成長(zhǎng)的作文范例[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　在我成長(zhǎng)的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構(gòu)造了

　　我的一片大地，像別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨(dú)具特色的珍珠，絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。

　　回憶成長(zhǎng)的往事，不禁想起來了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的'我直流口水。我死盯著那瓶容量大的不放，“哈”我瞅準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過來，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學(xué)著爸爸那樣喝，喝一口“嘖”一下，可是還沒有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，沒想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會(huì)兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí)，我才明白這“飲料”是“泯”著喝，提我一邊喝，一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候，我“撲通”地倒在床上睡著了，在待我酒酣睡醒的時(shí)候，我揉揉朦朧的雙眼，感覺到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了，一想到那“爸爸的紅燒魷魚”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來清“單”。最終還是紙包不住火，露餡了……。

　　趣事多多，樂味無窮。當(dāng)然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當(dāng)然我還有一段傷心的往事。

　　今年暑假，我們家搬遷，住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房，看起來是件高興的事，但我總悶悶不樂，因?yàn)槲业膶氊悺�“貝貝”將要撤退了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒過一個(gè)月，它就掉進(jìn)了水井，再也回不來了每想起來這，我就揪心的痛，因?yàn)槲矣质�去了一位好朋友真惋惜�?/p>

　　是��！也是這些悲歡離合，構(gòu)筑了我精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我成長(zhǎng)的記憶里豐富多彩。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　前幾天上網(wǎng)的時(shí)候，突然就哭了！莫名其妙！

　　我想我這一輩子都會(huì)飛的很低吧！有太多牽掛的人都是這個(gè)樣子的！17歲的外表，80歲的思緒，想出版書來賺錢，不想在看到父母?jìng)�心的樣子，但卻不得要領(lǐng)，也就是在前幾天上網(wǎng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的，出書：一要錢，二要權(quán)，三要人，而我什么也沒有！對(duì)于我，只有自己和同學(xué)認(rèn)為憂郁到讓人淚流滿面的文字．

　　不久前起來的90后寫手，弘志，說實(shí)話，作為90后，我支持他，但拋開一切，我又鄙視他，因?yàn)樗�的叛逆�?/p>

　　要說罵人，弘志罵不過我，我也曾抨擊過80后以及其他的什么，但多是盡量婉轉(zhuǎn)，以前只知道父母這么做，是為了給孩子一個(gè)自由的空間飛翔，而我這么做是為了什么呢？我覺得能給父母的只有安慰，因?yàn)槲乙苍�叛逆過，弘志的叛逆無非是逃學(xué)以至輟學(xué)，而我?guī)捉�和父母斷絕關(guān)系，拿自己的生命再川流不息的馬路上游戲，鄙視他們的愛，也就是在后來，我才叫自己是個(gè)混蛋．

　　輕視生命是在小學(xué)開始的，是在鄰居找到再上學(xué)的我，是在筆尖突然失去顏色，是在我對(duì)同位戲稱那天是黑色星期五，是在鄰居告訴我爺爺去世的那個(gè)罅隙，輕生的念頭便開始潛滋暗長(zhǎng)，然后又發(fā)生了很多事情，開始變的安靜，變的憂郁．

　　此后的時(shí)間，便開始一個(gè)人站在陽臺(tái)邊的欄桿上，自己和天堂和爺爺僅有一步的地方，看夕陽落下去，只想就這樣離開，安安靜靜的離開．但父母從上面把我拉下來，并給了我一巴掌的時(shí)候，我便開始叛逆，我會(huì)讓所有的人給爺爺陪葬．這是我那時(shí)發(fā)下的`誓言．

　　初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)了小松，以及很多朋友，他們給了我活下去的勇氣，他們堅(jiān)定的目光讓我相信，如果我死了，他們會(huì)哭的死去活來．為了對(duì)于我來說叫做奢侈品的友情，我告訴自己，茍延殘喘！而我只是一個(gè)靈魂，逗留在這個(gè)不屬于我的世界．

