小學(xué)生的作文優(yōu)選7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)——龔家塆,位于梅川鎮(zhèn)西部,與蘄春赤東鎮(zhèn)毗連,素有“桂花雨”塆之稱。
進入龔家塆,仿佛進入了一片芬芳四溢的天地。桂花樹比比皆是,家家戶戶的門前屋后、通塆的公路甚至有的田埂上應(yīng)有盡有,種類有“金桂、銀桂、丹桂、四季桂”等。
四季桂是長年開花的,溫婉而有韻致,把熾熱而蓬勃的夏之夢演繹為八月那醉人的芬芳。雨如煙的季節(jié),登臨鳳凰山,放眼西望,處處生機勃勃,關(guān)沙河10長港猶如玉帶,500余株四季桂林立河堤兩岸,碧綠的葉兒,厚實中透著自信;未經(jīng)修剪的枝條,使勁地向四處延伸;錦簇的小花,倔強地綻放;這樹、這枝、這葉、這花,高低錯落有致,形成了自然綽約的風姿!鞍嗽鹿鸹ㄏ,人兒盡芬芳,晚風習習,是誰在橋旁,依依陶醉把詩朗……”臨近中秋節(jié),家家門口桂花滿地,踩上去像踩在絲絨地毯上。特別是那棵棵桂樹上一團團一簇簇嬌小的花朵,好像金燦燦的珍珠米粒,你挨著我,我擠著你,羞澀的團團簇擁著,隱于碧綠的枝葉里,可又不甘寂寞的.紛紛從葉的縫隙中露出盈盈笑臉。只要有一縷清風,幾絲小雨,桂花紛紛落下來,落得行人滿頭渾身,小孩子就喊:“!下雨啦,好香的桂花雨!”一陣陣沁人肺腑的花香從樹上飄溢出來,于是,家家的小院內(nèi),新建的小樓旁,小巷的拐角處,都能徜徉在桂花的香氣里。兒童邊走邊搖,桂花飄落如雨,地上不見土壤,鋪滿桂花,踩在花上軟綿綿的,心中有點不忍。桂下清坐,聽憑風吹一身花蕊,疏疏落落,淅淅瀝瀝,猶如行走在雨絲綿綿之中,讓人迷戀,讓人陶醉在甘淳的芬芳中。
小學(xué)生的作文 篇2
她有一張圓圓的臉,留著一頭短發(fā),如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長著淡淡的眉毛,她的臉上總掛著笑容,令人覺得陽光可愛。她就是我們班的畫畫小能人——朱雨綺。
朱雨綺學(xué)習成績優(yōu)異,酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報時,我正在苦惱該如何畫好用來寫字的外框,試了又試,擦了又擦,怎么也畫不好,就在我一籌莫展的時候,朱雨綺過來幫我解決了這個難題。她看見我一臉苦相,就拿起粉筆,“刷刷,刷刷”地幫我解決了,那個邊框畫得和參考書上的幾乎一模一樣,而且一眨眼的`功夫,她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說謝謝,朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的,令我感覺她就是同學(xué)中的一個太陽。
朱雨綺之所以會這么厲害,是因為每次美術(shù)作業(yè)都十分認真地完成。瞧,她先細心地把圖畫好,然后拿出勾線筆仔仔細細地描一遍,不讓畫面有一點小漏洞,最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信,可以去翻翻她的作業(yè)本,保證讓你對她刮目相看。
朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀!
