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茶的作文

時間:2023-11-27 11:16:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關茶的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的有關茶的作文,歡迎大家分享。

有關茶的作文

有關茶的作文1

  我們中國有許多獨有的文化,而茶文化卻是獨有中的獨特,用一個字來形容,就是“絕”。當然,說到茶,大家肯定會想到杭州的西湖的龍井茶,它可是精品。這里就向大家介紹介紹它吧。

  西湖龍井茶留給你的第一印象肯定是好的。瞧它那樣子,扁平光滑,就像一塊塊做工精致的翡翠。顏色不是深綠,不是淡綠,而是嫩綠,使人感到朝氣蓬勃。它不象一些茶葉一樣長著那令人惡心的茸毛,讓人一看就沒了興趣。

  別以為龍井茶就是好,其實它當中也有好壞之分。最好的是谷前茶,就是指在谷雨前采摘的茶;谷雨茶就是在谷雨時才摘的茶,比谷前茶差那么一點點;最差的是雨后差,顯然這是谷雨后采的。大家一定要買谷前茶,好處大大地多。

  買了好茶,也要注意沖泡方法哦。沖泡時一定要用虎跑泉泉水沖泡,用透明無花玻璃杯做容器。茶與水的比例是1:50,相當于100毫升的水中要放2克茶葉。還有,倒水也有講究的。每次倒一點,三次注滿。這樣也能使香氣慢慢進入水中,喝起來才有清香。

  龍井茶的作用也是極大的。它能解除煙酒毒害,如果你平時喜歡吸煙喝酒,那么你就可以多喝喝龍井茶,可以解除部分毒害。許多人都說喝茶不利于消化,但是龍井茶卻正好幫助消化。要是你這頓飯吃得太飽,肚子痛得在床上打滾的`話,那就來一杯龍井茶,5分鐘,包你好了許多。龍井茶的作用還有很多,在這兒就不一一介紹了。

  茶文化是中國的精髓,龍井茶就是茶文化的精品。

  評:通過你的介紹,龍井茶確實是好茶。文中介紹了茶的形色種類泡制作用等,語言嚴謹卻不失生動,說明方法也運用得恰到好處。

有關茶的作文2

  在這個世界上,任何事都是先苦后甜的,你付出了多少就收獲多少。

  小的時候,我只喝過白開水,根本不知道有茶這種東西,一次偶然的好奇,我闖入了爸爸的書房,整個房間里充滿了茶葉的味道,我聞到了這種芬芳的香氣,便大口大口地張開嘴吸著,爸爸的書桌上還放著一杯泡開的茶,可這次他卻沒放多少茶葉,我便立刻抓起茶杯,把剩下的茶給飲完了,剛喝完,一股草香氣就流露在我的口中,滿嘴都是香味。

  那時我還不知道茶這個名字,就興奮地跑過去問爸爸:“爸爸,你知道一種特別香,卻又跟白開水長得差不多的一種水嗎?”爸爸被我蒙住了,“就是那個,那個,又香又好喝的那個……”我連忙迫切地補充道。爸爸工作又忙,沒辦法只能無可奈何地遞給了我一塊錢,就匆匆忙忙地走了,我心里卻是很不服氣,并下定決心要找出這個好喝的“水”。

  我覺得爸爸的`書房里面還會有,于是我就干等,終于爸爸又泡了一次茶,可當我高高興興的再動口時,一種不知名的苦味灌入我的口中,“哇!”我忍不住叫了出來,心里抱怨道:“不對呀,這,這不是我上次喝的那個!蔽覄傁氚巡杞o倒了,爸爸卻突然回來,看見我,連忙阻止了我,還跟我說:“你在干什么?”“這杯水過期了。”爸爸卻笑了,說道:“茶是要慢慢品的呀,像你這樣怎么能嘗出好味道?”我慢慢喝了一口,一股久違的清香又重新出現(xiàn)。

