暑假的計劃作文
時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的暑假的計劃作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的計劃作文1
期末考試終于考完了。緊張的校園氣氛終于小時，從而轉化為對暑假的愉悅與期待。當我從學校散學典禮回到家里時，我才真正意識到，暑假真的開始了，心中有的不僅是喜悅和期待，有的還是釋然，放松。心里像是許多調(diào)料瓶打翻了，百感交集。
這一次，我不能再過那么混亂毫無章法的暑假了。這一份堅定種在了我的心上。拿起紙筆，計劃起了我的暑假。
首先，把每天要做的事列出來，標好序號。這一次，我不想再規(guī)定時間，只要仔細列出今天要做的事。因為如果列出時間，要是有別的事耽誤了，那么計劃就會被打亂，而時間一去不復返，這件任務在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成，接下來的任務會亂套了。
然后，再把所有任務都分各類，把玩樂的分在休閑娛樂區(qū)，把學習的放在學習任務區(qū)，再把個人興趣愛好分在興趣區(qū)，還把體育運動放在健身防護區(qū)。這樣分好類別，心里有了底，可以更好的促進自己完成這些專門定制的任務。
其次，再把所有重要任務，必須做的事有紅筆圈畫出來，時刻警醒自己要完成這些任務，提高我自己那本就不強的自控力。
最后，畫一張暑假兩個月的表格。豎著第一行寫上提前標好的序號，橫著的標好兩個月的每一天的日期。當每完成一個任務，就在上面劃一個鉤。這樣密密麻麻的表格，時刻提醒著自己要完成這些任務，而當我完成了大半時，這樣巨大的成就感又可以使我堅持下去，在下一次暑假也要努力地完成自己下一次為自己制定的任務。
現(xiàn)在，我已經(jīng)制定好了我的暑假計劃，并且也列了一些目標，還有要做的事，想必你一定想看一看吧！那么，請看一看我關于學習的這一部分吧！
一、具體措施：
1、組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。
2、按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學練習卷和考試卷。
3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5、無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7、到辦學質(zhì)量比較好的'社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質(zhì)。
8、對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。
9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11、每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
二、督促自律：
1、設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2、合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
這就是我的暑假計劃中學習的部分，請問你有什么意見呢？歡迎提出！
暑假的計劃作文2
我們的暑假到來了。在暑假期間一定有很多的作業(yè)，所以時間和要做什么事一定要規(guī)劃好。不然一整天你都會亂糟糟的，是先做這個，還是先看那個是先寫這個還是先做這個呢？有人覺得過暑假真的十開心，但有些人覺得過暑假就是煎熬。為什么會這么覺得呢，因為每個人對這個七月都有不同的看點。有些人開心是因為他能去旅游，因為這個夏天有時，天還是會晴的�？捎行┤司陀X得這個暑假過得太糟糕了，特別是七月。為什么七月總是下雨？弄得我每天都不能出去玩，只能悶在家里寫暑假作業(yè)�？晌业目捶ň筒灰粯恿�！因為暑假作業(yè)你終究會寫的越來越少，畢竟不會越寫越多，對吧？你寫一點是一點，寫一點就說明你完成了一點，要是你什么也不動，你這個暑假過的才叫真正的沒意義。
那這個暑假的七月，我們到底有什么收獲呢？當然過暑假最必備的就是寫日記了。你可以把你每天發(fā)生的所有事情都記錄在日記本里。不然暑假時間太長，你可能早就忘記了！日記本里，你可以記錄這個七月你到底去干什么了，你會去旅游還是去購物？是在家里看有趣的書，還是在房間認真的寫作業(yè)？每一天都有不一樣的事情發(fā)生，如果沒有覺得，有什么不一樣的地方，那你要努力去改變！讓你這個暑假這個七月過得多姿多彩。當然，除了七月，還有八月，九月，十月這些天，即使上了學，也會有很多不一樣的事情。
這個七月，我的計劃十分飽滿。第一項任務就是寫暑假作業(yè)啦，因為暑假作業(yè)畢竟是最重要的一位嘛，把它放在第一個。中間我會留一些空隙五到十分鐘，如果作業(yè)寫的快的話，也許可能會留20分鐘呢！中間的這幾分鐘我可以做自己喜歡做的事，折紙，畫畫都行。放松的時間過了就開始寫家里面的材料，如果堆在那肯定就看的不舒服，對吧？不過沒有材料也沒有關系，你也可以做一本手帳。做完這些之后也可以再休息一會兒！但是休息的時間不能太長，因為暑假作業(yè)中間的.空隙已經(jīng)夠長了。第三項就是說作文啦，這個環(huán)節(jié)是我最喜歡的地方。因為老師每天都會發(fā)不一樣的題目，這些作文可以讓我充滿想象力，讓我的說作文更加提升，因為即使你做的再好，也會有不足的地方。
