我的成長(zhǎng)作文10篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)在母親牽手的溫暖中,成長(zhǎng)在父親期盼的眼神里,成長(zhǎng)在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫,笑與淚已伴我走過(guò)了十五個(gè)春秋,悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真,體驗(yàn)著成長(zhǎng)。
我再也不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生了,再也不是那個(gè)只會(huì)念a、o、e的小孩子了,再也不是那個(gè)只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學(xué)生了。我再也不會(huì)光著腳丫去趟童年的小溪,再也不會(huì)拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲,再也不會(huì)遇到困難就退縮了。
成長(zhǎng)在時(shí)間的長(zhǎng)河里,長(zhǎng)河載著我不斷成熟。如今的我依然愛(ài)哭,但我學(xué)會(huì)了偷偷抹去眼角的淚珠,去體會(huì)那莫名的傷感;如今的我依然離不開(kāi)a、o、e,但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了;如今的我依然笨笨的,但我學(xué)會(huì)了復(fù)雜代數(shù)運(yùn)算、幾何證明;如今的我依然會(huì)去那條小溪,但我知道了如何聆聽(tīng)它的聲音;如今的.我依然愛(ài)雪,但我學(xué)會(huì)了漫步其間,留下一串串記憶的腳。蝗缃竦奈乙廊缓ε吕щy,但我學(xué)會(huì)了從失敗中站起,努力追趕心中的夢(mèng)想。
回想起這十五個(gè)春秋,有歡樂(lè),有淚水,有痛苦,有成功,有失敗,有委屈……可是成長(zhǎng)不就是這樣嗎?走過(guò)了就會(huì)知道它的美,就像貓吃完魚(yú)后咂嘴的幸福,成長(zhǎng)的道路也布滿荊棘,走過(guò)了,才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂(lè),是值得人懷戀的。
這就是在成長(zhǎng)里的我。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
人們常說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔前,書(shū)是我們知識(shí)的源泉!書(shū),是醫(yī)治愚味的一劑良藥;書(shū),是打開(kāi)智慧之門(mén)的一把鑰匙……對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我的良師益友。
書(shū),豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界;書(shū),帶我到浩瀚的天地;書(shū),帶我周游世界,讓足不出戶,就能領(lǐng)略到長(zhǎng)城、長(zhǎng)江的偉大雄偉,埃及金字塔神秘,“風(fēng)過(guò)群山,花飛滿天,書(shū)中世界天上人間。”書(shū),讓我變得機(jī)智。
與書(shū)交往,能凈化我的心靈。當(dāng)我遇到困難,一次次準(zhǔn)備放棄時(shí),我看到堅(jiān)強(qiáng)的保爾和張海迪,因此我信心百倍,勇往直前。當(dāng)我因眼前的一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的訓(xùn)言,讓我懂得眼前的成績(jī)算不了什么,只有不懈努力,才會(huì)有更大的成功!讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友,它使我每一天都變得豐富多彩。
在溫暖的'春天,我會(huì)讀一些關(guān)于春的文章,讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天,我會(huì)躲在樹(shù)蔭下,翻閱描寫(xiě)燦爛迷人的大自然篇章;在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,我會(huì)讀一些感恩的文章;書(shū)像一葉風(fēng)帆,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空,不但能陶冶我的情操,開(kāi)拓我的視野,還能豐富我的知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)變得歡樂(lè)、愉快。書(shū),我愛(ài)你。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真,腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視,成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游,煩!煩!煩!
周末回到家,老爸老媽時(shí)刻嘮叨著:‘有作業(yè)嗎?’‘去,寫(xiě)作業(yè)去!畡e玩了,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語(yǔ),老爸老媽,我明白你們都是為我好,可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年,我也一樣渴望多玩一點(diǎn),多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我應(yīng)該有自己的主見(jiàn),我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)懀?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間,老爸老媽,請(qǐng)你們諒解女兒的苦處。
在學(xué)校里,增加了晚自習(xí),每晚上課要到九點(diǎn)多鐘,睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí),作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活,哼,讓他們來(lái)‘享受’好了。以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)!一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決,這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞,特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。
成長(zhǎng)道路上的.風(fēng)景多磨的美好啊,可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足,遠(yuǎn)觀,陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。拋卻煩惱,靜靜欣賞,與自然融為一體,呵,多好!
