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[合集]她優(yōu)秀作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的她優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
她優(yōu)秀作文 篇1
已經(jīng)一年多沒有見到我媽媽了,每天看到最多的便是她的微信頭像了,相信每一個人都會覺得自己的媽媽很漂亮,我當然也不例外了。
她拍照時總會以同一個角度拍一百來張再精選其中的兩張發(fā)朋友圈。干凈利落的'黑色短發(fā),不失青春的俏麗;眼睛深邃得讓人看一眼就會陷進去,溫柔而美麗;高挺的鼻梁,神氣十足;兩邊各四十五度標準微笑唇,再配上珊瑚粉的口紅,我直接pick我媽媽C位出道了!
和媽媽一起聊天不會有負擔(dān)感,她經(jīng)常和我說“一定要好好讀書,考好大學(xué),以后好好孝敬家里的長輩……”,可我總是不自信“萬一我考不上大學(xué)……”,“相信你自己,媽媽也相信你,你那么努力,一定會有回報的!”她說,她不給我壓力,只讓我盡力就好,這是我的媽媽。
小時候的一次暑假,我去上海和媽媽住了一段時間,在媽媽的寵愛下,我可以坐在電視前洗頭了。她在客廳和衛(wèi)生間里來回跑趟,先端出一杯水,又在手心擠上洗發(fā)露,就開始了揉搓,等到我的頭上已經(jīng)“白雪皚皚”,她已經(jīng)累的腰酸背痛了,但還是沒有讓我動彈,她繼續(xù)一點一點幫我接水又倒水的沖洗,最后拿起吹風(fēng)機輕輕撥弄我的頭發(fā)給我吹干,完成最后一道工序……
記憶中的她,無限溫柔又美麗,像極了那充滿魔力的北極光。
她優(yōu)秀作文 篇2
在家里,有一個媽媽從小玩到大的銅鈴鐺,是外婆給的,媽媽格外珍惜它,很少拿出來。一天,我在房間意外找到了這個銅鈴鐺,我看著它十分精致,就把放在口袋里,帶出去玩耍。
但是,沒想到,我這么一出去,就把銅鈴鐺給弄丟了。媽媽回來時,我扭扭捏捏地說:“對不起,媽媽,我把你的銅鈴鐺弄丟了!眿寢屄牶螅掷锏陌蝗宦涞,瞪著我,皺起眉頭,眼睛有一些濕潤,壓低著聲音說:“我不是和你說過嗎,這個銅鈴鐺對我很有意義,也很重要!蔽业皖^喃喃道:“不就一個破鈴鐺嗎,再給你買一個,不就行了嗎,至于這么傷心、生氣嗎?”媽媽繼續(xù)說道:“我們小時候沒有玩具,只有這個銅鈴鐺寸步不離地在我身邊!辈恢挥X,媽媽的眼淚像斷了線的珠子一樣慢慢地落下來,然后就低頭不說話了,但很快,媽媽擦干眼淚,問道:“在哪里丟的,或許還可以找到。”“小區(qū)公園。”我小聲答道。媽媽不顧一切,大步大步向前沖去,還差點摔倒,她蹲在樹叢里,跪在草地上,用手不停地扒著落葉,但找了好久,依然沒有找到,媽媽慢慢直起身子,說:“肯定找不到了,找不到了……”
在回家的.路上,媽媽一邊擦眼淚,一邊往別處望望,希望能有新的發(fā)現(xiàn),但依舊沒有發(fā)現(xiàn),于是,媽媽邁著沉重的步伐朝家走去,太陽把她的影子拉得好長好長。我也是第一次見如此傷心的媽媽,我想,我真的做錯事了……
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她優(yōu)秀作文 篇3
瞧!鏡子里面的女孩是誰?她大約十一歲了,身高1。40米左右,她的長頭發(fā)烏黑發(fā)亮,白白的臉上露出兩個紅紅的小酒窩,水汪汪的大眼睛下有一張能說會道的櫻桃似的小嘴巴,還有一雙靈巧的手,能折很多東西,別人都叫她“白雪公主!
