫著個小人。我一看,咦?本子上的小人怎么沒有鼻子? “上課前,讓我們玩?zhèn)小游戲,誰來給這個小人加個鼻子?”
老師話音剛落,班上就炸開了鍋,“我來!我來!”同學(xué)們一個個都爭先恐后地想要第一個來。“張祺文,你離本子最近,就你第一個吧!”就這樣,我第一個走上講臺,看準(zhǔn)位置之后,緊緊地閉上了眼睛。陳圣杰為了不讓我作弊,還用手把我的眼睛給罩了起來,黑乎乎的一片完全看不見。憑借我的第六感,我摸準(zhǔn)本子,迅速下手畫了一個自認(rèn)為很挺直的鼻子。誰知,我剛畫完,就聽見一片笑聲。我趕緊睜開眼睛,就看見湯晨笑得前仰后合,夸張得幾乎要摔倒。而陳圣杰則用兩只手緊緊地抱著肚子,那樣子活脫脫的像是一個彌勒佛。我連忙回頭瞧瞧我的畫,原來我把鼻子畫在了小人的胸部上。那樣子確實搞笑極了!
下一個輪到陳圣杰上黑板畫了,他閉上眼睛。我也如法炮制,將手罩住了他的小眼睛。陳圣杰下手很快,才一秒就結(jié)束了戰(zhàn)斗。但他剛畫完,我們就哄堂大笑起來!霸趺蠢玻吭趺蠢?”陳圣杰一聽到笑聲,他那“迷人”的小眼睛就疑惑地望著我們。“你……自己看……就……明白了!蔽倚Φ眠B一句話都說不出來了。陳圣杰一回頭,也大笑起來,原來他把鼻子畫到小人身體外面啦!
大家笑完之后就是湯晨上場了。為了公平起見,我仍然用手罩住他的眼睛?赡苁乔懊嫖覀儍蓚都畫得太離譜了,所以這次老師好心地將湯晨那肉嘟嘟的小手抓住,一邊在畫上蹭,一邊仔細(xì)地給湯晨介紹這是小人的什么部位。湯晨似乎明白了些什么,只見他用兩只手慢慢地從本子的`邊緣開始摸索,當(dāng)兩只手在中間靠攏之后,便對準(zhǔn)最中間的位置,快速地畫了一個鼻子。他畫好之后,我們沒再大笑,因為盡管湯晨畫的鼻子還是偏離了一點,但已經(jīng)是離正常鼻子最近的了。
雖然這個游戲結(jié)束了,但大家的笑聲仍然停留在我的腦海中,希望以后課堂上能有更多這樣有趣的游戲。
畫鼻子作文13
今天的語文課上,老師一進(jìn)教室便在黑板上畫了一個娃娃,但臉上卻少了一個鼻子。正當(dāng)大家迷惑不解時,老師宣布道:“下面,我們一起玩‘畫鼻子’的游戲吧!”我們一聽,立刻地歡呼起來。
畫鼻子游戲正式開始了,同學(xué)們都躍躍欲試。有的說:“我來!我來!”有的說:“我!我!我!”還有的甚至站在凳子上,高高地舉著雙手,想讓老師先請他玩。老師先請小朱來畫鼻子。只見他信心滿滿地走上講臺,一副胸有成竹的樣子。老師先拿毛巾折了又折,然后蒙在他的眼睛上,再打了個結(jié)。接著,老師把手按在他肩膀上開始轉(zhuǎn)圈。這時,同學(xué)們都在下面興奮地大聲喊:“1圈,2圈,3圈!”等轉(zhuǎn)完圈,他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪里是北了。只見他一路搖搖擺擺地走到門口。頓時,下面的同學(xué)哈哈大笑起來。他胡亂地摸索著,費了好大的勁才來到黑板前。他正準(zhǔn)備畫時,同學(xué)們又開始大叫起來:“左面!下面!右面……”他愣在那里不動了。我想:他一定是不知聽誰的好了!如果是我,聽到雜亂的喊聲,也會呆住的。在同學(xué)們的催促聲中,他伸手胡亂畫了一個鼻子。大家見了,頓時笑開了花。他急忙摘下毛巾,自己也不好意思地笑了。原來,他把鼻子畫到了嘴巴的右邊,像一個小酒窩。
第二次,我竟幸運地被老師叫到了。我左搖右晃地往前走,最終總算摸到了黑板。聽到大家七嘴八舌的指揮,我猶豫再三,才畫了一個鼻子。這一下,同學(xué)們笑得直拍桌子。我摘下毛巾一看,趕緊灰溜溜地跑了下來。這時,老師也忍不住笑著說:“一對小酒窩,真可愛呀!”老師詼諧的`話語,總算幫我解了圍,不過也引來了又一陣的歡笑聲。
畫鼻子游戲真有趣!同學(xué)們有的畫成了美人痣,有的畫成了眼淚,有的畫到了“太空”這個游戲讓整個教室充滿了歡笑。
畫鼻子作文14