  原來,凡事你都要經(jīng)過嘗試,你不試,不可能知道,試一下,說不定會發(fā)現(xiàn)新鮮的東西。

  今天,我真的收獲了許多,許多……

有關茶的作文3

  聽長輩們說,中國是茶文化的天地?晌覅s對茶文化毫無一點兒了解。碰巧,老師正要為我們上一堂關于茶文化的公開課。我聽了,心里真有種迫不及待的感覺。

  終于盼到了上公開課的那一天,我懷著好奇的心情走進了教室。“哇!”教室被裝扮得古色古香,整個教室回想著優(yōu)雅的樂曲,座位旁擺放著大小不一的紅色中國結,走廊旁邊放著一些褐色的,形狀各異的紫砂壺和一些杯子。有的壺柄長長的,形狀扁扁的;有的壺嘴長長的,形狀像個小圓桶;還有的形狀方方的,上面刻著一些文字、圖畫……看了形狀各式各樣的茶具,我恍然大悟,原來泡茶需要這么多的工具呀!

  上課開始了,老師先為我們講了一些茶文化的知識,中國有十大名茶:西湖龍井、江西鐵觀音、黃山毛峰……洞庭碧螺春。接著,老師為我們開展了一個互動環(huán)節(jié),讓我們給老師開的'茶館起個名字,同學們聽了連聲叫好,頓時教室里響起一片嘰嘰喳喳的議論聲。同學們你一句,我一句,交頭接耳,有的甚至把手舉得高高的,像搶先回答似的,有的大聲喊著自己起的名字。最后還是我們的大隊委員起了一個最有特色的名字——悠幽茶館。

  “悠幽茶館開張了!”同學們歡呼道。老師先為我們介紹了茶盤上的各種茶具:左邊的是公道杯、中心是蓋碗、右邊是紫砂壺,左上方有六個小杯子,我們統(tǒng)稱為六杯。接下來,老師又讓我們班的一個同學表演茶道,我看得津津有味,恨不得馬上嘗上一口呢!看了這位同學表演的茶道,讓我對茶文化有了更深的了解,泡茶是需要耐心和知識的。在同學們的歡呼聲中,我們結束了這堂歡樂而有意義的茶文化課。

  中國是茶文化的天地,通過這節(jié)課,我深刻體會到了中國茶文化的博大精深,更體會到了從中的樂趣。

有關茶的作文4

  其實我與茶并未有多大瓜葛,仔細思索,記憶里那一陣茶香裊裊,是來自外公手握的茶杯。

  似乎在記憶中,四季三餐,外公的手中總有著一個杯子。那杯子像是門衛(wèi)老大爺?shù)臉伺洌胪该,因常年的使用杯體已泛黃,上面標著廠家,杯蓋是黑色的。

  杯中總泡著不知名的茶。我曾好奇打開杯蓋,杯中飄出了一縷若有若無的茶香,里面的茶葉已被泡黃,層層疊疊地堆在杯底,水氣氤氳。我不由地嘗了一口,卻只有苦澀在心底蕩漾,我苦著臉去問外公,為什么要品茶?外公卻一臉了然地說“苦盡甘來,苦盡甘來。 闭f著教我品起茶來,沒有精致的瓷碗,沒有名貴的茶葉,一杯微微泛黃的茶水被倒在平日用的碗里,瓷白映襯,茶葉打轉(zhuǎn),茶香輕撫肺腑,似乎蕩滌了心中的煩躁。

  “寧可一天不吃肉,不可一天不喝茶。”外公手握茶杯,慢慢喝了一口,眼睛微瞇,“剛?cè)肟谒崎_水無味,慢品自有苦澀滋味,余味甘甜!闭f著,把口中茶葉嚼了嚼咽下去。我仿照著喝了口茶,卻怎么也咽不下口中的茶葉。外公只是笑笑,眼角的`皺紋并起,說道:“小孩子咽不下去很正常,到了時間自然能咽得下去!蓖夤捳Z中說的仿佛咽下去的不是茶葉,而是人這一生的時光。茶香朦朧了外公的臉,兩人間像隔了層煙霧,縹縹緲緲。我和外公對坐,想到電視中一些情節(jié),好漢們抄起手中的碗,將酒一飲而盡,與之相比,品茗更趨“靜”字。我又慢飲一口,仔細斟酌了一番外公的話,不太明白,無味和苦澀最易嘗出,甘甜卻怎么也嘗不出,外公說無需強求,我只得放棄。

