優(yōu)秀成長的作文（常用10篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
人生度過在一次次的成長中，每一次成長都記憶猶新。
媽媽說我有一個毛病，在想去幫助一個人的時候我不敢去，我也不知道為什么。
那一次，我在買到了心愛的`玩具回家的路上，我們等了很久都沒有來一輛公交車。媽媽的錢都用去給我買玩具了，只能坐公交車了。
突然，我聽到身后傳來了一陣歌聲，我很奇怪，便到站牌后面去看了一下，原來是一個殘疾人在唱歌。他穿著一件破舊的衣服，光著腳，不停的唱，我覺得他很可憐，就跑到媽媽的跟前說：“后面有個殘疾人，你去給他一元錢好嗎？”
“好啊，我給你一元錢，你去給他吧�！眿寢屨f。
“為什么？”我問。
“我要看車。”媽媽答道。
“我?guī)湍憧�。”我說。
不行�！眿寢屨f堅定地說。
我沒有再問，我知道，大人和小孩說話大人總有一千個理由。
媽媽給了我兩個五角錢，我跑到站牌后面去看那個人，卻遲遲沒有給他，我也不知道為什么。我感到很煩，我想給，卻被一種莫名的恐懼所阻止，我心中矛盾極了。
終于，我鼓起勇氣沖了過去，路過時扔下了錢立刻沖了出去，這時我才發(fā)現(xiàn)手里還有個五角。
我沒有勇氣再來一次，只好回去找媽媽，恐怕那個殘疾人也不知道我只給了他五角錢吧。媽媽和我談了很久，我終于明白了，我是在幫助人，不是做虧心事，便走到他跟前，把五角錢放在他面前，然后慢慢走開。
我明白了，我沒有做虧心事，不用恐懼，我以后也不會。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
小時候，我的嘴邊時常掛著這首歌——“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花；我不想我不想不想長大，長大后我就會失去它” 小時候，我時常依偎在媽媽的懷里撒嬌：“媽，我不想長大！”媽媽總是摸著我的頭，慈愛地說：“好，你別長大，媽媽養(yǎng)你一輩子。”每次聽了媽媽這樣的話，我的心里就暖洋洋的，感到特別幸福。 雖然我不想長大，但是我的個子還是慢慢地長高了。在五年級的一次心理課上，老師嚴(yán)肅地告訴我們：“每個人都要長大，都得經(jīng)歷成長的陣痛！” 有一次，單元測試，我的成績下降了許多，我簡直不敢相信自己的`眼睛-69分！放學(xué)后，我背上書包，踽踽獨(dú)行，一路上沒有抬起頭，這個數(shù)字一直在我的腦海里浮現(xiàn)。回到家，我的手顫抖著拿出那張試卷，媽媽笑著說：“考了多少分？100嗎？”說完這番話，媽媽伸手接過試卷一看，先是一愣，繼而調(diào)侃道：“原來你不是用‘扁擔(dān)’挑回來‘雞蛋’，而是拿著‘黑哨’和斷線的‘氣球’回家呀！” 聽了媽媽幽默的話，我一顆懸著的心總算落了下來。原本以為這件事就這樣過去了，沒想到，媽媽的臉色一沉，順手抄起一根竹棍，狠狠地揍了我一頓。那一刻，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不敢哭，生怕哭會吃到更多的“筍炒肉”。 從那以后，媽媽變得嚴(yán)肅起來，天天檢查我的作業(yè)，讓我做很多課外練習(xí)。那一段日子，我?guī)缀跆焯於家び?xùn)，值得慶幸的是，我的學(xué)習(xí)成績慢慢地上去了。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
在時光的流淌中，我已經(jīng)在這個承載我夢想與希望的校園中度過了五年的時間。這里洋溢著我的喜怒哀樂，也述說著我的成功與失敗。碧海，一個知識的搖籃，成長的樂園。碧海，已經(jīng)成為我生命中另一個家，另一個情感的歸宿。
