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(優(yōu)秀)成長(zhǎng)作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
看過(guò)沈石溪的小說(shuō)《金蟒蛇》,我認(rèn)識(shí)了為了孩子獻(xiàn)身的金蟒蛇金花,還有頑固、執(zhí)著的阿黑。這個(gè)故事告訴我們:動(dòng)物并非我們想象的那么低級(jí)、那么無(wú)能,動(dòng)物也是有血有肉、有情感、有靈性的生命,它教會(huì)我們要重新認(rèn)識(shí)動(dòng)物,平等友善地對(duì)待動(dòng)物,和動(dòng)物做朋友。
讀了有趣的《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》,我了解了許多事物的發(fā)展過(guò)程。其中我最崇拜的就是法國(guó)的偉大醫(yī)生雷奈克了。他因?yàn)槁?tīng)病人的心臟時(shí)不方便,就想發(fā)明一種可以幫助醫(yī)生聽(tīng)心臟的醫(yī)療器械。通過(guò)孩子們做的木頭游戲的啟發(fā),他鉆研多日,終于發(fā)明了世界上的`第一套聽(tīng)診器。
看完神秘的《探索世界——揭秘古人類》,我認(rèn)為我最喜歡的一篇就是《藍(lán)色人》了。我們都知道世界上有黃色人種、白色人種、黑色人種、棕色人種,可哪里想到還會(huì)有藍(lán)色的人呢?有的科學(xué)家認(rèn)為是某種疾病讓血液呈藍(lán)色,同時(shí)也因?yàn)樗{(lán)色人住在高山上,所以有些科學(xué)家認(rèn)為是高山缺氧所致。怎么樣,這本書(shū)里的內(nèi)容很奇妙吧。
人生就像一個(gè)寶盒,我們要做的每件事情就像盒里的一顆顆珍珠,但讀書(shū)永遠(yuǎn)是珍珠中最大、最璀璨的那一顆。同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓那些優(yōu)秀的書(shū)籍伴隨我們成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文300字 篇2
人的生命只有一次,而成長(zhǎng)中卻會(huì)發(fā)生許多的事情。有成功也有失。挥欣щy也有順利。我那第一次走路,多么讓媽媽開(kāi)心;我那第一次騎自行車,多么讓媽媽興奮……
七歲時(shí),我學(xué)騎自行車。那是我自告奮勇的`第一次,媽媽對(duì)我的自告奮勇很開(kāi)心。當(dāng)學(xué)騎自行車時(shí),我發(fā)現(xiàn)也不是很難,可當(dāng)我正式學(xué)習(xí)時(shí),卻是一腳落空,從自行車上滑了下來(lái),膝蓋劃破了,冒出了血絲,這讓媽媽很擔(dān)心。
八歲時(shí),我學(xué)英語(yǔ)。預(yù)習(xí)時(shí),我想把“桃子”這個(gè)詞讀得更熟一些,所以,我反復(fù)讀,反復(fù)讀,讀得我口干舌燥。到了學(xué)校,上英語(yǔ)課,老師叫我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)讀預(yù)習(xí)的單詞,到我的時(shí)候,正好到讀“桃子”這個(gè)單詞,我習(xí)慣的讀了。可當(dāng)屁股剛靠到椅子時(shí),老師就把我叫了起來(lái),說(shuō):“Can you read agin?”我回答:“OK!”我剛讀完,老師就笑了起來(lái),說(shuō):“你把‘桃子’讀成‘j人’啦!”接著又對(duì)同學(xué)們說(shuō):“Boys and girls,我們不能讀成‘J人’呀!”這件事讓老師哭笑不得。
以上的事情都是一些糗事,你們可不要笑話我呀!誰(shuí)的成長(zhǎng)路上沒(méi)有遇到一些令人發(fā)笑的事情呢?
成長(zhǎng)作文300字 篇3
抽刀斷水水更流!
“這兒還有一疊講義!”科學(xué)課代表喝住了正欲背書(shū)包走的同學(xué)們。接著一張張雪白的講義漫天飛舞。將講義胡亂塞進(jìn)鼓的像豬皮似的書(shū)包。我不由自主地嘆了一口氣:“唉!苯又惚持炷菢映恋榈榈臅(shū)包,邁著沉重的步伐回家去了。一進(jìn)家門(mén),便飛奔進(jìn)臥室,一頭栽在柔和舒服的床上,久久地閉上工作了一天已疲憊不堪的眼睛,想著:我好煩啊!
舉杯消愁愁更愁
“哎呀,不行,要是再躺下去,惡魔準(zhǔn)會(huì)來(lái)臨---睡眠不足,我必須馬上寫(xiě)完作業(yè)!”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺,從床上蹦下來(lái),赤著腳來(lái)到桌子前,慢慢地從書(shū)包里抽出一本本書(shū).一疊疊講義。正開(kāi)始做,便被一道數(shù)學(xué)題給難住了。我皺緊著眉頭,,鋼筆不停地敲打著腦袋。望著堆積如山的`題目,我從心里發(fā)出一聲感嘆:天吶,什么是減負(fù),就是減少作業(yè)量嘛,學(xué)校為什么逆其而行呢?天吶,有沒(méi)有天理不活了!
人生在世不稱意
為什么我還是一個(gè)一米四九的小孩子呢?我為什么不能長(zhǎng)成爸媽那樣的大人,每天守在家里看看電視,想干什么就干什么。我真希望我能遇到一個(gè)善良的仙女,將我變成大人,我就可以不用面對(duì)難以攻破的數(shù)學(xué)題,不用天天呼吸充滿火藥味兒的空氣。
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