　　開始親近朋友，有時(shí)整夜不歸，只是父母凌晨給班主任打電話，而后找到我的時(shí)候，我便開始厭惡他們，我不想再見到他們，活下去，對(duì)于我是一種煎熬，而然我生活在煉獄的人，是他們，我曾經(jīng)不止一次的說過，命是我的，是死是活與你們無關(guān)，其實(shí)你們一開始就不應(yīng)該把我生下來，給了我生命卻不能給我快樂，這對(duì)于我是一種侮辱．我不需要你們假惺惺的作什么，我這一輩子都不想見到你們！也不止一次的聽到他們對(duì)別人笑著說，你看他忙的，連話都不說了．

　　初三的日子，友情支離破碎，那些原本以為一輩子不會(huì)失去的朋友，真的就這樣散落天涯！我又回到了孤獨(dú)，以至于在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間我都堅(jiān)信，我一直都是孤獨(dú)的，只是平白的漏掉了初中的三年，就像他們讓我相信的那樣，我哭的死去活來．叛逆不曾間斷．

　　我發(fā)覺自己特像一個(gè)混蛋是在高一，幾十年來的風(fēng)雨不曾讓母親生過大病，而我卻在僅僅幾年內(nèi)讓母親徹底崩潰，原來不曾吃藥的人，而今卻要靠大量藥物維持，只是在高一年假時(shí)才發(fā)現(xiàn)，連鞭炮聲都能讓母親躲在房間里打哆嗦，不想讓我看到．那一天是大年三十，我哭了一晚上．除了一身病，我什么也沒有給過母親，自己就是一混蛋．

　　現(xiàn)在在一所重點(diǎn)高中讀高二，每個(gè)星期都會(huì)打電話和母親說話，不再是那種僵硬的語氣，也在也聽不到話機(jī)里面的有力回答，連說話都是那樣無力，每次都是放下電話以后，便蹲在電話亭旁邊哭，有很多人看我這個(gè)17歲的高中生哭的難看，我只是難以遏止．站起身來，擦擦淚，再一瘸一瘸的走掉，再那些便淺的腳步里，我學(xué)會(huì)了很多．比如，父母是拿來愛的，不是拿來氣的，比如，姐姐是拿來尊重的，不是拿來鄙視的，比如朋友是拿來珍惜的，不是拿來利用的．比如，比如．

　　前一段時(shí)間看小四的短篇我這樣的兒子還沒看完就哭的淚流滿面，還是平樸的文字好�。⊥瑯拥哪猩�隱忍不同的故事，只是同樣的憂郁！他成功了！雖然是89后，但我依然有理由為他高興．而對(duì)于什么都沒有的我，真的會(huì)平庸一輩子嗎？或許會(huì)，但我不會(huì)甘心．

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　小時(shí)候開始，我就很喜歡文學(xué)，用此點(diǎn)綴枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，就這樣度過了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進(jìn)入初三，我知道自己應(yīng)該清醒地面對(duì)升學(xué)的現(xiàn)實(shí)，成長(zhǎng)有關(guān)的初三作文。于是從這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天起，我認(rèn)真制訂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)記筆記，回家積極完成作業(yè)，也投入地復(fù)習(xí)。而讓我難過的是，自己的付出根本沒有得到相應(yīng)的回報(bào)：這次測(cè)驗(yàn)竟然只考了班上的第32名，比上學(xué)期的期末考試還倒退了5個(gè)名次。大人們不是都說，付出就有回報(bào)嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學(xué)習(xí)能力真的很差呢？果真如此的話，與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢！不過我還是不甘心。 ——初三學(xué)生 默默

　　其實(shí)，學(xué)校中像默默這樣的學(xué)生很多，有的在失望中還堅(jiān)守著仰望；有的卻在自我放棄中沉淪。對(duì)堅(jiān)守仰望的學(xué)生我們擊掌贊美，對(duì)失望中沉淪的學(xué)生我們吶喊：孩子，挺��！你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在認(rèn)真地記錄著！天道酬勤決不是句謊言。時(shí)間會(huì)公正地顯示：付出只是個(gè)過程，結(jié)果我會(huì)替你揭曉。

