尊重他人作文15篇[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的尊重他人作文，希望能夠幫助到大家。

尊重他人作文1

　　敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今日我演講的題目是《尊重別人，就是尊重自我》。

　　生活中，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì)底層的小人物。

　　記得幾年前，我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，走過(guò)一條馬路時(shí)，迎面飛來(lái)一頂帽子，恰巧落在我的腳邊。那帽子看上去很舊，臟兮兮的.。抬頭一看，對(duì)面一個(gè)拾荒者正顫巍巍地試圖穿過(guò)馬路來(lái)拾起他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向?qū)γ婊瘟嘶�，示意我�?huì)拿給他。當(dāng)我把帽子雙手遞給那老者手上時(shí)，我清楚地看到了他眼中的感激，他一連聲地對(duì)我說(shuō)：“多謝你，小姑娘，你長(zhǎng)命百歲。”這一句話，在老者缺乏詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和最大的尊重了吧!

　　我不明白“尊重”一詞究竟深藏了多少的深情厚誼，但我由此明白了，一個(gè)人，一個(gè)生活在風(fēng)塵大千世界中的人，不論你的地位多么的高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就必須會(huì)以百倍的尊重來(lái)回報(bào)你。所以尊重別人就是尊重自我。

　　尊重是一種品德，更是一種個(gè)人修養(yǎng)。

　　一個(gè)真正懂得尊重別人的人，不僅僅會(huì)尊重自我的上司和父母，更會(huì)尊重自我的下屬和身邊每一個(gè)地位卑微的人。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都渴望得到別人的尊重，而你的一次次尊重會(huì)讓你的人格折射上耀眼的光芒。正如教育家笛卡爾所說(shuō)“尊重別人，才能讓別人尊敬�！�

　　尊重不僅僅體此刻語(yǔ)言上，更體此刻行動(dòng)中。尊重需要真心實(shí)意，不是虛情假意。尊重，需要用一顆真心去感染對(duì)方，帶給對(duì)方歡樂(lè)。那么從中獲得歡樂(lè)的又何嘗不是自我呢讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人吧!學(xué)會(huì)尊重，為自我的人生添加韌!

　　多謝大家!

尊重他人作文2

　　今天又是萬(wàn)惡的星期一了，一大早就得爬起來(lái)，我感覺(jué)還沒(méi)睡呢！就天亮了，尊重他人。大一的那幫小孩子也是可憐，每天早上都得爬起來(lái)跑操。我一直都不太明白學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的想法，你說(shuō)前段時(shí)間天稍微暖和些的時(shí)候不跑，非拖到這天都冷了才跑，把這些可憐的孩子�。《純龅拿婕t耳赤。

　　其實(shí)，不知她們可憐，我們也挺可憐的，每天早上大一的啥時(shí)候起來(lái)的`，我們也就睡不著了，因?yàn)樗齻兪窃谔�吵了。不知早上吵，中午，晚上也是喋喋不休，可憐我總是剛睡就被吵醒了。昨晚也是，將近一點(diǎn)多了，還有人在走廊里跑來(lái)跑去，這讓我怎么能睡得著？我是特別羨慕那些占著床就能睡的人，真厲害。真希望她們可以想想別人，尊重他人，也是尊重自己�。�

　　我發(fā)現(xiàn)，生活里大家總是會(huì)欺負(fù)那些好說(shuō)話，性格好的人。今天第一節(jié)課是我們呆萌的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)老師的課。我覺(jué)得他的性格真的挺好的，我們這么頑皮，都沒(méi)件他發(fā)過(guò)火。有一次我犯了一個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤，找了半天都沒(méi)找出啦，只好把他叫了過(guò)來(lái)，看了一會(huì)之后，只慶幸的是他沒(méi)罵我。今天早上他來(lái)的還挺早的，我和室友進(jìn)教室的時(shí)候，他已經(jīng)來(lái)了。然后學(xué)委開(kāi)始點(diǎn)名，不點(diǎn)不知道，一點(diǎn)嚇一跳，差不多二十個(gè)沒(méi)來(lái)，這把老師給氣的。連班長(zhǎng)都看不下去了，說(shuō)，你們平時(shí)一兩個(gè)不來(lái)就算了，這快一半的人不來(lái)也太過(guò)分，太不尊重老師了吧？