她的學(xué)習(xí)不錯,還是個小組長呢!你只要有不懂的題,就去問她,她一定給你講得仔仔細細,清清楚楚,讓你聽得明明白白,如果你還不懂,她便會耐心的給你又重復(fù)一遍,值得你聽懂為止。當然,她也有不懂的地方,不過,她反復(fù)思考幾遍,還沒有想出答案來,才肯去問老師。
她還有一個最大的優(yōu)點,那就是喜歡看書。有一次,她去圖書館看書,進了圖書館后,她津津有味地讀起了一本關(guān)于動物王國的書本。到了下午,許多人先后離開了,只有她還在那認真地讀著書。值得圖書館里的'阿姨催她離開,她才依依不舍的放下書,回家吃飯了。星期六、星晴天,只要她一有空,就會打開電腦,搜里面的作文看。就是因為這個原因,才讓她和眼鏡交上了朋友。
不過,每個人都不是十全十美的,她也有缺點,她的缺點是馬虎,就是因為這一個缺點,才讓她常和一百分錯過,所以,同學(xué)們給她起了一個外號“馬虎小姐”。每當同學(xué)們這么喊她時,她就來氣,但是,誰叫她做事很馬虎呢!
你們想知道這個即愛看書又馬虎的陽光小女孩是誰嗎?我告訴你們,你們可要替我保密哦。哈哈哈,其實她就是我。想和我做朋友嗎?那就快來牛場中心小學(xué)找我吧。我時刻等著你們喲!
她優(yōu)秀作文 篇4
那個她教會了我很多東西,小時候她教我走路,教我說話,教我寫字,在本子上寫一二三。我的媽媽是個平凡的人,她和別人的媽媽沒什么不一樣,很普通,也很平凡。但在我心里她永遠都比別人的媽媽好一千倍一萬倍。
她很支持我的學(xué)習(xí),而我在學(xué)習(xí)這方面卻做的很差勁,數(shù)學(xué)成績一次比一次差,補習(xí)班也沒少花錢,資料書多的數(shù)不清,沒幾本是做過的,我也經(jīng)常會說“作業(yè)太多了,作業(yè)還寫不完,就更沒時間去寫那堆東西了”。她知道我不會去做,但還會給我買,學(xué)習(xí)方面的東西,只要別人有,我就不會缺,即使是我沒提過的。
還沒上初一時,我媽媽就想讓我去住宿學(xué)校,我也同意了,初一的開始就是我離開父母最久的時候了,因為十幾年來我一直都待在他們身邊,不曾離開過。開學(xué)的前幾天,媽媽已經(jīng)把該帶的東西準備齊全了,大大小小好幾包。在開學(xué)的那一天,也就是我們兩個分開的時候,可以看出她的不舍,可以看出來她還有好多話沒囑咐完,在她走的那一瞬間,我感覺自己有好多話想對她說,可是來不及了,只好看著她的背影離我越來越遠。
有一次,我躺在沙發(fā)上玩游戲,聲音很大,我爸爸在旁邊看著我玩,玩得正高興的時候,媽媽過來對我倆說:“你看看你,眼離開過手機沒有,一直玩,早晚近視”,我也很生氣的`懟了回去,我們倆誰也不理誰,到了晚上,媽媽看我還在玩手機,就主動說:“走,帶你出去買東西去”,她拿了好多我愛吃的,其實早都不氣了,只不過是不知道怎么說。就像別人說的,媽媽永遠都不會一直生你的氣,她會一次一次去原諒你。比如我們想養(yǎng)只狗,媽媽不是很喜歡養(yǎng)寵物,可是她會試著去接受它,喜歡它。
我很喜歡她,也很珍惜她,我的媽媽在我心里是最好的。
她優(yōu)秀作文 篇5
是誰?有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),像一縷倒掛的瀑布似的,一雙像春天剛發(fā)芽的柳條似的眉毛下,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,流露出智慧的光芒,一個鼻子小巧玲瓏,還有一個能說回道的小嘴巴!對了,瞧我這記性,眼睛,她帶著眼鏡看起來更有學(xué)問了。你們想知道她是誰嗎?她就是我們班的班長,李佳藝。
丁零零,丁零零,上課了,聽著這上課的鈴聲,我進去了班級,看著屋里,正在管紀律的班長,隨后我們的語文老師,鄭老師也近人了班級。
開始講課了。鄭老師在黑板上寫下了,為人民服務(wù)幾個大字,開始講課了……
時間如流水般過去了,轉(zhuǎn)眼間,一節(jié)課過去了,課講完了,也該到說感受的時候了。
鄭老師,點了幾個人,說感受,這次鄭老師點了李佳藝。李佳藝站起身來,把自己的感受,富有感情的讀了下來……我和同學(xué)們都沉浸在李佳藝寫的感受,血蝶。感受分享完畢后,我和同學(xué)們都給了李佳藝,足以排山倒海般的.掌聲。
鄭老師,在聽了,李李佳藝的感受,都忍不住對李佳藝夸獎一番。鄭老師說,這就說明李佳藝術(shù),把這篇課文學(xué)透了,你們都要學(xué)學(xué),李佳藝,同樣是坐在一個班級里上課的,同樣都是一個老師教的,差距咋怎么大呢?