  外公飲茶這么多年,從未聽他說茶苦澀,倒是把甜掛在嘴邊,就像他從不說生活的艱難。而于我成長的不止有記憶中的一縷茶香,還有外公與日俱增的老年之談,淡雅氤氳,入口甘甜。

有關茶的作文5

  人世間最珍貴的東西不一定是燦爛發(fā)光的珠寶,不一定是華麗的衣裝,也不一定是價值高昂的一份禮物;或許只是一杯沁人心肺的香茶,一句暖人心窩的祝福,或許……

  隨著新年的到來,家家都忙了起來,我們家也不例外。媽媽忙前忙后,天天干家務,把家里打掃的'干干凈凈,可我卻幫不上什么忙。想到這里,我愧疚不已,我必須得幫媽媽分擔一點。雖然我不能幫媽媽干家務,但我可以做一些我力所能及的,也可以分擔媽媽心中的“家務”——幫媽媽泡一杯香茶。

  為了給媽媽一個驚喜,我并沒有告訴她。我趁著媽媽正在干家務,急忙找出了家里的茶葉,精心地從茶葉盒里挑了幾顆茶葉,倒上剛剛燒開的水,蓋上了杯蓋,等待著一杯暖暖的香茶。過了幾分鐘,我打開了杯蓋,一陣香氣撲面而來。這時,家里已被媽媽打掃的一塵不染。正巧,媽媽也許是因為干的太久,在沙發(fā)上坐了下了,這正是一個可以給媽媽驚喜的好時機。

  “媽媽,累了吧?給你一杯茶!蔽翼槃莅巡枘昧诉^來,“這可是我特意給你泡的,好喝嗎?”

  媽媽喝了一口,說:“恩,真好喝,我們的寶寶長大了,知道給媽媽泡茶了,媽媽喝了你的茶一點也感覺不到累了!真乖!

  我的心了像吃了蜜一樣甜,又給媽媽捶了捶背。捶著捶著,我看到了媽媽頭上的白發(fā),望著媽媽的白發(fā),我思緒萬千,心里很不是滋味。我默默地數(shù)著“一根、兩根、三根……”默默地想著,這幾年,媽媽真是蒼老了許多,以后要更多地分擔媽媽的家務與煩惱。我捶累了,媽媽也要去干家務了。望著媽媽的背影,我真想說一聲“媽媽,您辛苦了!”

  媽媽,我愿化作一杯茶,流進您的心房,溫暖您的心窩,滋養(yǎng)您的黑發(fā)!

有關茶的作文6

  喜歡在靠窗的位置坐下,捧一本書,散文或詩集,沏一杯上好的清茶,淡淡的苦,澀澀香香,靈魂隨文字游走,忽隱忽現(xiàn),是我又不是我。窗外有陽光,鳥兒從天空掠過,高樓林立間,有花草樹木遠遠的點輟,春夏秋冬四季分明,陽光也有了不同的味道。

  墨香繚繞,幾十年如一日,麻醉在文字里或熱熱鬧鬧或略略的.感傷,把日子沏在一杯杯的茶水里,苦澀過后是淡然,把茶水用日子煎熬,濃濃淡淡地過著,日子已離不開茶水,茶水在日子里融化,消散.......