　　果然是人善被人欺，要是換成是我們另一個(gè)兇悍的候大媽候老師，誰(shuí)敢�。克�以在生活中我們要學(xué)會(huì)尊重他人，其實(shí)，你尊重了別人，別人才會(huì)尊重你。很多事情都是相互的，你不能只是一味的索取，而不想著付出。讓我們時(shí)刻記住尊重他人吧！那也是在尊重自己��！

尊重他人作文3

　　尊重他人是一種崇高的美德，是個(gè)人修養(yǎng)和外在表現(xiàn)。尊重，是每個(gè)人的一生內(nèi)在修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是每個(gè)人所必須要有的品質(zhì)。尊重，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是一種品道。它反映了一個(gè)人的文化水平，無(wú)論是對(duì)同學(xué)，老師，領(lǐng)導(dǎo)，同事或者鄰居，朋友，甚至是家人，都應(yīng)該保持最起碼的尊重，因?yàn)樽鹬貏e人，別人也會(huì)尊重自己。

　　在如今社會(huì)中經(jīng)常有很多人不懂得如何去尊重別人；同學(xué)之間，老師之間，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間，同事之間，左鄰右舍，親朋好友之間，有時(shí)候常常聊天完全以自我為中心，不會(huì)去注意別人的感受，不給對(duì)方留下足夠多的心理聊天時(shí)間，與任何人談話時(shí)，只顧自己在說(shuō)，完全不在意別人的.想法，不給對(duì)方插話的機(jī)會(huì)，同時(shí)把自己的意志和決定強(qiáng)加于別人身上；在聽(tīng)別人傾吐自己的心事時(shí)，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對(duì)給自己一件的人耿耿于懷，對(duì)批評(píng)自己的人作出不禮貌、不文明甚至粗野的言談舉止等等。這些都是不會(huì)尊重他人的行為。

　　你對(duì)別人尊重同樣也是尊重自己，同學(xué)之間，同事之間，鄰居之間，師生之間，領(lǐng)導(dǎo)之間也要學(xué)會(huì)互相尊重，越親近的人，在面前說(shuō)話越不可以出言不遜，因?yàn)樵接H近的人越容易被傷害。

　　所以說(shuō)人們內(nèi)心里面渴望得到他人的尊重，但前提是你也要尊重他人。常言道：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，就認(rèn)我們每個(gè)人都先去尊重他人吧！因?yàn)樽鹬厮�人就是尊重自己�?/p>

尊重他人作文4

　　尊重，她是友誼的潤(rùn)滑劑，她是和諧的調(diào)節(jié)劑，尊重他人，我們收獲真誠(chéng)。尊重他人，我們贏得尊重。

　　尊重是和諧的調(diào)節(jié)器，“將相和”的故事千古流芳，廉頗是趙王的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，自持功高蓋世，對(duì)藺相如不滿，處處使難。但藺相如心懷大局，對(duì)廉頗相當(dāng)真誠(chéng)，打動(dòng)了廉頗，于是廉頗’負(fù)荊請(qǐng)罪，從此二人結(jié)為好友。共輔趙王。唱響和諧之歌，為趙國(guó)立下汗馬功勞�！巴段乙蕴夷荆瑘�(bào)之以瓊瑤”。在尊重別人的`同時(shí)，也是尊重了自己。

　　尊重是成功的墊腳石，世界“石油大王”之稱的威易斯，在大學(xué)畢業(yè)之初，去石油公司應(yīng)聘時(shí)，無(wú)論是在學(xué)識(shí)上，和心理素質(zhì)上，還是在經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰ι隙歼h(yuǎn)不及其他出色的求職員，但威易斯還是給出了相應(yīng)的尊重。在遞上求職信的時(shí)侯，他用上了雙手，然后就默默地離開(kāi)了……細(xì)心的經(jīng)理看到了這一點(diǎn)，破格將他錄用。最后升到了石油公司的老總。威易斯尊重他人，以獲成功。

　　尊重是對(duì)別人言行的認(rèn)可，尊重別人就是尊重自己�；萏芈�曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬，而沒(méi)有道德的純潔性。就沒(méi)有自我尊重和豐富的人性精神。尊重就是個(gè)人素質(zhì)和內(nèi)涵的體現(xiàn)。我們生活在同一個(gè)社會(huì)中，用自己的方式生存，沒(méi)有誰(shuí)可以預(yù)料到別人將會(huì)怎樣，因此更無(wú)權(quán)對(duì)別人不尊重。尊重別人就是尊重自己。

