實用的小學生作文(必備8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學生作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
晚飯之后，我拿出我的看家本領，柳琴。我跟大姨說，我學會了新的本領，我會彈柳琴了！于是我很認真得彈起柳琴給大姨聽。雖然我不會彈完整的曲子，但是大姨還是很開心，一個盡的'鼓掌。
她夸我長大了，懂事了，本領也更高了！
小學生作文 篇2
帕瓦羅蒂在繁重的演唱后，聽到嬰兒的啼哭聲。他不是大吵大鬧或干脆換房而住，而是靜心思考嬰兒啼哭許久不斷的原因，終于找到竅門，成為知名聲樂家。
我們?yōu)槿颂幨�，面對生活的瑣屑繁雜，萬不可驕躁，而應該靜下心來，關注生活，善于思考，方可在思考中發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)中改進，在改進中提升，在提升中走向成功。
善于思考，在思考中發(fā)現(xiàn)真理。
眾所周知，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的契機起始于一個小小的蘋果。坐在公園長椅上的牛頓不慎被一個樹上砸下來的蘋果砸中，他沒有自嘆倒霉，而是陷入思考：為什么蘋果是向下掉而不是向上飄？這個思考一開始便不可收，從而促使他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，進而建立了嚴謹?shù)?牛頓力學體系。正是牛頓善于思考。時刻關注身邊小事的習慣使他邁向成功。我們可以推知牛頓之前肯定還有很多人曾被蘋果砸過，但是因為他們并沒有一顆善于思考的習慣，從而錯失發(fā)現(xiàn)真理的機會。縱觀科學史上，發(fā)現(xiàn)真理的人，猶如伽利略，猶如阿伏伽德羅，無一不是因為思考這個習慣。
善于思考，在思考中感悟生活真諦。陶淵明在幾十年的官員生涯中思考，最終感悟到至真至性愜意自由的生活才是他所真正向往的，于是毅然回歸田園生活，活出自己的快樂，莊周也在思考中感悟到自己心之所向，才不被外界名利所惑，夢碟的精神世界，活出自己的一生瀟灑。
人生充滿了各種瑣屑繁雜的事情，我們不妨凡事不驕不躁，遇事多思考，從而在思考中慢慢走向成功，從而成就我們的精彩。
小學生作文 篇3
家鄉(xiāng)的秋是如詩如意的。請你幻想一下，一個地方沿著海，有水有樹，城里的樹倒映在水里，岸邊蹲這充滿活力的小孩兒。你的幻想要是有這么一個境界，那也許就是鹽城吧！如果你幻想不出，那么就請你親自來看看吧！
請你在秋天來。那城，那河，那樹，那樹影，是終年給你預備著的。記得老舍在他
的文章中寫過“上帝把夏天的藝術賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南”我們這兒可能沒有濟南美，但我敢說我們這兒的景色絕不亞于濟南。
詩和畫的境界中必須有水有樹。夏天剛剛睡熟了一點，秋天便悄悄的來了。我們這兒秋天的顏色不同，比如岸旁的柳樹是黃的，加上秋天朝陽的斜射，變得更黃了，把岸旁的草都映黃了，這兒雖沒有山，但沒有山的我們也是美的`。秋風吹過樹上的葉子都紛紛落了下來，蓋在深黑的泥土上，好像泥土都穿上了金黃的盛裝；秋風吹，吹到了田野里，那飽經(jīng)風霜的稻子此時也變得成熟了，稻浪滾滾；秋風又吹到了果園里，那果實也都笑紅了臉。抬頭看看天，此時的天萬里無云，天氣十分晴朗，可是有帶點濕氣，也許是沿海地區(qū)的緣故吧！
在看看水。家鄉(xiāng)的水永遠是那么清，那么的甜；再看看水里，不時有秋風吹過，岸旁的樹倒映在水里，都變綠了，在俯下頭來仔細端詳一番水里的綠藻，那種鮮色的綠借著水清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是給誰看的。
在家鄉(xiāng)的秋，水和藍天一樣清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。一切景物都夾雜在天和水之中了，只有香味依然沒變。家鄉(xiāng)的秋是畫，是詩。
小學生作文 篇4
周新宇自知自己成了全班的罪人，滿臉通紅、垂頭喪氣地回到座位趴在桌上一聲都不敢響�？粗亲载煹臉幼樱倚睦镆魂囆乃幔汉⒆颖緛硎呛眯�。
天氣一下子熱了起來，上了一節(jié)體育課的孩子們個個滿頭大汗，都喊著口渴要喝水，好不容易押到了下課，興致勃勃地跑進教室想喝個痛快，可一看飲水機上的桶里就那么一點水，哪夠得著全班這么多人喝呀，不一會兒水桶空了，沒喝到水的還在焦急地等待著。
上課的音樂聲響了，幾個大一點的孩子哼喲哼喲地抬著一桶水來了。經(jīng)過吃力地爬樓梯，一桶水已把這些小不點累得氣喘吁吁，個個小臉漲得通紅。到了教室門口要緊把水桶放在了地上，稍息了一會就把水桶橫過來滾著往前走，想把它滾到飲水機旁。
