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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我愛(ài)書(shū)畫(huà)，畫(huà)的魅力讓我著迷!書(shū)的知識(shí)吸引了我。
我愛(ài)書(shū)畫(huà)，在書(shū)本中讓我學(xué)到了知識(shí)，我在書(shū)的海洋里自由遨游如輪船般遠(yuǎn)航。在畫(huà)的世界，我如同一只美麗的鳳凰在空中飛翔。
我愛(ài)讀書(shū)，如果不是書(shū)那又是誰(shuí)讓我了解了中外燦爛的文化？如果不是書(shū)那又是誰(shuí)為我拓寬了走向世界的道路呢？我從書(shū)本中知道了許多著名詩(shī)人，如：李白、杜甫、白居易等著名詩(shī)人。在書(shū)本中我還知道了許多歷史人物，如：司馬遷、岳飛，當(dāng)然還有一位是家喻戶(hù)曉的孔子。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，別看那畫(huà)是用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'一條線一個(gè)圓勾畫(huà)出來(lái)的。只要你的細(xì)細(xì)地體會(huì)美術(shù)的線條，你就會(huì)知道畫(huà)的趣味。畫(huà)將會(huì)讓你知道什么是真正的藝術(shù)，畫(huà)會(huì)領(lǐng)你游山玩水，詩(shī)情畫(huà)意！你隨便畫(huà)一個(gè)圓，在這個(gè)圓的旁邊加上幾條線呢會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小圓圈也是具有生命與活力的。
我愛(ài)書(shū)畫(huà)，在書(shū)中我知道了十大名橋，三大火爐，愛(ài)國(guó)詩(shī)人等。在畫(huà)中讓我改變了對(duì)藝術(shù)的看法，讓我對(duì)藝術(shù)有了美好的期待。
我愛(ài)書(shū)畫(huà)，書(shū)畫(huà)改變了我的人生相信它也能改變你的人生。
我愛(ài)書(shū)畫(huà)，我的知識(shí)來(lái)源與書(shū)本，書(shū)本里的知識(shí)來(lái)源于思考，所以我們要多多動(dòng)腦。畫(huà)是門(mén)藝術(shù)，而藝術(shù)來(lái)源于生活，我們要留心觀察生活。
小學(xué)生的作文300字 篇2
當(dāng)我外出踏青時(shí)，春姑娘來(lái)了。她撒下細(xì)細(xì)的雨絲，喚醒了大地、藍(lán)天。梨花搖動(dòng)著嬌嫩的身子，小草也伸出了碧綠的腦袋。柳樹(shù)用春風(fēng)梳理著她那細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲。小動(dòng)物們也從冬眠中醒來(lái)，螞蟻開(kāi)始搬食物，蜜蜂開(kāi)始采蜜……一切的一切把春天變成了一幅美麗的田園畫(huà)。
當(dāng)我換上T恤時(shí)，夏哥哥來(lái)了。他撒下了金色的陽(yáng)光，讓一切都顯得生機(jī)勃勃。大樹(shù)象一位慈祥的母親，為路人留下了休息的'樹(shù)陰。花兒如同美麗的仙女，為馬路留下了不可缺少的色彩，在烈日的照耀下，夏天成了五彩的圖畫(huà)。
當(dāng)我在做樹(shù)葉畫(huà)時(shí)，秋奶奶來(lái)了。她撒下了金色的粉末，把大地染成了一片金黃�；鸺t的楓葉把滿(mǎn)山裝點(diǎn)成了紅色的海洋。多姿多彩的菊花向人們報(bào)告著深秋的景象。家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)上都貼滿(mǎn)了“豐”字，麥田里農(nóng)民們懷著喜悅的心情收割著麥子。
當(dāng)我在堆雪人時(shí)，冬爺爺來(lái)了。他撒下潔白的雪花，為大地穿上了一件白色的婚紗。樹(shù)爺爺脫下了舊衣，換上了白大衣。小草鉆鉆進(jìn)了地下，準(zhǔn)備著來(lái)年再鉆出來(lái)，享受大自然的禮物。動(dòng)物們結(jié)束了一年的工作回到了自己的家。
一年有四季，季季有美景！
小學(xué)生的作文300字 篇3
她，穿著樸素的衣著，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張和善的臉，臉上總是掛著微笑，微笑時(shí)會(huì)露出一口潔白無(wú)瑕的牙齒�？粗菑埬槪銈円欢ㄖ浪軔�(ài)笑吧。對(duì)了，她就是我們的班長(zhǎng)——吳明慧。
有一次，課間活動(dòng)，我們一起玩（仙魔）游戲。她和周潤(rùn)是魔，我和徐夢(mèng)雅是仙。周潤(rùn)這個(gè)魔當(dāng)?shù)眯暮菔掷�，而她卻優(yōu)柔寡斷，正當(dāng)我與她搏斗之際，周潤(rùn)一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)把我一把推，而我沒(méi)有防御，她把我一把推，我就很自然的'往前面倒了下去，而吳明慧正好站在我前面。所以吳明慧也被壓了下去，“嗙”的一聲，我和吳明慧兩個(gè)人全都躺在了地上，周潤(rùn)把吳明慧拉了起來(lái)，我原以為吳明慧會(huì)落下珍貴的“金豆子”，可誰(shuí)知，她非但沒(méi)哭，還哈哈大笑，說(shuō)：“我和黃巧燕同歸于盡了，下面就看你和徐夢(mèng)雅的了。你可一定要戰(zhàn)勝她，不要輸給她，不然你這個(gè)‘蝴蝶粉’就真的敗給了‘蜻蜓點(diǎn)水了’嘍！”聽(tīng)完她這話，我和周潤(rùn)都不約而同地笑了。
這就是我的班長(zhǎng)。一個(gè)活潑可愛(ài)，寬宏大量的人。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我希望，未來(lái)的地球不再坑臟；我希望，未來(lái)的地球不在混亂；我希望，未來(lái)的地球不再丑陋。