當這些主要的工作完成了，就是次要的了。當一上午忙綠的寫作業(yè)的時間過了你就可以先看看書，先不要著急休息。畢竟中午的時候你也會有一些困意，書，會讓你心靜下來，并讓你熟睡的更快。中午一定要有充足的睡眠，下午才會更有干勁。到了下午也就會有很多的空白時間，中間的半個小時你可以多運動運動，把你身上的肉都減一減。運動做完了，也就可以休息一下了。你就可以看看電視，玩玩手機都行。當然，如果你不想運動，而且閑的實在是太無聊了，你就可以多讀英語，讓自己的英語提高，音標讀得更加準確！
最后剩余的幾個小時你就可以看電視，玩手機啦，自己想干什么就干什么，也可以玩玩具。如果你不想做這些，也可以做自己喜歡的事情！和家人一起玩游戲，寫寫今天的日記。這一天的時間就愉快的過去了，是不是非常的飽滿呢？那你的七月暑假是怎么過的呢？快來跟我分享分享吧！
暑假的計劃作文3
暑假計劃之高中篇
經(jīng)過了一個學期的忙碌，終于迎來了暑假，的確是應該好好放松一下。但是，高中的學習不比初中小學，亦和大學有所不同，因而如何充分利用
暑假就非常重要了。但對于自己的學習情況，最了解的還是自己，所以暑假學習計劃務必該由學生根據(jù)自己的情況來定，下面讓我來為各高中生們提幾點建議： 首先需要明確一下暑假到底應該做些什么：科目補課計劃、考前復習計劃、假期自學計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。雖然計劃可能趕不上變化，但是有計劃的生活，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學習計劃的過程中磨練自己的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣。
1.明確目標并根據(jù)實際情況來制定
制定計劃要有明確的目的，高一，高二學年，應把重點放在課本上。只有把課內(nèi)知識學扎實，才能靈活完滿地解決課內(nèi)外及更多的題目。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識體系，系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。
制定計劃要根據(jù)自己的實際情況。要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要了解自己，包括明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。
2.計劃要求
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。其次，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢�，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃
列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
3.注意事項
①制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當指路標的作用，只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的`。
②計劃的目的是為了學習有所進步，不要為了制定計劃而制定計劃。此外，剛開始制定計劃的時候可能會碰到不少問題，但只要慢慢調(diào)整到最適合自己的就好。
③任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。因此“堅持”才是計劃實施過程中最難的。學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。相關暑假計劃：
暑假的計劃作文4
暑期是為了高三復習做好準備。一般來說，暑期到第一學期末，這段時間是屬于查缺補漏，將高中全部知識過一遍的第一輪階段。我們要配合學校的教學安排，在回歸知識點的時候，同時抓好基礎知識的理解、應用部分，確保對絕大部分的知識點能夠較為自如地應用，具體體現(xiàn)在認知他們的應用范圍和應用方式。高考無論如何改革，其中70%的分數(shù)還是來自基礎部分，這點是無論如何不會改變的。所以在這一階段，抓好基礎，重在理解應用是十分必要的。
此外，很多學生尤其是中等生，認為高三整整一年的時間，“拼了”就能提高，而實則不然，只有少數(shù)學生找到方法后，才有質(zhì)的飛躍，而絕大多數(shù)學生水平已經(jīng)進展緩慢。因此建議新高三學生首先改變觀念，學習和考試分開，學習講究方法，考試講究技巧。高三的目標是考試，于是我們要從題目中去尋找學習和考試的方法，在做題過程中解決知識、考試兩大體系，用思維去尋找解決問題的途徑。如大家做題的時候，不會做，要尋找自己缺失知識點還是思維層面上存在哪些漏洞。解決了這些漏洞對我做下道題有沒有幫助。每次做題的時候不要認為這題解答出來就算完了，而是要總結這道題對同類下道題有沒有實質(zhì)性的幫助：是思路相同，還是思路有差異?是知識點類同還是知識點有差異?通過不斷的總結，當你做完5道、6道題的時候，就會豁然開朗。