隨著眼保健操的音樂結(jié)束,我發(fā)現(xiàn)黑板上有一張小弟弟的臉。它有著一對亮晶晶的大眼睛,像兩顆水靈的葡萄。還有著一個紅潤潤的小嘴巴和一雙大耳朵,顯得格外神氣。眉毛彎彎的、細(xì)細(xì)的,像兩個月牙。頭發(fā)卷卷的,像剛理過發(fā)似的?墒敲乐胁蛔愕木褪切∧泻]有鼻子。大家一看就明白了,原來要玩畫鼻子的游戲,全班變得沸騰起來。
老師說要選幾個人,大家都把手舉得高高的,希望老師能選到自己。老師在每組選了一個人,我就是其中一位,所以我格外興奮。老師先找來了兩條紅領(lǐng)巾,將我的眼睛緊緊蒙住,又讓我轉(zhuǎn)了三圈,這時候我東南西北度分不清了。眼前一片漆黑,感覺像個盲人。老師又遞給我一支粉筆,扶我上了講臺。只見我一腳踩空,差點摔跤,這時候全班大笑起來。我也不好意思的笑了笑,繼續(xù)走了起來,不過更加小心了。當(dāng)我上了講臺以后,全班像過節(jié)似的,個個都又喊又叫。有的說:“往上!往上!往右!往右!”還有的說:“往左!往左!往下!往下!”我急得不知所措,也不知該聽誰的,最后我按自己的想法去做。誰知我剛畫完全班又大笑起來,我急忙摘下紅領(lǐng)巾,哦!原來我把鼻子畫到臉外了。小弟弟好像在說:“誰把鼻子畫到我的臉外了呀!”我也沒想到會把鼻子畫到臉外去。臉這么大,而我畫的鼻子卻這么小。如果把這么小的'鼻子移到中間來,肯定又會引來一陣笑聲。小還也把鼻子畫到外面來了,在畫的過程中,他不停用手去摸黑板?赡苁撬o張了,手上的汗都印到黑板上了,同學(xué)們看著這一個個的手印,都禁不住笑了。還有好幾位同學(xué),有的畫在了外面,有得畫成了“6”。這節(jié)課就在我們歡聲笑語中結(jié)束了,我們依依不舍的下了課,真想每節(jié)課都能玩兒。
這件事告訴我們:要保護(hù)好自己的眼睛,如果沒有了眼睛就不能看書,沒有了眼睛就不能看風(fēng)景,沒有了眼睛就不能干許多事情。
畫鼻子作文15
今天,我們奇趣的同學(xué)一起玩了個游戲--畫鼻子。
一聽玩游戲,我是既緊張又激動,老師開始講游戲規(guī)則:畫鼻子的人在離黑板兩米的地方轉(zhuǎn)三圈,然后走到黑板前將鼻子畫到老師指定的位置,位置準(zhǔn)確者即為獲勝。
老師把我們分成了男女生兩隊,所有的男生都爭先恐后地站了起來,因為他們都想?yún)⒓颖荣悾詈罄蠋煘榱斯狡鹨,采用了石頭剪刀布的形式才決定了參賽選手,而我們女生呢,恰恰相反,大家你推我攘,都不想上臺,后來老師點將指定了幾個同學(xué)上臺。
第一輪比賽拉開序幕,我們兩組分別派出的是戴紫萱和陳高子琦,他們倆在最后面轉(zhuǎn)了三圈后,像個不倒翁一樣,一搖一晃的.走上了臺。有的同學(xué)情不自禁的跑上去給他們上下左右的指揮著,有的同學(xué)在哈哈大笑,還有的在大聲搗亂干擾對方。最終因為大家都犯規(guī)了,所以這一輪比賽取消。
一輪輪的比賽結(jié)束了,終于到我了,我一開始還是胸有成竹的,但當(dāng)老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛后,我的眼前一片漆黑。頓時,我緊張了起來,等老師說開始后教室里就亂作了一團,都快把屋頂掀翻了,我轉(zhuǎn)了三圈后,暈暈乎乎,還沒回過神,我的隊友催促著我趕快向前走,我小心翼翼的舉步維艱的向前走,終于來到了黑板前,我用手摸了又摸,我的隊友一直在說“右、右”,但是糊涂的我弄不清方向,隊友們說右,我還以為是我的左邊,最后我舉棋不定,隨便畫了一下,我摘下紅領(lǐng)巾一看,同學(xué)們都哈哈大笑,我也笑了起來,原來我將鼻子畫在了眼睛上。
伴著下課鈴聲和我們的歡笑聲,游戲結(jié)束了但同學(xué)們還沉浸在快樂當(dāng)中。
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