下課了,同學(xué)都,從李佳藝借她的血蝶,根局李佳藝,寫的血蝶,寫血蝶2,血蝶3,同學(xué),都稱她為小學(xué)版朱自清。
這就是我們班聰明又可愛的她。
她優(yōu)秀作文 篇6
紛紛揚揚,一眨眼,就到了美麗的秋天。
在那天,我?guī)е利惖乃瑏淼搅宿r(nóng)田,她剛來到,田野黃了,樹媽媽的孩子們都去旅游了,農(nóng)民叔叔的果園里的.果樹也都笑了。
我?guī)е齺淼搅似皆,她讓小草們都乖乖上床準備睡覺了,小松鼠、小青蛙、小兔也都回家了。小鳥們,也遷徙到了南方。
我?guī)齺淼搅嘶▓@,她讓小花,小草都乖乖的躺在了樹媽媽的懷里,讓蒲公英媽媽的孩子們都紛紛飛翔。
我?guī)е齺淼接螛穲@,她看著小朋友們在快樂的游玩,忍不住也一起去了。她與小朋友們坐上旋轉(zhuǎn)木馬,我看著,她那美麗的笑容,是多么美麗,多么甜。
她從旋轉(zhuǎn)木馬上下來,我就與她一同去了海盜船。 來到海盜船了,我對她說,你可能會怕,還是不要了吧。她沒有回答,卻以一個甜甜的微笑,向我表達她的意思。
我們一同上了,我知道我不行了,她淡定的坐在我的旁邊,微笑的望著我,好像在說:不要害怕,中心穩(wěn)定,做平穩(wěn),閉上眼睛,放空心情,就不會怕了。
我按著她暗示我的話做,一秒,兩秒,我慢慢的睜開眼睛,感覺沒那么害怕了,慢慢,我不害怕了,我也以一個微笑回著她。
這一天,很快就過去了,我們,也很快就分別了,分別的時候,她再次以一個甜美的微笑回答我,我也同時以著一個微笑回著她。
秋姑娘,你,是永遠在我心里的。
她優(yōu)秀作文 篇7
執(zhí)筆一段,水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開。 遇的驚艷。或溫柔,事過境遷,物是人非,你來過,并陪伴著我?粗阍(jīng)留下落花馨香般的回憶,又讓我想起了那幾段曾經(jīng)。
她總是那么想過得“平凡”,每當他她白天忙來忙去,到了晚上,寫完作業(yè),又做起提優(yōu)訓(xùn)練之時,我便叫她休息一下,她總是對我說:“與其平凡的過一生,還不如璀璨的過一天,璀璨的一天是這么短,確是美麗的開放”
一次我因跳魚貫跳而不好時,對我說到:“假如你不夠快樂,也不要把眉頭深鎖,人生本來就短暫,為什么還要栽培苦澀?”于是她先讓我收起苦臉,讓我從跳繩開始。經(jīng)過在家刻苦訓(xùn)練,我基本可以跳得很連貫了,于是她獎勵給了我一顆糖。
她又讓我學(xué)會跳長繩中的連跳。于是我每節(jié)體育課都和她一起練……到了最終,取得了突破自我的成績!
她在我心中像一首歌,一首詩,更像一篇童話。她不僅樂于助人,也對自己周圍的人很嚴格。
比如說你犯了錯,必須道歉,自己的責(zé)任自己承擔(dān)。就像上次我不小心把她的水杯弄翻了,于是她暴跳如雷,不僅讓我把地擦干凈,還讓我?guī)退挂粋禮拜的水。她對別人嚴格對自己也是一樣,不過有時犯了大一的錯誤,是靠寫作業(yè)來懲罰自己的。
她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說中的天籟之音吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的'聲音已經(jīng)把我們都給感染了!暖暖的,流進心田,許久后才發(fā)現(xiàn),這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里??在我跟她同座的時間里,我也從中獲利。
有了這樣的相識,我們就會逐漸珍惜生活,而不會玩世不恭;同時也會給人自身注入一種強大的力量讓我們走向人生的巔峰,再次感謝我同桌的她一一周!