我依舊記得第一次走進(jìn)碧海的感受。高高的教學(xué)樓，大大的操場，嫩綠的草叢，嬌艷的花朵和那在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅旗，構(gòu)成了這個美麗的校園。也許是好奇，我剛來到這個校園時，一切都是那么的陌生。每當(dāng)下課鈴響起時，我總是迫不及待的沖出去，去觀察校園的每個角落。
我最喜歡校園里操場旁的小樹。夏日炎炎，一有時間我就坐在小樹旁，小樹似乎在散發(fā)著絲絲涼氣，讓我感到十分舒爽。坐在小樹的旁邊，我總喜歡仰望校園的天空，天空是藍(lán)藍(lán)的，云朵是白白的。云朵似乎很調(diào)皮，一會變成棉花糖，一會變成泡泡糖，一會又變成棒棒糖。那潔白的.云朵看上去香香甜甜的，讓人想要咬一口。當(dāng)我的眼睛里充滿了藍(lán)與白時，心中是那樣的心曠神怡。心中有些小郁悶時，我就在操場上走一圈，呼吸著空氣中滿是清新的氣息和花香，心情也變得愉悅起來。
隨著年紀(jì)的不斷增長，校園也變得越來越美麗。如果說美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的努力。課堂上，老師把他們淵博的知識傳授給我們。語文老師給了我們學(xué)習(xí)的自信，給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，給了我們生活的勇氣。數(shù)學(xué)老師就像一縷陽光，溫暖我們的心；就像一杯熱茶，為我們解渴；就像一棵大樹，為我們撐起一片綠蔭。英語老師是我們生活航程中的引路人，是我們打開幸福之門的金鑰匙，是我們奏響人生樂章的指揮者。
我們之間也有很多美好的回憶，還記得雅安地震時，我們進(jìn)行愛的捐款。國旗下表演付出的努力與艱辛，站在臺上時滿滿的成就感和幸福。進(jìn)行合唱比賽時，每個人都用自己最甜美的歌聲，盡自己最大的努力為班級爭光。舉行校運(yùn)會時，參加比賽的運(yùn)動員眼中都是滿滿的堅定，沒有參加比賽的同學(xué)，就在臺下為運(yùn)動員們加油鼓勁。
在這里我成功過，也失敗過。我成功時，不驕傲，會更加努力。我失敗時，不氣餒，虛心的請教。
碧海，你五歲的生日就要到來，我衷心的祝你“生日快樂”。碧海，這個知識的搖籃，成長的樂園。我們感謝你的無私奉獻(xiàn)，碧海，我們愛著你的一切！
優(yōu)秀成長的作文 篇4
成長的道路，很長很長，就像彎彎的小路，看不到盡頭。
在我的記憶中，有一次經(jīng)歷使我終身難忘。那一次，我在樓下玩耍，媽媽在屋里睡覺。好奇心的驅(qū)使下，使我跑回家里來到媽媽平時做飯的廚房里玩耍。結(jié)果玩得太過瘋狂，一不小心就把廚房里一個裝滿黃豆的塑料瓶子給碰到在地面上，它掉在地上的聲音很大。我心里很害怕，擔(dān)心媽媽被驚醒后，會處罰我。但我仔細(xì)聽了一會，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒有聲音，只有屋外馬路上過往車輛時不時傳來的喇叭聲音。我的擔(dān)心小了很多，看來媽媽沒有被吵醒。這是，我想到平時媽媽把東西不小心撒到地上是，總是一手拿著菜刀，一手把撒到地上的東西攬起來，然后再裝回瓶子里。我也學(xué)著媽媽的做法把黃豆攬起來再裝回瓶子里。
在攬的過程中，我因為頭一次用菜刀，難免會出現(xiàn)一些差錯。我看到刀面很是光滑，不由自主得就把手指放在光滑的刀面上輕輕的一滑，這時一陣麻木感就來了，我的手被光滑的刀面給劃破了，傷口止不住的往外流血，但不是太嚴(yán)重，我就自己用創(chuàng)可貼包扎了一下。忍著手指傳來的陣陣疼痛，終于把灑落在地面上的`黃豆都裝進(jìn)了瓶子里。然后，我躡手躡腳走出廚房的門，結(jié)果正好撞在媽媽的懷里。我連忙站好，目光正好與媽媽嚴(yán)厲的目光相對。原來我媽媽聽到廚房里的動靜就出來了。媽媽很嚴(yán)厲的問：“你在干什么”，我不得不承認(rèn)了，我說：“我在廚房里玩的時候，一不小心就把裝黃豆的瓶子給碰到了，黃豆也灑出來了。