  四月的天空明亮,山山水水映入眼簾清晰如畫。四月的大地多彩靈動,朵朵鮮花在街頭巷尾、田間盛開,嫩綠的樹葉隨處可見青春般的笑臉,絲絲垂柳在風中搖蕩,夢回千年,柔情萬種……

  四月的心情明媚也有暗傷,季節(jié)輪回而親人離去永不再來,憑欄獨眺,哪一朵云彩是他們的身影?哪一枚樹葉沙沙里有他們的底語與叮嚀?哪一片河流上空有靈魂飄過,哪一樹花開是祝福朵朵?又有哪戶人家的孩子是他們的轉(zhuǎn)世投胎現(xiàn)世幸福安穩(wěn)?

  四月的天空容易落淚,四月的心傷痕累累,四月的清茶,葉葉飄香,苦澀的回味往日的點點滴滴,那一片嫩綠的細葉從冬走到夏,四月風和日麗,四月的春水沏開深深的往事,在杯里升騰在歲月里飄遠...

有關茶的作文7

  今天上課時,老師給我們每人發(fā)了一些碧螺春。咦?這是要干什么呢?原來今天要學習品茶呢!

  拿到碧螺春,我好好看了看,只見茶葉是深綠的,樣子像一個緊緊卷曲的田螺,和我們在海邊撿到的小小螺狀貝殼差不了多少,聞起來既香又苦。

  老師拿著開水壺往里倒水時,里面的一顆顆小海螺般的茶葉像是突然遇到海里火山爆發(fā)的小魚兒在四處逃竄。碧螺春在水中不停地快速旋轉(zhuǎn),像一個個跳舞的`舞者。沒多久,有的茶葉已經(jīng)輕輕綻放開了,還有的卻像一個害羞的女孩兒,不愿展示自己的美麗。有的茶葉浮在水面上,有的還沉在水底,像一個倔強又頑皮的孩子,不愿動一動。

  終于,那些害羞的“孩子”也舒展開了自己的身體,在水中翩翩起舞,又像一根根柔軟的水草在水中飄蕩。水由透明無色漸漸變成了淡綠色,就像春天初漲的春水一般,綠的可愛。碧螺春泡好了,接下來我要好好品味它了。

  喝一口茶,苦苦的味道慢慢在我嘴中彌漫,一直苦到心里。原本我以為這茶聞起來清香怡人,該是可口的,可沒想到居然如此之苦。

  喝第二口,我皺著眉頭咽下去后,口中漸漸升起了一些甜滋滋的味道,不濃,但卻悠長,伴隨著茶葉的清香,余韻十足。

  喝完茶,在一陣陣茶香中,我明白了,人生如茶,只有經(jīng)歷過苦,這甘甜的回味才能愈發(fā)動人。

有關茶的作文8

  初一時,剛剛踏入初中的學府,我對任何新鮮事物感到無比好奇。

  看著形形色色的人,希望可以交到很多很多的好朋友,似乎對任何事情都充滿希望,有著對未來種種情況的憧憬。一切都是那么的美好。

  面對著新的同學,新的老師,新的課程,害怕之余更多的是一份期待。

  “上課了!上課了!”隨著上課鈴聲的響起,同學們整齊的坐在自己的位置上,等待著老師來上課。望著同學們求知的眼神,老師就更像充了電一般,講起課來更起勁了。

  時間過的真快,一瞬間就到了初中承上啟下的階段———初二。望著課本的新內(nèi)容,似乎比初一的難了些。不過這并沒有擊潰我們,反而是增強了同學們的.斗志。

  “上課了!上課了!”同學們習慣性回到自己的位置上。似懂非懂的聽著數(shù)學老師講解的幾何圖形。不過下課后,總是會看到一些同學經(jīng)常拿著習題穿梭于教室和辦公室之間。老師也是忙的不亦樂乎。

  時間真的是不等人的,不管我們愿不愿意,還是迎來了初三這個全新的學期。留給我印象最深刻的還是清晨我到校的那副情景,同學們都是一副睡眼朦朧的樣子。還有一些再討論習題。

  “嘿,A同學,你昨天花了多長時間做題?”

  “哎,整整三小時,瞧我腦細胞都死了多少!