　　清朝康熙皇帝同父異母的弟弟康興王爺，自小得太后器重，囂張玩劣，絲毫不懂得尊重別人。在成年后，更是放縱狂妄，在宮廷宴會(huì)上對(duì)康熙帝傲慢無(wú)禮，沒(méi)有絲毫尊重。結(jié)果在西北戰(zhàn)敗之時(shí)，被康熙帝貶為庶民，從此潦倒一生。在不尊重別人的同時(shí)，當(dāng)然別人是不可能尊重你的。

　　給別人一個(gè)尊重，你就會(huì)得到整片藍(lán)天；給別人一個(gè)微笑，你就會(huì)得到整個(gè)世界。

　　所以，朋友，請(qǐng)尊重他人。

尊重他人作文5

　　尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會(huì)尊重你。

　　"尊重”是什么呢？要如何才算尊重呢！

　　尊重是臉上一抹真誠(chéng)的微笑：尊重是他人發(fā)表不同的意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重是為別人付出的'努力而鼓掌……其實(shí)尊重說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果這就算尊重，當(dāng)別人失敗時(shí)你不嘲笑他這就算尊重……

　　俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”就如：你不踐踏草坪，它自然會(huì)還給你一片綠蔭；你努力學(xué)習(xí)，那么你自然就會(huì)獲得好成績(jī)；你關(guān)愛(ài)他人，那么你就會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)……

　　在尊重他人的前提是要懂得自尊。尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，他的修養(yǎng)極高，自然也會(huì)懂得如何尊重他人。

　　當(dāng)然尊重他人也不是盲目的崇拜，更不是沒(méi)有自尊的低三下四，更不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎，也絕不是否定曾擁有過(guò)的不好現(xiàn)實(shí)。

　　就像日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國(guó)人討厭憎恨他們。他們?cè)��?jīng)對(duì)我們無(wú)限的騷擾。如圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒(méi)否定，應(yīng)為我們尊重歷史，因此我們國(guó)家不斷前進(jìn)。

　　我們離不開(kāi)尊重就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。古人云“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；重人者，人恒重之。”說(shuō)明了我們只有尊重他人，才會(huì)被他人尊重。

　　因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活變得更美好吧！

尊重他人作文6

　　尊重他人很重要，這是我從一次乘車(chē)經(jīng)歷中得到的啟示。

　　那是一個(gè)夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。剛從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班出來(lái)的我，銜著一根冰糕走到候車(chē)亭等車(chē)。此時(shí)此刻，我的迷你裙和小背心已經(jīng)被汗水浸透了�？墒沁@該死的十二路還沒(méi)來(lái)。我呀！真像熱鍋的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。20多分鐘，才來(lái)了一輛公交車(chē)。天哪！這車(chē)?yán)锏娜丝烧媸侨松饺撕０。〔还芩�三七二十一了，我提起�?shū)包往車(chē)上擠。這時(shí)，寬大的車(chē)廂變得擁擠不堪。還好到了未名園，下了不少人，有了幾個(gè)空位。我瞄準(zhǔn)一個(gè)座位，“嗖”的'一下沖了過(guò)去。��！我麻木的雙腿終于能休息了�？墒�，一位年逾古稀白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車(chē)。頓時(shí)，我腦子里產(chǎn)生了斗爭(zhēng)。思想A說(shuō)：“蘆菲菲呀！你給老奶奶讓個(gè)位��！你不是剛學(xué)過(guò)什么《將心比心》嗎？你想想這會(huì)老奶奶在想什么？”“什么呀！人家菲菲也剛有座，憑啥兒讓給她呀！”思想B說(shuō)。“憑啥兒？憑人家是老人，菲菲是兒童！”思想A不依不饒。正在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)背著墨綠色畫(huà)夾的大哥哥，起身，把老奶奶扶到座位上。老奶奶連聲道謝。乘客們紛紛向他立起大拇指！我臉上火辣辣的燙，胸前的紅領(lǐng)巾仿佛要離我而去------

　　尊重他人看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，而實(shí)踐起來(lái)卻很難。但如果實(shí)際去做的話，得到的更多都是別人的掌聲和贊賞。

尊重他人作文7

　　書(shū)，能把我們帶到浩瀚的天地，能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，最重要的是能帶我們領(lǐng)略人世的真諦......