這時，長得比較高大的周新宇想顯示一下自己的實力，秉足一股勁搬起水桶往教室后面的飲水機走去。突然啪的一聲響徹教室，全班的學生都嚇了一跳，不知發(fā)生了什么事，再看地上已有水在淌了。這無疑是給這平靜的教室投放了一顆原子彈。突然，教室里異口同聲地爆發(fā)出周新宇，我恨你！只見水在那不停地淌，周新宇同學也不知如何是好的愣在那。趕緊把水桶弄到教室外面去。我說。這時已有好事的學生拿了塊抹布在桶的破損處捂住。我走近細看，桶的上端瓶頸下面一點，由于剛才摔下來的'沖擊力已經(jīng)震破了一道口子，水在汩汩地往外流。小心翼翼的把水桶橫過來，讓口子朝著上面，暫時讓課堂平靜了下來。但還是有學生在說：那里還欠著水費的，水搬來了還沒水喝。
周新宇自知自己成了全班的罪人，滿臉通紅、垂頭喪氣地回到座位趴在桌上一聲都不敢響�？粗亲载煹臉幼樱倚睦镆魂囆乃幔汉⒆颖緛硎呛眯�，卻不想會有這樣的結果。就當即對全班學生說：沒事的，就一桶水，但會兒重新搬一桶好了。對周新宇說：沒關系的，下次注意就行了。他用感激的眼神看著我，臉色也漸漸恢復了正常。
課堂恢復了平靜。
小學生作文 篇5
3月4日 星期一 晴
今天是我妹妹的生日，放了學之后，我路過了一家禮品店，禮品店里的`東西很多，也很精致讓人看得眼花繚亂。正在不知道買什么的時候，突然間，我看到了一個阿里阿桃樣子的蠟燭，覺得這個禮物不錯，就買了一套回去給妹妹當生日禮物。
回到家，我和爸爸媽媽趁妹妹還沒來，就把家里簡單布置了一下，掛上拉花，氣球等，然后把生日蛋糕放在架子上，等妹妹來。差不多等啦15分鐘，我們聽見了妹妹敲門，便把彩花拿到手里。妹妹一進門，我們就把彩花扔到空中，把妹妹嚇了一大跳。然后我把準備好的禮物和生日帽一同遞給妹妹。妹妹很高興，還對我說：等你過生日的時候，我一定要送給你一個特別的禮物。
有一個這樣的妹妹我很高興。
小學生作文 篇6
那天下午放學，我打掃好衛(wèi)生間就回到教室。同學們早已回家，只有我的桌上堆著亂七八糟的數(shù)學練習冊，我便整理起來。
忽然，歐陽娟氣喘吁吁地跑進教室，笑容可掬地對我說：“張丹，語文老師有事找你�！薄罢娴膯幔俊蔽也唤獾貑�。歐陽娟信誓旦旦地點點。我頓時感到心急：糟了，我的練習冊還沒整理好呢，等下我還得把它交給數(shù)學陳老師呢�，F(xiàn)在語文老師又在找我，該怎么辦？都這么晚了，不去嘛，可不行！師命不能違！我，我還是先去吧……
于是，我火急火燎地直奔辦公室，只見老師還埋著頭批閱同學的作業(yè)。我不由自主放慢腳步走到老師身邊。老師抬頭看著我，和藹地說：“張丹，有什么事情嗎？怎么還沒回家呢？”聽到這話，我心里感到莫名其妙，明明是老師找我，為什么反而問我有什么事。我納悶地望著老師，疑惑地說：“不是您找我有事嗎？”想不到老師用驚奇的眼神望著我說：“沒有��！”沒有？難道是歐陽娟騙了我？我愣在老師的.辦公桌旁。好在老師又親切地對我說：“時間不早了，你回去吧！路上小心點！”
當我回到教室時，聽到的第一句話竟是歐陽娟不屑一顧地說：“上當了吧！”便飄然而走。望著歐陽娟那得意揚揚的遠去的身影，我一言不發(fā)，胸中的怒氣難以言喻，心想：你歐陽娟身為班長，怎么能欺騙別人呢？再說了，我可是最討厭騙我的人了。
再次走出教室，校園是那么安靜祥和，早已沒有同學們的身影了，我卻感覺到了一股透心底的冰涼。
這以后，我一點也不欣賞她。她為了一時的興奮，竟戲弄起我來，她心里還有誠實守信嗎？雖然她曾向我道過歉，但我那被傷害的情感似乎難以愈合。我想只有守望誠信的人，別人才會稱贊她、尊重她、親近她、信任她，有困難時才會幫助她。否則，她將會是一個孤獨的人。
小學生作文 篇7
今天我第一次做飯。
我系好媽媽的圍裙，把切好的西紅柿和調好的雞蛋一起放進冒煙的油鍋里，鍋里發(fā)出“哧、哧、哧……”的.聲音。我一會兒放鹽，一會兒放味精，忙得滿頭大汗，就像打仗一樣。
一盤香噴噴的西紅柿炒蛋終于做好了，我非常高興。媽媽也夸我是個能干的小孩。
小學生作文 篇8
啍
在這個寒假里，我下定決心要學會騎大自行車。促使我學自行車的原因是我的一位朋友，他現(xiàn)在會騎大自行車了。老是在我面前吹噓，還嘲笑我。想當初，小時候，我們一起學兩個輪的童車，他還沒有我學得快呢，而現(xiàn)在……啍！他真是目中無人。
唉
這幾天，只要一有空，我就隨著爸爸在樓下練車。爸爸扶著跟在后面，我坐在車上，可腳挨不到踏板。爸爸叫我站著練，我又左右搖晃，站不穩(wěn)，唉，我什么時候能學會騎車呢？
咦
幾天下來，我上點進步也沒有。每天都練得滿頭大汗，渾身酸痛。今天還是如此，我累得一屁股坐在衣包架上，肚子貼在坐墊上。休息了一會兒，我雙手抓住龍頭，誰知，腳一蹬，竟晃晃悠悠地騎了起來。這是怎么回事呢？是否是車變小了，不是什么什么，我低頭一看，原來我坐在衣包架上，這樣既可以讓腳挨到腳踏板，又有平衡性。咦，這真是兩全其美。
哈
如今會騎大自行車的`我非常高興。哈，終于等到這一天了，可以在那位朋友面前大顯身手。
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