小學(xué)生的作文 篇3
在我們的生活里,有那么一段時光,個人如此,國家亦復(fù)如此,在此一段時光之中,我們充滿了早秋精神,這時,翠綠與金黃相混,悲傷與喜悅相雜,希望與回憶相間。在我們的生活里,有一段時光,這時,青春的天真成了記憶,夏日茂盛的回音,在空中還隱約可聞;這時看人生,問題不是如何發(fā)展,而是如何真正生活;不是如何奮斗操勞,而是如何享受自己主有的那寶貴的剎那;不是如何去虛擲精力,而是如何儲存這股精力以備寒冬之用。
這時,感覺到自己已經(jīng)到達一個地方,已經(jīng)安定下來,已經(jīng)找到自己心中想望的東西。這時,感覺到已經(jīng)有所獲得,和以往的堂皇茂盛相比,是可貴而微小,雖微小而畢竟不失為自己的收獲,猶如秋日的'樹林里,雖然沒有夏日的茂盛蔥蘢,但是所據(jù)有的卻能經(jīng)時而歷久。
我愛春天,但是太年輕。我愛夏天,但是太氣傲。所以我最愛秋天,因為秋天的葉子的顏色金黃,成熟,豐富,但是略帶憂傷與死亡的預(yù)兆。其金黃色的豐富并不表示春季純潔的無知,也不表示夏季強盛的威力,而是表示老年的成熟與藹然可親的智慧。生活的秋季,知道上的極限而感到滿足。
因為知道生命上的極限,在豐富的經(jīng)驗之下,才有色調(diào)兒的和諧,其豐富永不可及,其綠色表示生命與力量,其橘色表示金黃的滿足,其紫色表示順天知命與死亡。月光照上秋日的林木,其容貌枯白而沉思;落日的余暉照上初秋的林木,還開懷而歡笑。清晨山間的微風掃過,使顫動的樹葉輕松愉快的飄落于大地,無人確知落葉之歌,究竟是歡笑的歌聲,還是離別的眼淚。因為是早秋的精神之歌,所以有寧靜,有智慧,有成熟的精神,向憂愁微笑,向歡樂爽快的微風贊美。
小學(xué)生的作文 篇4
今年的5月30號,星期2的時候。我和媽媽約定好要買蠶,我們準備好了蠶的房子——鉛筆盒。我就去上學(xué),邊走邊看,可沒有找到賣蠶的老奶奶,第2天還是沒有,到了第3天老奶奶終于來了!我就買了6條小蠶,我要媽媽給我找一些榆樹葉,媽媽說:“好!”我給家人說了再見就去上學(xué)了!下午我放學(xué)回來,看見媽媽找的榆樹葉放在桌子上,我就打開鉛筆盒,我給蠶拿出媽媽找到的榆樹葉給它吃,我看見它吃的很少,這是怎么回事?我自言自語說!我問媽媽:“為什么蠶吃的這么少?”媽媽說:“她也不知道!"我又問:“您是在哪里找的榆樹葉呀?”媽媽說她是在以前的家附近找的。我說:“知道了?”
過了一個星期,我和媽媽發(fā)現(xiàn)蠶寶寶脫了一層皮。而且也吃的多了。原來蠶在脫皮的時候吃的'少,脫完皮就吃的多了,我在網(wǎng)上查了蠶一生中要脫4~5層皮。我的蠶寶寶已經(jīng)脫了1層皮了!證明它長大了1歲。我現(xiàn)在期盼我的蠶寶寶趕快長大!我必須每天精心照顧它們。
過了半個月,我看見另外一條蠶寶寶奄奄一息,快不行了,我還以為蠶快要死了,我很傷心難過,它的樣子全身縮在一起,全身發(fā)黑,感覺很難受。可是過了幾天蠶寶寶脫了一層皮,它一下子就白白胖胖的了,我很高興!原來蠶寶寶在脫皮的時候很難受。
又過了幾天,我看見蠶寶寶變成了蠶蛹,我的心里很高興,心里想:蠶寶寶什么時候才可以變成飛蛾,過了2~3天又有一些蠶寶寶用絲包住了自己,我天天都盼望蠶寶寶能很快變成飛蛾,讓它們都生下小蠶。
我天天等呀等呀,有一次我去上學(xué),回來到家的時候我的太奶奶跟我說:“蠶已經(jīng)變成飛蛾了,我從盒子里面一看,真的有一個飛蛾,我的心里有說不出的高興!過了大約1個星期飛蛾真的生了30個像芝麻一樣大黃色的小蛋。
又過了10天左右,我的蠶寶寶都變成了飛蛾,它們大約一共生了300多個小蛋,我高興極了!我有一個愿望就是:把我養(yǎng)的這些蠶繭給媽媽織成一件漂亮的衣服。
小學(xué)生的作文 篇5
在我讀過的許多書籍中,我對蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書印象最為深刻。該書的主人公是一個名叫保爾•柯察金的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士,他幼年時飽受饑餓,貧苦之苦,在苦難中他練就了鋼鐵般的堅強意志。后來他投身衛(wèi)國戰(zhàn)爭。在艱苦卓絕的戎馬生涯里,他出生入死,與敵人做殊死的.搏斗,最終雙目失明,全身癱瘓,但他仍在病床上堅持學(xué)習。他看不見紙筆,就用手摸著格子寫字,后來他連筆都拿不動了,只好口述,請親友筆錄,最終寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部文學(xué)巨著,獲得了列寧勛章。保爾精神感動了我們幾代人,直至今日,我也深有感觸。