在成長(zhǎng)中,我們學(xué)會(huì)自理,我們積攢了知識(shí),我們結(jié)交到了許許多多的朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們變得更加美好,更加成熟。
我愛(ài)成長(zhǎng),在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
生活中,大家都應(yīng)該養(yǎng)成很多好習(xí)慣,這樣,我們的生活才能更快樂(lè)、更健康、更方便。下面,我就給大家說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上,我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)正確,遇到不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫(xiě)的字,能夠,經(jīng)常復(fù)習(xí)功課,努力做到“溫故而知新”。
生活中,我能做到飯前洗手,勤洗澡,有時(shí)候幫媽媽干家務(wù)活,自己整理自己的東西,家里來(lái)了客人主動(dòng)問(wèn)好,聽(tīng)家長(zhǎng)的`話,出去玩主動(dòng)告訴家人,不讓他們擔(dān)心。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
今年,祖國(guó)已經(jīng)建國(guó)六十周年了。祖國(guó)正經(jīng)歷著巨大的發(fā)展變化,咱們老百姓的生活水平也比建國(guó)初提高了好多。
我聽(tīng)大人講,我看歷史片,以及我上互聯(lián)網(wǎng)了解:以前祖國(guó)很貧窮落后,很多人住小茅草房,走羊腸小道,老牛耕田,文化生活也很單調(diào)。
想想過(guò)去,看看今朝,今非昔比。
低矮的小茅草房變成現(xiàn)在一幢幢高聳的漂亮樓房;一條條細(xì)長(zhǎng)的羊腸小道變成縱橫交織的立交橋和高速公路;老牛耕田變成現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)機(jī)械化。
媽媽說(shuō),她小時(shí)候家里根本沒(méi)有電視,想看電視只有到我姥爺?shù)?單位去看,而且是的黑白電視,家里也沒(méi)有電話,那時(shí)人們要打電話只有到郵局去打電話。
而我,現(xiàn)在不僅能看到畫(huà)面豐富的彩色電視,還可上互聯(lián)網(wǎng)暢游。
我,祖國(guó)的花朵,成長(zhǎng)在這樣一個(gè)日新月異的祖國(guó)中,我感到非常的幸福。祖國(guó)發(fā)展了,更加重視對(duì)我們這些祖國(guó)花朵的培養(yǎng),為了讓我們每個(gè)小朋友都受到良好的教育,實(shí)施九年義務(wù)教育。
我為我的祖國(guó)不斷發(fā)展壯大而自豪。祖國(guó)不斷發(fā)展,我快樂(lè)成長(zhǎng)。從現(xiàn)在起,我要更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng)長(zhǎng)大后回報(bào)我的祖國(guó),為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn),讓我們的祖國(guó)更加國(guó)富民強(qiáng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
唉,說(shuō)到成長(zhǎng),我有權(quán)保持沉默,但是說(shuō)到,成長(zhǎng)的煩惱,我不由想到八個(gè)字:“滔滔不絕,連綿不斷”。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)12了,但我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性,說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩,“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類似話我都能倒背如流。
“長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了”“長(zhǎng)大了,怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話了”……這些話對(duì)我而言,我大概都也能夠背下來(lái)了!我相信你應(yīng)該也有同感吧!
成長(zhǎng)的煩惱,可不只這些,如,明天的考試,晚上的`兩張?jiān)嚲砗兔魈焱砩系囊黄沼浀睦_,還有四本練習(xí)冊(cè)沒(méi)有,和那些費(fèi)功夫的掃地。唉!
別看這莫多作業(yè)的為難,可是家長(zhǎng)并不了解我們,父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂(lè),讓我少了歡樂(lè),讓我們少了嬉笑
雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。
這些煩惱,像是一個(gè)調(diào)味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。
但是,還是放開(kāi)你們的雙臂,去迎接那些煩惱,讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的,傷心的,高興的……所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋……
我的成長(zhǎng)作文 篇7
劉曄老師是我的鋼琴老師,我從5歲開(kāi)始跟他學(xué)習(xí),今年13歲,已經(jīng)8年了。
8年來(lái),我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童,成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的少年,劉老師陪我一起成長(zhǎng),一起經(jīng)歷風(fēng)雨。當(dāng)我在學(xué)琴的過(guò)程中有困難的時(shí)候幫助我,我彈錯(cuò)了音符,他會(huì)及時(shí)幫我指出,糾正過(guò)來(lái)。遇到不會(huì)處理的地方,他會(huì)演示給我,手把手的教我......