  “趕緊校對校對,瞧瞧……”

  “貌似不一樣嘛!”

  “看來昨晚白白的耕耘那么長時間咯!”

  一陣爽朗的笑聲從中傳出。

  初中生活,確實不能用一個簡單的詞語概括。在我看來,像是一杯百味茶,入口苦,卻值得回味。

有關茶的作文9

  在我小的時候,爸爸經(jīng)常喝茶,我很好奇茶是什么?就喝了一口,那味道苦苦的,一點都不好喝,爸爸為什么這么想喝呢?

  每一次看到別人喝著茶,我都會不由自主地問他們,你們?yōu)槭裁催@么喜歡喝茶?他們都是笑一笑,跟我說自己去體會。

  終于有一次,我明白了為什么這么多人喜歡茶。

  那是一個星期末,爸爸媽媽帶我去公園玩。在一路上,我和妹妹打打鬧鬧,玩得很高興,身上帶著的飲料才過了一會就喝完了,但我還是十分渴,我把目光注視在爸爸的茶壺里,那是茶,我把它慢慢地喝了下去,在一開始,味道還是一如既往的苦,但越往下我越震驚,那茶漸漸變得甘甜,像加了點糖的山泉水,令我頓時精神一振。但它也沒有汽水那樣讓你喝一口就停不下來的魅力,爸爸看到我的表情,微笑著說,你體會到了吧?我點了點頭。

  爸爸的茶讓我想起了老師對我說的話,生活需要平凡。我也重新改變了對一些人的認識,舞臺下的工作人員雖然平凡,但是沒有他們就沒有舞臺上的明星;城市里的保潔人員雖然很普通,但是沒有他們就沒有美麗干凈的'城市;老師盡管普通,但那種不惜燃燒自己,照亮他人的精神令我們敬佩。

  我喜歡茶,更喜歡那些默默奉獻的人,因為他們雖然有能力,但也不猖狂,使人們感動。他們那素樸的面容和美好的品質(zhì),更讓人對他們無比崇敬。

有關茶的作文10

  這個周末,我參加了一個玩轉(zhuǎn)周末“童子識茶”的活動。這個活動中,最最好玩的那就是自己動手做茶了。活動的地點是杭州茶葉博物館。我一進大門,就覺得博物館內(nèi)非常安靜,廣播里放著琵琶曲,讓人心曠神怡。我們很快地參觀完了博物館。我也了解了茶的由來、制作和和喝茶的器具。令我印象深刻的還是明代喝茶的器具。器具全部是由白銀制成,做工精美,巧奪天工。讓我們大家驚嘆不已。接著便開始了令人激動、興奮的紅茶制作。

  首先,我們領來了剛剛采摘下來的茶葉。然后,老師就開始講起了制作過程!跋饶靡稽c茶葉放在手上,然后再以揉湯團的方式把它揉成一個球。記住,要揉到用手一壓這個茶球會擠出水才行!

  我按照老師的方法,先抓一把茶葉放在手心里,然后我用盡了力氣,左一搓,右一搓,來回地搓“茶球”。不過一會兒,我的手就變成綠色的了,黏乎乎的,但透著一股淡淡的清香?墒恰安枨颉眳s好像沒有骨頭的人一樣散成一團。同學們說,直到手上有白色的泡沫才可以。

  于是,我又開始了第二次努力。

  我雙手攤平,把散成一團的.茶葉放進手心,用力搓。這一次,我足足搓了七分鐘左右,手上全是白花花的泡沫!芭叮〗K于成功了!”

  接下來,我又搓了第二個、第三個茶球。唉,當我正準備搓第四個的時候,感覺手抽筋了。有兩三根手指發(fā)痛,力氣都沒了。原來“茶球”的制作過程挺辛苦的。

  通過這一次實踐,我深刻體會到了茶農(nóng)的辛苦與不容易。在這里,向茶農(nóng)們說一聲:你們辛苦了!

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