我從小喜歡踢足球,一直把它當作我的課余愛好,但由于我踢得技術(shù)太差,沒有人肯主動跟我踢,于是我下定決心,練好基礎(chǔ),但幾次練下來后,除了一身臭汗幾乎是一無所獲,我想算了吧,這是個技術(shù)和力氣活,不是我能做好的。一天在家里,偶爾翻閱爸爸買的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,竟然讓我愛不釋手,保爾與困難做不屈不撓的斗爭精神,深深地感染了我,我想保爾在通往成功的道路上,經(jīng)歷了那么多的困難與曲折,我練踢球遇到一點難處就退卻,同樣是人,對待困難的態(tài)度差別怎么就那么大呢?自覺慚愧之后,我從練習運球開始,在地上擺上三個石子,帶球穿梭期間,但不是那個石子被踢飛了,就是這個球碰到障礙物了,然而我毫不氣餒,腰酸了咬咬牙繼續(xù)練,腿疼了揉一揉繼續(xù)踢。功夫不負有心人,我的運球技術(shù)日見增長,一下子從菜鳥變成高手。亮相綠茵場,隊員們刮目相看。
人生的道路上只要有保爾精神相伴,就無往而不勝。
小學(xué)生的作文 篇6
膝頭受傷的孩子,頭發(fā)剪短了,夢卻沒有短。
兩腿有交叉的錨,松柏的雙臂,魚的舌頭。
云彩的小兄弟!
你看到一顆濕石子在身邊發(fā)白;
你聽到一株蘆葦在叫喊;
你知道最天然的風景,最多彩的事情。
那深而又深的金魚有趣的走道,
遠而又遠的.是有紅煙囪的船,
高而又高的是小教堂的屋頂。
你看見植物形成的波濤,
白霜在那里進行晨;
以及刺的葉,大路轉(zhuǎn)彎處的橋;
也看見野蠻的微笑,
在樹木的碩大的沖擊下,在婚禮雄偉的高潮。
那兒淚珠從風信子中上向下流淌,
那兒海膽在猜測水的謎題,
那兒星星在預(yù)言將來的風暴。
膝頭受傷的孩子,
狂熱的附身符,堅強的鱷,輕快的短褲,
巖石的胸膛,水中的百合,白云的流浪者。
小學(xué)生的作文 篇7
人一生下來所經(jīng)歷的都要依靠別人。在風平浪靜的時候,常想要一個人傾訴;在煩勞的時候,常想要一個人安慰;在傷心的時候,常想要一個人陪伴。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事;有一個嬰兒將要來到人間,在走之前他問上帝說我聽說那個世界有很多的壞人,萬一我受欺負了怎么辦?不用怕,我安排了一個天使,她會保護你的。那我要是想你了呢?她會見你如何祈禱和我說話的.。要是我餓了呢?她會準備食物的。嬰兒笑笑。要是我餓了呢?她會準備食物的。嬰兒笑笑
聽了這個故事,我有很多感觸,就連嬰兒就需要依靠別人,而我們也何嘗不是呢?
那一次,我和一些伙伴取代那山坡玩耍。我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),這里的風景可美了。不過美中不足的是,這里就像一個迷宮。怎么走都會迷路。何況我還是一小孩。不知是誰提出來躲貓貓,我猶豫不決,心想;不行,會迷路的。他們好像看出了,便說,哎呦,是不是怕了呀?哈哈哈、、、我火了。誰怕誰啊,來就來啊。唉,最終哪個艱重的任務(wù) 貓貓屬于我了,真倒霉誒。一二三,來了?晌艺伊撕镁枚疾灰娪白,良久,我有幾分明白了,不僅鼻子一酸。
快黑了,一個人在那山坡上,時而傳來小蟲字的叫聲,嚇的我全身發(fā)抖。我想起了那溫暖的懷抱,那可口的食物。許久我聽到了呼喊我的叫聲,我尋思著,我順著那叫聲跑去,看見那熟悉的身影就像看到了希望。我飛劍似的直沖外婆的懷抱。外婆也哭了。
一路上外婆背著我回家的,那顛簸的腳步。夜晚的月光陪著一對婆孫,顯得那么美麗而又那么凄涼。
外婆,我依奈你那溫暖的懷抱。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文(精選)07-24
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08