　　付出了沒有回報(bào)，個(gè)中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細(xì)思量一下：反思自己的目標(biāo)，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對(duì)自己的所作所為。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，正確定位。目標(biāo)定高了嗎？定高了，就分解一下目標(biāo)，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準(zhǔn)了嗎？沒找準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整，不要重蹈南轅北轍的無奈，否則付出得多，失望得更多；方法不對(duì)要改進(jìn)，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會(huì)中個(gè)體的人，個(gè)體的人有著各異的性格，學(xué)無定法，沒有最好，只有適合的，找個(gè)屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內(nèi)化成自己的一種學(xué)習(xí)能力。

　　成功是個(gè)不斷積累的過程，如果你目前感覺到成功棄你于不顧，我想，這決不是你的無能，更不是你的無力，“天生你才必有用”，這可能只是你知識(shí)的積累還沒達(dá)到一定的“量”，這個(gè)時(shí)候就看你的耐力如何。學(xué)會(huì)等待，在等待著不放棄奮斗，“量”到一定程度后定有質(zhì)的飛躍——成功，那種感覺猶如春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。記住，心急是吃不了熱豆腐。清朝學(xué)者王國(guó)維在他的《人間詞話》中闡述了讀書的三個(gè)境界：第一境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。恭喜你，目前的你應(yīng)該是處在讀書的第二階段，只要你“衣帶漸寬”了，只要你堅(jiān)守了，也不悔，終會(huì)嘗到“驀然回首”后的'甜蜜。

　　也許你會(huì)說，人人都付出了，人人都能嘗到“驀然回首”后的甜蜜，還是過于理想化了，那種絕對(duì)的成功不是人人都幸運(yùn)可得。你說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。那我們不妨把“付出終有回報(bào)”化作一種力量，成為一種激勵(lì)。在學(xué)習(xí)的過程中，不要老是心系著回報(bào)，牽掛著成功，把自己放在這樣的層面上，也就忽略了過程的享受，中學(xué)生作文《成長(zhǎng)有關(guān)的初三作文》。“釣”勝于“魚”說的就是這個(gè)道理。是的，有的成功，也許終其我們一生都無法取得，但我們每一次的付出，都拉近了我們與成功的距離，在人生的道路上又前進(jìn)了一步。我們?cè)谧分鹬姓业搅恕巴床⒖鞓分�”的感覺，追尋的既定的成功也許沒能得到，但它卻能催生出另一種成功——磨練了意志，汲取了教訓(xùn)，擁有了智慧，還有無心插柳柳成蔭的驚喜，這同樣不也是精彩的人生嗎？

　　曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。

　　——題記

　　牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。

　　當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美�？墒牵�在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長(zhǎng)的腳步。

　　霧散識(shí)途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要?jiǎng)e一朵雛菊，帶上不敗的春光。

　　頻頻回首，所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅，也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長(zhǎng)就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨，就寄不到它想去的地方。任何時(shí)候，傷痛都不是放縱的理由。

　　我一直認(rèn)為，成長(zhǎng)是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。

　　成長(zhǎng)，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。

　　我在傷痛中猛醒，跋涉在成長(zhǎng)的路上……

　　我常想，成長(zhǎng)的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強(qiáng)的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風(fēng)，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠(chéng)。

　　是低調(diào)？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。

　　我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬，喜歡文學(xué)，就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長(zhǎng)成一種獨(dú)特，一種藝術(shù)。

　　當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時(shí)，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長(zhǎng)在收獲的季節(jié)。

　　這心智的成長(zhǎng)使我的靈魂皈依了生命的顏色。

　　有人說，如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目，就會(huì)埋下一個(gè)伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長(zhǎng)的足跡。

　　我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　歌聲美妙動(dòng)聽，成長(zhǎng)美妙動(dòng)人。 ——題記

　　成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是歌，一首美妙動(dòng)聽的歌。當(dāng)它輕輕地響起旋律的時(shí)候，每個(gè)人都可以聆聽到屬于自己的節(jié)奏，各種成長(zhǎng)中的情感和經(jīng)歷都會(huì)成為跳動(dòng)的音符，將這首歌譜寫下去……