劉老師不只是教我彈琴,有時(shí),他更像爸爸一樣,還教給我許多做人的道理。今年我上中學(xué)了,在我考學(xué)的過(guò)程中,劉老師不僅為我準(zhǔn)備了許多復(fù)習(xí)題,在上鋼琴課時(shí),還無(wú)償?shù)难娱L(zhǎng)課時(shí),幫我解決練琴中的`難點(diǎn),重點(diǎn),教我如何在面試中從容應(yīng)對(duì)......
我和老師只能一周見(jiàn)一次面,但是我們建立了深厚的友誼,我們既是朋友,又是老師和學(xué)生。8年來(lái),我們一起嘗到了酸甜苦辣。
有一次,我彈得曲子不夠流暢,感情處理不到位,還有錯(cuò)音,老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我,一小節(jié)一小節(jié)的處理,改錯(cuò),最后,我覺(jué)得自己彈的曲子,悅耳動(dòng)聽(tīng),像小橋流水一樣美妙。我都不相信這是我彈出來(lái)的,劉老師也替我高興。
到今天,我們已經(jīng)一起走過(guò)了2920天,一起微笑,一起開(kāi)心成長(zhǎng),還要繼續(xù)走下去......
我的成長(zhǎng)作文 篇8
你知道奧登嗎?他是我很敬佩的詩(shī)人。也是莫里。施瓦茨最喜歡的詩(shī)人!跋鄲(ài),或者死亡”奧登說(shuō)過(guò)。真是太對(duì)了,沒(méi)有了愛(ài),我們便成了折斷翅膀的小鳥(niǎo)。
或許你不知道莫里老人是誰(shuí),或許你也不知道“星期二人”是怎么一回事。但我想你一定知道“愛(ài)”是什么。“愛(ài)是唯一的理性行為!蹦锢先恕@位偉大的教授讓我明白了一直引領(lǐng)我的精神物質(zhì)是什么。
從嬰兒時(shí)期,我們就一直在接受愛(ài)、感覺(jué)愛(ài)。并且完完全全地樂(lè)于去擁抱這些感情。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大,常會(huì)覺(jué)得身邊的愛(ài)也在逐漸減少,其實(shí)并沒(méi)有減少——而是我們開(kāi)始拋棄、否認(rèn)。
升學(xué)、就業(yè)、貸款、買(mǎi)房、保險(xiǎn)……我們的生活開(kāi)始漸漸被這些瑣碎的事情占領(lǐng),然后不得不拿出“愛(ài)”來(lái)?yè)Q取做這些事情的時(shí)間。當(dāng)這份交易默默進(jìn)行時(shí),你卻沒(méi)有絲毫察覺(jué)。我不愿一生都忙碌在這些事當(dāng)中,而摒棄了太多被愛(ài)的.時(shí)間。我希望在我垂垂老矣時(shí)回顧往生,能夠不抱遺憾地說(shuō):我這一路上,有愛(ài)引領(lǐng)!也許你會(huì)認(rèn)為身處豆寇年華的我思考這些未免太過(guò)早熟,或許是吧,但我不愿抱憾終生。
年逾七旬的社會(huì)心理學(xué)教授莫里在1994年患上不治之癥,一年后與世長(zhǎng)辭。作為莫里早年的得意門(mén)生,米奇。阿爾博姆在老教授纏綿病榻的十四周里,每個(gè)星期二都上門(mén)聆聽(tīng)老師最后的教誨。最后一節(jié)課是死亡,畢業(yè)典禮既是葬禮。
在我心里,莫里教授是最有資格被稱為“人生導(dǎo)師”的人,愛(ài)的導(dǎo)師。他會(huì)在看新聞時(shí)為半個(gè)地球外的人流淚,他會(huì)為沒(méi)能原諒一位逝去多年的舊友流淚。是的,他經(jīng)常流淚,但不是因?yàn)檐浫,而是心中充滿愛(ài)。他會(huì)因一首歌而在學(xué)生面前噙滿淚光,他會(huì)因一句詩(shī)而在他的“活人葬禮”上又哭又笑……但他從不因自己的病弱之軀放棄感覺(jué)愛(ài)。實(shí)際上,他也一直在努力去愛(ài)。
我能夠這樣嗎?