　　前幾個(gè)星期,我與家人吵了一架,直到前幾個(gè)星期我們還是不理不睬,形同陌路。吃飯時(shí),心里總是不踏實(shí),好想去道歉,可是對(duì)于我這個(gè)極愛(ài)面子的人來(lái)說(shuō),這是不可能的，好幾次話到嘴邊又咽了回去，心里有兩個(gè)小人在喋喋不休的爭(zhēng)論，我心煩意亂，猶豫不決。

　　我的心情越來(lái)越差,越想越煩惱,于是隨手拿起一本書(shū)來(lái)看,剛開(kāi)始興趣不大,只是為了改善心情,但突然翻到一頁(yè),深深地吸引著我,作者寫(xiě)的是和我一樣的'情況,看完后讓我茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自己。之前，我雖然知道自已錯(cuò)了,但卻因?yàn)槟承┎辉擃檻]的小原因,一直倔強(qiáng)不愿認(rèn)錯(cuò)。和作者相比，我十分愧疚,不會(huì)尊重父母，這次又是測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好就向父母發(fā)脾氣,而在一旁的爺爺只是為了我好,為了教育我,就講了幾句,可我不但不領(lǐng)情,反而還兇巴巴地罵了他一頓,父母看不過(guò)眼就說(shuō)我目無(wú)尊長(zhǎng),不會(huì)尊重長(zhǎng)輩,我就生氣地和他們吵了一架，并氣沖沖地跑了出門(mén)。唉，我真是不孝啊！

　　氣消后我真的很后悔,而爺爺?shù)难蹨I更是令我無(wú)地自容。正當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備去道歉時(shí),他們進(jìn)來(lái)了,送上了我夢(mèng)寐以求的游樂(lè)園門(mén)票,"不管怎么樣,我們永遠(yuǎn)也會(huì)疼愛(ài)你的"。我深深地感動(dòng)了,送上了最真誠(chéng)的道歉，此后，我們一家人的生活更甜蜜，更和諧了,因?yàn)槲覀兠刻於蓟ハ嘧鹬刂鴮?duì)方，相敬如賓。

　　謝謝你，書(shū)，謝謝你讓我學(xué)會(huì)尊重他人，和家人和好如初,也謝謝你讓我知道你的價(jià)值,我已深深迷戀上你了,我每天一定會(huì)風(fēng)雨不改地來(lái)你的家“作客”的

尊重他人作文8

　　人們常常說(shuō)勞動(dòng)是光榮的，偉大的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)五彩繽紛，豐富多彩的世界！然而有些人卻不尊重他人的勞動(dòng)成果，這次我要演講就是讓那些人知道，勞動(dòng)是要付出血汗的。所以，我認(rèn)為不管是掃大街的，還是干什么的他們因該都要受到人們的尊重，但是有許多的父母都給孩子灌輸那些都是沒(méi)文化的人（包括我的父母），如果我們要是那樣想就錯(cuò)了。因?yàn)闆](méi)有這些人，我們的生活環(huán)境那將是一種讓人無(wú)法想象的樣子：垃圾漫天飛舞、臭氣熏天、狂風(fēng)大作······

　　沒(méi)錯(cuò)！勞動(dòng)是神圣的，有些人在過(guò)春節(jié)的時(shí)候，放棄了與家人團(tuán)聚在寒風(fēng)中掃著大街。當(dāng)我們走在繁華的大街上時(shí)候，我們卻沒(méi)想到一些為城市美容的師傅、那些建筑工人，冒著酷暑在那一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪著瓦碩。

　　但是還有一些人卻恰恰相反他們隨地吐痰，亂扔垃圾，在建筑物上涂抹刻畫(huà)······我想我們也應(yīng)該做過(guò)這種事吧。

　　還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，父母讓我倒垃圾時(shí)，由于我不懂是與非，就把垃圾扔到了樓道里。天長(zhǎng)日久，那些垃圾已經(jīng)開(kāi)始散發(fā)著奇異的'臭味，直到有那么一天三樓的叔叔阿姨把垃圾一袋一袋的網(wǎng)垃圾扔到了垃圾桶里，此時(shí)的我正好經(jīng)過(guò)，看到這一幕，我的臉立馬紅了起來(lái)，我趕忙往家跑，因?yàn)檫@就是我婷婷的“杰作”。我邊跑邊想我實(shí)在是太可惡了！別人辛辛苦苦地打掃，而我卻在糟蹋別人的成果。