未來(lái)的地球是干凈整潔的，是美麗漂亮的。
終于，我等到了這一天，我看見(jiàn)：地球變得干凈整潔了，世界萬(wàn)物變得美麗漂亮了每一個(gè)人變得文明了，不再隨地吐痰了不再亂砍濫伐了，一切變得安靜下來(lái)了，地球不再有噪音了。一切動(dòng)物變得不再瘋狂了，都安靜下來(lái)了，做自己該做的`事情，小朋友們都個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍一頭去上學(xué)、放學(xué)，沒(méi)有一個(gè)小朋友逃課，沒(méi)有一個(gè)小朋友在課上搗亂，沒(méi)有一個(gè)小朋友在課堂上東瞧瞧西望望，都是在上課的時(shí)候目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板看，老師說(shuō)的話小朋友都能聽(tīng)進(jìn)去，而且，每天都不遲到，他們過(guò)馬路都聽(tīng)老師的指揮。
現(xiàn)在，地球不再荒唐了，反而美麗起來(lái)了。讓我們動(dòng)起手來(lái)，彎腰撿起地球上的每一片垃圾，把地球上所缺的顏色填充上去。讓地球變得的生命力更強(qiáng)些吧！
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天我不要去暑期培訓(xùn)班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會(huì)，我就到河邊走走，忽然看見(jiàn)一個(gè)正在釣魚(yú)的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見(jiàn)老伯拿著一根黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的`魚(yú)桿，邊上有一個(gè)小盆子。我以為是魚(yú)，沒(méi)想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲(chóng)。我輕輕的問(wèn)老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲(chóng)？是干嘛用的？”
老伯說(shuō)：“這是黃粉蟲(chóng)，是當(dāng)魚(yú)餌用的。”我又問(wèn)：“釣一條魚(yú)大概要多久呀？”老伯說(shuō)：“有時(shí)才，有時(shí)短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚(yú)�！蔽衣�(tīng)懂了老伯的話。 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，我有點(diǎn)坐不住了。忽然魚(yú)鉤線抖動(dòng)了幾下，我輕輕地問(wèn)：“老伯，是不是上鉤了？”
老伯說(shuō)：“沒(méi)有，要魚(yú)標(biāo)沉下去了才是魚(yú)上鉤了，現(xiàn)在可能是魚(yú)兒在試探魚(yú)餌�！� 我和老伯都目不睛地看著魚(yú)標(biāo)。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)終于沉了，老伯抓住機(jī)會(huì)使勁將魚(yú)桿一抬，收緊魚(yú)線，一條魚(yú)在空中亂蹦，老伯迅速將魚(yú)放進(jìn)水桶里。到了中午，老伯已經(jīng)釣到許多魚(yú)了。老伯提著魚(yú)笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會(huì)很高興。 釣魚(yú)能修身養(yǎng)性，使人心情舒暢，情緒穩(wěn)定，精神飽滿(mǎn)。下次我也要跟著老伯學(xué)釣魚(yú)，讓自己更有耐心，更專(zhuān)心學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的老師個(gè)子不高，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，她是我最好的老師，你們猜她是誰(shuí)？她就是我們班的班主任——陶老師。
一天早晨，來(lái)到學(xué)校，我拿起書(shū)來(lái)讀，突然發(fā)現(xiàn)我昨天晚上的.預(yù)習(xí)沒(méi)有做�！霸懔�，老師肯定會(huì)批評(píng)的”。老師一會(huì)就來(lái)了，我該怎么辦？正想著，老師就來(lái)了。果然不出我所料，老師來(lái)了就開(kāi)始檢查預(yù)習(xí)作業(yè)。
老師一個(gè)一個(gè)的檢查，快檢查到我了，我的心像火在燒一樣。老師走到了我的座位，我慢騰騰地把書(shū)打開(kāi)，老師看了看我的書(shū)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有預(yù)習(xí)，和藹地問(wèn)：“你為什么沒(méi)有預(yù)習(xí)第6課的近反義詞和拼音？”“我……我忘記了�！闭f(shuō)完，頭低下來(lái)，等待著老師的批評(píng)。誰(shuí)知道，老師聽(tīng)了沒(méi)有批評(píng)我，輕聲地說(shuō)道：“你這是第一次犯錯(cuò)誤，老師原諒你，但下一次再犯錯(cuò)誤，我可不原諒你了，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我覺(jué)得老師就像媽媽一樣對(duì)自己的孩子。老師雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格，但我知道都是為我們好。我喜歡她，你們呢？
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