我問(wèn)自己。
我需要這樣嗎?
當(dāng)然。我回答。然后我笑了。
只要有愛(ài),就不會(huì)再懼怕什么。即使是死亡。
只有愛(ài),才能引領(lǐng)我成長(zhǎng)。其實(shí)愛(ài)一直在引領(lǐng)我們每個(gè)人成長(zhǎng)不是嗎?
我的成長(zhǎng)作文 篇9
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我們只有平平穩(wěn)穩(wěn)的踏上新的高度,才有可能走到知識(shí)的巔峰。正如美國(guó)著名作家H。D。梭羅所說(shuō)的:讀最好的書(shū),否則你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。的確,我們何嘗不試著去尋找那顆最甜蜜的果實(shí)?好書(shū),陪伴我們成長(zhǎng),就像一只無(wú)聲的螢火蟲(chóng),安靜地放著光,孜孜不倦的點(diǎn)亮我們前行的道路。
最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南。道爾被稱為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖。一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心,當(dāng)然也使我受益匪淺像《血字的研究》,《四簽名》都是世界頂級(jí)篇章,但惟獨(dú)《五個(gè)橘核》讓我歷歷在目。一封連鎖信,信里每次都是用深藍(lán)色的鋼筆水書(shū)寫(xiě),每次都有五個(gè)相同大小干癟的橘核,這是連鎖信都有所相同的蹊蹺,而信是從哪里寄來(lái)的?信封下落名:K。K。K。(當(dāng)時(shí)在英國(guó)的三K黨)。凡是收到這封信的人若沒(méi)有按照信上的指示把黃銅夾子日晷上的話就必死無(wú)疑,而且都死因蹊蹺,必定認(rèn)為是自殺,所以在人們心中都抹上了一塵陰影。第一個(gè)不幸的收信人是伊萊亞斯,當(dāng)他收到信之后,沒(méi)被殺害之前就嚇得不輕,神魂顛倒,完全失去了一個(gè)人該有的生活狀態(tài)。這讓我覺(jué)得,做人不能太過(guò)于迷信,這反倒會(huì)使人失去自我思想,誤入迷途。事實(shí)上,什么物質(zhì)并不代表什么,也沒(méi)有那么可怕,不能太過(guò)于迷信,這些大多數(shù)都是心理作用所導(dǎo)致,換句話說(shuō)就是自己嚇自己。這也是我從中最受啟迪的一點(diǎn),也從而總結(jié)出了,有些人,其實(shí)是在自己手中滅亡的。
當(dāng)然,福爾摩斯總能想出解決的辦法,這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇,在不可思議,他都會(huì)比別人更先靜下來(lái),整理頭緒,心里是很平靜的。我們有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問(wèn)題?鎮(zhèn)定自若,也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)進(jìn)取的`。但是,福爾摩斯也不是天才,他也有挫折,失敗過(guò)四次,三次敗于幾個(gè)男人,一次敗于一個(gè)女人,這也很明顯的表明,這世界上沒(méi)有人說(shuō)是東方不敗,也沒(méi)有常勝將軍。但是在福爾摩斯最傷心,最悲觀的時(shí)候,他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁,也不會(huì)自暴自棄,而是悠閑的拉著小提琴,來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)平衡,在音樂(lè)中找回原來(lái)的自己。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn),也讓我在困難面前想到了他,不悲觀,不退縮,用勇敢面對(duì)事實(shí)。
一本好書(shū)真的能讓人感悟到很多很多,就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益,小到清茶淡水,大到人生哲理。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈,而讀一本好書(shū)就是橫臥整個(gè)過(guò)去的靈魂,F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)就是我生活的加速器,它給我啟迪,給我目標(biāo),給我生活的動(dòng)力,推進(jìn)我向前。
讀好書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),這是我讀書(shū)的目標(biāo)以及終止。一本好書(shū)有它無(wú)限的魅力,能夠吸引全球的目光。讓好書(shū)陪伴你的成長(zhǎng),讓好書(shū)陪伴我們的生活,啟迪我們一生的智慧。
我的成長(zhǎng)作文 篇10
高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書(shū)的確是我們生活中必不可少的一部份,它能使人進(jìn)步,能使人的思想更加豐富。
小時(shí)候,我就癡癡的迷上了看書(shū),那時(shí)候還沒(méi)有能力識(shí)字,只能看一些簡(jiǎn)單的圖書(shū),雖然只有幾頁(yè)精美的圖片,但是我仍舊歡歡喜喜地把它看完。有一次,我傻傻的拿著一張香蕉卡片,一邊念著上面的字,一邊張大嘴巴,一口咬了下去,媽媽看見(jiàn)了,連忙跑來(lái),說(shuō)著:“哎呦,我的小祖宗哎,那是不能吃的哦!”回想起來(lái),還真好笑呢!