　　歡快

　　樂事常有，所以在成長(zhǎng)的道路上也免不了有讓人高興的事。初中的第一次考試，無疑是最緊張的。經(jīng)過了兩個(gè)星期的努力學(xué)習(xí)，我終于交上了我初中的第一張?jiān)嚲�，此時(shí)的心忐忑不已，既興奮又擔(dān)心。皇天不負(fù)有心人，這次考試我果然得到了自己最滿意的分?jǐn)?shù)，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)中的快樂。

　　這次成長(zhǎng)經(jīng)歷我悟出：一分耕耘，一分收獲。沒有付出就沒有結(jié)果。

　　悲傷

　　有喜也有憂，有樂也有愁。成長(zhǎng)道路上怎么沒有淚灑大地的場(chǎng)景?一個(gè)淅瀝的`雨天，因?yàn)榧彝ピ�因，我就要和我結(jié)交六年的知心好友離別了。此時(shí)此刻，我們相互握手各自珍重，雙方互相祝福彼此，從今走上各自的道路，因?yàn)槲覀兌贾�道我們可能再也無法見面了。我們極力控制情緒，可臉上卻還是淚珠漣漣，就連老天也不住地下起雨來，為我們“哭泣” 。

　　這次成長(zhǎng)經(jīng)歷我懂得：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君!

　　煩惱

　　青春期的來臨，無疑給我?guī)�來了煩惱。每天晚上腳總會(huì)抽筋，這疼痛簡(jiǎn)直無法忍受，有如藤蔓般緊緊纏繞，陣陣鉆心。

　　這次成長(zhǎng)經(jīng)歷我明白：成長(zhǎng)中到處都有煩惱，一個(gè)人若是體會(huì)不到這煩惱，那么他只會(huì)滯留，無法成長(zhǎng)。

　　辛酸

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，促使我能親身體驗(yàn)打工的辛酸。我替叔叔的班給快餐店干活。店里的活很多，上菜、扛飲料樣樣都干。我忙上忙下，大汗淋漓，卻又不小心摔破菜盤被老板罵得狗血淋頭。這時(shí)我才體會(huì)到成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，不時(shí)地會(huì)帶來辛酸。

　　這次成長(zhǎng)經(jīng)歷我感受到：一個(gè)人的勤奮與刻苦都是在成長(zhǎng)的辛酸中得到的。

　　成長(zhǎng)就是一首歌，有著歡快、悲傷、煩惱、辛酸……讓我們打起這些節(jié)拍，學(xué)會(huì)唱響成長(zhǎng)之歌，去感受歌聲所帶來的美好。

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　一場(chǎng)友誼風(fēng)波，隨風(fēng)而去，游離在炎炎的烈日里，最后的尾聲也消逝了。

　　結(jié)局很美，很美，我們又成了朋友，或許在經(jīng)歷了這么多的事情之后，我們的友誼會(huì)更深厚吧！一件件的事情都過去了，所有的誤會(huì)也都解開了，這場(chǎng)風(fēng)波如一頁紙翻了過去，那么就當(dāng)什么都沒發(fā)生吧！通過這場(chǎng)風(fēng)波，我也學(xué)會(huì)了許多——“人言可畏，”不是誰說的話都可以相信的，有那么些人，是不值得付出真心的，真正的`朋友不是只會(huì)圍繞在自己身邊整天說些甜言蜜語哄自己開心的。

　　而是在自己有困難的時(shí)候伸出援手；在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候果斷地指出來，并真誠(chéng)幫助自己改正錯(cuò)誤。這樣的朋友，才值得我們用真心相待，用一生去珍惜。我們雖然是孩子，但還是不能過分單純，過分天真，應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別是非，區(qū)分善惡美丑。最重要的是必須學(xué)會(huì)辨別自己身邊的朋友到底是損友還是益友。生活總是這樣，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)有不盡人意。但無論如何，總歸都是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)充滿著酸甜苦辣。夏日的午后，陽光暖暖的照著，沐浴在陽光下的樹兒隨風(fēng)搖曳著，樹影斑斑駁駁地映在地上，在這個(gè)花香芬芳的季節(jié)里，我仿佛長(zhǎng)大成熟了許多。

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