對不起，媽媽�！彪m然，媽媽說我認(rèn)錯及時，但還是要懲罰我面壁思過一天。在我走的時候，媽媽注意到我手指上的創(chuàng)可貼，就問我怎么回事，我說：“被刀給劃破了�！彪m然媽媽很嚴(yán)厲的批評我，小孩不能在任何情況下去動刀，但她還是很仔細(xì)又為我看了一下傷口，在確保沒有問題的情況下，才又去忙自己的事情去了�？晌业奶幜P還是依舊在執(zhí)行�？嗟淖涛墩娌缓檬馨 １緛硎情_開心心的玩，結(jié)果因為自己的好奇心，被教訓(xùn)了一頓，而且，手指也劃破了，唉。
這次經(jīng)歷，使我知道了，在我們?nèi)粘５幕顒又校瑫龅胶芏鄸|西，有好的東西，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。做錯了，就要勇敢的去承認(rèn)錯誤。對于我們不知道的東西或是危險，由于我們的經(jīng)歷和對危險的預(yù)判上不足，不能因為自己的好奇心，而去觸碰這些東西。
說不清楚是酸，是甜，是苦，還是辣。成長的滋味就是這樣的多姿多彩、繽紛絢麗。成長的味道會由茶的清香，轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦�，這就是成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
屋外陽光明媚，屋里的氣氛卻是如此的沉悶，形成了鮮明的對比。
“你英語才考95分會是不是太差了？你看那些考100分以上學(xué)生都去補(bǔ)習(xí)了，你怎么還在這打游戲呢？你就不能努力一點(diǎn)，為我和你爸爭上一口氣嗎？就算不為我和你爸，也得為你自己吧，你為什么就是不努力呢……”媽媽看見我在打游戲，又開始長篇大論地講起道理來，還一直說個不停。我沉默著，我就是不明白了，媽媽為什么這么在意我的成績呢。
“你有沒有聽我講話？我告訴你……”見我不說話，媽媽又開始了她的`長篇大論。我不耐煩的打斷了她的話：“知道了！你煩不煩？一天到晚除了成績還是成績！煩死了！干脆讓成績當(dāng)你的孩子吧！”我跑回房間，把門用力地甩上并上了鎖。
為什么媽媽這么在意成績呢，哎——，真是想不明白。算了，還是趕緊寫作業(yè)吧。看著一道道題目，腦子里連一點(diǎn)兒思路也沒有，我更加煩躁了，便隨手把筆丟在一邊不再理會。我又想起剛才的一幕，為什么大人這么在意成績呢。想著想著，眼皮開始打架了，我于是上床睡覺了。
“吃飯了！快出來吃飯！”門外響起了媽媽的聲音。我起身出去吃飯，剛坐下來，媽媽又問：“你剛剛在房間里干什么？”“睡覺�！蔽也荒蜔┑拇蟠鸬��！笆裁矗∷X？你不趕緊寫完作業(yè)，你跑去睡覺？我跟你說過多少次……”（此處省略一千字）。我聽著她的喋喋不休，早已習(xí)慣。這次，竟然有一些不以為然了。而上了初中后，這種事幾乎是常常發(fā)生的。我假裝沒有聽見，我快速地吃完飯，回到房間寫作業(yè)去了，免得到時又被她說這說那。
剛剛寫完作業(yè)，媽媽又進(jìn)來了，我后悔沒有鎖門。我心想：煩死了！又進(jìn)來想干嘛？又來講他那長篇大論的道理來了啊，真煩��！“什么事？”我問�！白鳂I(yè)寫完沒有？”果不其然，媽媽又是問這個�！岸�，寫完了。”我拿著衣服準(zhǔn)備去洗澡。“你最近怎么了？我跟你說話都這種態(tài)度？”“哦，我會改�！蔽沂裁炊疾幌胝f，跟她解釋反而會跟亂�，F(xiàn)在的我，只想一個人靜一靜。
成長的煩惱就是這么多……
優(yōu)秀成長的作文 篇6
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。
又匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長大了，數(shù)數(shù)過去一年開心的事；參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心��！認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。
在人從出娘胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過程，是一天一天，一年一年的過去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當(dāng)然可以，今天，我懷著無比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過人生必經(jīng)的成長之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。
瞬息萬變的社會，我也不知在你的.懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會存活多久，盡管我會跌多少次；但我不會放棄，不會停息。去追求目標(biāo)，在未來里我愿意留下我的青春和時間去與你一起奮斗，為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長的腳步！
優(yōu)秀成長的作文 篇7
“行路難，行路難；多岐路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)淪海”。成長的旅途何嘗不是如此？成功時的喜悅，遭遇挫折時心境的起伏與復(fù)雜，常常以深刻的教導(dǎo)影響自己的一生。經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我自己體會到了生活的樂趣。
足跡是靠自己走出來的，即使遇到無數(shù)次的跌倒，也要艱難地爬起來，不能臨陣退縮。一次臨時的測試，我自己只得了個78分，雖然非常傷心，但是從中得到最大的收獲是：“平時不燒香，臨時抱佛腳是沒有用的”。只有平時多用心，才會有長進(jìn)。用真心去體會，憑靈感去領(lǐng)悟，不管遇到怎樣的困難，領(lǐng)悟失敗的原因，吸取教訓(xùn)，重新面對。
當(dāng)我自己以優(yōu)異的.成績超越別人時，我無比自豪；當(dāng)我自己落選班級班干部時，也會無聲地流淚；當(dāng)我自己有能力帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，積極向上，身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪，鍛煉著自己的意志，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥薪�(jīng)歷了像“嚴(yán)冬”一樣的考驗，最后才能體現(xiàn)出苦盡甘來的品格。
記得我自己小的時候，和伙伴們?nèi)デ览镒叫◆~小蝦，晚霞時我們都滿載而歸，這一點(diǎn)點(diǎn)“戰(zhàn)績”卻受到家人的稱贊。然而，一旦踏上成長的道路就必須學(xué)會懂事；再一次去嘗試，卻要受到嚴(yán)厲的斥責(zé)。原來自己已是個大孩子了，那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折，若想順其自然地走下去那是不可能的。
一步一個腳印，留下了太多遐想：童年小調(diào)、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑，充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯(lián)翩，刻肌刻骨的教導(dǎo)銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎？雖然千難萬險，崎嶇難走，但也有著幾分絢麗的色彩，有滋有味。人在成長的過程中需要體驗酸甜苦辣，直至長大成人。