　　其實(shí)，在這個(gè)世界上還有許許多多這樣的人，讓我們加成休養(yǎng)，愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果吧！

尊重他人作文9

　　尊重他人是一種美德，尊重是一種幸福。在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要尊重。

　　中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)的禮儀之邦。從小，我們的腦海里就被灌進(jìn)了“尊老愛(ài)幼”的思想。然而在今天，對(duì)于我們這些生活在新時(shí)代、新社會(huì)里的人來(lái)說(shuō)，“尊重他人”早以超出了“尊老愛(ài)幼”的范圍。除了尊老，我們還應(yīng)該尊重身邊所有的人：無(wú)論他們是年長(zhǎng)還是年幼，是富貴還是貧窮，是有利于自己還是不利于自己……我們都應(yīng)該同等的尊重他們。因?yàn)樵谖覀冏鹬厮麄兊耐瑫r(shí)，他們也會(huì)以同樣的尊重還予我們。

　　陳家琪說(shuō)過(guò)，尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。

　　有這樣一個(gè)故事：某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，出于憐憫他塞給那人１０元錢(qián)，不一會(huì)，他返回來(lái)了，從買(mǎi)比那取出幾支鉛筆，并抱歉的`解釋自己忘取筆了，最后他用愉快的眼神看著那人說(shuō)：“你跟我都是傷人，你有東西要賣(mài)�！便U筆推銷(xiāo)員用感激的眼神看著商人。 幾個(gè)月后，再次相遇，你賣(mài)筆人已成了推銷(xiāo)商，并感謝紐約商人，激動(dòng)地說(shuō)：“你重新給了我自尊，告訴我，我是一個(gè)商人�！弊鹬厮�人同樣也是善待自己。我們往往會(huì)在不經(jīng)意間傷害到別人，同時(shí)也傷害了自己。因?yàn)閯e人也同樣會(huì)說(shuō)出“漫不經(jīng)心”的一句話；同樣會(huì)做出“微不足道”的一個(gè)舉動(dòng)。我們喪失了尊重別人的表現(xiàn)，別人也就沒(méi)有了尊重我們的理由。

尊重他人作文10

　　陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云。我就一個(gè)人蹦著跳著去逛街，剛開(kāi)始時(shí)間還早，沒(méi)多少人。路上行車(chē)很通暢，十幾分鐘的路程，便到了市中心。我像蜜蜂一樣在各個(gè)商店中悠轉(zhuǎn)、賞物。時(shí)間一長(zhǎng)，我走路有些困難了，有種碰碰撞撞的感覺(jué)。不過(guò)一小會(huì)，這街道上人山人海，水泄不通，讓我想起小時(shí)候在茅草間玩游戲的事。

　　行人一小步一小步向前拖著，汽車(chē)便是蝸牛般爬行。喇叭不停的響起，耳邊盡是一種嗡嗡的感覺(jué)。好不容易我擠到一個(gè)稍有空間的地方透透氣。剛一會(huì)兒就從右邊傳來(lái)了一句刺耳的聲音：“老頭，讓開(kāi)！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到一位騎著摩托車(chē)的年輕人對(duì)一位老伯吼著。那老伯不服氣的回一句：“這么多人，怎么讓，你又不讓我�！蹦悄贻p人眼瞪著老伯，好像想動(dòng)手打老伯，可是人多，他只好無(wú)奈地掉頭離開(kāi)了。我有些討厭那老伯，這人山人海的`，為什么叫他借過(guò)一下都不肯呢？

　　我就死死地盯著他，看他在人山人海中怎們做。不過(guò)一會(huì)兒又有一個(gè)年輕人來(lái)了，那年輕人停下來(lái)走進(jìn)老伯，彬彬有禮的說(shuō)：“老伯，可以讓一下嗎？我想過(guò)去。”態(tài)度蠻好的。老伯笑著說(shuō):“不好意思，礙著你了�！彼�挪了挪身子，欣然就讓開(kāi)了。