她優(yōu)秀作文 篇8
什么是愛?——序曲
《圣經(jīng)》里曾寫到愛是恒久忍耐又有恩慈,那試問:你真的明白什么是愛嗎?有或者明白愛的不同分類與含義嗎?
比方說,愛的一種類,母愛。我把母愛放在第一位也就明白的可以知道,它在我的眼里的重要性,也許曾經(jīng)的.我們不明白什么是母愛,也不會懂得去珍惜,但從她的表現(xiàn),委派竟深深震撼,這是怎樣的一個母親!
前不久,她順利產(chǎn)下五只幼雛,但不幸的是。她的孩子有一只生下來便告別了這個世界,她的心如刀割,好似熱鍋上的螞蟻,踱來踱去,卻有好似那無頭蒼蠅,找不到出路,但她毅然選擇把它同自己還在這個世界上的孩子放在一起,盡管它不能動,不能叫,就如同人類的死人一般,她的主人妄想把這只幼雛扔掉,但只要一靠近,她便大叫,那叫聲好似在同人類宣戰(zhàn):不準碰我的孩子。走開、走開。
終于有一天,她的主人便把她的孩子毅然選擇扔掉。
她嗚咽著,有好似在說:我的孩子呢?你們把我的孩子藏到哪里去了?
但她必定終究要選擇擺脫傷心,用自己還有的唉去照顧自己的另外的四個孩子,四個孩子哭著找媽媽,她便迅速過去,喲美好自己那也并不溫暖的身體去護著自己的孩子,她是怎樣的一個母親啊,她的變現(xiàn),讓我肅然起敬,更讓我學(xué)會珍惜。
是她教會我珍惜,雖然她是一直小狗,卻有著狗沒有的精神,讓我知道母愛是不分品種,不分貴賤的,從現(xiàn)在開始要學(xué)會珍惜。
愛,是那母親放出的萬丈光芒。
她優(yōu)秀作文 篇9
要想練就絕世武功,一句動人的歌詞,總是停不下腳步似的回蕩在我耳畔。它并不像原唱那樣有力,那樣句句優(yōu)雅,而是隨意的,舞動的,讓人陶醉的
那是一個被陽光灑過的下午,清脆的下課鈴,把圈在教學(xué)里的野獸們,嘩啦一下給放出來,任意讓他們打鬧、喊叫。在這沸沸揚揚的野獸圈里,我似乎感受到一陣清風(fēng)似的歌聲慢慢傳到我耳邊,我下意識的回過頭,發(fā)現(xiàn)藏在角落里的她。她微微仰起頭,細而彎的眉毛在清澈如潭水的雙眸上輕松又優(yōu)雅地舒展開,她的步伐是那樣無憂無慮,輕盈自在。我大膽走向他身旁,輕聲問道:你很喜歡這首歌嗎?她似乎早已注意我,笑了笑,對我說:當然了!我覺得這首歌充滿了力量!隨后我們便愉快地交談起來。
我們正交談著,忽然她對我說:你想不想和我一起唱,如果不會,我可以教你,這是一首非常好聽的歌哦!我好奇地點了點頭,她給了我一個非常甜蜜的微笑,而后挽起我的手,一蹦一跳的.向前走著。
要想練就絕世武功,就要忍受常人難忍受的痛,她輕巧得像云,在陽光的照耀下宛如仙女一般輕飄飄,暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱著跳著。突然,她停了下來,拉上我一起閉上眼睛,我偷偷地從眼角下注視著她,她不怎么長的睫毛看起來卻是那么動人,她十分一般的小嘴,笑起來是那么可愛,她像一只自由的小鳥,在廣闊的藍天下飛翔。這時,她緩緩的睜開眼,對我說:太美了!真是太美了!我真被這首歌陶醉了!我歪著頭笑了,再次挽起她的手,與她共同走在被陽光灑滿的操場上
要想練就絕世武功,浸潤著我的心田,她陶醉的樣子鼓舞著我,激勵著我
她優(yōu)秀作文 篇10
黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,長的十分好看,可她的家境不好。
父母離異,讓她缺乏安全感,總是怕被拋棄。我曾發(fā)誓,一輩子會和她做最好的朋友,可偏偏風(fēng)漸漸把距離吹的很遠很遠。
像漂流在水里的樹葉,像握緊的沙子,越來越遠,越來越少……認識她的時候啊,是在初一那年,也是我最狼狽的一段時光,她陪我走過我今生最難過的一段時光。