現(xiàn)在我上小學(xué)了,識(shí)的很多字了,便看一些更為深?yuàn)W的書(shū),什么《楓葉船》啦,《草房子》啦……每次一翻開(kāi)書(shū),這書(shū)中扣人心弦的情節(jié)、優(yōu)美的語(yǔ)言,就像磁鐵一般牢牢地吸住了我,使我像發(fā)瘋了似的愛(ài)上了看書(shū)。
那是我在二、三年級(jí)的時(shí)候,我曾為了幾本破舊的書(shū)和媽媽吵翻了天。一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)家里整理得干干凈凈,便好奇地問(wèn)媽媽怎么了,媽媽一邊擦桌子,一邊說(shuō):“今天有一位很重要的客人要來(lái)我們家,總不能讓他看到我們家亂糟糟的吧?”“哦。”說(shuō)完我就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)好了作業(yè),我就想在柜子里翻書(shū)看,可是一打開(kāi)柜子,我卻發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)不見(jiàn)了,怎么回事呢?那時(shí)的'我心急如焚,恨不得我的書(shū)能飛回來(lái),于是我東翻西找,卻找不到我的書(shū)!皨寢,你看見(jiàn)我的書(shū)了嗎?”我問(wèn)。媽媽顯然很不好意思地對(duì)我說(shuō):“意娜,對(duì)不起啊,我看你的那些書(shū)已經(jīng)舊了,你也全看完了,所以……所以我就把它帶著那些報(bào)紙一起賣了,對(duì)不起……”知道了真相的我十分傷心,鼻子一酸,眼淚就“吧嗒,吧嗒”地落了下來(lái),用含糊不清的話說(shuō)著:“媽媽,你不知道那是我的寶貝啊,雖然它舊了,但是它還是我的心愛(ài)的書(shū)啊……”“乖,媽媽給你買(mǎi)更多新的、好的書(shū),好不好?”“不嘛,我就要那些書(shū),那些書(shū)!”我大聲地喊著!奥(tīng)話,那些書(shū)已經(jīng)賣了,找不回來(lái)了,媽媽給你買(mǎi)新的,乖啊!眿寢尠侔阌懞梦,可是我對(duì)那些曾經(jīng)的書(shū)還是很懷念!安唬 闭f(shuō)著,我就氣沖沖的走進(jìn)房間,把自己鎖起來(lái)。我趴在床上傷心地哭了很久,因?yàn)槟钱吘故桥惆槲叶冗^(guò)了幾個(gè)春秋的“好朋友”!
讀書(shū)是一種快樂(lè),當(dāng)你讀完一本好書(shū),你的心靈就會(huì)受到洗禮,變得更為純凈,心情也會(huì)變得開(kāi)朗,而且多讀一本書(shū),就能夠多積累一些好詞佳句,久而久之,你的寫(xiě)作水平也能夠得到提升,豈不是一舉二得?而那些一看到那么多字就頭痛的人,敷衍了事的人是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。所以,讓大家一起愛(ài)上看書(shū)吧!
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