時光的流逝，成長的感受更加清晰可見，而那調(diào)皮的身影卻鉆進(jìn)了朦朧的霧紗。成長——獨(dú)立的自由生活，自食其力，一切都隨緣，讓我們鋪就擁有陽光與希望的成長之路……
優(yōu)秀成長的作文 篇8
一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺中走過了近11個春秋，度過了無數(shù)寸光陰……它就像海邊的貝殼，五彩繽紛、各色各樣。
那是在一年級的暑假里，我姐姐到我家來玩。媽媽正好買了一堆橘子。我拿了兩個又大又圓的橘子，一個給我，一個給姐姐。我說：“怎么樣，好吃吧？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吃極了！”可誰知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里了。這時，我想起了媽媽說的一段話：吃橘子千萬別把籽吃了。吃進(jìn)肚子就會在肚子里生根、發(fā)芽，最后長出果實。我想完了直冒冷汗。我的心里越來越忐忑不安。
到了晚上，我做了一個奇怪的夢：我的頭上長出一個芽，同學(xué)們看見了都笑我、老師討厭我、就連爸爸媽媽也不要我了……我從睡夢中驚醒，一下子哭了起來。媽媽趕緊跑過來問：“怎么了，怎么了？”“媽媽我頭上長了一顆小芽，你是不是不要我了！”媽媽說：“孩子，我怎么會不要你呢，你哪里長小芽了？”我一五一十地把實情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然后對我說：“我逗你玩呢，那是假的�！蔽疫@時才明白過來。
成長經(jīng)歷就像一本相冊，記載著我的成長。它是一塊甜美的奶糖，讓我們輕輕舔纏繞在嘴角的.甜蜜;它是一杯苦澀的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦。它是人生最美的一段路。
優(yōu)秀成長的作文 篇9
什么是長大？難道長高了一點(diǎn)，力氣大了一點(diǎn)，知識多了一點(diǎn)就是長大嗎？其實，不盡然。
我坐在地鐵列車上。思緒不由地隨著窗外飛速變換的廣告牌飄散，思及到自己已經(jīng)是初中生了，可媽媽還總說我是長不大的孩子，想不通，這是為什么，難道我都沒有在成長嗎？
這時，寂靜的車廂突然起了小小的騷動。我收回思緒，好奇地傾身一看。這是怎樣一個乞討者��！蓬頭垢面，衣衫傴僂，步伐蹣跚，費(fèi)力地拖著似乎很沉重地身子，將手中的碗一次次伸向一張張冷漠的臉下，只是無奈地?fù)Q回一雙雙不屑冰冷的眼神。
隨著乞討者越來越近，我連忙閉上眼睛佯裝假寐。雖然覺得可憐，可我卻還是沒有一點(diǎn)在眾人面前施舍他的勇氣。慢慢地，我感覺一陣異味像無形的雙手向我伸來，我強(qiáng)忍著眉頭不會嫌棄地皺起，默默在心中告訴自己他很快就會走了，突然，一雙手輕輕拍了拍我放在身上的包。我反射性地迅速睜開眼睛，看見那雙黝黑骯臟如同枯葉的手觸碰著我雪白的新包上，下意識地用力拉回我的包，目光不經(jīng)意地掃到包上那淡淡的灰痕，不由地朝依舊佇立在我面前的乞討者沖道：“干嘛？我沒有錢！”說完后才發(fā)現(xiàn)自己的聲音在安靜的車廂內(nèi)顯得有點(diǎn)格外的唐突。眾人的目光隨即也理所當(dāng)然地刺向他，似乎都認(rèn)為他在為難一個小孩。而乞討者也大概察覺到什么，略帶窘然的將手中的東西遞給我。