三年前,一個身穿單薄的女孩,蹲在樹下哭的像個孩子,恰巧她看到,她拿出紙巾遞在我手中,輕輕蹲下身子摟著我,沒有問我在哭什么,卻和我說起了她的遭遇。
我驚訝的看著她,她說到:“在我六歲那年,我爸媽離婚了,那時我還小,根本不懂,門口的孩子都說我是有娘生沒娘養(yǎng)的孩子,我也見見知道,媽媽和爸爸離婚了,我再也見不到媽媽了,我恨爸爸,他愛喝酒,卻不管我,我像被全世界拋棄一樣,在也沒有了家,我恨啊”。
我當時很意外她竟然把她的秘密說給我聽,雖然是一個班的但我們卻沒有任何交集,我告訴她,我外婆去世了,我很難過……
我們就這樣成了無話不說的.朋友,可就像沙子一樣,我越握得緊,它就流失的越快。也許這就是我再也沒有知心朋友的原因吧……我占有欲特強,不愿看到她和任何人玩,看到她和別人玩我心里會很難過,覺得她不在乎我了……可這樣的友誼又能維持多久呢,三年了,我始終忘記不了那個曾經(jīng)在我最狼狽的時候陪伴我的那個她。
但愿啊,她能快樂幸福的生活。那個她,我終究還是錯過了。
她優(yōu)秀作文 篇11
奶奶關(guān)心我的事情有很多,很多。比如我生病的時候,她總是無微不至地照顧我,我難受哭了,奶奶也心疼地落淚,我過生日,奶奶都會送給我禮物
這不,奶奶的生日快到了。奶奶那么愛我,每年我過生日,她都會給我買一個精美的生日禮物,我每次過生日都過得很快樂,奶奶卻沒怎么過過生日,這也太不公平了吧!所以我要給奶奶過一個快樂的生日派對!
我讓爸爸到蛋糕店訂一個大蛋糕,又讓媽媽帶著奶奶去逛商場,終于到我出馬啦!我在客廳里貼上五個字,啊不,是六個字:奶奶生日快樂,在字的外面貼了很多氣球,把氣球擺成一個心形,代表我對奶奶的愛,又十分用心地給奶奶做了一張生日卡片。
現(xiàn)在就差最后一步了,把我們的大壽星,請上來!
奶奶走了進來,進門就看見對面墻上的心形氣球和奶奶生日快樂。她嘴角慢慢揚起,眼睛笑成了一條縫,臉上的皺紋聚攏起來,像一朵盛開的菊花。
我把早就準備好的大蛋糕和自己做的生日卡片送給奶奶,大家都紛紛地拿出自己為奶奶準備的'生日禮物,奶奶激動的說不出話,呆了兩分鐘,眼眶紅紅的,連聲說:謝謝謝謝你們!
我開心地笑了,奶奶也笑了,她大步走過來抱著我的臉狠狠地親了一口,夸獎我:好孫女,真懂事,謝謝你。我看得出來,奶奶非常高興。我們做了一桌子的飯菜,點上蠟燭,奶奶許下愿望,把蠟燭吹滅了。
奶奶感動了,因為我給了她一個大大的驚喜。
她優(yōu)秀作文 篇12
我拼命發(fā)芽,你白了頭發(fā)。——題記。
打開家門,總有一個嬌小的身影在廚房忙碌著——我的媽媽。
她個子不高,但她總能緊緊抱住我;她學(xué)歷不高;但她總能給我解決各種困惑;她年齡不小,但她有時候像個孩子;她好溫暖,我好愛她。
孟子有個好媽媽,小時候孟子貪玩喜歡模仿,常學(xué)別人哭拜的游戲,孟母認為這樣不好就搬家了。搬到集市附近,孟子又學(xué)別人殺豬和做生意,孟母也認為這樣不好就搬家了。搬到學(xué)堂附近,孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識,孟母很欣慰贊同這種做法。
胡適有個好媽媽,不僅在學(xué)習(xí)對他的教子有方,而且在做人方面應(yīng)對債主,與嫂子相處體現(xiàn)了她寬容仁慈溫和忍讓。
我有個好媽媽,會在我學(xué)習(xí)低落的時候鼓勵我,會在我整天玩電腦的時候斥責(zé)我,會在我面對選擇的時候給我指明前進的方向,會在我取得進步的時候夸獎我,會在我犯錯誤的時候教育我。