　　這我才明白，每個(gè)人都有尊嚴(yán)。只有你尊重他人，他人便同樣尊重你。之前老伯是做對(duì)了，他要贏得尊重。

尊重他人作文11

　　星期五作文課上，可樂(lè)老師讓我們扮演動(dòng)物�？墒俏覀兌己芟胪嬗螒颍�覺(jué)得扮演動(dòng)物很無(wú)聊，就抱怨起來(lái)�？蓸�(lè)老師很生氣，便停課給我們講了很多道理。這些道理讓我慢慢了解了什么是“尊重”。

　　生活中有很多很多值得我們尊重的人。父母是我們每一個(gè)人生活中的第一個(gè)老師，可是我從來(lái)都沒(méi)感謝過(guò)他們，我感到很愧疚。所以我現(xiàn)在應(yīng)該做的事情有：每次父母做飯時(shí)，應(yīng)該大大的贊揚(yáng)，我不應(yīng)該還沒(méi)有吃到飯就挑來(lái)挑去。就像這次作文課一樣，還沒(méi)有上作文課就開(kāi)始抱怨。

　　父母在休息時(shí)間給我們洗衣服、輔導(dǎo)功課……都很辛苦，可是我卻沒(méi)有說(shuō)一句“謝謝”，反而經(jīng)常對(duì)他們發(fā)脾氣，發(fā)牢騷。我覺(jué)得我沒(méi)有尊重他們，我想對(duì)他們說(shuō)一聲：“對(duì)不起，爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我的付出。”

　　老師，是我們學(xué)習(xí)的第一位老師，他們每天辛辛苦苦的備課、上課、批作業(yè)，輔導(dǎo)我們……我們反而覺(jué)得這些是他們應(yīng)該做的，我們考不好都是因?yàn)樗麄儧](méi)有教好。我覺(jué)得很不好意思，所以我覺(jué)得應(yīng)該做到：講文明，愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮儀，不應(yīng)該在上課時(shí)大喊大叫，要認(rèn)真聽(tīng)課……我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”

　　朋友，是我們第一個(gè)值得依賴的`同伴。每次我哭泣的時(shí)候，他們總是給我勇氣；每次我受傷時(shí)，他們總是給我一些安慰�？墒俏覅s總是嘲笑那些好朋友，所以現(xiàn)在我應(yīng)該改掉我的壞毛病，多幫助他們，我不應(yīng)該不理睬他們。

　　我學(xué)會(huì)了尊重他人。我知道，世界上有很多很多人值得我們尊重。我們不要在他們面前耍小脾氣，這樣就會(huì)失去更多關(guān)心你的人。要珍惜他們的勞動(dòng)成果，要學(xué)會(huì)對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝�！�

尊重他人作文12

　　嘗觀一《禮》之事：一客見(jiàn)之鉛筆推銷(xiāo)員一衣，不思地將十元實(shí)賣(mài)人之手鉛筆，為施。行不數(shù)步，彼以為此非，急歸來(lái)，謝地向賣(mài)鉛筆人釋自忘了取筆。而祗敬曰：“君與我同也，皆是商人�！薄！辈灰庹撸�，于一年后，在一座上盛隆之世事，一西裝革履之售商迎上此商，德而曰：“君可早忘我，而我永不忘君。君即其復(fù)與我自與信者。”�！弊鹬兀�其實(shí)不難，而在學(xué)所以尊人。若是商人但施十元而去，那賣(mài)鉛筆或至今猶以為自己是丐者，亦必?zé)o今日之成。以此商人為至也，以賣(mài)鉛筆人為丐，非重其行。故其速歸，謝地取鉛筆，以賣(mài)鉛筆人為與己同為商，當(dāng)?shù)闷降戎�遇，尊重。此雖只一句普通之言，而給了賣(mài)鉛筆人者，又豈惟十元，重者自與信，使其渝，袁敬意，使一個(gè)一貧如洗者見(jiàn)之其勢(shì)與價(jià)直，以艱苦奮斗與自強(qiáng)不息之力獲成務(wù)，是尊者力。敬重于施人。尊重，是愛(ài)之本也，是一種無(wú)上之德，而尊亦一福。而于生活中，誠(chéng)得重人者不多。在道旁開(kāi)第康莊之，時(shí)有諸疾廢疾之人坐乞。好事者以一錢(qián)為之，為施。而或不施，不貴之，于飛樂(lè)，取笑？，真是可惡。汝處之思，汝若是？，見(jiàn)人則笑，汝之心又能多憂，汝又多欲人之尊！我等皆欲學(xué)易位思，能與人為善。