我漫不經(jīng)心的.掃了一眼，便楞住了，是我的交通卡啊！應(yīng)該是我原不小心掉到了地上，被他撿了起來。我慢慢地抬起手，接過卡，想到剛剛對他的態(tài)度，不由地覺得愧疚，想說些什么，可嘴像哽住了一樣，張張合合，不知說些什么。而乞討者也迅速地轉(zhuǎn)身離開，很快便消失在我的視線中，我見那狼狽滄桑離去的背影，心莫名地抽緊，沉甸甸地壓的我?guī)缀醪荒芎粑�。目光停留在手中的交通卡上，也有著淡淡的灰痕，可卻刺痛了我的眼睛，我再也忍不住，飛快地起身，朝著前面的車廂跑去，想找到他，想給他我的感謝，想給他我力所能及的幫助，也想表達(dá)我的歉意，想對他說聲對不起�？墒�，等我跑到列車的勁頭，也都不能再看不見他的蹤影……
直到過了很長時間，我對那位乞討者一直感到羞愧，為我的無知，我的幼稚。也再也沒有提長大的話題，因為，我已深知現(xiàn)在的我沒有資格認(rèn)為自己已經(jīng)長大。
成長，這個詞語如此輕微而沉重地撞擊著我的心靈。時間，鑄造著成長，因為它總是由生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成，由在生活中經(jīng)歷過的芥蒂與淚水，快樂與微笑中而感悟理解累積而成的。
天邊的夕陽，猶如一曲憂傷的挽歌。而我的成長如同即將來臨的夜幕，在這初次涉足的青春下拉開帷幕……
優(yōu)秀成長的作文 篇10
童年的懵懂無知己漸漸離我而去，取而代之的是長大的成熟和穩(wěn)重，長大了固然好，但除了身體和心智的“長高”，那些煩惱也迅速的“長高”了……
煩惱一：書包重
哎呀，我的肩膀好酸呀！取下書包一看，那被書包勒出的紅痕還清晰可見，再看看手里的大書包，鼓鼓囊囊的，哪還能找到剛開學(xué)時的“扁肚子”樣。語文、數(shù)學(xué)、英語三大主科，你說那個能少？音樂、體育、美術(shù)、勞動、品社、科學(xué)，雖是副科，但缺一科能行嗎？在素質(zhì)教育的今天，那本書不帶能行？這個也不能丟，那個也不能少，若再加上課堂作業(yè)之類的'話，也只好苦了我拿柔嫩的肩膀，重死了，“咔嚓”書包帶又?jǐn)嗔恕?/p>
煩惱二：下課拖堂
“叮鈴鈴……”這清脆的下課鈴聲打破了教室里沉悶的氣氛，同學(xué)們臉上都露出了解脫、欣喜的表情，我的心緒早已飛到了外面的世界：熱鬧的操場，同學(xué)們都像活潑快樂的小燕子一樣，歡快地在操場上玩�！跋抡n繼續(xù)講課，別開小差！”忽然，一句話打斷了我的幻想，我抬頭一看，原來是老師，我的笑容頓時僵在了臉上，唉，我的下課夢又泡湯了……
煩惱三：嘮叨多
有人說，嘮叨是愛的表現(xiàn)，我也贊同這個說法。可剛升入六年級沒幾天，我的耳朵就快聽繭子了，你說這日子還怎么過？在家里，爸媽時刻叮囑：“記住，畢業(yè)班了，要加倍努力了，不然畢業(yè)后就上不了好學(xué)校了……”說得好像我不努力似的，你說煩不？在學(xué)校，老師又不厭其煩地教導(dǎo)：“你們都是高年級的大哥哥大姐姐，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，給低年級的小朋友作榜樣……”就連在路上遇到個長輩，得知我上六年級，也要叮囑幾句，唉，嘮
叨，嘮叨，這什么時候才是個頭呢？
煩惱四：作業(yè)多
“好，同學(xué)們，這節(jié)課到此結(jié)束！”“老師再見——”同學(xué)們用沉重、拖調(diào)的聲音回答，接下來肯定要布置一大堆像小山似的作業(yè)，我想。果然，只聽老師又接下來說：“今天的作業(yè)是優(yōu)化設(shè)計15頁到20頁，課文的畫熒光筆詞語三遍，摘抄2篇，一篇作文《我的夢想》，還有……”“叉叉，別發(fā)呆，做不好作文抄50篇！”我悻悻地垂下頭默默地想看來現(xiàn)在對于我們學(xué)生來說，不止分?jǐn)?shù)等于命根，作文也等于命根��！嗚嗚，今天晚上又得熬到12點(diǎn)了！
煩惱，煩惱，你怎么層出不窮，一個比一個還煩人呢？煩惱大人，求求你了，收回這些可惡的煩惱吧！
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