眼淚不知不覺啪嗒啪嗒的落在了紙上,回憶和媽媽的.點點滴滴那么清晰的呈現(xiàn)在眼前拼出一副生動的畫面,今天是媽媽是生日,問起她的生日愿望時,她只希望我能把心思多用在學(xué)習(xí)上面。才發(fā)現(xiàn)當她問起我生日愿望時我總有太多這個想要那個想要,現(xiàn)在想起覺得自愧不如。
母愛如水滴滴水石穿,母愛如泉水涓涓細流,母愛如大海奔騰不息,我愿乘著小舟駛向遠方。
她優(yōu)秀作文 篇13
她,是我的好朋友,一個教會我許多東西的朋友。
她的皮膚有些黑,眉毛彎彎的,更加襯出了下面的一雙彎彎的,月牙形的眼睛。雖然說不上那雙眼睛有多漂亮,但是,在望著她眼睛的時候,卻總是仿佛能看見她的內(nèi)心。
她總是十分樂于助人。記得一次美術(shù)課,有許多人都忘帶了彩色軟紙和卡紙。趁上課之前,那些同學(xué)便“東奔西走”的在教室里竄來竄去地借材料。有些甚至都借到隔壁班去了。
這時她走到了柜子前,打開柜子,取出了一疊彩色軟紙和卡紙。眼尖的同學(xué)看見了,便大步走向了她!班拧拧懿荒堋睕]等那個人說完,她就開口了:“彩紙?”“嗯!”那人重重地點了點頭。“沒問題!”說完,她立馬取出幾張彩紙遞給了那個同學(xué)。“謝謝!”說完便踏著輕快的步伐走回了座位。更多沒材料的同學(xué),看到了她的彩紙,都一窩蜂似的`擠向了她的座位,“借”走了她的彩紙。幾分鐘后,人群散了。她那疊原本厚厚的彩紙,也僅剩薄薄幾張。我探過頭問:“你不生氣嗎?”“為什么要生氣?本來同學(xué)就應(yīng)該互相幫助。 彼肿匀坏孛摽诙!斑@,這……”我說不出話來,臉也有些發(fā)燙。
還有一次我忘記帶鉛筆盒了,許多東西都得問別人借。我好不容易借到了黑筆、紅筆、尺子、橡皮,但就是還差一支鉛筆,我問了一圈,他們都說只帶了一支。我失望極了,垂頭喪氣的回到座位。這時,她從教室外面進來了,說:“你沒帶鉛筆盒?”“嗯。”我回答到。“還少什么?”“鉛筆”我小聲地說!拔矣袃芍В枘阋恢О!”“好,太謝謝啦!”我連忙道謝。她把筆遞給了我,這才使我上完了整節(jié)數(shù)學(xué)課,度過了心驚膽戰(zhàn)的一天。
你們猜到“她”是誰了嗎?我們班還有誰不知道呢?
她優(yōu)秀作文 篇14
她曾經(jīng)是一個活潑開朗的小姑娘,現(xiàn)在她的活潑和開朗卻不知道隨著風(fēng)被吹到哪里去了。
這節(jié)課是科學(xué)課。老師雖然很幽默,但她還是沉浸在悲傷之中,也不知是為何。她的眉毛皺成了八字,上牙咬著下嘴唇,眼珠在那一動也不動,仿佛正在沉思。進了教室,她又好似意識到什么,那原來無動于衷的眼球中含著一絲絲無助的淚水。眉毛扭曲著,嘴角漸漸地下垂,嘴唇包著的牙齒咬得更緊了,心里好像有許多說不出口的煩惱。
上課了,她是組長,要上去拿實驗用的材料。那節(jié)課講的是滑輪組。老師先講了滑輪組的裝配過程,然后就讓我們自己來組裝。她先打開實驗盒,接著就是其余的三人開始了組裝。她總是最后一個組裝,這也是被迫的。她雖然是組長,可其他的.人都不聽她的指揮。每次她碰過的實驗材料,其余的三人都不會去動。哪怕是不做實驗,每次老師讓小組討論,其他三人要么是看書,要么是偷偷玩水晶泥、橡皮泥之類的不允許帶的小玩意,絕不跟她多說一句話。
每次上課時,只要她碰過的東西,其余三人都說:“臟死了,回去一定用酒精或84消毒液反復(fù)清洗!逼鋵嵾@種行為不止是上科學(xué)課,不管是上什么課,或下課,或在生活中,他們都是這樣對待她的。他們經(jīng)常會聚在一起,可是他們在一起的時間越長,她就會越傷心。這種每天被嫌棄的滋味,沒有多少人能夠感受到。
她真的傷心了!
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