　　于飲食中，鄰里之間、朋友、同之間，皆宜知相敬事，尤為吾人間更宜相重，但相尊重，能體人間之親友�？疾钪�人若得重，其或更有其尊與自信，當(dāng)以君之重而強(qiáng)學(xué)，為有用之才，而不是破罐破墜。然則，君之尊不便起了大之用也？有道者：使禮一寸，得禮一尺。但卿尊人一分，則人貴甚。愿多人讀此篇后，皆能真正地下人。但皆相重，營(yíng)規(guī)之倫，則為和風(fēng)，進(jìn)舉世之文明進(jìn)，成名實(shí)之禮儀之邦。

尊重他人作文13

　　最近有一件事情總是縈繞在我的心頭，讓我深思不已，體育課上活動(dòng)做完，隨著老師一聲令下。我們班的同學(xué)一哄而散，打球的打球，聊天的聊天，背書(shū)的背書(shū)，在跑道的一角上，三個(gè)女孩并排著走著沒(méi)錯(cuò)，故事就是這么開(kāi)始了。

　　我被夾在中間一邊注意聽(tīng)他們說(shuō)話，一邊插幾句嘴，隨著話題的東奔西跑，左邊的女同學(xué)又扯出一句那個(gè)班長(zhǎng)，因?yàn)橐恍┟�盾和小明吵了起�?lái)，然后吵完又和他那邊學(xué)習(xí)好的那些人講話去了，我在旁邊聽(tīng)著有些聲音，我感覺(jué)班長(zhǎng)好虛偽。

　　聽(tīng)到有個(gè)人在說(shuō)話，他說(shuō)我們班的女生似乎就默認(rèn)成了三個(gè)檔次，第1檔次學(xué)習(xí)成績(jī)好，第2檔次成績(jī)一般般，第3檔次成績(jī)不好又搗亂，違紀(jì)不思進(jìn)取的班長(zhǎng)自然屬于第1個(gè)檔次的，小明同學(xué)就是第3檔次的了，不學(xué)習(xí)，但是上課也不會(huì)打擾他人，就默默的睡覺(jué)，下課也是跟著同學(xué)一起玩耍的那種班長(zhǎng)與他的矛盾大概是于早讀的時(shí)候，小明在班上不讀書(shū)，不看書(shū)也不默寫(xiě)，畢竟班上的第1檔次和第3檔次，除了在這類事情上都不會(huì)有什么接觸，我們?nèi)齻�(gè)人從右到左都是第一二三檔次中的。

　　右手邊的'同學(xué)急忙說(shuō)道，班長(zhǎng)怎么就虛偽啦？他們?cè)诔臭[中，有的說(shuō)明里一套背里一套的。班長(zhǎng)是個(gè)好人啊，一直管著我們的學(xué)習(xí)，他有什么錯(cuò)呢？我們?cè)诩ち业某臭[著，突然班長(zhǎng)出現(xiàn)了，我們的面前一直阻止著我們繼續(xù)吵下去，然后心平氣和的跟我們講了一些道理，說(shuō)班級(jí)是一個(gè)大家庭啊，我沒(méi)有針對(duì)誰(shuí)，只是你們做的不好，我也提出來(lái)，我們也一聲不吭。

　　自從那之后，我就在想，我們是不是總在無(wú)意之間就做了壞事，說(shuō)了壞話，這是對(duì)別人的不尊重。

尊重他人作文14

　　在我印在我的印象中，有這么一個(gè)人，讓我難以忘懷。她，雖然干著繁重的工作，但是她不怕臟，不怕累，也不怕苦，默默無(wú)聞，為了我們保護(hù)著環(huán)境。你們能猜出來(lái)她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是保護(hù)環(huán)境，讓我們幸福生活的人——清潔工。