學生要把高一、高二的所有知識點進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”�？衫檬罴傺a缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。在復習過程中，要將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習安排。將各科知識分門別類，對各科知識點進行梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。最后，要合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸收程度，制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排。每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。要注意勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。
“經(jīng)過兩年來的.學習，課程也都快結束了，自己哪塊學得好學得不好，心中都有數(shù)。對于學得不好的地方，不妨趁假期的機會補上來”，20xx屆鞍山一中一位高分考生談道，學生不要認為開學有老師帶著復習，所以自己就不著急。
高考備考自己一定要搶先做，在假期里，自己率先進行系統(tǒng)復習。當然，跟著老師的復習進度是必須的，但自己還是要打點提前量為好。將不會的地方先弄會了，方法上可以結合專題進行練習。
自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因?qū)е伦约簺]學好，有的是知識點內(nèi)涵沒抓住，那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠，所以考試時就暴露出問題。解決的辦法就是多做一些習題，最好買帶講解的那種練習冊，多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。
假期里，讓自己太輕松知識上就沒有收獲，到后來快高考時，自己覺得時間不夠用，很多地方?jīng)]有時間再學了。而讓自己太累著了也不行，因為開學后還有八九個月的復習，身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強調(diào)假期里要學習，并不是一定要像上學那樣，每天晚睡早起。一位高分考生說，起床時間可以比平時晚一些，只要白天利用好時間照樣可以學得很多，這樣假期學習一定會有所收獲。
暑假的計劃作文5
暑假，和時間做伴，化作一條小溪，歡快地從我們身邊淌過。激動人心的假期從此刻計時，又像一陣清風，輕輕撫摸著我們的臉頰，那么的愜意。
暑假開始了，如同一張畫紙，需要我涂抹上我喜歡的花紋和色彩;暑假開始了，如同一本圖書，需要我添加上我想象的故事和樂趣;暑假開始了，如同一塊寶玉，需要我雕刻上我制訂的計劃和目標。
我還想把暑假看作是一匹駿馬，我可以騎在那馬上，揮鞭奔向我幻想的前方。所到之處可能是牛羊成群的大草原，可能是人聲鼎沸的大都市，可能是荒原偏僻的小孤村，可能是......
殊不知，我卻忘了一個非常重要的問題——計劃。
沒有計劃的暑假，聽別人講生活是枯燥乏味的。也對，沒有計劃的暑假，開始的時候是自由而幸福的，但隨著時間的推移，會感覺越來沒有意思，結果導致一點收獲都沒有。
“我可不要這樣!”我多次這樣警告自己，“暑假這六十多天，我可不想什么收獲都沒有。”
于是，我開始制定屬于自己的暑假計劃。為了暑假能夠過得充實而有意義，我開始規(guī)劃此后這六十多天的生活。
當計劃表列出來的時候，總結起來就兩項內(nèi)容：
1、吉他
一直想學個什么特長，我也一直相信自己在這方面的天賦。但不知為何，我好像光顧著打乒乓球、學習，所以始終沒有這個機會。
這個暑假既然有時間學習，我就干脆把學吉他當作我的暑假任務。我覺得，既然學了一個東西，我就一定要學好，這就是我的倔脾氣。
吉他，我多次看別人秀過。雖說看得極為嫉妒，但還是耐心的看他們把吉他曲譜彈完、歌曲聽完才罷休。
大概是因為巧合吧，姐姐也要學吉他，我們倆都正愁沒人陪著練。這下好了，有姐姐陪著，我學好吉他的意志更堅定了。
爸爸媽媽聽說了這件事之后，并沒有反對我。媽媽對我說：“要學就學好，別半途而廢。要想學好就下個狠勁兒，手指彈破了也別閑疼!”我連說：“好好好!”不然呢，我學吉他的計劃就要泡湯了。爸爸對我說：“男孩子學個樂器也沒什么不好的，有情調(diào)嘛�！蔽衣犃酥�，不知為何，笑得一句話都說不出來。
今天，我向大家保證，等我學有所成的那一天，我一定會展現(xiàn)給大家看!
2、學習
說什么也不能忽略學習，因為學習是我的.首要任務，畢竟就要進入九年級了。
我這個暑假并不準備報輔導班，因為我覺得只要我自己不好好學，報什么班也學不好。反之，我如果要真是下個狠心用功學的話，自學都能學好!
和爸爸媽媽說完我的想法后，他們開始并不同意。不管我怎么說，還是堅持報個輔導班，或者請個家庭教師。沒辦法，我只好做他們的思想工作，誰知他們竟然同意讓我自學，畢竟家中有教學碟片。
他們同意后，我開心極了，就像這樣：上午學吉他，下午自學功課，不就不會一無所獲了嗎?
這就是我的暑假計劃，雖說看似簡單，其實真當我實施的時候，我并不覺得很容易。你們想啊，畢竟學吉他和學習都要下個狠心才能符合我自己的要求，沒達到目的就是失敗。
你們制定暑假計劃了嗎?可不要虛度數(shù)日，一無所獲哦。
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