　　記得有一年的夏天，我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，由于天氣太熱，我到學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)蒙牛的酸奶雪糕。拆開(kāi)后，我邊走邊吃。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)雪糕下了肚，我還是覺(jué)得熱烘烘的，打算去買(mǎi)一個(gè)冰鎮(zhèn)果汁。我走到垃圾箱跟前，把垃圾向里面一扔�！鞍�，沒(méi)扔進(jìn)去，算了，反正有清潔工打掃嘛，我也不用擔(dān)心�！闭f(shuō)著，手一揚(yáng)就轉(zhuǎn)身走了。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有一串接連不斷的腳步聲向這邊走來(lái)，我扭頭一看，一位穿著橘紅色衣服，戴著橘色帽子的清潔工，向我剛才扔垃圾的垃圾箱走來(lái)，手里還拿著掃把和鏟子，鏟子里還有一些黃色的落葉，想必是剛剛打掃完垃圾，正準(zhǔn)備把垃圾倒了。

　　他看見(jiàn)躺在垃圾箱旁邊的包裝袋，臉上的表情一下子變成烏云密布。他把鏟子里的垃圾一倒，便蹲下來(lái)，把垃圾向垃圾箱里一扔，拿著濕抹布，趴在垃圾箱旁邊，一遍又一遍地把地上粘乎乎的東西擦干凈，嘴里還嘀咕著：“哎，現(xiàn)在的'人們都不注意衛(wèi)生，不僅亂扔垃圾，還不把垃圾扔進(jìn)來(lái)垃圾箱。”至于她后面是怎么說(shuō)的，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。頓時(shí)，我感覺(jué)有一股寒流進(jìn)入了我的心，我感覺(jué)自己很后悔，不應(yīng)該把清潔工看得這么低。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但清潔工阿姨的品質(zhì)讓我至今難忘。

尊重他人作文15

　　一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴(yán)，是可悲的，如果他還要去傷害別人，不尊重別人的尊嚴(yán)，那么他就是可恥的。

　　有時(shí)候，一聲道歉，一個(gè)手勢(shì)，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，就是對(duì)別人的尊重。

　　小劉是一個(gè)工人，一次他在回家的路上，過(guò)馬路時(shí)，一不留神，被一輛大卡車(chē)撞倒在地，原來(lái)車(chē)?yán)镒�的不是別人，正是周總理，他見(jiàn)撞了人，急忙下了車(chē)，見(jiàn)小劉已經(jīng)昏倒在地，立即叫人送他去醫(yī)院，給他做全面檢查、徹底治療，并囑咐不要說(shuō)是我的車(chē)撞了他……

　　在周總理的眼里，小劉與他是平等的，正是因?yàn)樗�尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，才會(huì)贏得了全國(guó)人民的尊重與愛(ài)戴。

　　這個(gè)故事讓我懂得了人與人是平等的，無(wú)論一個(gè)人的`地位有多高，也是要尊重別人的，相反，對(duì)別人的譏諷、嘲笑，就是對(duì)別人的不尊重，你得到的將是冷落、疏遠(yuǎn)。

　　我曾經(jīng)就總愛(ài)給同學(xué)起外號(hào)，叫別人許多難聽(tīng)的名字，我自以為自己很聰明，看到對(duì)方尷尬、無(wú)奈的表情，聽(tīng)到其他同學(xué)的哄笑聲，我得意洋洋�？墒俏覜](méi)有想到，我的舉動(dòng)卻傷害了同學(xué)們的自尊。所以別人都不愿和我一起玩了，而且還給我起外號(hào)，我深深的體會(huì)到了被人嘲笑的痛苦。不尊重他人就會(huì)成為被嘲笑的對(duì)象。

　　盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重，特別是一些社會(huì)上的弱勢(shì)群體，比如有生理缺陷的人、老人、兒童，我們更應(yīng)該尊重他們，給他們以信心。

　　人們之間需要互相尊重，尊重他人是我們應(yīng)盡的義務(wù)，如果人與人之間失去了尊重，交往就會(huì)失去友善。禮貌待人，平等待人，誠(chéng)信待人，理解他人，安慰他人，這都是尊重的表現(xiàn)，所以，我們要尊重他人，尊重自己，才會(huì)使這個(gè)世界充滿和諧。

【尊重他人作文】相關(guān)文章：

尊重他人作文08-18

尊重他人的作文07-21

尊重他人的作文03-23

尊重他人作文02-24

學(xué)會(huì)尊重他人作文07-15

關(guān)于尊重他人的作文02-18

尊重他人作文精選15篇05-10

尊重他人的作文10篇05-10

尊重他人的作文9篇03-23

尊重他人作文（精選38篇）10-08